Matriz de Consistencia de Maria -Uancv-julica
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MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PROYECTO DE APLICACIÓN LA INFLUENCIA DE LA ALIMENTACION EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS NIÑOS DE 2DO GRADO DR PRIMARIA DE LA I.E. Nº 70605- JULIACA-PUNO- 2012 PROBLEMA OBJETIVO GENERAL HIPOTESIS GENERAL OPERACIONALIZACION METODOLOGIA ¿En qué medida influye la alimentaci ón en el rendimient o académico de los niños del 2do grado de primaria de la I.E. Nº 70605 – Juliaca – Puno-2012? Determinar la influencia de la alimentació n en el rendimiento académico de los niños del 2do grado de primaria de la I.E. Nº 70605 – Juliaca – Puno-2012? Dado que la sistema alimentación es inadecuado y no balanceada, entonces influye de manera directa en el rendimiento académico de los niños del 2do grado de primaria de la I.E. Nº 70605 – Juliaca – Puno-2012. VARIABL E DIMENSION ES INDICADORES INSTRUMENT OS METODOLOGIA V1. Aliment ación Sistema de alimentac ión Horario que consume sus alimentos Número de vez por día. Sujetos que preparan los alimentos Encuesta Tipo : Explicativo Nivel: Descriptivo- explicativo Diseño: Descriptivo correlacional causal, corte transversal y no experimental. Métodos: Inductivo, analítico y sintético. Población: La población esta representada por la totalidad de niños de2do gado la I.E.P. Nº 70650 “Domingo Sabio” de ambos sexos que hace un total de 450. Muestra: La muestra esta conformada por la 120 niños de ambos sexos, mediante el muestreo probabilístico estratificado un total de 45% del la totalidad. Técnicas: Encuesta Análisis Tipo de alimentac ión Calidad de alimentos Cantidad de alimentos Frecuencia de consumo de alimentos Lugar que consume PROBLEMAS ESPECIFICO S ¿Cómo es el sistema de alimentaci ón que se practica en el hogar de los niños del 2do grado? ¿Cuál es el nivel OBJETIVOS ESPECIFICOS Describir el sistema de alimentació n que se practica en el hogar de los niños del 2do grado? Identificar es el nivel de rendimiento HIPOTESIS ESPECIFICAS Es probable que el sistema de alimentación que se practica en el hogar sea inadecuada de los niños del 2do grado. Es probable que el nivel de rendimiento V2. Rendimie nto Académic o Notas y/o Calificat ivos por áreas a) O-10 b) 11-14 c) 15-17 d) 18-20 Ficha de análisis de documentos
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MATRIZ DE CONSISTENCIA DEL PROYECTO DE APLICACIÓNLA INFLUENCIA DE LA ALIMENTACION EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS NIÑOS DE 2DO GRADO DR PRIMARIA DE LA I.E. Nº 70605- JULIACA-
PUNO- 2012PROBLEMA OBJETIVO
GENERALHIPOTESIS GENERAL
OPERACIONALIZACION METODOLOGIA
¿En qué medida influye la alimentación en el rendimiento académico de los niños del 2do grado de primaria de la I.E. Nº 70605 – Juliaca – Puno-2012?
Determinar la influencia de la alimentación en el rendimiento académico de los niños del 2do grado de primaria de la I.E. Nº 70605 – Juliaca – Puno-2012?
Dado que la sistema alimentación es inadecuado y no balanceada, entonces influye de manera directa en el rendimiento académico de los niños del 2do grado de primaria de la I.E. Nº 70605 – Juliaca – Puno-2012.
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTOS
METODOLOGIA
V1.Alimentación
Sistema de alimentación
Horario que consume sus alimentos
Número de vez por día.
Sujetos que preparan los alimentos
Encuesta Tipo : ExplicativoNivel:Descriptivo- explicativoDiseño:Descriptivo correlacional causal, corte transversal y no experimental.Métodos:
Inductivo, analítico y sintético.
Población:La población esta representada por la totalidad de niños de2do gado la I.E.P. Nº 70650 “Domingo Sabio” de ambos sexos que hace un total de 450.Muestra:La muestra esta conformada por la 120 niños de ambos sexos, mediante el muestreo probabilístico estratificado un total de 45% del la totalidad.Técnicas:
Encuesta Análisis documentos
Instrumentos: Cuestionario múltiple Fichas de análisis de
documentosPrueba de hipótesis:
Paquete SPSS versión 15. (gráficos y cuadros estadísticos)
Estadística descriptiva Desviación estándar
Estadística inferencial Ji cuadrada
Tipo de alimentación
Calidad de alimentos Cantidad de alimentos Frecuencia de
consumo de alimentos
Lugar que consumePROBLEMAS ESPECIFICOS
¿Cómo es el sistema de alimentación que se practica en el hogar de los niños del 2do grado?¿Cuál es el nivel de rendimiento académico en los niños del segundo grado?¿En que medida el sistema de alimentación que practica en su hogar influye en el rendimiento académico?¿De que manera el tipo de alimento que consume influye en el rendimiento académico de los niños en estudio?
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Describir el sistema de alimentación que se practica en el hogar de los niños del 2do grado?Identificar es el nivel de rendimiento académico en los niños del segundo grado.Explicar la influencia del sistema de alimentación que practica en su hogar en el rendimiento académico.Explicar la influencia del tipo de alimento que consume en el rendimiento académico de los niños en estudio.
HIPOTESIS ESPECIFICAS
Es probable que el sistema de alimentación que se practica en el hogar sea inadecuada de los niños del 2do grado.Es probable que el nivel de rendimiento académico sea alto en los niños del segundo grado.Si el sistema de alimentación que practican en su hogar es inadecuado, entonces influye significativamente en el rendimiento académico.Si el tipo de alimento que consume no balaceado, entonces influye directamente en el rendimiento académico de los niños en estudio.
V2.Rendimiento Académico
Notas y/o Calificativos por áreas
a) O-10b) 11-14c) 15-17d) 18-20
Ficha de análisis de documentos
