LOS MEDIOS DE

ENSEÑANZA O

MATERIALES

DIDÁCTICOS.

CONCEPTUALIZA-

CIÓN Y TIPOS.

Medio de

enseñanza

Es cualquier recurso tecnológico que

articula en un determinado sistema de

símbolos ciertos mensajes con

propósitos instructivos.

Está configurado por

Un soporte físico.

Un contenido.

Una forma simbólica de representar la información.

Tiene una finalidad o propósito educativo.

Conjunto de recursos y materiales que se

caracterizarían por ofrecer a los

sujetos un modo de representación

del conocimiento de naturaleza en activa.

Material del entorno

Materiales para la psicomotricidad

Materiales de desecho

Tipos de medios

y materiales

Emplean códigos verbales, apoyados en

representaciones icónicas.

Medios manipulativos

Medios impresos

Medios audiovisuales

Medios auditivos

Medios digitales

Guías curriculares Libros de texto

. La imagen es la principal modalidad simbólica a través de la cual

presentan el conocimiento combinada con el sonido.

Televisión Video

Emplean el sonido como la

modalidad de codificación exclusiva.

El casete

El tocadiscos

El radio

Ordenador personal

Discos ópticos

Internet

Establecer los fines Seleccionar y organizar contenidos Analizar el proyecto curricular Identificar las características de los destinatarios

Determinar y analizar los atributos tecnológicos

Planificar los recursos humanos y técnicos

Se caracterizan porque posibilitan desarrollar, utilizar y combinar indistintamente cualquier modalidad de codificación simbólica de la información

Dimensiones de ser evaluados en

un medio o material de enseñanza

Proceso de diseño de

los medios didácticos

Datos de identificación del material

Contenido

Elementos de diseño y estructura gráfica

Aspectos didácticos

Materiales complementarios

Valoración global del material didáctico

KATHYA RÍOS ZAMORA