CicloII CICLOCOMPETENCIA: Comprende textos orales.

III CICLOIV CICLOV CICLOVI CICLO

Nivel del mapa

Comprende textos sobre temas diversos, identificando informacin explcita; realiza inferencias sencillas a partir de esta informacin en una situacin comunicativa. Opina sobre lo que ms/menos le gust del contenido del texto.Produce diversos tipos de textos orales a partir de sus conocimientos previos, con el propsito de interactuar con uno o ms interlocutores conocidos en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas mantenindose por lo general en el tema; utiliza vocabulario de uso frecuente y una pronunciacin entendible, se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, generalmente participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen.

Comprende textos sobre temas diversos identificando informacin explcita; infiere hechos y temas en una situacin comunicativa.Opina sobre textos escuchados relacionando informacin de estos con sus conocimientos del tema. Produce diversos tipos de textos orales a partir de sus conocimientos previos, con el propsito de interactuar con uno o ms interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas mantenindose, por lo general, en el tema; utiliza algunos conectores, as como vocabulario de uso frecuente. Su pronunciacin y entonacin son adecuadas, y se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, participa y responde en forma pertinente a lo que le dicen.Comprende textos sobre temas diversos identificando informacin explcita; infiere hechos, tema y propsito en una situacin comunicativa. Opina sobre textos escuchados relacionando informacin de estos con sus conocimientos del tema. Produce diversos tipos de textos orales a partir de sus conocimientos previos con el propsito de interactuar con uno o ms interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas en torno a un tema; hace uso de conectores y algunos referentes, as como un vocabulario variado, entonacin y volumen adecuados; se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, comienza a adaptar lo que dice a las necesidades y puntos de vista de quien lo escucha, a travs de comentarios y preguntas relevantes.Comprende textos sobre temas diversos infiriendo el tema, propsito, hechos y conclusiones a partir de informacin explcita, e interpreta ironas. Opina sobre textos escuchados relacionando informacin de estos con sus conocimientos del tema. Produce diversos tipos de textos orales a partir de sus conocimientos previos, con el propsito de interactuar con uno o ms interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas en torno a un tema; hace uso de conectores y algunos referentes, as como un vocabulario variado y pertinente, con ritmo, entonacin y volumen adecuados; se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, hace preguntas y contribuciones relevantes que responden a las ideas y puntos de vista de otros, enriqueciendo el tema tratado.

Comprende textos sobre temas diversos infiriendo el tema, propsito, hechos y conclusiones a partir de informacin explcita e implcita; interpreta la intencin del emisor en discursos que contienen ironas y sesgos. Evala la fiabilidad de los textos orales escuchados de acuerdo a sus conocimientos del tema y del contexto sociocultural. Produce diversos tipos de textos orales a partir de sus conocimientos previos, con el propsito de interactuar con uno o ms interlocutores en una situacin comunicativa. Organiza sus ideas en torno a un tema; hace uso de una serie de conectores y referentes, con un vocabulario variado y pertinente, con entonacin, volumen y ritmo adecuados; se apoya en gestos y lenguaje corporal. En un intercambio, hace preguntas y utiliza las respuestas escuchadas para desarrollar sus ideas, y sus contribuciones toman en cuenta los puntos de vista de otros.

Edad/ GradoCapacidades3 aos4 aos5 aos1 grado2 grado3 grado4 grado5 grado6 grado1 grado

Escucha activamente diversos textos orales. Incorpora normas culturales que permiten la comunicacin oral. Usa normas culturales que permiten la comunicacin oral. Usa normas culturales que permiten la comunicacin oral.Usa modos y normas culturales de convivencia que permiten la comunicacin oral.Usa modos y normas culturales de convivencia que permiten la comunicacin oral.Usa modos y normas culturales de convivencia que permiten la comunicacin oral.Usa modos y normas culturales de convivencia que permiten la comunicacin oral.Usa modos y normas culturales de convivencia que permiten la comunicacin oral.Practica modos y normas culturales de convivencia que permiten la comunicacin oral.

Presta atencin activa dando seales verbales y no verbales segn el texto oral.Presta atencin activa dando seales verbales y no verbales segn el texto oral.Presta atencin activa dando seales verbales y no verbales segn el texto oral.Presta atencin activa dando seales verbales (responde) y no verbales (asiente con la cabeza, fija la mira, etc.) segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura. Presta atencin activa dando seales verbales (responde) y no verbales (asiente con la cabeza, fija la mira, etc.) segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.Presta atencin activa dando seales verbales (responde) y no verbales (asiente con la cabeza, fija la mira, etc.) segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.Presta atencin activa dando seales verbales (responde) y no verbales segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.Presta atencin activa dando seales verbales (responde) y no verbales (asiente con la cabeza, fija la mira, etc.) segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.Presta atencin activa y sostenida dando seales verbales y no verbales segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.Presta atencin activa y sostenida dando seales verbales y no verbales segn el tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.

Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y a la situacin comunicativa.Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y a la situacin comunicativa.Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y utilizando algunos organizadores grficos bsicos y a la situacin comunicativa.Toma apuntes mientras escucha de acuerdo con su propsito y tipo de texto oral, utilizando algunos organizadores grficos bsicos.

Recupera y organiza informacin de diversos textos orales.Identifica informacin en los textos de estructura simple y temtica cotidiana Identifica informacin en los textos de estructura simple y temtica variada Identifica informacin en los textos orales de estructura simple y temtica variada.Identifica informacin bsica y algunos detalles de textos orales con temtica cotidiana.Identifica informacin bsica y algunos detalles de texto orales con temtica variada.Identifica informacin bsica y algunos detalles de textos orales con temtica variada.Identifica informacin bsica y varios detalles de textos orales con temtica variada.Identifica informacin bsica y varios detalles de texto orales con temtica variada.Identifica informacin bsica y varios detalles de texto orales con temtica variada.

Rene informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral. Rene informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral.Rene informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral.Rene informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral.Agrupa informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral para elaborar organizadores grficos.Agrupa informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral para elaborar organizadores grficos.Agrupa informacin explcita ubicada en distintas partes de un texto oral.

Reordena informacin explcita estableciendo secuencias sencillas en los textos que escucha.Reordena informacin explcita estableciendo relaciones de secuencias sencillas y de semejanzas y diferencias.Reordena informacin explcita estableciendo relaciones de secuencias y de semejanzas y diferencias.Reordena informacin explcita estableciendo relaciones de secuencia, comparacin, y causa efecto.

Reordena informacin explcita estableciendo relaciones de secuencia, comparacin, y causa efecto.

Reordena informacin explcita estableciendo relaciones de secuencia, comparacin, causa efecto y discriminando el hecho de la opinin. Reordena informacin explcita estableciendo relaciones de secuencia, comparacin, causa efecto y discriminando el hecho de la opinin.

Dice con sus propias palabras lo que entendi del texto escuchado.Dice con sus propias palabras lo que entendi del texto escuchado.Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de alguna informacin relevante.Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de alguna informacin relevante.Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de varias informaciones relevantes.Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de la mayor parte de la informacin relevante.Expresa con sus propias palabras lo que entendi del texto dando cuenta de la mayor parte de la informacin relevante.

CAPACIDADESII CICLOIII CICLOIV CICLOV CICLOVI CICLO

3 aos4 aos5 aos1 grado2 grado3 grado4 grado5 grado6 grado1 grado

Infiere el significado de los textos orales.Explica las relaciones de causa efecto entre ideas escuchadas. Deduce las relaciones de causa efecto entre ideas explcitas de un texto escuchado.Deduce hechos, referentes y lugares a partir de informacin explcita en los textos que escucha.Deduce hechos, referentes y lugares a partir de informacin explcita en los textos que escucha.Deduce hechos, referentes, lugares y relaciones de causa efecto a partir de informacin explcita en los textos que escucha.Deduce palabras desconocidas, hechos, referentes, lugares y relaciones de causa efecto a partir de informacin explcita en los textos que escucha.Deduce palabras desconocidas, hechos, referentes, lugares y relaciones de causa efecto a partir de informacin explcita en los textos que escucha.Deduce palabras desconocidas, hechos, referentes, lugares y relaciones de causa efecto a partir de informacin explcita e implcita en los textos que escucha.

1.1 Menciona las caractersticas de animales, objetos y personajes del texto escuchado.Menciona las caractersticas de animales, objetos, personajes y lugares del texto escuchado.Deduce las caractersticas de personas, personajes, animales, objetos, y lugares del texto escuchado.

Deduce las caractersticas de personas, personajes, animales, objetos y lugares, en diversos tipos de textos orales.

1.2 Dice de qu trata el texto escuchado.Deduce de qu trata el texto escuchado.Deduce el tema del texto que escucha.Deduce el tema y el propsito del texto que escucha.Deduce el tema y el propsito del texto que escucha.Deduce el tema, el propsito y las conclusiones en los textos que escucha.Deduce el tema, el propsito y las conclusiones en los textos que escucha.Deduce el tema, idea central, propsito y las conclusiones en los textos que escucha.

1.3 Interpreta el sentido figurado de textos ldicos.Interpreta adivinanzas y expresiones con sentido figurado de uso frecuente.Interpreta el sentido figurado de refranes, dichos populares y adivinanzas.Interpreta el sentido figurado de refranes, dichos populares y moralejas.Interpreta el sentido figurado y las expresiones irnicas.Interpreta el sentido figurado y las expresiones irnicas.Interpreta la intencin del emisor en discursos que contienen expresiones con sentido figurado e ironas.

1.4 Interpreta el texto oral a partir de los gestos y expresiones corporales del interlocutor.Interpreta el texto oral a partir de los gestos, expresiones corporales y el mensaje del interlocutor.Explica, segn modos culturales diversos, emociones y estados de nimo a partir de los gestos, tonos de voz, expresiones corporales y del mensaje del interlocutor.Explica, segn modos culturales diversos, emociones y estados de nimo a partir del mensaje del interlocutor y de los recursos que emplea.Explica, segn modos culturales diversos, emociones y estados de nimo a partir del mensaje del interlocutor y de los recursos no verbales que emplea.Explica, segn modos culturales diversos, emociones y estados de nimo a partir del mensaje del interlocutor y de los recursos no verbales que emplea.Explica, segn modos culturales diversos, emociones y estados de nimo a partir del mensaje del interlocutor y de los recursos no verbales que emplea.Explica, segn modos culturales diversos, emociones y estados de nimo a partir de recursos no verbales.

Reflexiona sobre la forma, contenido y contexto de los textos orales.Dice lo que le gusta o le disgusta del texto escuchado.Opina sobre lo que le gusta o le disgusta de los personajes y hechos del texto escuchado. Opina dando razones sobre lo que le gusta o le disgusta de los personajes, acciones y hechos del texto escuchado.Opina dando razones sobre lo que ms le gust o disgust acerca de los hechos, personas, personajes y acciones del texto escuchado.Opina dando razones acerca de las ideas, hechos, acciones, personas o personajes del texto escuchado.Opina dando razones acerca de las ideas, hechos, acciones, personas o personajes del texto escuchado.Opina con argumentos acerca de las ideas, hechos, acciones, personas o personajes del texto escuchado.Opina con argumentos acerca de las ideas, hechos, acciones, personas o personajes del texto escuchado.Opina con fundamentos acerca de las ideas, las acciones y postura del texto escuchado.

Opina sobre los gestos y el volumen de voz utilizados por el hablante.Opina sobre los modos de cortesa, los gestos, el volumen de voz utilizados por el hablante.Opina sobre los modos de cortesa y los recursos expresivos verbales y no verbales utilizados por el hablante.Opina sobre los modos de cortesa y los recursos expresivos verbales y no verbales utilizados por el hablante.Opina con fundamentos sobre los modos de cortesa y los recursos expresivos verbales y no verbales utilizados por el hablante.Opina con fundamentos sobre los modos de cortesa y los recursos expresivos verbales y no verbales utilizados por el hablante.Opina con fundamentos sobre las estrategias discursivas utilizadas por el hablante.

Identifica el propsito del texto escuchado.Identifica el propsito del texto escuchado.Identifica el propsito del texto y el rol del hablante.Identifica el propsito del texto y el rol del hablante.Descubre los roles del hablante y los intereses que defiende. Descubre los roles del hablante y los intereses que estn detrs del discurso para asumir una posicin. Descubre los roles del hablante y los intereses que estn detrs del discurso para asumir una posicin.