FUNDACIÓN DISA Comprometidos con Canarias Raquel Montes / Fundación DISA.
MARTES 13 - Fundación DISA 2018_Progra… · Piloto ABP en el Politècnics. Antonio Domingo Alonso...
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HORARIO AULA MAGNA AUDITORIO SALA AZUL SALA NARANJA SALA ROSA SALA TALLER AMARILLA SALA TALLER VERDE
10:30 - 11:00
Tecnología Educativa,
herramienta transversal para
cualquier asignatura
Jorge Calvo Martín
Evaluación del trabajo colaborativo
en Flipped Learning mediante un
escape room educativo.
César Cáceres Taladriz
11:00-11:30
Cambiando el contexto de
aula: creación del Equipo
Piloto ABP en el Politècnics.
Antonio Domingo Alonso y
Francisco Arrébola Concejero
La revolución de blockchain en
educación.
Germán Ruipérez
11:30-12:00
12:00 - 12:30
12:30-13:00
13:00-13:30
13:30 - 14:00
eTwinning, un medio para la
participación democrática
Elena Batalloso Durán
14:00 - 14:30
14:30 - 15:00
15:00 - 15:30
15:30-16:00
Para qué y cómo del cambio
metodológico en Fpeuskadi
Agustin Agirre Andonegi
FP EUSKADI
16:00-16:30
Competencia digital docente.
Desarrollo y mejora
Mario Hidalgo Pulgarín
Pequeños detectives al
rescate. Una experiencia de
gamificación y trabajo
cooperativo en el aula.
Susana Alarcón Bohajar y
Mercedes Revert Andrés
TTrans-Formando. Proyecto sobre
diversidad afectivo-sexual, familiar
identidad de género y acoso escolar
María del Rocío Hernández
Zambrano
16:30-17:00
Desiré2Learn
Innova con nuevos modelos
pedagógicos online de apoyo al
profesorado y a los estudiantes
PROTOS SOLUCIONES EDUCATIVAS
17:00 - 17:30
Soluciones Educativas y Rosetta
Stone
Pon en marcha el laboratorio online
de idiomas mas innovador y efectivo
del mercado. Aprende sin miedo un
2º y 3º idioma.
PROTOS SOLUCIONES EDUCATIVAS
17:30 - 18:00
ABRAZOS 3D SOLIDARIOS
Marcos García García, Xavier
Lecha Rosquilla, Oriol Lopera
Ortega, David Bernardo
Sabanés y Cristina Sellarès
Feiner
Break-out de Historia
Pau Canut Pol y Marc Busom
Cambra
18:00 - 18:30
18:30 - 19:00
Del aula a la nube
integrando Realidad
Virtual y Aumentada
Isidro Navarro y BalBino
Fernández
BreakoutEDU
Jaione Pozuelo y Javier
Barba
"9 de las 10 mejores Instituciones
Educativas en el mundo tienen
CanvasLMS, descubre por qué"
Bas Ten Holter, Margarita Álvarez y
Marc Casanovas
CANVAS BY INSTRUCTURE
Mesa redonda
Red.es
FlexiLabs, el laboratorio para
estudiantes disponible en
cualquier momento y desde
cualquier lugar
DELL
Cómo gestionar de manera eficiente
tú centro de FP con ESEMTIA
Rafael Díaz Lombardo
ESEMTIA GRUPO EDEBE
MARTES 13
Aprender para emprender
José Ignacio Gil de Sola
Díaz y Axel Ceinos
Moraza
Experiencias de cambio
TIC:
PensaTAC: Cómo
integramos la cultura del
pensamiento con las TIC
Alumnos del Colegio
María Virgen (Jesuitinas-
Chamartin)
Nos comemos la célula y
aumentamos la
biodiversidad
Alumnos del Colegio San
Ramón y San Antonio
La otra cara del mundo-
Reciclaje y uso de redes
sociales
Alumnos del Colegio San
Luis de los Franceses
De aprendiz a experto,
cómplice del éxito
Charo Fernández
¡BigDatiza el cambio! De
la gestión de las
emociones al control
inteligente de los datos
masivos
Sandra Galiano, Elisa
García, María González y
Lydia Murillo
Buscando la llave del
aprendizaje digital. Una
experiencia de breakout
educativo digital
Ana Mª Martinez
Protagonistas digitales del
cambio.
Presentación de las Guías
“Generación Apps” y
“EnREDate con seguridad”
de Escuelas Católicas para
alumnos con necesidades
educativas especiales.
Alex Scola y Sonia Ramos
Cómo el Vídeo Interactivo
convierte al alumno en el
protagonista
Chema Carratalá
PLAYFILM
bMaker. Robótica y
programación: la educación del
futuro es ahora
Alberto Valero
BMAKER
Usando el Design Thinking
para empoderar a los
alumnos a codiseñar su
entorno de aprendizaje
Xavier Pujol Auden y Pep
Prat Orozco
Programa Brújula20: el GPS de
las programaciones de aula
con rumbo a la Innovación
Mª Lourdes Medina Pérez
Consejería de Educación y
Universidades de Canarias
Experiencias AprendeINTEF
Francisco Manuel González
Galán
Un método para que dar
clases curriculares de
robótica y programación sea
fácil y cómodo para los
profesores y divertido y eficaz
para los alumnos
Antolín García
STEAM SCHOOL IN-A-BOX
¿Afecta la disrupción digital
también a las universidades?
Dr. Carlos Delgado Kloos
Líneas de trabajo del grupo
FOLTE y presentación del mapa
de situación de las universidades
españolas en Formación Online y
Tecnologías Educativas
Prof. Dr. D. Oscar Cordón García
Construyendo un ecosistema
edtech en una institución de
Educación superior: del flipped
classroom al blockchain
D. Francisco Cruz Argudo
Estructura organizativa y de
servicios para dar soporte a la
tecnología educativa en la
Universidad Nebrija
Dra. Leire Nuere Salgado
Campus digital UIB en 360º:
construir escuchando al usuario,
estudiante y docente
Dr. Antonio Fernández-Coca
El medio audiovisual en el
aula.
Jesús Ramé López
twinning educativo: e-
neuroeducativamente
Anna Forés Miravalles
Breakout: el poder
educativo del juego.
cHristian negre i walczak
Educar con magia
Xuxo Ruiz
Aprender toda la vida
Melina Furman
Del suspenso al suspense
María Acaso
¿Qué hacen las escuelas
innovadoras para tener
éxito y no morir en el
intento?
Fernando Trujillo
La educación emocional:
un cambio de mirada
Antonio Sánchez Román
Aprendizaje Cooperativo
mediante las TIC en las
lenguas extranjeras
Salvador Montaner-
Villalba
Educar con magia
Xuxo Ruiz
HORARIO AULA MAGNA AUDITORIO SALA AZUL SALA NARANJA SALA ROSA SALA TALLER AMARILLA SALA TALLER VERDE
10:30 - 11:00
Robótica en las aulas, dando
sentido a la educación
Yolanda Martínez Laserna
Operación Beijerinck
Carolina Álvarez Pumares
‘El compromiso de la galaxia
Deitania’: Una escape room
basada en Star Wars para 3o de
Educación Primaria.
Pedro Antonio García Tudela
11:00-11:30
Bienvenidos a la Tierra
Dani Zacarés Escrivá, Nacho
Peris Canet y Jorge Moragues
Escrivá
STEAM en Educación
Infantil: una herramienta
para conocer el mundo
María Rodríguez-Solís
Sánchez
PRO QUO Soluciones
Tecnológicas desde la escuela
para Personas con discapacidad
Fernando Jesús Fariña Pérez,
Alejandra Díaz Lorenzo, José
Francisco Castro Morale y Asen
Reyes Luján
11:30-12:00
12:00 - 12:30
12:30-13:00
¿Que debería conocer nuestro
alumnado sobre
programación, robótica y
pensamiento computacional
en cada nivel educativo?
Jesús María de Quevedo
Tomé, Silvia Romo Herrero y
Roberto Domínguez Leyva
INTEF
13:00-13:30
La Escuela de pensamiento
computacional
Justo Sáez Arenas
INTEF
13:30 - 14:00Transformando la educación
transformando sus espacios
José Picó y Oscar Abellón
Auto-evaluar mi tarea docente,
una necesidad y una virtud
Juan M. Núñez Colás
14:00 - 14:30
14:30 - 15:00
15:00 - 15:30
15:30-16:00
Fomento de las competencias
STEAM en centros educativos de la
Región de Murcia
José Vigueras Sánchez y Francisco
José Martínez Casanova
Consejería de Educación, Juventud
y Deportes de la Región de Murcia
16:00-16:30Creamos nuestro restaurante
Jacobo Aragunde Soutullo
Spiderman sabe
trigonometría
Isabel García Esteban y
Alberto González
Montaña
Energytronos, una experiencia
gamificada en la universidad
Francisco José Serrano García
16:30-17:00
17:00 - 17:30
17:30 - 18:00‘Tic-Tac-Toc’
Sergio García Díaz
#BuildRoom. No
escapes... ¡construye tu
aula dinámica!
María Vallina Paco
Consejería de Educación y
Cultura de Asturias
Aprendemos motivados
innovando
Javier García de Bustos
18:00 - 18:30
18:30 - 19:00
MIÉRCOLES 14
ToolboX: El nuevo entorno
de programación abierto,
de infantil a bachillerato
Francisco Vico, Jesús
Muriel Hortigón,
Jerónimo Hernández Ruiz
y María del Carmen Galán
Mata
Jornadas para Directores y
Gestores de Instituciones
Educativas:
Modelo sistémico para la
gestión de la innovación en los
centros educativos:
10 PRINCIPIOS-CLAVE
Pere Marquès
Patrocina:
Las encrucijadas de las TIC
en educación
Jordi Adell Segura
Leer, escribir, programar:
cómo los pequeños
dominarán la Inteligencia
Artificial
Francisco Vico
Tejiendo redes: formación del
profesorado del Departamento
de Educación, Cultura y Deporte
del Gobierno de Aragón
Eva Sánchez y Joaquín Conejo
Departamento de Educación,
Cultura y Deporte del Gobierno
de Aragón
Kit básico del docente
competente digitalmente
Juan Francisco Álvarez
HerreroEducación lenta: una
reflexión sobre el tiempo
Joan DomenechArcGIS for Schools: Tu
plataforma de Geografía
gratuita en el aula, y mucho
más!
Pedro Rico Contreras
ESRI
Educar mentes curiosas:
la escuela como espacio
de formación del
pensamiento
Melina Furman
PILAR, una federación de
laboratorios remotos, ejemplos
de cooperación internacional
en innovación educativa
Carla Garcia Hernandez
Ecosistemas Virtuales y
Modulares, SL
Neurodidáctica y
metodologías activas para
el aprendizaje de la
Matemática
José Antonio Fernández
Bravo
Emociones en juego, un
taller para trabajar las
emociones a través de la
gamificación
Jaione Pozuelo y Javier
Barba
El Design Thinking como
recurso de innovación
educativa
Miguel Ángel Espinar
CONECTA 13
Aplicaciones para
simplificar el proceso
evaluador
Juan Carlos Palomino
Redes, colaboración y
otras chicas del montón.
Experiencias EDIA
Cristina Valdera López,
Lola Alberdi Causse,
Virginia Capilla Sánchez e
Itziar López García
CEDEC
INTEF
Recursos de todos para todos
Pilar García Freire
INTEF
Datos, metadatos y
macrodatos en Educación
4.0 a partir de actividades
de aula
María Nieves Lorenzo
Galés y Juan Miguel
Muñoz Micolau
EDUCAIXA: la experiencia de
BIG DATA y JÓVENES
EMPRENDEDORES
Alumnos y profesores del
Colegio Nazaret Oporto de
Madrid
La formación del profesorado
de Formación Profesional en la
C. de Madrid
Mª del Carmen Jiménez Gil
CRIF "Las Acacias" - DG Becas y
Ayudas al Estudio - Consejería
de Educación e Investigación C.
de Madrid
Scottie Go! Programación
básica para niños
Martín Francisco Cabello
Díaz y Rafael Ávila
Hernández
EDITORIAL VICENS VIVES
CODICE TIC - Hacia una
competencia digital de centro
José Alberto Hernández Gañán
Consejería de Educación - Junta
de Castilla y León
Experiencia con Gamificaciones
en el aula
Ahmed Alzaghoul
Aplicación de clase invertida
mediante la reutilización de
MOOCs para el aprendizaje de
programación en la UC3M
Carlos Alario Hoyos
Introduciendo la enseñanza de
la programación en los niveles
preuniversitarios
Diana Pérez Marín
Impulsando el I CAN Mindset:
una filosofía de aula y de vida
Miguel Luengo Pierrard
El papel de las TIC en la
transformación del sistema
educativo en Galicia
Carlos Vázquez Mariño
Xunta de Galicia
HORARIO AULA MAGNA AUDITORIO SALA AZUL SALA NARANJA SALA ROSA SALA TALLER AMARILLA SALA TALLER VERDE
10:30 - 11:00
Cómeme a besos: Recetas para
un "buentrato" (ApS)
Carla Menéndez Fernández
ExtremArte: Proyecto de
innovación educativa desde la
guardería hasta Bachillerato que
utiliza el arte como medio
Yolanda Alonso Merchán Y Teresa
García Paniagua
‘Infectados’: un cómic de la era
digital
Nacho Subirán
11:00-11:30
Escápate de la clase. El escape
room educativo
Inés Pradana Carrión
Star Wars: los primeros Jedi
Isaac J. Pérez López
No es magia, es educación
emocional
Reyes Mantilla Rozas
11:30-12:00
12:00 - 12:30
12:30-13:00
13:00-13:30
13:30 - 14:00
Comunidad SCIENTIX
Lorenzo Castilla Mora
14:00 - 14:30
14:30 - 15:00
15:00 - 15:30
15:30-16:00
16:00-16:30
El aula multinivel de
matemáticas
Guillermo Lladó Valdevieso
Taller internivelar ‘Magia con
Méliès’
María del Mar Gascón Pérez y Ana
María Polo Ramo
Los súper matihéroes
Aarón Asencio Ferrández
16:30-17:00
17:00 - 17:30
17:30 - 18:00
Experiencia de aprendizaje
servicio: Taller de informática
básica a personas migrantes
Bárbara Álvarez Manzano
ARTI, aprendiendo a través del
arte
Mº del Mar Carrero
“#EfGif; un proyecto para
GamiFlipear tu aula a través del
aprendizaje cooperativo y con
ayuda de las TAC ”
Oscar Herrero Castillo
18:00 - 18:30
18:30 - 19:00
Cree sus propios cursos de idiomas
con sistemas de motivación y
coaching para el alumnado
SANDRA BESGA
CAE COMPUTER AIDED
ELEARNING, SA
El viaje hacia lo invisible:
Realidad Aumentada en el aula
Carlos Casado
PROMETHEAN
Modelo horizontal de
investigación en el aula
Miguel Ariza
Experiencia KNOT: Debate
Participativo en Red “La
profesión docente:
formación inicial, acceso al
puesto de trabajo,
formación permanente y
carrera profesional”
Fernando Trujillo y David
Álvarez
Taller Música
Mar Serón
Neuromates, teoría y
práctica de la introducción
de las matemáticas al
gimnasio
Miguel Ángel García
Guerrero
JUEVES 15
INNOVATED: Plan de educación
digital de Extremadura
María Moreno Sierra Y Antonio
Monje Fernández
JUNTA DE EXTREMADURA
La práctica del mindfulness en el
aula, un mundo de sensaciones
y emociones
Estefanía Doceda Sanchis
MINILAND
Innovar en educación: por
qué, cuándo y para qué
Salvador Rodríguez Ojaos
La Educación Indiscreta:
Neo-pedagogías de lo
Inmediato.
José Carlos Ruiz
Un fablab de la educación
formal: un espacio para la
creatividad, el debate y la
colaboración
Jorge Alberto Camacho Díaz
Consejería de Educación y
Universidades de Canarias
Organizaciones Educativas
Digitalmente Competentes
David Álvarez y Fernando
Trujillo
Experiencias Educativas
Inspiradoras
Alberto Perea Prous y Óscar
Martín Centeno
INTEF
Aula del Futuro: Espacios
Innovadores de Aprendizaje
Ignacio Casado Alda
INTEF
Escenarios de aprendizaje en
el siglo XXI
Virtudes Pardillo Sardion y
Francisco Perezagua
Ballesteros
Consejería de Educación ,
Cultura y Deportes de
Castilla La-Mancha
Jornadas para Directores y
Gestores de Instituciones
Educativas:
Una escuela centrada en el
alumno, una escuela para
aprender
Coral Regí
Patrocina:
Guía DUA para recursos
digitales abiertos
Milagros Rubio Pulido
JUNTA DE EXTREMADURA
Por fin un aire fresco al Moodle con
Blackboard Open LMS”. Caso real
Universidad Internacional de Catalunya
Frederic Casanovas y Baptista Borrell
SEIDOR 2LEARN
Neurogimnasia Aplicada a
la Educación
Mercedes Alonso Rejano
Aprendizaje cooperativo
de equipos ágiles
Patricia M. Santos
Campos
Visual thinking: sin miedo
a dibujar
Elena Urizar