Mec Evaluacion Tcc Lesion Hd
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8/17/2019 Mec Evaluacion Tcc Lesion Hd
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Protocolo MEC
Protocolo para la evaluación de la Comunicación de Montreal
El Protocolo MEC, “Protocolo Montréal d´Evaluation de la Communication”, fue
especialmente desarrollado por Joanette, Ska y Coté para evaluar los trastornos de la
comunicación veral en pacientes adultos con lesiones del !emisferio derec!o
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P"#$#C#%# MEC P"#$#C#%# &E "E'(S$"# )ec!a de toma
P"#$#C#%# MEC P"#$#C#%# &E "E'(S$"#
)ec!a de toma*************************** Evaluador ******************************* &atos personales del paciente Códi+o ******************** )ec!a de nacimiento ********************** Edad
********* Seo M - . ) - . %en+ua materna ******************** Se+unda-s.len+ua-s.************************ &ominanciamanual**************************Escolaridad/***********************************
Profesión **********************************
Empleo actual **********************************
Estrato socioeconómico ***********************
&atos médicos0 cl1nicos
2. %esión cereral en !emisferio/ &erec!o - . (34uierdo - . Paciente control - .
5. $ipo de lesión ***************************
%ocali3ación/**********************************************6. %esión -EC7.recurrente/ S( - . 8# - . $iempo de evolución/
*********************************************** ************************************************************************ ********************************* ************************************************************************ ********************************* ************************************************************************ *********************************
9. :lteraciones motoras, sensitivas y visuales/ ******************************************************************* ************************************************************************ ********************************
;. :lteracionesneuropsicoló+icas/*********************************************************
******************** ************************************************************************ ********************************
. $C 0 "M8 -fec!a, tipo y locali3ación de las lesiones./ *********************************************************** ************************************************************************ ********************************
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************************************************************************ ********************************
?.#tros/***************************************************************** ********************************* ************************************************************************
******************************** "esumen de los resultados de las prueasPruea Punta=e :lerta #servaciones Met@foras eplicaciones 09Aelección de respuestas 05A
1- Interpretación de metáforas
Consi+na/ 7oy a mostrarle una oraciónB %éala y epl14ueme con sus propias palaras 4ué4uiere decir lo 4ue est@ leyendoB Puntuación/ 5/ respuesta clara y adecuadaB 2/elementosde la respuesta pero con imprecisiones, a+re+ados u omisionesB A/ respuestaerrónea o falta de respuestaB Est1mulos Met@foras E=emplo %aBvecina !ala !asta por loscodos * %ue+o de la eplicación por parte del su=eto Consi+an/ yo voy a darle a!ora tresopciones de respuestaB &i+ame cual eplica me=or lo 4ue la oración 4uiere decirB
:. %a vecina !ala muc!oB
D. %a vecina tiene la oca en los codosB
C. %a vecina !ala moviendo los codos
2 Mi !i=o es un santoB ************************************************************************ *************
:. Mi !i=o rué canoni3adoB
D. Mi !i=o se porta ienB
C. Mi !i=o va muc!o a la i+lesiaB
5 8uestra cocina es c!i4ueroB
*******************************************************************A 2 5
:. 8uestra cocina est@ sucia y en desor denB
D. 8osotros vivimos con los cerdosB
C. Fay un c!i4uero en el fondo de nuestra casaB
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6 Mi madre es una =oyaB
****************************************************************** A 2 5
:. Mi madre es un anilloB
D. Mi madre usa muc!as =oyasB
C. Mi madre es muy uenaB
9 Su primo es un demonioB
****************************************************************** A 2 5
:. Su primo causa prolemasB
D. Su primo est@ disfra3ado de demonioB
C. Su primo est@ pose1do por el demonioB
;:4uel empleado es la mano derec!a del =efeB
****************************************************************** A 2 5
:. :4uel empleado le da la mano derec!a a su =efeB
D. :4uel empleado es muy valioso, es muy eficienteB
C. :4uel empleado ayuda a su =efe usando su mano derec!aB
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> %a casa es un !orno
*********************************************************** A 2 5
:. En la casa se cocina muc!o panB
D. En la casa !ay muc!os !ornosB
C. %a casa es muy calurosaB
? El profesor de 4u1mica es un omónB
******************************************************************* A2 5
:. El profesor de 4u1mica es de c!ocolateB
D. El profesor de4u1mica es muy apetecile, es muy atractivoB
C. El profesor de 4u1mica farica c!ocolatesB
G %a sue+ra de mi ami+o es una ru=aB
*******************************************************************A 2 5
:. %a sue+ra de mi ami+o practica ma+ia ne+raB
D. %a sue+ra de mi ami+o tiene muc!as escoasB
C. %a sue+ra de mi ami+o es una persona mala y desconsideradaB
2A Ese alumno es un urroB
****************************************************************** A 2 5
:. Ese alumno es tonto, lento para aprenderB
D. Ese alumno tiene ore=as lar+asB
C. Ese alumno lle+a a clase montado en un urroB
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5. Est1mulos Epresiones idiom@ticas/ 2
2 8uestro socio perdió la cae3a por esa mu=er
********************************************************************A 2 5
:. : nuestro socio le cortaron la cae3a
D. 8uestro socio no encuentra su cae3aB
C. 8uestro socio se enamoró perdidamente deesa mu=erB
25 %o ten1a en la punta de la len+ua
********************************************************************A 2 5
:. aprender una nueva len+uaB
D. %o estaa por decirB
C. Se puso un aro en la punta de la len+uaB
26 El !omre sentó cae3aB
****************************************************************** A 2 5
:. El !omre se !i3o =uiciosoB
D. El !omre ten1a cansada la cae3aB
C. El !omre era acróataB
29 Mi marido me salió con un cuento c!ino
*********************************************************A 2 5
:. Mi marido es un lector @vido de cuentos c!inosB
D. Mi marido me contó una mentiraB
C. Mi marido escriió un cuento c!inoB
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2; :l !omre le importa un cominoB
**********************************************************A 2 5
:. :l !omre le importan los condimentosB
D. El !omre 4uiere comer comino
C. :l !omre no le importa nadaB
2 El alumno est@ en la luna
***********************************************************A 2 5
:. El alumno via=ó a la lunaB
D. El alumno est@ distra1doB
C. El alumno Best@ iluminadoB
2? Mi esposa no pudo pe+ar un o=o
***********************************************************A 2 5
:. Mi esposa no pudo dormirB
D. Mi esposa no pudo parpadearB
C. : mi esposa le duelen los o=osB
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2G El !omre pidió la mano de su noviaB
********************************************************** A 2 5
:. El !omre pidió 4ue su novia le muestre una mano
D. El !omre tomó a su novia de la manoB
C. El !omre pidió casarse con ellaB
5A %a maestra le !ala a la pared
**********************************************************A 2 5
:. : la maestra no la escuc!a nadieB
D. %a maestra !ala mirando la pared
B C. : la maestra le +ustan las paredesB
"esultados
Eplicaciones Elección de "taB Met@foras -22A. 05A 02A
Epresiones idiom@ticas -225A. 05A 02A
$otal 09A 05A Comentarios/ ************************************************************************ **********************