matematica 6 cuaderno trabajo 2 · 2020. 9. 5. · matemÁtica -cuaderno de trabajo primari a 6 r...
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MATEMÁTICA - Cuaderno de trabajo MATEMÁTICA - Cuaderno de trabajo PRIMARIA 6 CÉDULA CENSAL TA TA TA TAC TA A PA AC AC AC AC A A A A PA PA A P C C AP AP A A IT AC AC ÓN Ó Ó Ó Ó ÓN ÓN ÓN N N N N N N N N N N N N N ACIÓN Ó Ó Ó C C AC AC AC A A C I CI CI IÓ IÓ CIÓ CI C C C C C Ó Ó AC
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43 -
2001
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SECCIÓN II
. CARACTERÍS
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1. DEPARTAM
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º
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Inici
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Código
Nombr
e
Código
Nombr
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Final
4. CENTRO P
OBLADO
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B. UBIC
ACIÓN C
ENSAL:
ÁREA URBANA
ÁREA RURAL
Doc.CPV.0
1.03
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Matemática 6Cuaderno de trabajoSexto grado
Editado por:©Ministerio de EducaciónCalle Del Comercio 193, San BorjaLima 41, PerúTeléfono: 615-5800www.minedu.gob.pe
Revisión pedagógica:Alicia Veiga Chong de Almendáriz Mónica Mayumi Miyagui Miyagui
Diseño y diagramación:Abraham Gonzales GonzalesJuan Carlos Martín Contreras Martínez
Corrección de estilo:Mario Jhonny Ávila Rubio
Diseño e ilustración de carátula:Alfredo Jeli Torres Linares
Primera edición: setiembre de 2017Segunda edición: noviembre de 2018Tercera edición: junio de 2019 C.P. N.° 002-2019-MINEDU-VMGP-UE 120Dotación: 2020Tiraje: 374 950 ejemplares
Impreso por: QUAD/GRAPHICS PERÚ S.A.
sito en la Av. Los Frutales N.° 344, urbanización El Artesano - Ate.
Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción de este cuaderno de trabajo por cualquier medio, totalo parcialmente, sin permiso expreso del Ministerio de Educación.
Printed in Peru
Matemática 6106
2 Los estudiantes de sexto grado "A" de una institución educativa fueron encuestados sobre el tipo de alimento que prefieren en su lonchera escolar, y presentaron el gráfico de la derecha. ¿Cómo averiguamos qué tipo de alimento prefieren en sexto grado?
a. Lee el problema y responde.
• ¿De qué trata el problema? _________________________________________.
• ¿Qué datos nos brinda el gráfico de barras? ___________________________.
• ¿Para qué se realizó la encuesta? ____________________________________.
• ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?_____________________.
c. Observa el gráfico y la tabla. Luego, responde.
• ¿Qué tipo de alimento prefieren más en sexto grado "A"?
_________________________________________________________________.
• ¿Cómo te das cuenta de ello?
_________________________________________________________________.
• ¿Cómo interpretas la barra más alta del gráfico?
_________________________________________________________________.
• ¿Cómo denominamos al tipo de alimento que tiene mayor preferencia?
_________________________________________________________________.
• El tipo de alimento que prefieren en sexto grado es __________.
Jugo Fruta Pan0
2
4
6
8
10
12
14
b. Elabora la tabla de frecuencias con los datos del gráfico y señala la mayor frecuencia.
Núm
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studia
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s
Tipo de alimento
Tipo de alimento preferidoen la lonchera escolar
