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MATRIZ DE CUMPLIMIENTO PREVIA PARA LA APROBACIÓN DE PROYECTOSNombre del proyecto: Estudio Socio Económico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal
dela Parroquia Quísapincha, Provincia Tungurahua Fase Ifacultad: Ciencias Administrativas Carrera: Organización de Empresas
Actividad a revisar Cumple
Datos portada del documentoPLANIFtCAaÓN
Fichatécnica por proyecto1.1 Datosgeneralesdel proyecto
1.2 Requerimientos de la sociedad yproyectos por programa devinculaciónplanificados1.3 nesuiiaoos y proouctos verincabies del proyecio de vinculación con íasociedad a implementarse en el dclo académico.1.4 Descripción del proyecto
1.5 Cronograma del proyecto por resultados, actividades ytareas
1.6Presupuesto delproyecto-financiado porla UTA
1.7 Distributivo de horas de dedicación de docentes y estudiantes alproyecto (firmasAnexo 1. Convenio/Carta de Aceptación y Compromiso Facultad -Entldad(es) Beneficiaria(s).
2.1 Estrategia de monitoreoEJECUCIÓN YMONn-QREO DEL PROYEaO
2.2Resumen de asistencia deestudiantes participantes
2.3Resumen deactividades cumplidas porcada docente participante-tutor.
EVALUACH^N DEL PROYECTO3.1 Evaluación del cumplimiento de objetivos, productos verificables eimpacto del proyecto de vinculación con la sociedad implementado en elperíodo académico.
impacto del proyecto j formato)3.2Fichas de evaluación de estudiantes participantes.
3.3 Resumen de beneficiarios Matrices de enfoque de igualdad yenfoqueterritorialidad
3.4Certificado dela entidad faenefidaria para verificación decumplimiento3.5 Informe del proyecto planificado, ejecutado, monitoreado y evaluado
3.6 y3.7Portadas(productosyanexosfirmas)Anexo 1.Informe deactividades deestudiantes participantes enelproyesto^Anexo 2. Registro de beneficiarios.
Anexo 3.Formatos para Productos de Eventos de ranaritar^
Firma;
Dra. ^g. iewy ááMÓoaCOORÓlIfÁDóRA DÉ UV
fVC/ASf-^
No
cumpleObservación
FICHA TECNICA POR PROYECTO
Facultad: Ciencias Administrativas Carrera: Marketing y Gestión Negocios
Nombre del Programa: Dirección de
Vinculación con la
Sociedad
No. programa: 4
Nombre del Proyecto:"Estudio
socioeconómico de la
CapacidadProductiva del sector
Artesanal de la
ParroquiaQuisapincha, de laProvincia de
Tungurahua."
Códigoproyecto:
4.16
Sector de acción del
proyecto:
Parroquia Quisapincha
Objetivo General:
Elaborar un estudio de mercado de la capacidad productiva del sector artesanal de laParroquia Quisapincha.
Objetivos Específicos:
• Diagnosticar la situación actual del sector Productivo Artesanal de la ParroquiaQuisapincha
• Analizar la oferta y demanda sobre la capacidad productiva del sector artesanalde Quisapincha
• Socializar los resultados obtenidos del Estudio de Mercado
Productos del proyecto:
1. Informe Técnico del Estudio de Mercado
2. Informe de la Oferta y Demanda3. Informe de socialización
Localización del Proyecto Población Benefíciaría
Provincia: T ungurahua Hombres: 4
Cantón: Ambato Mujeres: 6 ... .
Parroquia: Quisapincha Total:
Entidad Beneficiaria: GAD Parroquial de/Juisapíhcha^ NvXX \
Período Académico: Marzo-
Septiembre2017
Representante de la InstituciónBenefíciaria:
Fecha Inicio: 27/03/2017 Nombre: Sr: José VivancoFecha Fin: 15/08/2018 Cargo: Presidente
Suscripción de convenio o acta
Razón Social: GA0 Parroquia! de QuisapinchaFecha de
suscripción:A los 28 dias del
mes de abril del
2017
Fecha de
fínalización:
A los 15 días del
mes de agosto del2017
PRESUPUESTO
PRESUPUESU3 UTA PRESUPUESTO CON1fRAPARTE
Remuneraciones: 1.200,00 Remuneraciones: 0,00Suministros yMateriales:
130.31 Suministros yMateriales:
250,00
Servicios: 115,59 Servicios: 0,00Total: 1.445,90 Total: 250,00
Personal de Coordinación y Ejecución del Proyecto
Docente Coordinador del Proyecto: Eco. Luis Fabricio Lascano Pérez Mg.
Docentes Tutores Participantes: 1
Responsable de Vinculación de laCarrera:
Eco. Luis Fabricio Lascano Pérez Mg.
Docentes Participantes Estudiantes ParticipantesHombres: 1 Hombres: 7
Mujeres: 0 Mujeres: 4
Total: 1 Total: 11
Revisado Por:
ico. Mg Luis F. Lascano P. Dra. Mg. Jenny Margoth Gamboa SalinasDocente Coordinador de Coordinador de Vinculación
proyecto
N.
Autorizado Por:
Dr. Patricio Carbajal LarenasDecano
rv
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD"DIVISO"
PLAN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD 2014-2019
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales'"
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:"Desarrollo Territorial Empresarial"
PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD N°.- 4"Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"
PROVECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DESERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
N°.- 4.16:
"Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la ParroquiaQuisapincha, Provincia de Tungurahua fase I"
ETAPA: "PLANIFICACIÓN. EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN"
FACULTAD(ES) EJECUTORA{S) DE: "Ciencias Administrativas
CARRERA(S) EJECUTORA(S): "Marketing y Gestión de Negocios "
DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO: Eco. Mg. Luis Fabrício LascanoPérez
DOCENTE(S) PARTICIPANTE (S)-TUTOR(ES) DEL PROYECTO: Eco. Mg. LuisFabricio Lascano Pérez
ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S): Gobierno Autónomo Descentralizado (GAD)Parroquial de Quisapincha
COORDINADOR(ES) ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA(S):Sr: José Vivanco. Presidente (GAD Parroquial de Quisapincha)
CODIGO DEL PROYECTO: 4.16
Ambato, ma
lECNlC/a%
FACULTAD^^,Dt cUNCitó administrativas
COORDINACION
O
CONTENIDO DEL PROYECTO
ETAPA I: PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
1.1. Datos Generales del Proyecto.
1.2. Requerimientos de la Sociedad y proyectos de vinculación planificados
1.3. Resultados y Productos verificables del Proyecto de Vinculación con la Sociedad a
implementarse en el Ciclo Académico: marzo-septiembre 2017
1.4. Descripción del proyecto
1.5. Cronograma del proyecto por resultados, actividades y tareas
1.6. Presupuesto del proyecto - Financiado por la U.T.A.
1.7. Distributivo de horas de dedicación de Docentes y Estudiantes al Proyecto
1.8. Anexos
Anexo 1. Acta de Aceptación y Compromiso suscrita; o,
ETAPA II: EJECUCIÓN Y MONITOREO DEL PROYECTO
2.1. Estrategia de monitoreo
2.2. Resumen de asistencia de estudiantes participantes
2.3. Resumen de actividades tutoriales del Coordinador o Docentes Autores y Participantes en
la planificación, ejecución, monitoreo y evaluación del proyecto
ETAPA III: EVALUACIÓN
3.1 Evaluación del Cumplimiento de Resultados, Productos Esperados e Impacto del
Proyecto de Vinculación con la Sociedad implementado en el Ciclo Académico;
marzo-septiembre 2017.
3.2. Fichas de Evaluación de Estudiantes Participantes.
3.3. Resumen de Beneficiarios
3.4. Certificado de la Entidad Beneficiaria
3.5. Informe del Proyecto Planificado, Ejecutado, Monitoreado y Evaluado
3.6. Producto(s) del proyecto
3.7. Anexos
Anexo 1. Informe de Actividades de Estudia
Anexo 2. Registro de Beneficiarios
iajites-Pafticipantes en el Proyecta...'<^Nicí^\
\%\ cooudinwio"A
ETAPA L PLANIFICACION:
1.1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO.
NOMBRE DEL PROYECTO: "Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del
sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, Provincia de Tungurahua" Fase I
PROGRAMA DE VINCULACION CON LA SOCIEDAD: ' Gestión administrativa,
financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento."
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:
"Desarrollo humano social e integral".
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales"
POLÍTICAS INSTITUCIONALES:
Se promoverá un desempeño docente integrado a la investigación científica y la
vinculación con la colectividad.
Se transformará la función de la vinculación con la colectividad en un liderazgo
universitario de desarrollo regional. (Plan de Desarrollo Institucional 2024)
Mejorar la calidad de la educación en todos sus niveles y modalidades, para la
generación de conocimiento y la formación integral de personas creativas,
solidarias, responsables, críticas, participativas y productivas, bajo los
principios de igualdad, equidad social y territorialidad. (Plan Estratégico de
Desatrollo Institucional 2015 - 2019)
ENTIDAD EJECUTORA:
Universidad Técnica de Ambato, Facultad de Ciencias Administrativas, Carrera de Marketing y
Gestión de Negocios
COBERTURA Y LOCALIZACION:
El proyecto abarca el sector productivo artesai^l deja Parroquia Quisapincha, Provincia de
Tungurahua.
FACULTADCtCIINClASADMlNlSTRATIVAS / V)
*UNIDAD DE VINCULACtON '
V . v-ONLACOL£CTIVIDADy^^
/VCIAS^
%\ COORDINACíON / '^
MONTO:
USD 1.495,90por parte de la UniversidadTécnica de Ambato, más USD 250,00 como aporte de
la Entidad Beneficiarla.
PLAZO DE EJECUCIÓN:
PERIODO: Dieciocho meses, dividido en tres etapas.
PRIMERA ETAPA:
• Semestre Marzo - Agosto 2017
SEGUNDA ETAPA:
• Semestre Octubre 2017-Marzo 2018
TERCERA ETAPA:
Semestre Abril - Agosto 2018
SECTOR DEL PROYECTO:
Sector Rural: Parroquia Quisapincha del Cantón Ambato, Provincia de Timgurahua
NUMERO DE DOCENTES PARTICIPANTES: 1 uno
NUMERO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES: 11 once
ENTIDAD(ES) BENEFICURIA(S):
• GAD Parroquia] de Quisapincha.
• El Sector Productivo Artesanal de Quisapincha
• Docentes y estudiantes de la UTA vinculados al proyecto.
NÚMERO DE BENEFICURIOS DIRECTOS: 10 Directiyosr-a^nistradores y
COOROÍMAOON .\ "
:L •?,
o
1.2. REQUERIMIENTOS DE LA SOCIEDAD Y PROVECTOS POR PROGRAMA DE VINCULACIÓN PLANIFICADOSREQUERIMIENTOS DE LA SOCIEDAD
ENTIDADES
SOLICITANTES
H. Gobierno
Provincial de
Tungurahua -Parlamento Agua;
DE I ALI E DE
REQUERIMIENTOS
Gestión financiera yadministrativa.
Asistencia técnica
en contabilidad yfinanzas.
Procesos de control
y evaluacióncontable
administrativo.
PRO\ ECTOS PLANIFICADOS PARA RESPONDER A REQUERIMIENTOS DE LA SOCIEDAD
PROV ECTO ACADEMICO DE PRACTICAS
PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA
COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LASOCIEDAD
4.1 Control interno contable, financiero
y administrativo en las Juntas de
Agua Potable Rurales ubicadas en la
zona sur occidental de la provincia
del Tungurahua.
4.2 Control interno contable, financiero
y administrativo en las Juntas de
Agua Potable Rurales ubicadas en la
zona nororiental de la provincia de
Tungurahua.
4.3 Asistencia técnica en contabilidad y
finanzas a las Juntas de AguaPotable Rurales: Regional Pasa, El
Calvario, Regional Misquilli. Fase II
4.4 Aplicación, Control y Evaluación
del Proceso Contable en las Juntas
de Riego: Ambato Huachi Pelileo,
Quero Pelileo, Mocha Huachi,
Chiquicahua, Cunucyacu
Chimborazo.
CARRERAS-
EACULTADES
encar(;adas de
IMPLEMENTACIÓNMULTIDISCIPLINARI
A DE LOS
PROVECIOS V
PROGR^VMA
Facultad de
Contabilidad yAuditoría - Carrera:
Contabilidad yAuditoría.
PROGRAMA DE
VINCULACIÓNCON LA
SOCIEDAD AL
QUEPERTENECEN
Gestión
Administrativa,Financiera,
Sociocultural,Inclusión y
Emprendimient
LINEA DE
INVESTIGACIÓN-VINCULACIÓN
A LA QUEPERTENECEN
Desarrollo
Territorial
Empresarial
FACULTADDECIENCIASADMIMSTRATIVAS / V.
g- » UMCAD DE VINCULACION / «\CON LA COLECTiVIOAl /
AREA DEL
CONOCIMIENTO
Ciencias
Sociales.
iNlVCtON
Servicio de
Rentas Internas;
Apoyo fiscal agrupos vulnerables.
Elaboración de
Planes de Mejoras.
4.5 Aplicación, Control y Evaluación
del Proceso Contable en las Juntas
de Riego: Toalló Comunidades
Santa Rosa, Alta Fernández,
Acequia Catiglata la Península,
Acequia de Leito, Loroguachana El
Molino.
4.6 Núcleo de Apoyo Fiscal a
beneficiarios vulnerables, urbano -
marginales, rurales y de Economía
Popular y Solidaria de la provincia
de Tungurahua.
4.7 Formulación de plan de mejoras
para determinar la tarifa del servicio
de agua potable en las Juntas de
Agua Potable Rurales ubicadas en la
zona sur occidental de la provincia
del Tungurahua.
4.8 Formulación de plan de mejoras
para determinar la tarifa del servicio
de agua potable en las Juntas de
Agua Potable Rurales ubicadas en la
zona nororiental de la provincia de
Tungurahua.
4.9 Plan de mejoras para la gestión
administrativa y financiera en las
juntas de riego: Ambato Huachi
Facultad de
Contabilidad yAuditoría —Carrera:
Economía.
Facultad de
Contabilidad yAuditoría - Carrera:
Ingeniería Financiera.
pTECA//^- ^^CWCA
Organizacionesintegrantes de laEconomía
Popular ySolidaria;
H. Gobierno
Provincial de
Tungurahua -Parlamento Agua;
Evaluar el impactode los sectores
intervenidos con
proyectos devinculación.
Elaboración de
planes de negocios.
Elaboración de
Planes Estratégicos.
Estudio Socio
económico
artesanal, agrícola y
Pelileo, Quero Pelileo, Mocha
Huachi, Chiquicahua, Cunucyacu
Chimborazo.
4.10Plan de mejoras para la gestión
administrativa y financiera en lasJuntas de riego: Toalló comunidades
Santa Rosa, Alta Fernández,
Acequia Catiglata La Península,
Acequia de Leito, Acequia
Loroguachana El Molino.
4. lí Evaluación de impacto de los
proyectos de vinculación ejecutados
por profesores y los estudiantes de
las carreras de Contabilidad y
Auditoría, Ingeniería Financiera y
Economía correspondiente a los
semestres abril - septiembre 2015,
octubre 2015- marzo 2016, abril -
septiembre 2016, octubre 2016 -
marzo 2017. Fase 1
4.12PIan de Negocios para determinar la
factibilidad de la instalación de una
planta de procesamiento e
industrialización de mora. Fase 11.
4.13Planificac¡ón estratégica para
fortalecer la gestión institucional de
las Juntas administradoras de aguade riego para la distribución:
Ambato, Huachi-Pelileo-Quero,
Facultad de
Ciencias
Administrativas
Carrera:
Organización deEmpresas.
Medios yComunicación
Social.
Desarrollo
Territorial
Empresarial
FACULTAD_ ^ DEC!ÍN'CíA5AÜMINrSlRATIV« / cc
\ UNIDAD DEVINCULACION<>VONLACOLECTIVIOAD>» »-
Corporación Civilpara el DesarrolloEconómico de
Ambato yTungurahua;
Consejo Nacionalde Gobiernos
ParroquialesRurales del
Ecuador
CONAGOPARE;
Ministerio
Inclusión
Económica
Social MIES;
de
ganadero.
Creación yevaluación de la
Gacetajudicial.
Socializar
ordenanzas a los
sectores urbanos.
Difundir los
derechos humanos a
grupos de atenciónprioritaria.
Fomentar la cultura
ecuatoriana en la
niñez.
Ambatillo Alto, Condesan
Quisapincha, Loro Guachan el
Molino, Leito, Mocha Huachi
Yanayacu la Dolorosa, de los
cantones, Ambato, Cevallos, Patate,
Pelileo de la provincia deTungurahua.
4.14Estudio socio económico en la Feria
de Comerciantes de Ganado Mayory Menor del cantón Quero.
4.!5Estudio socio económico de la
capacidad productiva del sectoragrícola del cantón Quero.
4.16Estudio socio económico de la
capacidad productiva del sectorartesanal de la parroquia
Quisapincha, provincia de
Tungurahua.
4.17Estudio socio económico de la
capacidad productiva del sector
agricola de Quisapincha, provincia
de Tungurahua.
4.18Creación de la gaceta judicial de las
parroquias inte^antes del Consejo
nacional de gobiernos parroquiales
rurales del Ecuador. Fase IV
4.19Sociallzaclón de las ordenanzas del
Facultad de
Ciencias
Administrativas -
Carrera:
Marketing y Gestiónde Negocios.
Facultad de
Jurisprudencia yCiencias Sociales
Carrera:
Derecho.
Facultad de
Jurisprudencia yCiencias Sociales
Carrera:
Trabajo Social.
Facultad de
Jurisprudencia yCiencias Sociales
%
Centros
Hospitalariosla Zona 3;
de
Consejo Nacionalde Gobiernos
ParroquialesRurales de!
Ecuador
CONAGOPARE;
Evaluar y difundirla calidad de los
servicios médicos.
Intervención
integral en lacomunidad para laprevención de laviolencia
intrafamiliar.
Formar a los
actores sociales en
temas de liderazgoy gobemanza.
gobierno autónomo descentralizado
Municipio de Ambato en el sectorurbano y rural. Fase IV
4.20Difusión de los derechos humanos a
los grupos de atención prioritaria en
el Ministerio de Inclusión
Económica y Social-HGPT. Fase III
4.21 Fomento de la cultura ecuatoriana en
la niñez de la provincia de
Tungurahua.
4.22La calidad de los servicios médicos
de los hospitales de la zona 3, a
usuarios de grupos prioritarios. FaseIII
4.231ntervención integral comunitaria
para la prevención de la violencia
intrafamiliar y suicidios en las
parroquias rurales de la provincia de
Tungurahua. FJCS y Conagopare.
4.24Escuela de Formación en Liderazgo
y Gobemanza.
Carrera:
Comunicación Social.
Facultad de
Jurisprudencia yCiencias Sociales -
Carreras:
Trabajo Social;Comunicación Social.
Facultad de
Jurisprudencia yCiencias Sociales -
Carreras:
Derecho;Trabajo Social;Comunicación Social.
Facultad de
Jurisprudencia yCiencias Sociales -
Carreras:
Derecho;
Comunicación Social.
facultadDf CIÍNCIAS ADMINISTmiVAS
\ UNIDAD OE VINCUUCION / -íc*. \CONLACOtECTIV(OAD ^ ¿VtíJClW
1.3. RESULTADOS Y PRODUCTOS VERIFICABLES DEL PROYECTO DEVINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD A
IMPLEMENTARSE EN EL PERÍODO ACADÉMICO MARZO - SEPTIEMBRE 2017
PROYECTO ACADÉMICO DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVIOO A LA
COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOOEDAD
'Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia
Quisapincha, Provincia de Tungurahua", Fase I.
FIN: Fortalecer la Capacidad Productiva Artesanal de la Parroquia Quisapincha, en búsqueda
del desarrollo local, alineado a los objetivos del Plan de Desarrollo Territorial de la Provincia
de Tungurahua.
OBJETIVO GENERAL:
Elaboimun Estudio de Mercado de la capacidad productiva del sector Artesanal de la Panoquia
Quisapincha
META: Diseñar el 100% del Estudio de Mercado sobre la capacidad productiva del sector
Artesanal de la Parroquia Quisapincha.
INDICADOR: Número de etapas cumplidas del Estudio de Mercado sobre el total de etapas
planificadas. NSD / NSP
Medio de Verillcación: Encuestas oferta y demanda; Análisis de los resultados alcanzados;
Informe Técnico del Estudio de Mercado.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
I. Diagnosticar la situación actual del sector Productivo Artesanal de la
parroquia de Quisapincha.
Meta: Elaborar el 100% del diagnóstico del sector artesanal de
Quisapincha.
Indicador: Número del total de productos verificables cumplidos sobre el
total de productos planificados
2. Analizar la oferta y demanda sobre la capacidad productiva del sector
artesanal de Quisapincha.
Meta: Entender el comportamiento de la oferta y demanda sobre la
capacidad productiva del sector artesanal der"
1_
PRODUCTOS
VERIFICABLES
a) Informe
Técnico del
estudio de
mercado
a) Informe de
laGfertgQ'^-^Demarida ^
X
Indicador: Identificar el número de clientes que demandan productos
artesanales. E identificar el número de productores que producen y
comercializan artesanías.
a) Análisis de
los resultados
3. Socializar los resultados obtenidos del Estudio de Mercado
a) Informe desocialización
Meta: Socializar y presentar los resultados a los representantes del GAD
Pan^oquial de Quisapincha.
Indicador: Número del total de productos verificables cumplidos sobre el
total de productos planificados (NBS / NBE)
*E1 número de objetivos específicos puede variar según las necesidades del proyecto por lo cual
se pueden aumentar o disminuir casilleros en la tabla
líco. Luis Fabricio Lascano Pérez Mg.DOCENTE PARTICIPANTE/TUTOR DEL PROYECTO
-X^ ^,
, rAC'iMVn ;.(.«AS /
X cco:";:íí!í/.í:i::-^/ •'•y
/v^..iVV. - ,
: -50 ' '
1.4. DESCRIPCION DEL PROYECTO.
a) Descripción del área intervenida (aspectos; económicos, sociales, políticos,
culturales y ambientales)
La Universidad Técnica de Ambato mediante el desarrollo de uno de sus cuatro
Dominios como es la Vinculación con la Sociedad, apoyado como uno de sus ejes
transversales se ha propuesto la visión de llegar a ser en el 2021, reconocida como la
mejor Universidad del País; con énfasis en la Academia, Gestión e Investigación ante lo
cual, se ha propuesto impulsar el desarrollo sostenible y sustentable brindando su
contingente a través de su Talento Humano; aportando con el desarrollo de la nueva
Matriz Productiva del Estado. Enmarcados en la interacción entre la academia y la
sociedad, es así que, ha decido firmar una carta compromiso con el GAD Parroquial de
Quisapincha, para trabajar mancomunadamente con el Proyecto de Vinculación con la
Sociedad, denominado "Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector
Artesanal de la Parroquia Quisapincha, Provincia de Tungurahua", mismo que tendrá
una vigencia de dieciocho meses, dividido en tres etapas, siempre alineado a los
objetivos del Plan de Desarrollo Territorial de la Provincia de Tungurahua y al Plan
Nacional del Buen Vivir, cuya información permitirá una toma de decisiones de manera
eficiente y oportuna a las autoridades de tumo y a las familias de los artesanos
involucrados del proyecto.
Historia de la parroquia Quisapincha
Quisapincha fue fundada como parroquia eclesiástica en 1653 y en mayo de 1861
elevada a la categoría de parroquia civil. La parroquia Quisapincha, está ubicada al
Noroccidente de la provincia de Tungurahua, es uno de los lugares reconocidos dentro y
fuera del territorio por la elaboración y confección de ropa y artículos en cuero. Se dice
que la elaboración de artesanías en cuero y en especial la elaboración de chompas
surgen en la primera mitad del siglo XX, como resultado de las enseñanzas de un grupo
de ciudadanos colombianos que residieron en Quisapincha y que, junto a la habilidad de
numerosos sastres del sector especializados en chompas en sus inicios de tela, dio como
resultado la confección de chompas de cuero de alta calidad. Los artesanos de la
parroquia Quisapincha, son verdaderos maestros que en sus hábiles manos transfor^
el cuero en auténticas obras de arte, no solo en/p*Sha^ide-'V,esf^ sin o en ^^^íros7^/ \Í\ ÍS/ \vanos como monederos, bolsos, carteras, corre^á^rt^c^a¡eras,\al2ado, eiyt^y '
En su estructura político-administrativa encontramos instituciones como: La Junta
Parroquial entidad administrada por: José Vivanco, presidente; Marco Hernández,
secretario; Chuquiana Puilutasig Segundo Alejandro, vocal; Luis Alberto Quinatoa
secretario del comité de Fiestas; Tenencia Política; Junta de agua potable; Sub-centro de
Salud; Iglesia de la parroquia y la Unidad de Policía Comunitaria. El Gobierno
Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Quisapincha, cumpliendo con el
Mandato Constitucional, así como en el Código Orgánico de Ordenamiento Territorial,
Autonomía y Descentralización COOTAD, busca encaminar a la parroquia a alcanzar el
Buen Vivir, tal cual lo señala la Constitución de la República. El principal objetivo de
sus autoridades es promocionar a la Parroquia de Quisapincha como una de las mejores
en la confección de artículos de cuero.
No obstante, mediante un diagnóstico levantado por el Equipo Humano de la
Universidad Técnica de Ambato, se ha podido identificar la problemática que tienen los
microempresarios, productores y comercializadores de la parroquia Quisapincha, la que
se manifiesta en la falta de mercados que permita un posicionamiento idóneo de los
productos en la mente de los compradores, ios bajos niveles competitivos que poseen
los productos locales frente a los importados, a la producción empírica, a la escasa
segmentación de mercado, promoción, difusión artesanal, al individualismo con que
trabajan los artesanos y otras herramientas administrativas básicas para brindar un mejor
y eficiente servicio a sus clientes. Es necesario fortalecer la gestión administrativa, la
promoción del sector textil de Quisapincha, para fomentar el crecimiento económico
sostenible de su población y poder así incrementar las ventajas competitivas y conseguir
el posicionamiento de los productos en la mente de los consumidores locales y
nacionales. Por lo tanto, se ha emprendido un Proyecto de Vinculación con la Sociedad
en coordinación con el H. Gobiemo Provincial de Tungurahua que a continuación se
describe.
La Universidad Técnica de Ambato y la Dirección de Vinculación con la Sociedad
DIVISO con el proyecto de vinculación "Estudio socioeconómico de la Capacidad
Productiva del sector Artesanal de la Parroqjiia^Ouisapincha, de la Provii^
Tungurahua.", pretenden dar solución a h ' " ...
la Parroquia en mención. /
FACULTADDEClENClASAliMlNlSTRATiVAS
O \ UNIOAODEVINCÜLAClOMUCOLECnVíOA^ '̂:
te en el sector
Entre los requerimientos expuestos por los artesanos en la confección de chompas de
cuero en la Parroquia de Quisapincha del Cantón Ambato, Provincia del Tungurahua,
constan: Realizar un Estudio de Mercado de la Capacidad Productiva del sector
Artesanal, se lo realizara con el fin de constatar la capacidad productiva de los
diferentes artesanos para la elaboración de productos de cuero, entre estos nos
referiremos a las Chompas en cuero y los Temos en Tela; se pretende desarrollar un
Plan de Gestión de la Marca (Branding), con el fin de estudiar y diseñarla esperando
alcanzar posicionar la marca Quisapincha; además se propondrá un Plan de
Comercialización con el objetivo de elevar las ventas en el sector Productivo Artesanal
de Quisapincha, determinando los diferentes canales de distribución para que personas
nacionales y extranjeras tengan acceso a los productos artesanales, y posteriormente
socializar a todos los involucrados, para medir el impacto que genere a los miembros de
dicha Organización; con el objetivo de fortalecer su gestión y aportar a la continuidad
artesanal.
El proyecto a ejecutarse con la Facultad de Ciencias Administrativas, el Gobiemo
Autónomo Descentralizado y las Juntas Artesanales de elaboración de productos de
cuero de la Parroquia de Quisapincha, se denomina: "Estudio socioeconómico de la
Capacidad Productiva Artesanal de Quisapincha.", y está ubicado en el sector rural.
b) Características y condiciones que describen el problema
En Quisapincha la artesanía sobre todo en la confección en artículos y prendas de vestir
en cuero, ha hecho que la parroquia sea conocida dentro y fuera del país, pero también
está sufriendo una fuerte disminución del comercio. En el sector de las artesanías existe
un encadenamiento de la producción, en cuanto a la transformación de la materia prima
(cuero) en ropa, obligado, por que únicamente existe una curtiduría (que, además
contamina el ambiente) y no abastece la demanda de acuerdo a la información obtenida
del Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial de Quisapincha 2015.
Entre los principales problemas están identificados: la falta de espacios e infraestrucmra
adecuada para realización de las ferias, la presencia de-^irtSJTOediarios que explotan a
productores e imponen los precios. v
«ENCIAS
Este sector tubo un auge fuerte a partir del año 2000 hasta aproximadamente el año
2010 donde paralelamente se nota un incremente fuerte en la población. A partir de este
año las ventas se han reducido, así como el cierre de almacenes, como efecto de lo
dicho, iniciándose la comercialización de productos de origen chino, con precios mucho
más bajos, pero de mala calidad, en este sector no se han tomado medidas que permitan
salir de su estancamiento, no existen datos actualizados, ya que los que podemos
apreciar son de los censos de 2011.
Uno de los problemas que se ha detectado en los talleres de participación ciudadana, ha
sido la falta de capacitación dirigida especialmente a los sectores productivos en temas
de interés local, por ejemplo, el manejo de economía del hogar, mejoramiento de
técnicas productivas con práctica en el lugar de trabajo. Hasta el momento en la
parroquia Quisapincha no se cumplen las políticas de estado, acompañada con la
ejecución de proyectos que dinamicen las actividades productivas, ya que se mantiene
sin cambios.
Se han establecido microempresas de acuerdo a los objetivos de las organizaciones y a
los intereses de personas interesadas; sin embargo, estas no han dado los resultados
esperados y han sido abandonadas, según consta en el Plan de Desarrollo y
Ordenamiento Territorial de Quisapincha 2015.
c) Problema central al que apunta resolver el proyecto, incluye la descripción de
causas y efectos.
PROBLEMAS DETECTADOS EN LA PARROQUIA QUISAPINCHA
Después de haber realizado la visita a la Parroquia Quisapincha, dedicada a la
confección y comercialización de artesanías en cuero y tela, el grupo de trabajo ha
considerado los problemas con los que cuenta la misma, los cuales se dan a conocer a
continuación:
* Algunos productores, especialmente artesanales son comercializados en otras ciudades
del país y vendidos a precios más altos, en muchos casos cambiados o puestos otra
marca. i-
facultad i
fí=«TlO
facultad ) 5DEClENCtASADMlNlSTWTlVAS j /COORDINACION//
* La falta de una política de precios y la no implementación de mecanismos de
comercialización ha peijudicado gravemente al productor, quedando sujeto al accionar
de los intermediarios, con riesgo de ser un sector económicamente vulnerable.
* La falta de espacios e infraestructura adecuada para realización de las ferias, la
presencia de intermediarios que explotan a los productores e imponen los precios.
<tCNiv •«
oroínacionDEClíl
co
sf '̂VGVGESUO»'*^y
Marca no posesionada
Limitada creatividad e
iniciativa por parte de las
autoridades
Inexistencia de bases de
datos
Limitada identificación de
los productores
artesanales
Bajo nivel de rentabilidad
o de ingresos
Disminución del volumen
de ventas
Inexistente plan de
comercialización
Mercado meta no
identificado
Desconocimiento de la capacidad productiva artesanal de Quisapincha
Desorganiz
arte
ación de los
sanos
j
Individualismo
Escasos recursos
publicitarios
Inexistente manejo del
marketi
. N. / ¿o y
Pérdida de mercado
objetivo
Inexistente Plan de
Marketing
Inexistente planificación del
sector artesanal
Baja asignación de recursos
por parte de las
autoridades tsOADTE
d) Descripción de la población afectada y que se beneficiará del proyecto
(identificación cualitativa y cuantitativa de la población beneficíaria del proyecto)
La población total según el censo del INEC 2010 es de 13.001 habitantes constituido
por 6.235 hombres y 6.766 mujeres, se encuentra distribuida en el área rural y urbana de
la parroquia conformando las 18 comunidades y 12 barrios. La mayor parte de la
población se concentra en el área rural.
La población ocupada en manufactura es de 1634 personas y su población ocupada en
comercio es de 322 personas; quienes son nuestro mercado objetivo para colaborar con
el estudio del fortalecimiento de la Capacidad Productiva Artesanal de la Parroquia. Por la
importancia que tiene, el sector Agropecuario Sector Primario de la economía, es
necesario, hacer un análisis profundo por las características particulares que tiene como
generadora de actividades económicas, el 50% de la población económicamente activa
se relaciona con actividades exclusivamente agropecuarias que corresponde al sector
primario de la economía, en segundo lugar de importancia de la economía local, está el
Sector Secundario concretamente la artesanía y en un porcentaje menor que corresponde
a los servicios, es decir, el Sector Terciario, conocido como el turismo.
En los últimos dos años, se ha notado un estancamiento en el comercio de artículos de
cuero, ha traído alarma y preocupación, ya que es un sector importante de la economía
local que genera puestos de trabajo tanto en la confección como en la comercialización,
así como la presencia de turistas que llegan con el propósito de adquirir prendas o
artículos de cuero principalmente, que mueven la demanda de alimentos en restaurantes.
En la parroquia hay varias instituciones y organizaciones sociales que según sus ámbitos
de acción contribuyen a su desarrollo; sin embargo, hace falta una mayor coordinación y
articulación en base a temas prioritarios y de interés común. Corresponde a la Junta
Parroquial como gobiemo autónomo descentralizado promover el desarrollo local,
fomentando una participación efectiva en los diferentes niveles de decisión para
responder a las necesidades reales de la población. Por tanto, el proyecto beneficiara a
los artesanos y sus familias, dedicados a la producción y comercializan de artesanías en
cuero y tela; convirtiéndose en una prioridad, la obtención de información primaria
sobre la capacidad productiva artesanal que posee la zona, con el fin de orien^
producción hacia nuevos mercados, buscando eLiortfiteeimifeoto del sector/n y
artesanal.
OINACION /
e) Parámetros de acción del proyecto (Constitución, PNBV, Agenda Zonal 3,
Modelo de desarrollo Provincial, PEDI, Dominios y Programas de Vinculación)
El presente proyecto de Vinculación con la sociedad se enmarca dentro de los siguientes
artículos 319, 320, que mencionan: "Art. 319.- Se reconocen diversas formas de
organización de la producción en la economía, entre otras las comunitarias,
cooperativas, empresariales públicas o privadas, asociativas, familiares. El Estado
promoverá las formas de producción que aseguren el buen vivir de la población;
alentará la producción que satisfaga la demanda interna y garantice una activa
participación del Ecuador en el contexto internacional". Y el artículo 320. Que sostiene:
"320.- En las diversas formas de organización de los procesos de producción se
estimulará una gestión participativa, transparente y eficiente. La producción, en
cualquiera de sus formas, se sujetará a principios y normas de calidad, sostenibilidad,
productividad sistémica, valoración del trabajo y eficiencia económica y social", de
acuerdo a la Constitución del Ecuador, 2008.
De igual forma en la sección tercera del Capítulo sexto, menciona las Formas de trabajo
y su retribución
Art. 325.- "El Estado garantizará el derecho al trabajo. Se reconocen todas las
modalidades de trabajo...".
De acuerdo a la SEMPLADES - 2015, la Zona tres está constituida por las siguientes
Provincias: Provincias de Pastaza, Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazo; las Agendas
Zonales se encuentran compuestas por una caracterización territorial de la zona; un
breve diagnóstico que brinda una visión de la situación actual del territorio en la zona,
para cada uno de los ejes de desarrollo establecidos por la Constitución y recogidos en
el Plan Nacional para el Buen Vivir 2013-2017 (asentamientos humanos y
conectividad, reducción de brechas, matriz productiva y sustentabilidad patrimonial);
una propuesta de desarrollo que traduce los objetivos y políticas del Plan Nacional para
el Buen Vivir en la zona; y un modelo de gestión que constituye la principal
herramienta para la articulación de las intervenciones del Estado central en la zona.
como respuesta a las necesidades locales detectada
Descentralizados (Semplades, 2015).
.Gobiernos Autónoj'V.
ÍCNÍO?
ferrara COORD'NAClOMy^/
Diagnóstico situacional de la zona 3:
Sector Productivo
En lo relacionado al sector productivo empresarial de la Zona 3, existen empresas
manufactureras Pequeñas, medianas y grandes, debiendo considerar que, dentro de
estas, están aquellas dedicadas a la producción automotriz, metalmecánica, textil, cuero
y calzado, entre otras.
La zona 3, de acuerdo a su estructura productiva se caracteriza básicamente en dos
grandes ejes.
1. El primero relacionado con la producción agropecuaria y dentro de esta, la
agricultura familiar campesina (AFC), desplazada casi por completo a zonas con
menores posibilidades agroclimáticas benéficas y con mínima infraestructura
productiva, que influyen directamente en los niveles de producción y productividad.
2. Un segundo eje que claramente podemos marcar es la producción manufacturera,
ligada directamente a población urbana o peri urbana, caracterizada por el uso de
cierto nivel de tecnología y especialización en la elaboración de varios productos, que
en su mayoría son utilizados y consumidos en el ámbito nacional y un pequeño
porcentaje, tiene la oportunidad de ser exportado a mercados cada vez más exigentes y
crecientes en el ámbito mundial. Esta producción está definida básicamente en
Coíopaxi, Tungurahua y Chimborazo. (Semplades, Agenda Zonal 3, 2015)
Población económicamente actividad y categoría
En tercer lugar, está la industria manufacturera que aportó con el 25% del PIB. En el
2001, se dedicaron a esta actividad 64 080 personas (12% PEA), mientras que, en el
2010, estuvieron 74 419 personas, que significa el 8,5% de la PEA zonal de acuerdo al
(INEC 2010)
Principales cadenas productivas manufacturas
Según los criterios de Clasificación Industrial Internacional Uniforme (CIIU), en la
Zona 3, hay una importante actividad dedicada a laj»edtie6ión de varios artículos
sustentan a todo el país. En Chimborazo existen'̂ ^é^est^^^ts^^y 400 en Tungurahua.
o-ítCNfQ
facultad .DEC1tNClAiM)MlNISThATtVAS
COORDINACION
l'GESTm»'
En total, en la zona existen 739 establecimientos manufactureros, priorizando de entre
ellos, cuatro encadenamientos productivos relacionados con: textiles y confecciones,
cuero y calzado, carrocerías; alimentos y bebidas procesadas.(Semplades, Agenda Zonal
3,2015, pág. 50)
Producción del sector textil y confecciones
Para el funcionamiento de esta industria, la información primaría (productores), se
evidencia que la mayoría de insumos son importados especialmente desde países
asiáticos (cierres, botones, hilos, tela y elásticos), que en su conjunto suman 44 751 kg,
por un valor de 166 831, 89 dólares, cada mes.
La producción mensual de estas industrias está alrededor de 36 375 kg, entre diferentes
prendas de vestir, para todas las edades, cuyos costos de producción sobrepasa los 835
753,55 dólares.
Del total de personas que laboran en estas industrias; el 86,67% es mano de obra
calificada y el 13,33% no calificada, lo que representa que la industria le apuesta cada
vez a ser más competitiva.
Producción del sector cuero y calzado
Al Ecuador ingresa materia prima para cuero y calzado en forma de pieles en bruto de
ovino sin curtir en un volumen de 21,84 toneladas (2010) y adicionalmente cueros de
res sin curtir por 147,81 toneladas (2010) Fob., de esta materia prima según la
Asociación de Fabricantes de Calzado del Ecuador, se estima que la media nacional de
consumo es aproximadamente 2,3 zapatos por habitante anualmente, la demanda sería
27 600 000 pares, 45% calzado de cuero, 25% calzado inyectado, 15% calzado
deportivo, 15% calzado plástico, textiles y otros.
Las provincias de mayor ocupación en lo relacionado a las actividades artesanales de
curtiembre, productos de cuero y calzado son Tungurahua, Imbabura, Azuay y
Cotopaxi. La provincia de Tungurahua representaría 75,6% de trabajo artesanal total del
sector. Sus principales talleres se localizan en los cantones de Ambato, Quisapincha,
Baños y Cevallos. La provincia de Imbabura r^j
Cotopaxi 4,0%.
facultadDI CIINCIW ADMINISTRATIVAS
a \ UWOAD DE VIHCULACIO"LA COLECTtVlD*®^
13,2%, Azuay
%
FACULTADDEClENCUSADMINlíTRATfVAS / 4
COORDINAOON
''GESTIONO'
Esta actividad en la Zona 3, genera alrededor de 50 000 plazas de trabajo formal e
informal; sin embargo, los costos de importación están en crecida, lo que puede afectar
la generación de empleo en el sector. (Semplades, Agenda Zonal 3, 2015, pág. 50)
Territorio sustentable, alcanzando ei buen vivir
Sector Industrial Manufacturero
En las provincias de Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazo, se encuentran ubicadas
industrias manufactureras, donde es necesario un trabajo con encadenamientos
productivos y de valor. Cabe señalar que las industrias en su mayoría están ubicadas en
el eje Latacunga-Ambato-Riobamba. (Semplades, Agenda Zonal 3, 2015, pág. 50)
En ese contexto el proyecto de investigación persigue el desarrollo territorial
empresarial, enmarcado dentro del tercer objetivo del Plan Estratégico de Desarrollo
Institucional de la UTA 2015 - 2019 - (PEDI), que propone: "3. Vincular la labor
universitaria con los sectores económicos, políticos sociales y culturales, para contribuir
al desarrollo integral de la zona centro del país protagonizado por la universidad"; así
como también se hace referencia al Objetivo táctico 3.1 que permite: "3.1. Consolidar
los programas, proyectos de vinculación y prácticas pre profesionales para que responda
a las necesidades socio- económicas, mediante la articulación con la oferta académica".
Por su parte los Dominios señalados en (PEDI- UTA-2015), establecen la planificación,
adaptación de la oferta académica y el desarrollo de investigación que satisfaga las
necesidades que exige la sociedad y apoye a la transformación de la matriz productiva
en todo el territorio zonal, se ha considerado un nuevo modelo de gestión que prioriza lo
académico, la investigación y la potenciación del talento humano; con el desafío de
lograr que la labor Universitaria responda a las expectativas y necesidades de la
sociedad, incluyendo el Impulso "de la generación de valor agregado en las cadenas
productivas priorizadas, tomando como base la estrategia del cambio de la matriz
productiva en el marco del enfoque de la Soberanía Alimentaria" (PNBV Pág. 391 -
SENPLADES 2013).
I'COORDíNAClON//
•sPOfCIENCÍ '̂̂
Por tanto, previo a ejecutar nuestro nuevo modelo de gestión se ha procedido a la
configuración de los dominios institucionales en fimción de cuatro componentes básicos
conforme a la metodología presentada por el Consejo de Educación Superior, de la
siguiente manera:
a) La trayectoria investigativa en función de los proyectos de investigación ejecutados
en el quinquenio.
b) La pertinencia de su oferta académica en función de las áreas de priorización y las
matrices estratégicas.
c) Las capacidades y potencialidades del personal académico.
d) La existencia de redes de innovación y prospectiva.
Es así que enmarcado dentro de la línea de investigación "Desarrollo territorial
empresarial", con el programa de investigación-vinculación con la sociedad,
denominado: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y
emprendimiento".
El proyecto a ejecutarse con la Facultad de Ciencias Administrativas, con el Gobierno
Autónomo Descentralizado (GAD) Parroquial de Quisapincha, se denomina: "Estudio
Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia
Quisapincha, Provincia de Tungurahua".
Oí vmcuLACioH/ ¿"T-
cjlÉCNíQ
FACULTADi- , DÍCItNCIASADMlMÍThATIVAS I S
/ frCOORDINACION
®>'G£ST10lt«*
1.5. CRONOGRAMA DEL PROYECTO POR RESULTADOS, ACTIVIDADES Y TAREAS:
PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:
"Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua". Fase 1
OBJKIIVOS
ACTIVIDADES
TAREAS
Objetivo (1).Diagnosticar lasituación actual del
sector productivoartesanal de la parroquiade Quisapincha.Actividad
Coordinación
trabajo con eltécnico.
I.I.
del
equipo
Tarea 1.1.1.
Socialización con los
dirigentes del GADParroquial deQuisapincha y el equipotécnico del proyecto.Tarea 1.1.2.
Lineamientos con el
equipo técnico para laejecución del trabajo enin-situ.
Actividad
Recopilacióninformación
artesanos
Quisapincha.
de
1.2.
de
los
de
DESDE
27/03/2017
27/03/2017
27/03/2017
05/04/2017
18/04/2017
TIEMPO ESTIMADO
HASTA
21/04/2017
18/04/2017
27/03/2017
18/04/2017
20/04/2017
tt HORAS
20/ docente y 32estudiante
10/ docente y 16estudiante
5/ docente yestudiante
5/ docente yestudiante
5/ docente yestudiante
DOCENTES
PARTICIPANTES-
TUTORES
Eco. Mg. LuisFabricio Lascano
Pérez
RESPONSABLES
ESTUDIANTES
PARTICIPANTES
8 estudiantes
CARRERAS
Marketing yGestión de
Negocios
FACULTADES
Ciencias
Administrativas
RECURSOS
NECESARIOS
Computadora,proyector, papelotes,esferos, hojas,marcadores,borradores, pizarra
''fSTlOH Of
) )
Tarea 1.2.1.
Investigación de laproblemática.
18/04/2017 20/04/2017 5/ docente y 8estudiante
Actividad 1.3
Elaboración del acta
compromiso con elGAD Parroquial deQuisapincha
21/04/2017 24/04/2017 5/ docente
y 8 estudiante
Tarea 1.3.1, Firmas del
acta compromiso con elGAD Parroquial deQuisapincha.
21/04/2017 24/04/2017 5/ docente y 8estudiante
Objetivo 2. Analizar laoferta y demanda sobre 26/04/2017 24/07/2017 65/ docente y 104
estudiantela capacidad productivadel sector artesanal.
Actividad 2.1.
Elaboración de
instrumentos
26/04/2017 23/05/2017 20/ docente
y 32 estudiante
Eco. Mg. LuisFabricio Lascano
Pérez
8 estudiantesMarketing yGestión de
Negocios
Ciencias
Administrativas
Computadora,proyector, papelotes,csferos, hojas,marcadores.
Tarea 2.1.1. Validación
del instrumento. 26/04/2017 09/05/2017 10/ docente
Y 16 estudiante
borradores, pizarra
Tarea 2.1.2.
Levantamiento de
información para el
12/05/2017 25/05/2017 10/ docente
y 16 estudiante
estudio de mercado.
Actividad 2.2. Prueba
piloto. 31/05/2017 29/06/2017 25/ docente
V40 estudiante
Tarea 2.2.1.
Recolección de
información del grupo
31/05/2017 29/06/2017 10/docente
y 16 estudiante
focal.
Tarea 2.2.2. Análisis yajuste de losinstrumentos.
14/06/2017 30/06/2017 15/ docente y 24estudiante
•t
) )
Actividad 2.3
Elaboración del
instnimento final.01/07/2017 31/07/2017 20/ docente
V 32 estudiante
Tarea 2.3,1 Determinar
la muestra. 04/07/2017 15/07/2017
10/docente
V 16 estudiante
Tarea 2.3.2 Aplicaciónde instrumentos finales.
18/07/2017 29/07/2017 10/ docente y 16estudiante
Objetivo (3)SocialÍzarlos resultados obtenidos
del Estudio de Mercado
01/08/2017 18/08/2017 15/docente
y 24 estudiante
Actividad 3.1.
Elaboración del
Informe para socializarlos resultados del
proyecto con el GADParroquial deQuis^incha
01/08/2017 07/08/2017 5/ docente
y 8 estudiante
Eco. Mg. LuisFabricio Lascano
Pérez
8 estudiantes
Marketing j'Gestión de
Negocios
Ciencias
Administrativas
Computadora,proyector, papelotes,esferos, hojas,marcadores,borradores, pizarra
Tarea 3.1.1. Socializar
los resultados los
resultados obtenidos
mediante el proyectocon el GAD Parroquialde Ouisapincha.
01/08/2017 07/08/2017
3/ docente
y 8 estudiante
Actividad 3.2
Estructura del informe
final.
08/08/2017 14/08/2017 2/ docente
y 8 estudiante
Tarea 3.2.1.
Elaborar y entregar elInforme final.
08/08/2017 14/08/2017 1/docente
y 4 estudiante
Tarea 3,2.2. Entrega delinforme final
preliminar.
08/08/2017 14/08/2017 1/docente
y 4 estudiante
y'' . .
N
N.
•'.iVCf.
IIC'J'- "f,dao.-
ÍDIÍÍA
'• C-L-51 ^
Actividad 3.3
Corrección del informe
final.
Tarea 3.3,1.
Socialización con los
beneficiarios del
proyecto
Tarea 3.3.2. Entregafinal del informe
técnico del estudio
mercado.
TOTAL, HORAS:
15/08/2017 21/08/2017
15/08/2017 21/08/2017
15/08/2017 21/08/2017
5/ docente
y 8 estudiante
3/ docente
y 4 estudiante
2/ docente
y 4 estudiante
100 horas/
docente
y 160 horasestudiante
Eco. Mg, l.uisFabricio Lascano
Pérez
8 estudiantes
Eco. Luís Fabricio Lascano Pérez Mg.DOCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO
Marketing yGestión de
Negocios
Ciencias
Administrativas
Computadora,proyector, papelotes,esféros, hojas,marcadores,borradores, pizarra
1.6. PRESUPUESTO DEL PROYECTO - FINANCIADO POR LA U.T.A.
PROYECTO ACADÉMICO DE PR.ÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDADDE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:"Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha,
de la Provincia de Tungurahua", Fase I.
NOMBRE
DOCENTES
PARTICIPANTES-
TUTORES
HORAS
SEMANALES
ASIGNADAS EN
EL
DISTRIBUTIVO
DE 1 lUBAJO
DOCENTE
PARA
PROVECTOS
DE
VINCULACIÓNCON LA
SOCIEDAD
# DE SEMANAS
LABORABLES:
CICLO
ACADÉMICOMarzo-
septiembre 2017
TOTAL,HORAS
CICLO
ACADÉMICO(Horas
semanales *#
de semanas
laborables)
COSTO
HORAS
USD
COSTO
HORAS
PROYECTO
(USD)(TOTALHORAS
CICLO
ACADÉMICO* COSTO
HORA)
Eco. Mg. LuisFabricio
Lascano Pérez
5 20 100 12,50 1.250,00
Aportes adicionales UTA
Códigopresupuestario
Monto USD Observaciones Subtotal
USD
530204 28,00 Edición, Impresión, Reproducción,Publicaciones, Suscripciones,Fotocopiado, Traducción, Empastado,Enmarcación, Serigrafía, Fotografía,Cametización, Filmación e ImágenesSatelitales.
245,90
530612 100,00 Capacitación a Servidores Públicos530804 102,31 Materiales de oficina
530837 15,59 Combustibles, Lubricantes y Aditivosen General para Vehículos Terrestres
Aportes entidad benefíciaria
Concepto Monto USD Observaciones Subtotal
USD
Compromiso de las partes 250,00 250,00
TOTAL, DEL PROVECTO (USD):
K ^vV\ '
1.745;^^/.'?/ S
facultad^ í DÍCIENCtAJAnMtNl.UR.ATfVA$O\ UNIDAD ce MNCULACICN
V°'"-ACOLECTIVieADy ».-. X / .
0^¿\í^'
CO'
>-
s^Í^a/ciasí?**EnN6V6tS>'̂ i!*-.
)
1.7. DISTRIBUTIVO DE HORAS DE DEDICACIÓN DE DOCENTES Y ESTUDUNTES AL PROYECTO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATODIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
ÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales"LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: "Desarrollo Humano Social Integral"PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:
"Estudio socioeconómico de la CapacidadProductiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua'', Fase í.
ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA (Si Y SUS COORDINADORES TIEMPO PLANIFICADO PRESUPUESTO nNANCIADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEAMBATO1.GAD Parroquial de Quisapincha.
DESDE HASTAJosé Vivanco, presidente del GAD Parroquial de Quisapincha
TOTAL; $ 1.495.90 USD
NífMERO DE BENEFICIARIOS: 10 directivos, administrativos yoperativos.
27/03/2017 21/08/2017
DISTRIBUTIVO DE DOCENTES PARTICIPANTES
DOCENTES PARTICIPANTE(S>-TUTOR(ES) DEL PROYECTO
Eco. Mg Luis Fabricio Lascono
Pérez
HORAS
SEMESTRALES
PARA PROVECTOS
DE VINCULACIÓNCON LA
SOCIEDAD
ASIGNADAS EN
DISTRIBUTIVO
DOCENTE
100
CARRERA
Marketing y Gestión deNegocios
DISTRIBUTIVO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES
FACULTAD
Ciencias Adminislmtix'as
-t
HOMBRES
> Lima Haig KevinSantiagoOrti/ VeiawO-».Hernán SaQtiág^^^
>;.• 'Criollo F]oresV%\/ .^ael LeohsrdoVfA
CHORAS
ASIGNADAS ALPROYECTO
!60/c estudiante
*<. -i - • / y. ¡
MUJERES
> Palacios Pérez
Jheimy Morelia> Seg9VÍaTScKe5cr--s.^
Déjia Arelis--.^ 'Gavilanes yillegaSvs^
' ^drga AbiflaU-
# HORAS
ASIGNADAS AL
PROYECTO
160/c fótudiante
REVISADO POR:
v-^*l)rai^Mg'.'Jennv MargotliGamboa SalinasCOORDINADÓrXIí^DAD VINCULAC IÓN CON LA COLECTIVIDAD DE
FACULTAD
PRESEN A )0 POR
> Cunalata > Mariño Garcés
Masaquiza Alex Karen DeniseFemando
> Gutiérrez Vaca
Andrés Sebastián
> Mendoza Muñoz
Cristian Fernando
> Piazartc Aloinoto
Lauro Vladimiro
Eco. Luis Fabricio l.ascano Pérez Mg.DOCENTE COORDINADOR DEL PROVECTO
plEOVlQ
rACULTADDECIENCtAS ADMINISTRATIVAS
COORDINACION
''GeSTloaO^
IN5pRME"FAVORABLE:
Ing. Santiago Pcñahcrrcra, MBADIRECTOR DIVISO-UTA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATODIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
"DIVISO"
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARTA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO PARA LA PLANIFICACIÓN,EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
ACADÉMICOS DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LACOMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
Prácticas preprofesionales
En la ciudad de Ambato, a los veintiocho días del mes de abril del dos mil diecisiete. El
Gobierno Autónomo Descentralizado Panoquial Rural de Quisapincha, representado porel Sr: José Vivanco, presidente del (GAD Parroquial de Quisapincha) y la UniversidadTécnica de Ambato a través de la Facultad de Ciencias Administrativasrepresentadaporel Dr. Patricio Carvajal, en calidad de Decano, acuerdan celebrar la presente Carta deAceptación y Compromiso, al tenor de las siguientes cláusulas:
PRIMERA.- ANTECEDENTES.
1.1. El artículo 63 del Código Orgánico de Organización Territorial, Autonomía yDescentralización del Ecuador, menciona que: "Los gobiernos autónomos
descentralizados parroquiales rurales son personas jurídicas de derecho público, conautonomía política, administrativa y financiera. Estarán integrados por los órganosprevistos en este Código para el ejercicio de las competencias que les corresponden..."
El Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Quisapincha, es una Entidadjurídica de derecho público, que se caracteriza por su producción agrícola, pecuaria yartesanal, fundada por el Sr. Antonio Clavijo en 1570, ubicada al suroccidente a 12kilómetros de Ambato en la Provincia de Tungurahua.
1.2. La Universidad Técnica de Ambato entre los principios que orientan sus funciones
contempla la "Vinculación con la Sociedad", en virtud de la cual esta Institución deEducación Superior pone a disposición de la comunidad su colaboración en áreasespecíficas a entidades, tanto públicas como privadas a través de la Facultad de CienciasAdministrativas, Carrera de Marketing y Gestión de Negocios.
SEGUNDA.- OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
con LACOLÉCTtVIOAO/ .T
FACULTADDEClfNCIASADMlNIíTIUTlVAS
UNtOADOeVIHCUtACtC^
^""«oinacion//
Elaborar un Estudio Socioeconómico de la Capacidad í»roductiva Artesanal de la ParroquiaQuisapincha, de la Provincia de Tungurahua.
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Elaborar un Estudio de Mercado del sector productivo Artesanal de la ParroquiaQuisapincha
Proponer un Plan de Gestión de Marca (Branding), para el sector productivo Artesanalde la Parroquia Quisapincha
- Desarrollai- un Plan de Comercialización enfocado al sector Productivo Artesanal de la
Parroquia Quisapincha
TERCERA.- COMPROMISOS DE LAS PARTES
3.1 El Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Quisapincha secompromete a;
- Brindar las facilidades necesarias durante las Etapas de Planificación, Ejecucióny Evaluación del Proyecto a través de un Coordinador designado para el efecto,para que proporcione la información necesaria al personal de la UniversidadTécnica de Ambato.
- Suscribir a través del Sr: José Vivanco presidente del Gobierno AutónomoDescentralizado Parroquial Rural deQuisapincha, ladocumentación respectiva dela Planificación, Ejecución y Evaluación del Proyecto para su posterioraprobación.
- Aportar con doscientos cincuenta dólares americanos, rubros que servirán paracubrir costosde movilización y alimentación del equipotécnico durante cadaunade las tres etapas para el desarrollo del proyecto.
- Brindar el acompañamiento durante el periodo de ejecución del Proyecto, dotarcon chalecos distintivos para todo el equipo técnico, para que sean fácilmenteidentificadosen campo y evitar confusión con organismosde control al momentodel trabajo In-situ.
- Destinar un sitio adecuado en el GAD Parroquial, para el trabajo con el EquipoTécnico del Proyecto, la accesibilidad a internet, y la dotación de suministros deoficina.
3.2 La Universidad Técnica de Ambato se compromete a:- Prestar las facilidades necesarias a través del personal idóneo (docentes y
estudiantes) que se requiera para el desarrollp'-tJ^J^SJteg^pstico, PlanificacjÓ!Ejecución y Evaluación del Proyecto "Es<
Productiva Artesanal de la Parroquia Quisai^il^a,
*
t DÉ VIHCUUCIOh / fC». \CON LACOLECriVIDAVb
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de la Ca
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y:"j^y'"yy:^! -,1 ':tii-'.'js''• i
de Tungurahua^' y presentar para su aprobación el proyecto académico de
servicio comunitario para Vinculación con la Sociedad de una duraciónmínima de 160 horas de ejecución, las mismas que serán realizadas fuera delos horarios académicos normales, o durante periodo vacacional.
- Una vez terminada cada una de las etapas, realizar la entrega de los resultadosdel Proyecto.
- Socializar los resultadosobtenidosdel Proyecto en cada una de las tres etapas,con los miembros del GAD Parroquial.
CUARTA. - DURACIÓN DEL PROYECTO
El presente Proyecto de Vinculación con la sociedad, tendrá una duración de
un año y medio dividido en tres semestres académicos, con resultados
parciales en cada etapa, tiempo en el cual se comprometen apoyo mutuo laspartes involucradas.
Los celebrantes se ratifican en todo el contenido de la presente Carta de "Aceptación yCompromiso" y para constancia firman en unidad de acto, tres ejemplares del mismotenor yefecto, enAmbato, a los 28 díasjjdm^es de abril del 2017.
t,OVÉCA//Q
Dr. Patrio Carvajal L.DECANO FACULTAD DE
CIENCIAS ADMINISTRATIVAS - UTA
faculta .tU.VCMSADMíWirjiAriVA
decanato
Sr.; ufaneo
PRESIDENTE DEL
PARROQUIAL DE QUISAl
) )
ETAPA II: EJECUCION Y MONITOREO DEL PROYECTO
2.1. ESTRATEGIA DE MONITOREO
PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: "Estudio
socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua."
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
TAREAS
TIEMPO ESTIMADO TIEMPO DE EJECUCIÓN REALOBSERVAaONES
DESDE
(fecha)HASTA
(fecha)# HORAS DESDE HASTA # HORAS
Objetivo (1). Diagnosticarla situación actual del sector
productivo artesanal de laparroquia de Quisapincha.
27/03/2017 21/04/2017 20/ docente y 32estudiante
27/03/2017 21/04/2017 20/ docente y 32estudiante
Actividad 1.1. Coordinación
del trabajo con el equipotécnico.
27/03/2017 18/04/2017 10/docente y 16estudiante
27/03/2017 18/04/2017 10/ docente
y 16estudiante
Tarea l.I.l. Socialización
con los dirigentes del GADParroquial de Quisapincha yel equipo técnico delproyecto.
27/03/2017 27/03/2017 5/ docente y 8estudiante
27/03/2017 27/03/2017 5/ docente
y8estudiante
Tarea 1.1.2. Lineamientos
con el equipo técnico para la
ejecución del trabajo en in-
situ.
05/04/2017 18/04/2017 5/ docente y 8estudiante
05/04/2017 18/04/2817 5/ docente y 8estudiante
Actividad 1.2. Recopilaciónde información de los
artesanos de Quisapincha.
18/04/2017 20/04/2017 5/ docente y 8estudiante
18/04/2017 20/04/2017
5 docente yS
estudiante
FACULTADV osciKi'iCittAüMisjiihAfr.'as
.%\ CCOr.D5NAODn••AN
'S<^"LAOE Vífvi
"IACíOncoiccr,v::,v^y.
VD"-
)
Tarea 1.2.1. Investigación dela problemática
18/04/2017 20/04/2017 5/ docente y 8estudiante
18/04/2017 20/04/2017 5/ docente
y 8estudiante
Actividad 1.3 Elaboración
del acta compromiso con elGAD Parroquial deQuisapincha
21/04/2017 24/04/2017 5/ docente y 8
estudiante
21/04/2017 24/04/2017 5/ docente y 8estudiante
Tarea 1.3.1. Firmas del acta
compromiso con el GADParroquial de Quisapincha.
21/04/2017 24/04/2017 5/ docente y 8estudiante
21/04/2017 24/04/2017 5/ docente
y 8estudiante
• Objetivo 2. Analizar laoferta y demanda sobre lacapacidad productiva delsector artesanal de
Quisapincha.
26/04/2017 24/07/2017 65/ docente y104 estudiante
26/04/2017 24/07/2017 65/ docente
y 104estudiante
Actividad 2.1. Elaboración
de instrumentos
26/04/2017 23/05/2017 20/ docente y 32
estudiante
26/04/2017 23/05/2017 20/ docente
y 32estudiante
Tarea 2.1.1. Validación del
instrumento.
26/04/2017 09/05/2017 10/docente y 16estudiante
26/04/2017 09/05/2017
10/ docente
y 16estudiante
Tarea 2.1.2. Levantamiento
de infonnación para elestudio de mercado.
12/05/2017 25/05/2017 10/ docente y 16estudiante
12/05/2017 25/05/2017
10/ docente
y 16estudiante
Actividad 2.2. Prueba piloto. 31/05/2017 29/06/2017 25/ docente y 40
estudiante
31/05/2017 29/06/2017
25/ docente
y 40estudiante
^ V CODi'Q»'
firñ.)'
)
Tarea 2.2.1. Recolección de
información del grupo focal.31/05/2017 9/06/2017 10/ docente y 16
estudiante
31/05/2017 09/06/2017 10/ docente
y 16estudiante
Tarea 2.2.2. Análisis y ajustede los instrumentos.
14/06/2017 30/06/2017 15/ docente y 24estudiante
14/06/2017 30/06/2017 15/ docente y 24estudiante
Actividad 2.3 Elaboración
del instrumento final.
01/07/2017 31/07/2017 20/ docente y 32
estudiante
01/07/2017 31/07/2017 20/ docente y 32estudiante
Tarea 2.3.1 Determinar la
muestra.
04/07/2017 15/07/2017 10/ docente y 16estudiante
04/06/2017 15/07/2017 10/ docente y 16estudiante
Tarea 2.3.2 Aplicación de
instrumentos finales.
18/07/2017 29/07/2017 10/ docente y 16estudiante
18/07/2017 29/07/2017 10/docente y 16estudiante
• Objetivo (3): Socializar losresultados obtenidos del
Estudio de Mercado
01/08/2017 18/08/2017 15/ docente y 24
estudiante
01/08/2017 18/08/2017 15/ docente
y 24estudiante
Actividad 3.1. Elaboración
del Infonne para socializarlos resultados del proyectocon el GAD Parroquial deOuisapincha
01/08/2017 07/08/2017 5/ docente y 8
estudiante
01/08/2017 07/08/2017 5/ docente y 8estudiante
Tarea 3.1.1. Socializar los
resultados los resultados
obtenidos mediante el
proyecto con el GADParroquial de Quisapincha.
01/08/2017 07/08/2017 3/ docente y 8
estudiante
01/08/2017 07/08/2017 3/ docente y 8estudiante
Actividad 3.2 Estructura
del informe final.
08/08/2017 14/08/2017 2/ docente y 8estudiante
08/08/2017 14/08/2017 2/ docente
y 8estudjaute- (/S2-——
ií/jT/.*Ly •l r/í^iíUlf
C'-WCIA^'
)
Tarea 3.2.1.
Elaborar y entregar el
Informe final.
08/08/2017 14/08/2017 1/ docente y 4estudiante
08/08/2017 08/08/2017 1/ docente y 4estudiante
Tarea 3.2.2. Entrega del
informe final preliminar.
08/08/2017 14/08/2017 1/ docente y 4
estudiante
08/08/2017 14/08/2017 1/ docente y 4estudiante
Actividad 3.3 Corrección del
informe final.
15/08/2017 21/08/2017 5/ docente y 8estudiante
15/08/2017 21/08/2017 5/ docente
y8estudiante
Tarea 3.3.1. Socialización
con los beneficiarios del
proyecto
15/08/2017 21/08/2017 3/ docente y 4estudiante
15/08/2017 21/08/2017 3/ docente
y4estudiante
Tarea 3.3.2. Entrega final delinforme técnico del estudio
mercado.
15/08/2017 21/08/2017 2/ docente y 4
estudiante
15/08/2017
/O,
21/08/2017 2/ docente
y4estudiante
, z:/!^ECOnVIG LÜIS'LASCANO PÉREZ
;;^OCENTE COORDINADOR DEL PROYECTO/ FECHA: 01 DEAGOSTO DEL 2017
iül l/.Cl!l:l^H« FACULTADüt ru !;:í,'í»vjM!suii5.<.Tnw
UMfflAO DEVlHC.UL/.CíOll y^Lr.cou;CT¡YC.'.;y^•« \
Nv
) )
2.2.- RESUMEN DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTESPROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD:"Estudio socioeconómico delaCapacidad Productiva del sector Artesanal de laParroquia Quisapincha, de la Provincia deTungurahua."
DATOS PERSONALES HORAS CUMPLIDAS POR ACTIVIDAD
N° APELLIDOS V NOMBRES DE LOS
ESTUDIANTES
CEDULA DE
CIUDADANÍACARRERA
Actividad1.1 Actividad1.2. Actividad1.3 Actividad2.1 Actividad2.2 Actividad2.3 Actividad3.1 Actividad3.2 Actividad3.3
1 Mariño Garcés Karen Dennise 1804666079Marketing y Gestión deNegocios 20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
2Lima Haig Kevin Santiago 1803558137 Marketing y Gestión de
Negocios 20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
3Ortiz Velasco Hernán Santiago 1805060397 Marketing y Gestión de
Negocios 20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
4Criollo Flores Ángel Leonardo 1804635835 Marketing y Gestión de
Negocios20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
5 Cunalata Masaquiza Aiex Fernando 1805524798 Marketing y Gestión deNegocios
20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
6 Gutiérrez Vaca Andrés Sebastián1803982055 Marketing y Gestión de
Negocios20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
7 Mendoza Muñoz Cristian Femando 0503567406Marketing y Gestión deNegocios
20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
8 Gavilanes Villegas Andrea Abigail 1805237938 Marketing y Gestión deNegocios
20 20 20 20 20 20 20 20 20 160 horas
9 Palacios Pérez Jheimy Morelia 1805082102Marketing y Gestión deNegocios
20 20 20 20 20 20rt^CNíC^
^0 20 160 horas
10 Segovia Pacheco Dayra Arelis0503438509 Marketing y Gestión,dé ;í
Negocios
•i
>20 20 20 20 y \20 160 horas
U Plazarte Alomoto Lauro Vladimiro0502922545 Marketing y GesUÓn ^e
Negocios 1 \ « 120 20 2(p7 <
120
\ P/
"d-V—
«20 160 horas
""iVtyCl.-N"-'
) )
2.3 RESUMEN DE ACTIVIDADES CUMPLIDAS POR CADA DOCENTE PARTICIPANTE-TUTOR EN LA PLANIFICACIÓN,EJECUCIÓN, MONITOREO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO
DOCENTE PARTICIPANTE-TETOR DEL PROYECTO: Econ Mg Luis Fabricio Lascano Pérez
DIAV
FECHA
HORA
iNiao
HORA
FINALIZACIÓN#DE
HORAS
ACTIVIDADES CUMPLIDAS OBSERVACIONES
27/03/2017
30/03/2017
OShOO
OShOO
lOhOO
iOhOO
2
2Actividad 1.1. Coordinacióndel trabajo con el equipo técnico.
06/04/2017
13/04/2017
20/04/2017
OShOO
OShOO
OShOO
lOhOO
lOhOO
lOhOO
2
4
4
Actividad 1.2 Recopilación de información de los artesanos de
Quisapincha.
27/04/2017
04/05/2017
11/05/2017
OShOO
OShOO
OShOO
13h00
13h00
13h00
5
5
5
Actividad 1.3 Elaboración del acta compromiso con el GAD
Parroquial de Quisapincha
18/05/2017
25/05/2017
01/06/2017
OShOO
OShOO
OShOO
13h00
13hOO
13h00
5
5
5
Actividad 2.1 Elaboración de instrumentos
08/06/2017
15/06/2017
22/06/2017
OShOO
OShOO
OShOO
13h00
13h00
13h00
5
5
5
Actividad 2.2 Prueba piloto.
29/06/2017
06/07/2017
OShOO
OShOO
13h00
13h00
5
5Actividad-2.3^Iaboraa^ del instrumento final.
; /• < /' i , . Al'"-. - n 1 -1 1• l FACULTAD 1 ) /
•, ¡áj \ti\liNiCW5EV:NC'.ll.iaf:^/:í/y,-. ' ( I ;
)
13/07/2017 08h00 13hOO 5
20/07/2017 OShOO 13hOO 5 Actividad 3.1 Elaboración del Informe para socializar los
27/07/2017 08h00 13hOO 5 resultados del proyecto con el GAD Parroquial de Quisapincha
03/08/2017 OShOO 13hOO 5 del Cantón Ambato, Provincia del Tungurahua.
10/08/2017 OShOO lOhOO 2Actividad 3.2 Estructura del infonne final.
17/08/2017 OShOO lOhOO 2
21/08/2017 OShOO lOhOO 2 Actividad 3.3 Corrección del informe final.
TOTAL: 100
ECO. MG LUIS LASCANO PÉREZDOCENTE PARTICIPANTE-TUTOR DEL PROYECTO
ÍTl'.-
V
^TTVAS
^.facultadr>tCltNaASADMlMr.JlUTlVAS / cc-
C- \ (JNIDAODeViNCULACtC^ / •'
)
ETAPA ni. EVALUACION DEL PROVECTO
3.1. EVALUACION DEL CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS, PRODUCTOS VERIFICABLESVINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD IMPLEMENTADO EN EL PERÍODO ACADÉMICO: (Marzo
E IMPACTO DEL PROVECTO DE
Septiembre 2017)
OBJETIVO GENERAL:
Elaborar un estudio de mercado de la
capacidad productiva del sector artesanaide la Parroquia Quisapincha
NIVEL DE CUMPLIMIENTO DEL PROYECTO
100 %
PROVECTO ACADÉNnCO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LACOMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD.
Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanai de la ParroquiaQuisapincha, de laProvincia de Tungurahua.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:PRODUCTOS PLANIFICADOS
DEL PROYECTO PARA LOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
PRODUCTOS VERIFICARLES
OBTENIDOS DE LOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
NIVEL DE CUMPLIMIENTO DE LOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (%)
1. Diagnosticar la situaciónactual del sector Productivo
Artesanai de la ParroquiaQuisapincha
Informe Técnico de estudio
de mercado
Informe Técnico de estudio de
mercado100%
2. Analizar la oferta y demandasobre la capacidad productivadel sector artesanai de
QuisapinchaInforme de la Oferta y
Demanda
Informe de la Oferta yDemanda
100%
3. Socializar los resultados
obtenidos del Estudio de
Mercado
Informe de socialización Informe de socialización
<CUlTAn ,r!w.'.nM|.V¡iT!l/lTIVA? / w
-AcoL.ecñ.'iüüo •' ^
iSí , '-••-3;» -í
INDICADORES DE RESULTADOS
indicador de ImpactoOBJETIVO GENERAL: Elaborar uii Estudio de Mercado delacapacidad productiva del sectorArtesaiial de la Parroquia Quisapincha.META: Diseñar el 100% del Estudio de Mercado sobre la capacidad productiva del sectorArtesanal de la Parroquia Quisapincha.
INDICADOR
Nombre: Estudio de Mercado
Definición del Indicador: Este indicador permitirá medir el porcentaje deelaboración del estudio de mercado.
Método de cálculo:
EM= Estudio de Mercado;NEc= Número de Etapas Cumplidas;NEp=Número de Etapas Planificadas
NEc 1
EM- *100 ; EM- * 100= 100%NEp 1
Línea base: No existe un diagnóstico del Sector Artesanal de la ParroquiaQuisapincha
Sentido del indicador: Ascendente
Análisis del Indicador:
Inicialmente se planifico elaborar un Estudio de Mercado del Sector Artesanal de la ParroquiaQuisapincha luego de la ejecución del proyecto se obtuvo el 100% alcanzando como resultado1 Estudio de Mercado.
Indicadores de Logros
OBJETIVO ESPECIFICO 1: Diagnosticar la situación actual del Sector Productivo Artesanalde la paiToquiade Quisapincha.META: Elaborai" el 100% del diagnóstico del Sector Artesanal de Quisapincha.
INDICADOR
Nombre: Diagnostico de la Situación ActualDefinición del indicador: Este indicador medirá en % los sectores
diagnosticados mediante el proyecto de vinculación.Método de cálculo:
DR= Diagnósticos Realizado;NSd = Número de Sectores DiagnosticadosNSp = Número de Sectores Planificados
NSd 1
DR= *100; DR = *100; DR = 100%NSp 1
Línea base: No existe diagnóstico del Sector Artesanal
Sentido del indicador: Ascendente
Análisis del Indicador:
Inicialmente se planifico el diagnosticó de la situación actual del Sector Artesanal de laParroquia Quisapincha, luego en la ejecución del diagnóstico se obtuvo el 100 % al realizar ellevantamiento de infonnación del sector artesanal.
OBJETIVO ESPECIFICO 2: Analizar la oferta y demanda sobre la capacidad productiva delsector artesanal de Quisapincha.META: Analizar el 100 % del sector artesanal establecido mediante la muestra.
INDICADOR
Nombre: Analizar la Oferta y Demanda
Definición del indicador: £1 Indicador.establecerá el análisis de laDemanda del Sector Artesanal ¿ / '•
N
\ ^•'ifi. CíCI / "
Método de cálculo:
AO = Análisis Oferta
AD = Análisis de la Demanda
NAE = Número de Artesanos Encuestados
NAi = Número de Artesanos identificados
NCE = Número de Clientes EncuestadosNCi = Número de Clientes Existentes (identificados en la muestra)
NAE 91A0= *100%; AO = *100 = 86%
NAi 106
NCE 269AI>= * 100%; AD = *100 = 88%
NCi 306
Línea base: No existe datos de análisis del sector artesanal de la ParroquiaQuisapincha.Sentido del indicador: Ascendente.
Análisis del Indicador
Inicialmente seplanificó unanálisisde laOfertay DemandadelSectorArtesanal de la ParroquiaQuisapincha, luego en la ejecución se alcanzó un 86% de la Oferta y un 88% de la Demanda.
OBJETIVO ESPECIFICO 3: Socializar los resultados obtenidos del Estudio de Mercado.
META: Socializar al 100% de beneficiarios los resultados del Estudio de Mercado.
INDICADOR
Nombre: Socialización de los Resultados Obtenidos
Definición del indicador: El indicador muestra el % de la sociabzación de
Estudio de Mercado.
Método de cálculo:
SE= Socialización Estudio de Mercado
NBS= Número de Beneficiarios Socializados
NBE= Número de Beneficiarios Existentes
NBS 10
SE- *100; SE-NBE 10
* 100; SE = 100%
Línea base: 0% de personas socializadas los resultados
Sentido del indicador: Ascendente
Análisis del Indicador:
Del Total del Número de Beneficiarios, se socializa al 100%, coirespondiente a 10beneficiarios.
Indicadores de EficaciaNombre: Porcentaje de Cobertura (a)
Definición del indicador: Del total de la población identificada dentro del áreade intervención, este indicador mostrará el porcentaje de la población que hacubierto el proyecto mediante su ejecución.
Método de Cálculo:
# Personas atendidas
INDICADOR
c =# Personas Objetivo
C = (PA/PO)* 100C = (10/10)*100
* 100
ÍíD5!4AC»CW
INDICADOR
INDICADOR
C = 100%
Unidad de Medida; PorcentajeFrecuencia de medición: Anual/semestral
Meta: Logim cubrir el 100% dela población beneficiaría mediante la ejecucióndel proyecto y los productos generados.
Nombre; Porcentaje de Cumplimiento de actividades (b)Definición del indicador: De! tota! de actividades planteadas para la ejecución delproyecto, este indicadormostrará el porcentajede ejecución en base a la constatacióndeactividades cumplidas.Método de Cálculo:
. a Actividades Ejecutadas . _ _GCA — * 100
UActividades Programadas
GCA = ( AE/AP)* 100GCA-(9/9)* 100GCA = 100
Unidad de Medida: Porcentaje
Frecuencia de medición: Anual/semestral
Meta: Lograra cumplir el 100% de las actividades programadas
Nombre: Porcentaje de Cumplimiento de objetivos (c)
Definición del indicador: Del total de objetivos planteados para orientar el proyecto,este indicador mostrará el porcentaje de cumplimiento de los mismos mediante laejecución del proyecto.
Método de Cálculo:
# Ohjetivos AlcanzadoGCO =
# Objetivos planificados* 100
GCO = (# Objetivos Alcanzados / # Objetivos Planificados) * 100GCO = (3/3)* 100GCO = 100
Unidad de Medida: Porcentaje
Frecuencia de medición: Anual/semestral
Meta: Lograra cumplir el 100% de los objetivos programadas
EFICIENCIA TOTAL
ET= a+b+c
ET-(l+l+l)/3 *100ET= 100%
hi-j/ 'V.' ^
FACULíniSVti.\íT\'ASDíGtNUAí
IndicüdoFes de EficienciaNombre; índice financiero
Definición de! indicador: Del total de recursos asignados para elproyecto, este indicador mostrará el porcentaje de ejecución delpresupuesto en base a la contratación de los valores reales al final de laejecución del proyecto.Método de Cálculo:
INDICADOR
, P _ Recursos financieros ejecutados .ii* — n í. • j * lOÜ
Recursos financxeros programados
IF = ( RFE/RFP)* 100IF = ( 1.745,90/ 1.745,90)* 1001F=100
Unidad de Medida: PorcentajeFrecuencia de medición: Anual/semestral
Metas: Ejecutar el 100% del presupuesto asignado en la ejecución delproyecto
EFECTIVIDAD
EF= (Eficiencia TotaI+ índice Financiero) /2EF= (ET+IF)/2EF=(l+l)/2EF= 100%
.o-"
ENCUESTA DE IMPACTO DEL PROYECTO
Por tratarse de una población pequeña, no es necesario calcular la muestra.
MODELO DE ENCUESTA DE MEDICIÓN DE IMPACTO
PROGRAMA: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"
PROYECTO: "Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la
Parroquia Quisapincha, Provincia de Tungurahua fase I"
OBJETIVO: Recabar infonnación en cuanto a los niveles de satisfacción de los beneficiarios
fundamentadosen la ejecución del Proyecto Académico de Servicio Comunitario de Vinculación
con la Sociedad
INSTRUCCIONES: Marque con una X en la opción que considere pertinente.
PREGUNTAS:
1. Usted como benefíciario, ¿Considera que el proyecto cumplió con los
requerimientos solicitados de manera?:
Alta ( ) Media ( ) Baja ( )
2. ¿Ud. como beneficiario del proyecto en que fases ha participado?
Diagnóstico Si ( ) No ( )
Planificación Si( ) No( )
Implementación Si ( ) No ( )
3. Bajo su percepción ha mejorado la calidad de vida de la población posterior a la
aplicación del proyecto
Si( ) No( )
4. ¿La comunidad ha mejorado las capacidades a través dé los procesos de
formación j£-4raii&ierencia de tecnología de modo sosteníbl^
/gjr ^CU LTAD
Imunid^JiMrdoebado y documentado las lectídr»»4ip¥«íirdM^?^F f \ UNI' -^0 DE mO- \C10N v* ^
-kiJF a \co:<LACOLECÍ.rflDA0 .y-OOR0lK*C»CWjl I ;)
6. ¿Cómo calificaría usted los productos y/o resultados entregados en base a!
desarrollo del proyecto?
Excelentes ( ) Buenos ( ) Regulares ( )
7. Bajo su percepción, ¿el tiempo empleado para el desarrollo del proyecto fue?
Excelente ( ) Bueno ( ) Regular ( )
8. ¿Considera Usted que la organización de las actividades desarrolladas dentro del
proyecto fue?
Excelente ( ) Bueno ( ) Regular ( )
9. ¿En qué grado los productos y/o resultados entregados al finalizar el proyecto
fortalecen el desarrollo de su trabajo?
Alto ( ) Medio ( ) Bajo ( )
10. ¿En cuál de las siguientes áreas, la ejecución del proyecto generó un aporte
signifícativo?
Salud ( ) Económico ( ) Social ( ) Productivo ( )
11. En un futuro participaría en nuevos proyectos de Vinculación con la Sociedad
desarrollados por la UTA.
Si( ) No( )
Tomar en cuenta: La encuesta puede ser modifícada en base a las necesidades y características delproyecto desarrollado, todo estoorientado a la medición del impacto en-.d-áreTinteí
P^erGESfO* -
-w;O-íeNCiivS'-
ENCUESTA DE IMPACTO DEL PROYECTO
índice de ILUSTRACIONES V TABLAS
Ilustración 1.- "Proyecto cumple con el requerimiento 17
Ilustración 2.- Fases de participación como directivo 18
ilustración 3.- Comunidad ha mejorado capacidades 19
ilustración 4.- La comunidad ha procesado io aprendido 20
Ilustración 5.- Calificación del producto 20
ilustración 6.- Tiempo empleado fue 21
Ilustración 7.- La organización del Proyecto 22
Ilustración 8.- Los productos fortalecen el desarrollo del trabajo 23
Ilustración 9.- Aporte significativo del Proyecto 24
Ilustración 10.- Participaría en más proyectos con la UTA 24
FACUIT.\ J•[CIENCIAS A:!(.''NlSmTtVA\ ufí't'AO DE '.fíID. •&C10V
<< \ üC.-i LACÜLEC'.iVíDA!
nECI[NCiAS/i)Ai¡,'ililKiiriV« í
COOROÍWACÍQN
INDICE DE TABLAS
Tabla 1.- Proyecto cumple con el requerimiento 17
Tabla 2.- Fases de participación como directivo 18
Tabla 3.- Comunidad ha mejorado capacidades 19
Tabla 4.- La comunidad ha procesado lo aprendido 19
Tabla 5.- Calificación del producto 20
Tabla 6.- Tiempo empleado fue 21
Tabla 7.- Laorganización del Proyecto 22
Tabla 8.- Los productos fortalecen el desarrollo del trabajo 23
Tablas.-Aporte significativo del proyecto 23
Tabla 10.- Participaría en más proyectos con la UTA 24
Análisis de Resultados
1. Ustedcomo beneficiario, ¿considera que el proyecto cumplió con los requerimientos
solicitados de manera?
Tabla 1.- Proyecto cumple con el requerimiento
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
alta 2 20.00
media 4 40.00
baja 4 40.00
Total 10 100Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 1.- "Proyecto cumple con el requerimiento
Elaborado por: Equipo Técnico
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población a
estudiarse, el 20% correspondientes a dos personas dijeron que el proyecto cumplió con
los requerimientos solicitados de manera alta, el 40% correspondientes al cuatro personas
manifestaron que phpí^ecto--.cumplió con los requerimientos solicitados de manera
media yel 40%^C^sp©iidientes a'cuatro personas manifestaron que el proyecto cumplió
con los requ/™¡en^fe''¿íicítado^ de manera baja, puestojpjs^nto el GAO del*l FACU1-1, I
Quisapincha de investigación más por los, f s!;Cü!?LACGL£C..tfC*-r
pedidos de dicha^mijnidad^^^.,FACUITAO
DHC'.lNCi/.i!«':»
COOaDtNAC^O^t/
2, Usted como benefíciarío del proyecto ¿en qué fases ha participado?
Tabla 2. - Fases de participación como directivo
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
Diagnóstico 4 40.00
Planificación 2 20.00
Implementación 4 40.00
Total 10 100Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 2.- Fases de participación como directivo
Impiementacion
Elaborado por: Equipo Técnico
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población a
estudiarse, el 40% correspondientes a cuatro personas dijeron que dentro del proyecto
participaron en la etapa de diagnóstico, el 20% correspondientes al dos personas
manifestaron que dentro del proyecto participaron dentro de las fases de planeación y el
40% correspondkw^ a cimtro personas manifestaron que dentro del proyectoparticiparon enÁ^^J^^plemOTtación, con lo que se tiene que potencializar en lascapacidades da paneaoffi^^.n^ro deljGAD de Quisapincha.
•
3. ¿La comunidad ha mejorado las capacidades a través de los procesos deformación y transferencia de tecnología de modo sostenible?
Tabla 3. - Comunidad ha mejorado capacidades
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
si 4 40.00
no 6 60.00
Total 10 100Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 3.- Comunidad ha mejorado capacidades
Elaborado por: Equipo Técnico
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población aestudiarse, el 40% correspondientes a cuatro personas dijeron que la comunidad si hamejorado las capacidades a través de los procesos de formación y transferencia detecnología de modo sostenible y un 60% correspondientes a seis personas nosmanifestaron que la comunidad no ha mejorado las capacidades a través de los procesosde formación y transferencia de tecnología de modosostenible, por lo que tanto al equipode trabajo como al GAD de Quisapincha le toca buscar mecanismos de mejoras dentro delos procesos de formación.
4. ;.La común procesa'do y documentado las lecciones aprendidas?
lunidad ha procesado lo aprendido
'¿Mi
FRECUENCIA
MUESTRAL%
-SÍ_—Á'-"-''/'
660.00
-no—440.0
0
Total
10 100
Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 4.- La comunidad ha procesado lo aprendido
Elaborado por: Equipo Técnico
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población a
estudiarse, el 40% correspondientes a cuatro personas dijeron que la comunidad no
procesado y documentado las lecciones aprendidas y un 60% correspondientes a seis
personas nos manifestaron que la comunidad si ha procesado y documentado las lecciones
aprendidas, por lo que al GAD de Quisapincha le toca compartir todos los estudios
realizados dentro de este proyecto con todos sus miembros.
5. ¿Cómo calificaría usted los productos y/o resultados entregados en base aldesarrollo del proyecto?
Tabla 5.- Califícación del producto
'*N.
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
excelente 2 20.00
bueno 6 60.00
regular 2 20.00
Total 10 100Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 5.- Califícación del producto
regular20%
excelente
20%
rv \.JLTA^ '
Elaborado por: EquipoTécnico
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población a
estudiarse, el 20% correspondientes ados personas dijeron que los resultados entregadosen base al desarrollo del proyecto son excelentes, el 60% correspondientes aseis personas
dijeron que los resultados entregados en base al desarrollo del proyecto son buenos, el
20% correspondientes a dos personas dijeron que los resultados entregados en base al
desarrollo del proyecto son regulares, por lo queel equipo de trabajo al momento de la
socialización del proyecto debe ser más concreto en mencionar la gestión que se está
realizando dentro del GAD de Quisapincha.
6. Bajo su percepción, ¿el tiempo empleado para el desarrollo del proyecto fue?
Tabla 6. - Tiempo empleado fue
Elaborado por:
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
excelente 4 40.00
bueno 5 50.00
regular 1 10.00
Total 10 100
Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 6.- Tiempo empleado fue
regular
10%
De un tot^4é;^1'̂ Jp^sonas^sncuestadas correspondientes al 100% de la población aestudiarseJK40*^^j^spondientes acuatro per^jíp^^l^ííníque el tiempo empleadopara el ^e excelente, e/. pondt^tes acinco personasdijeron para el despí fue bueno, el 10%
correspondienfes-aL^ilb '̂pefsonas dijeron que para el desarrollo del
proyecto fiie regular, por lo que el equipo de trabajo al momento de la realizar el proyecto
debedistribuir iostiempos de unamejor manera.
7. ¿Considera usted que la organización de las actividades desarrolladas dentro delproyecto fue?
Tabla 7.- La organización del Proyecto
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
excelente 1 10.00
bueno 5 50.00
regular 4 40.00
Total 10 100Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración ?.- La organización del Proyecto
exce ente
Elaborado por: Equipo Técnico
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población a
estudiarse, el 10% correspondientes a una persona personas dijeron que la organización
de las actividades desarrolladas dentro del proyecto fue excelente, el 50%
correspondientes a cinco personas dijeron que la organización de las actividades
desarrolladas dent
dijeron que la
regular, por 1
organizarse dd
8, ¿En qué gra^^QS j^oduet'os y/o resultadofortalecen el desarrollo de su trabajo?
proyecto fue bueno, el 40% correspondientes a cuatro personas
§n.^de las actividades desarrolladas dentro del proyecto fue?%q§ípo^de) trabajo al momento de la realizar el proyecto debej^qr,manera. ¡'_^coLt:c.wO^•" /
mciísv
COC.RDlȒAGOV//
ipalizar el proyecto
Tabla8.- Losproductosfortalecen el desarrollo del trabajo
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
Alto 3 30.00
Medio 3 30.00
Bajo 4 40.00
Total 10 100Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 8.- Los productos fortalecen el desarrollo del trabajo
Elaborado por: Equipo Técnico
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes al 100% de la población a
estudiarse, el 30% correspondientes a tres personas dijeron que resultados entregados al
finalizar el proyecto fortalecen el desarrollo de su trabajo en un alto grado, el 30%
correspondientes a tres personas dijeronque resultados entregados al finalizar el proyecto
fortalecen el desarrollo de su trabajo en medio grado, el 40% correspondientes a cuatro
personas dijeron que resultados entregados al finalizar el proyecto fortalecen el desarrollo
de su trabajoen unbajo grado, por lo que los resultados debenser más sustentados y con
una mejor estructura,
9. ¿En cuál de las siguientes áreas, la ejecución del proyecto generó un aportesignificativo?
Tabla\- Aporte significativodel proyecto
^^spüesta\\ r-| t«-r A 1 1
FRECUENCIA
MUESTRAL%
3 30.00
'W6mmcci/ rj^'lSOO.
'S^íal^ /Mp. 49^0 -Productivo (if TéTotal
.
Ilustración 9.- Aportesignificativo del Proyecto
productivo
20%
social
40%economico
10%
Elaborado por; Equipo Técnico
De un tota! de 10 personas encuestadas, el 30% dijeron que hubo un aporte significativo
en salud, el 10% mencionó que hubo un aporte significativo en el aspecto económico, el
40% correspondientes a cuatro personas dijeron que hubo un aporte significativo en el
aspecto social, el 20% correspondientes a dos personas dijeron que hubo un aporte
significativo en el aspecto productivo, como nos podemos dar cuenta que hay áreas que
necesitan de una mayor atención.
10. ¿En un futuro, participaría en nuevos proyectos de vinculación con la sociedaddesarrollados por la Universidad Técnica de Ambato?
Tabla 10.-Participaría en más proyectos con la UTA
RESPUESTAFRECUENCIA
MUESTRAL%
NO 4 40.00
SI 6 60.00
Total 10 100
Elaborado por: Equipo Técnico
Ilustración 10.-Participaría en más proyectos con la UT^
FACULT.^ 3DEClfNCiAS ALIa"'NlSnUTIV/
VlHCi • «lOVLACÜLEC.iViOAr
1"
Elaborado por: Equipo Técnico
-•
De un total de 10 personas encuestadas correspondientes aí 100% de la población a
estudiarse, el 60% dijeron que la comunidad si participaría en nuevos proyectos de
vinculación con la sociedad desarrollados por la Universidad Técnica de Ambato y un
40% manifestaron que la comunidad no participaría en nuevos proyectos devinculación
con la sociedad desarrollados por la Universidad Técnica de Ambato, por lo que la
universidad debe realizar más investigaciones en estos sectores ya que son eje
fundamental del desarrollo de la parroquia así como de la ciudad y porende también de
la provincia.
Conclusiones
La vinculación de la Universidad Técnica de Ambato con la sociedad facilitó obtener
una información real acerca de la situación artesanal de la Parroquia de Quisapincha
identificando sus principales problemas en los que se desenvuelve este Sector de la
Provincia de Tungurahua.
Las distintas reuniones fueron realizadas dentro de la planificación con las autoridades
del GAD de Quisapincha, y para poder llevar a cabo eficientemente nuestro proyecto se
coordinó en los horarios y fechas establecidos. Además dentro de la planificación se
analizó la capacidad productiva del sector artesanal de la Parroquia Quisapincha,
obteniendo como resultado el Estudio de Mercado, el mismo que permitirá tomar
decisiones a las distintas autoridades de tumo.
Recomendaciones
Propiciar a las autoridades educativas de la Universidad Técnica de Ambato para que
continúen trabajando en bien de la sociedad más necesitada y vulnerable del país con la
finalidad de mejorap4axaiidad de vida de sus habitantes.
Es recomenda)^^realjga|<gl seguimiento respectivo de las diferentes etapas del proyectopropuestas ™'ia u^^t^e Vinculación de la Universidad Técnrfg^^Sí^^ato, para
' fajcuLT.'T) ' I ^poder dar una^btucíon^reaTa^lOá pfoblemas detectados en la
(InvestigaciórrUK-jAD de VíNC. • ACIC
—7" 5-^ECO. MG LUIS LASCANO PÉREZ .
DOCENTE COORD!NADOR(A)
)
3.2. nCHAS DE EVALUACIÓN DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES.
CUMPLIMIENTO DE HORAS DE VINCULAOON CON LA COLECTIVIDADUNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD(ES) DE: "CIENCIAS ADMINISTRATIVAS"CARRERA DE: "MARKETING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS"
PROVECTO ACADÉMICO DE PRACTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOaEDAD: "Estudiosocioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artcsanal de la Parroquia Quisapinclia, de la Provincia de Tungurahua"
ENTIDAD BENEFICIARIA: GAD PARROQUIAL DE QUISAPINCHA
No APELLIDOS V NOMBRES DE ESTUDIANTE CEDULA CARRERA HORAS
LABORADAS
APRUEBA - REPRUEBA
I Mariño Garcés Karcn Dcnnise 1804666079 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
2 Lima Haig Kevin Santiago 1803558137 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
3 Oniz Velasco Hernán Santiago 1805060397 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
4 Criollo Flores Angel Leonardo 1804635835 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
5 Cunalata Masaquiza Alex Femando 1805524798 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
6 Gutiérrez Vaca Andrés Sebastián 1803982055 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
7 Mendoza Muñoz Cristian Femando 0503567406 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
S Gavilanes Villegas Andrea Abigail 1805237938 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
9 Palacios Pérez Jheimy Moreüa 1805082102 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
10 Segovia Pacheco Dayra Arelis 0503438509 MARKEING Y GESTIÓN DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
11 Plazartc Alomoto Lauro Vladimiro 0502922545 MARKEING Y GESTION DE NEGOCIOS 160 HORAS APRUEBA
FÍECO. MG. Luis' Fabricío Lascano Pérez/ Ambato, 01 de Agosto del 2017
/ DOCENTE TUTOR DEL PROYECTO
3.3. RESUMEN DE BENEFICIARIOS
3.3.1. MATRIZ DE ENFOQUE DE IGUALDAD
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATODIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DA LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD PLAÑI
EJECUTADOS, MONITOREADOS V EVALUADOS
ENTIDAD BENEFICIARIA: GAO Parroquial deQuisapincha, Universidad Técnica de Ambato.
PROYECTO: "Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de laParroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua", Fase I.
ENFOQUE DESCRIPCION BENEFICIARIOS
SEXO
HOMBRE 6
MUJER 4
SUBTOTAL 10
ETARIO
MENORES DE 15 ANOS
DE 15 A 29 ANOS
DE 30 A 64 ANOS 10 úDE 65 Y MAS ANOS \ V, • /SUBTOTAL 10 \ "
DISCAPACIDADES
FISICA
PSICOLOGICA
MENTAL
AUDITIVA 1
VISUAL
SUBTOTAL I
PUEBLOS Y
NACIONALIDADES
INDIGENAS 10
MESTIZOS
BLANCOS
AFROAMERICANOS
MONTUBIOS
OTROS
SUBTOTAL 10
MOVILIDAD
ECUATORIANO EN EL
EXTRANJERO
EXTRANJERO EN EL
ECUADOR
SUBTOTAL
FUENTE: oficio DIPLEG-061-20I1, julio ¡1,2011. SENPLADES
3.3.2. MATRIZ DE ENFOQUE TERRITORIAL
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATODIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONASERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LA SO
PLANIFICADOS, EJECUTADOS, MONTTOREADOS Y EVALU
ENTIDAD BENEFICIARIA: GAD PaiToquial de Quisapincha, Universidad Técnica
PROYECTO: "Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sectorArtesanal de la Parroquia Quisapincha, de la Provincia de Tungurahua", Fase I.No. PROVINCIAS CANTON PARROQUIA No. DE
BENEFICIARIOS01 AZUAY
02 BOLIVAR
03 CAÑAR04 CARCHI
05 CHIMBORAZO
06 COTOPAXI /^:V .07 EL ORO 'V/ /í08 ESMERALDAS lÍ09 GUAYAS . S -S
10 IMBABURA , \
11 LOJA
12 LOS RIOS
13 MANABÍ14 MORONA SANTIAGO
15 ÑAPO
16 PASTAZA
17 PICHINCHA
18 TUNGURAHUA Ambato Quisapincha 10
19 ZAMORA CHINCHIPE
20 GALÁPAGOS21 SUCUMBIOS
22 ORELLANA
23 SANTO DOMINGO
24 SANTA ELENA
25 NO LIMITADO
TOTAL 10
FUENTE: oficio DIPLEG-061-20U,jutio 11,2011.SENPLADES
e«
3.4. CERTIFICADO DE LA ENTIDAD
BENEFICIARIA PARA VERIFICACIÓN DECUMPLIMIENTO
CERTIFICADO
El suscrito Sr. José Vivanco presidente Gobierno Autónomo DescParroquia! Rural de Quisapincha. En debidaforma legal CERTIFICA que
El equipo técnico conformado porel Docente y Estudiantes de la Universidad X'Ambato, Facultad de Ciencias Administrativas, Carrera de Marketing y gestíNegocios, desarrollaron en su totalidad y de manera participativa en esta Institución lasetapas de Planificación, Ejecución, Monitoreo y Evaluación del Proyecto denominado"Estudio Socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector ArtesanaJ de la ParroquiaQuisapincha, Provincia de Tungurahua fase V; con una duración tota! de 160 horas, siendolosBeneficiaros directos de esteProyecto 10integrantes de la entidada la que represento.
De esta manera se dacumplimiento a laCarta de Aceptación y Compromiso suscrita-^oK^;la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Técnica de Ambato. '
Es todo cuanto puedo certificar en honor a la verdad, autorizando a la íTécnica de Ambato, para que dé al presente el uso que a bien tuviera. ' <̂-•/ O
Ambato, 10 de agosto del 2017
V. -o
•Jt,
f. José Vivanco
Presidente del Gobierno Ap)ónomo DescentralizadoParroquial Rural deQuisapincha
V ' ' \
^\-AIJ Cl\ \
\%\
LISTA DE DOCENTES Y ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON ENACTIVIDADES DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DESCRITAS EN EL
PROYECTO —DOCENTES ESTUDIANTES A - >-
APELLIDOS Y NOMBRES C.C. APELLIDOS Y NOMBRES
Eco. Mg. Luis FabricioLascano Pérez
1803521945 Criollo Flores Ángel LeonardoCunalata Masaquiza Alex Femando iteszÉfe'Gavilanes Villegas Andrea AbigailGutiérrez Vaca Andrés Sebastián 1^^2055'-
Lima Haig Kevin Santiago
00
Mariño Garcés Karen Dennise 18046ébéílSC..Mendoza Muñoz Cristian Femando 0503567406
Ortiz Velasco Hernán Santiago 1805060397
Palacios Pérez Jheimy Morelia 1805082102
Plazarte Alomoto Lamo Vladimiro 0502922545
Segovia Pacheco Dayra Arelis 0503438509
ri y w
9 •"''Owir,,, •>.
V"
Ú fA
) )
3.5. INFORME DEL PROYECTO PLANIFICADO, EJECUTADO, MONITOREADO Y EVALUADO.
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDADÁREA DEL CONOCIMIENTO: "Ciencias Sociales"
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN - VINCULACIÓN: "Desairollo Humano Social Integral"PROGRAMA DEVINCULACIÓN: "Gestión administrativa, financiera, sociocultural, inclusión y emprendimiento"
PROYECTO ACADÉMICO DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES DE SERVICIO A LA COMUNIDAD DE VINCULACIÓN CON LASOCIEDAD: "Estudio socioeconómico de la Capacidad Productiva del sector Artesanal de la Parroquia Ouisapincha, de la Provincia de Timeurahua"
ENTIDAD(ES) BENEFICIARIA (S) Y SUS COORDINADORES TIEMPO PLANIFICADO PRESUPUESTO FINANCIADO POR LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEAMBATO1. GAO Parroquial de Quisapincha.
DESDE
27/03/2017
HASTA
21/08/2017
2. El Sector Prcxiuclivo Artesanal de Ouisapinclia
TOTAL: $ 1.495,90 USD3. Docentes y estudiantes de la UTA vinculados al proyecto.
NÜMERODE BENEFICIARIOS; 10directivos, administrativos y operativos.
DISTRIBUTIVO DE DOCENTES PARTICIPANTES
DOCENTES PARTICIPANTE(S>-TUTORíES) DEL PROYECTO
Eco. Mg. Luis Fabricio LascanoPérez
HORAS
SEMESTRALES
PARA PROVECTOS
DE VINCULACIÓNCON LA
SOCIEDAD
ASIGNADAS EN
DISTRIBUTIVO
DOCENTE
100
CARRERA
Marketing y Gestión deNegocios
FACULTAD
Ciencias
Administrativas
DISTRIBUTIVO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES
HOMBRES
> Lima Haig Kevin Santiago> Orliz Veíasco Hernán
Santiago> Criollo Flores Ángel
Leonardo
> Cunalata Masaquiza AlexFemando
> Gutiérrez Vaca Andrés
Sebastián
> Mendoza Muñoz Cristian
Femando
> Plazarlc Alomoto LauroVladimiro
#HORAS
ASIGNADAS AL
PROYECTO
16ü/c estudiante
MUJERES
Palacios Pérez
Jheimy MoreliaSegovia PachecoDayra ArelisGa\ilanes VillegasAndrea AbigailMariño Garcés
Karcn Denise
#HORAS
ASIGNADAS AL
PROYECTO
l60/c estudiante
"'mUTTV
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