Matriz TPACK para el diseo de actividades del proyecto

Maestro estudiante:Lumberth Orozco Peuela

Maestro formador:Miguel ngel Mndez y Maria Isabel Moran

Ttulo del proyecto:

URL DEL PID:http://200.29.117.250/apr_aprender/index.php/home/amigos/1453-ie-jmca-lumberth-orozco-penuela/profile

Instrumento de diseo curricular didctico(Adaptacin matriz TPACK enriquecida con CTS)Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologas en el proceso enseanza y aprendizaje

Estndares a los que responde la actividad

Puedo extraer informacin general y especfica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo.Comprendo informacin bsica sobre temas relacionados con mis actividades cotidianas y con mi entorno. Utilizo vocabulario adecuado para darle coherencia a mis escritos. Hago exposiciones muy breves, de contenido predecible y aprendido. Inicio, mantengo y cierro una conversacin sencilla sobre un tema conocido. Identifico los recursos tecnolgicos disponibles para el desarrollo de una tarea.

POC(Preguntas orientadoras de Currculo)

Cmo puedo dar razn del contenido de los textos ledos?

EVIDENCIA TPACK ENRIQUECIDO EN LAS ACTIVIDADES(TPACK*ABP*CTS*1.1)

Conocimiento Disciplinar(CK)Ncleos conceptuales y/o problmicos

Seleccin del material, vocabulario, instrucciones, preguntas problemas, aplicacin de estructuras estudiadas, composicin escrita, exposicin

Conocimiento Pedaggico(PK)Qu enfoque utilizar?Qu metodologa usar?

TPACK CTS AbP

Ecltica

Conocimiento Tecnolgico(TK)Qu recursos digitales va a utilizar?Qu aplicaciones o herramientas TIC va a utilizar?Otros recursos(No digitales)

Video bean, computadoryoutube.

Gua fotocopiada,tablero ,marcador

Conocimiento Pedaggico Disciplinar(PCK)Estrategias didcticas disciplinares que se van a implementar

A travs de las diferentes disciplinas involucradas en este proyecto se enriquecer al estudiante, sobre el conocimiento de diferentes culturas con el fin de ampliar su horizonte y la aceptacin en diferentes mbitos.

Conocimiento Tecnolgico disciplinar(TCK)Competencias disciplinar especficas que se desarrollan con la mediacin de las TIC

En la web existen herramientas que permiten al educando ampliar sus conocimientos acerca de otras culturas y acercarse a ellas.

Conocimiento Tecnolgico Pedaggico(TPK)Para qu y cmo va a utilizar las nuevas herramientas tecnolgicas en el desarrollo de su clase?

Se va a utilizar por medio de la presentacin de un video para facilitar que el conocimiento llegue una manera directa, gil y amena, pues a travs de las imgenes se puede retener ste, de una manera ms significativa.

Conocimiento Pedaggico, Disciplinar y Tecnolgico(TPACK)Qu elaboracin acadmica digital disearn los estudiantes como evidencia del desarrollo de Competencias Disciplinares Especficas y apropiacin de las Habilidades en y para la Ciudadana del Siglo XXI?

Una presentacin de Power point

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Estrategias de enseanza y aprendizajeActividades del docenteActividades del estudianteTiempo de la actividad

Bsqueda , seleccin y preparacin del material y evaluacin, planeacin de tiempos, explicacin de conceptos, ejecucin de la actividad y retroalimentacin.Ver video, lectura del material, seguir instrucciones, desarrollo de actividades, retroalimentacin

Marque las competencias siglo XXI que va a desarrollar con estas actividades:

Habilidades de aprendizaje e innovacinX Creatividad e innovacinX Pensamiento crtico y resolucin de problemasX Comunicacin y colaboracin

Habilidades en informacin, medios y tecnologa Alfabetismo en manejo de la informacin Alfabetismo en mediosX Alfabetismo en TIC (Tecnologa de la informacin y la comunicacin)Habilidades para la vida personal y profesional Flexibilidad y adaptabilidadX Iniciativa y autonomaX Habilidades sociales e inter-culturales Productividad y confiabilidadX Liderazgo y responsabilidad

Oportunidades diferenciadas de aprendizajeCmo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas (NEE), desde el desarrollo de su clase?

Fomentando relaciones con estudiantes que tengan un alto nivel de colaboracin y conocimientos, realizare actividades de aprendizaje colaborativo e involucrare a estos estudiantes para que desarrollen el trabajo. Tambin permitindole al estudiante realizar actividades extra clase tales como talleres, entrar a pginas web relacionados con el tema evidenciando su avance.

PROCESOS EVALUATIVOS

Proceso de evaluacin (Formativa y Sumativa)Cmo va a realizar el proceso de evaluacin?Qu instrumentos va a utilizar para la evaluacin?

AntesDuranteDespusEjercicios por medio del uso de la web, desarrollo de evaluaciones escritas y orales.Presentacin y exposicin del trabajo central.

DiagnsticoParticipacin, inters, desarrollo de actividades individual y grupal en forma oral y escrita

Evidenciar su avance por medio de los diferentes tipos de evaluacin y desarrollo de actividades de apoyo

Recordemos el TPACK enriquecido

Metodologa Pedaggica EDPT por Maritza Cuartas Jaramillo se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribucin-No Comercial-Compartir Igual 3.0 Unported. Basada en una obra en http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006.pdf.