Infància i Família

Programes

01 SADAPIServei d’Atenció Domiciliària A la Petita Infància

02 PRASIPrograma de Recursos, Atenció i Suport a la Infància

03 SACAPI Servei d’Atenció Compartida A la Petita Infància

04 Tallers familiars Pla Educatiu d’Entorn

05 Seguiment d’infants tutelats en família extensa06 Minuts Menuts07 Espai Familiar08 Casals d’estiu 0-3 anys09 Tallers de sensibilització10 Joves acompanyats

Altres Possibilitatsde la línia:

11 Cursos de Formació per a Mainaderes12 Acompanyament a l’escolaritat13 Centres integrals de Família14 Temps de criança15 Centres oberts

Finançament

Administració Pública: Secretaria de Polítiques Fami-liars i Secretaria de Migracions de la Generalitat de Catalunya, Diputació de Barcelona, Ajuntament de Sabadell, Ajuntament d’Hospitalet de Llobregat, Càri-tas Terrassa, Ajuntament de Cambrils, DGAIA

Línia:

Com a conseqüència de la complexitat de la societat actual provocada per la glo-balització el cicle de vida de les persones s’ha tornat extraordinàriament complex i divers, ple de ruptures i esdeveniments vitals que poden conduir a l’exclusió so-cial. Aquesta major complexitat fa que algunes famílies, per sí mateixes i en solitari, no puguin abordar tots els rep-tes que planteja els nous canvis socials, ja que els condicionants per a l’èxit o el fracàs estan cada vegada més fora dels membres familiars.

Des de la Línia d’ Atenció a la Infància, Jo-ves i Família ens plantegem l’elaboració dels projectes d’intervenció tenint en compte 3 dimensions d’actuació per tal de poder donar suport a aquestes famí-lies:

Pressupost2010: 341.199 €

Memòria 2010

2

01 SADAPI

És un servei innovador a Catalunya i a la res-ta del territori espanyol pel que fa al concepte d’organització de l’atenció als més petits.

Per la implantació del servei s’ha de fer conveni o con-tracte de prestació de serveis amb l’ajuntament o amb qualsevol organització capaç d’assumir-lo.

A partir del segon semestre el servei deixa d’obtenir subvenció i per tant s’ha de procedir al tancament del servei tal com ha funcionat fi ns ara.

Des de FIAS es comença a treballar per buscar una al-ternativa de gestió al servei. La millor opció és treballar per la creació d’un associació de serveis personalitzats que doni sortida a les necessitats de conciliació de les famílies i a l’organització professional dels treballadors que hi treballen. Durant el 4t trimestre de l’any es cons-titueix la Junta de l’Associació ESPAI SADAPI, s’elaboren els Estatuts i es Registre a la Generalitat.

Finançament

Durant el primer semestre rep la subvenció de la Secre-taria de Polítiques Familiars i Ciutadania de la Generali-tat i l’Ajuntament de Sabadell

SERVEI D’ATENCIÓ DOMICILIÀRIA A LA PETITA INFÀNCIA

Descripció

Una resposta d’atenció a la petita infància

El projecte respon, d’una banda, a la necessitat d’una atenció a la petita infància més adequada a la seva rea-litat i d’altra banda a la necessitat de conciliació de les famílies.

El Sadapi és un servei d’atenció domiciliària a la Petita Infància. Ofereix atenció i suport al desenvolupament dels petits de 0-3 anys.

1er semestre de 2010: 160 usuaris

Està coordinat per una persona professional pel que fa a l’educació infantil que coordina a persones prèviament formades que treballen en el propi domicili – adequa-dament adaptat i equipat- proporcionant una atenció personalitzada a un màxim de tres - quatre infants, en un ambient familiar de seguretat i garantia, amb horaris fl exibles i amb un projecte educatiu i curricular.Per accedir al servei es realitza un contracte entre les famílies i la fundació pagant segons les hores contrac-tades.

03

PRASI

3

02

SACAPI

PROGRAMA D’ATENCIÓ COMPARTIDAA LA PETITA INFÀNCIA

Descripció

El Sacapi és un servei d’atenció als infants de 0 – 3 anys mentre les seves mares i els seus pares desenvo-lupen tasques de creixement personal (alfabetització, assistència a tallers, entrevistes amb l’assistent so-cial...). La mainadera atén al infants en el centre on les famílies realitzen la formació, assisteixen al taller o fan l’entrevista. És un servei gratuït econòmicament, però a canvi de l’atenció que reben els seus fi lls o fi lles , els adults dediquen una part del seu temps a ajudar a la mainadera a tenir cura dels infants. Assisteixen al ser-vei infants procedents de més de 13 països diferents.

Durant el 1r semestre de l’any hem coordinat SACAPIs amb diferents escoles d’adults, Tallers familiars del Pla d’Entorn de Sabadell i amb diferents programes gestio-nats per Càrites a Sabadell i Terrassa.

A partir de setembre la manca de subvenció fa que el Server només s’obri a l’escola d’adults de Can Puiggener de Sabadell.

Finançament

Rep subvenció de la Secretaria de Polítiques Familiars i Ciutadania, de Secretaria de la Immigració de la Gene-ralitat de Catalunya, de la Diputació de Barcelona, de l’Ajuntament de Sabadell i té un contracte amb Càritas Terrassa.

Descripció

Aquest programa neix de la voluntat d’un grup de pro-fessionals del Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil de Sant Martí que, pel seu treball, es troben amb situa-cions de difícil solució quan convergeixen problemàti-ques relacionades amb el desenvolupament individual dels infants i amb el seu entorn socioeconòmic i en les quals es manifesten dèfi cits que difi culten l’evolució positiva d’aquests nens, nenes o joves. Fruit d’aquesta constatació va sorgir el Programa Prasi, que pretén bus-car recursos econòmics privats que permetin de resol-dre alguns dels dèfi cits detectats en l’entorn d’aquestes persones a través d’accions concretes i temporals com-plementàries a les intervencions que es realitzen des del Centre de Salut Mental. Es tracta, doncs, d’ajuts puntuals per a resoldre aspectes concrets de la vida dels infants, com poden ser un suport educatiu o psico-lògic, o una activitat lúdica.

Per tal de donar viabilitat al projecte, es compta amb les aportacions econòmiques del sector privat, d’empreses o de particulars que, preocupats per les qüestions so-

cials, col·laboren per a respondre a les necessitats ur-gents de la infància. Aquests col·laboradors poden gau-dir dels benefi cis fi scals que concedeix la Llei 30/1994, de 24 de novembre i les seves modifi cacions, per la qual cosa FIAS els lliura les acreditacions necessàries.

En general, la dinàmica del programa està condiciona-da a les activitats escolars, la qual cosa implica que, en una bona part dels casos, es consideren ajudes per a fer front a les despeses escolars o de les activitats extraescolars que durant el curs donen suport al desen-volupament integral dels infants.

EAIA

4

04 Tallers familiars

Els tallers familiars són un espai que facilita la interre-lació de les famílies d’origen estranger amb la resta de famílies del centre escolar on es realitza, mitjançant una tasca compartida de caire lúdic i de temàtiques diver-ses: informàtica, cuina, coneixement de l’entorn, cant coral, hàbits de criança... on es tracten punts d’interès comú i afavoreixen la comunicació oral.

Es tracta de crear un marc de convivència on arran de la participació en una activitat que els interessi i els formi, tinguin ocasió de conèixer-se, comunicar-se i compartir experiències i afi nitats.

Podem gestionar tots els tallers familiars d’un territori o bé uns d’específi cs.

Durant el curs 2009-2010 hem realitzat 14 tallers a l’Hospitalet de Llobregat de diferents sessions cada ta-ller. En total s’han realitzat 246 sessions de 1:30h ca-dascun.

Nº d’inscrits als tallers: 240 persones

Activitat subvencionada Pels Plans Educatius d’Entorn del Departament d’Educació de la Generalitat i l’ Ajunta-ments d’Hospitalet de Llobregat.

Activitat que forma part del catàleg del Pla educatiu d’Entorn del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.

05

Atenció de casos segons el tipus de convocatòria 2010

Atenció Individual

A tenció a parelles

A tenció a tot el nucli

convivent

La nostra iniciativa sorgeix amb la intenció de donar recursos i suport a les famílies que tenen en acolliment un infant d’algun familiar seu, amb col·laboració amb els EAIA, per tal de:

• Facilitar l’èxit dels acolliments, sobretot en aquelles edats en què podem preveure major risc de situacions de crisi.• Facilitar recursos i suport a l’infant acollit.• Facilitar recursos i suport a la família acollidora.• Establir una intervenció novedosa i necessària en els agents a intervenir

Actualment col·laborem amb l’EAIA de Badalona.

Casos atesos2010: 33 casos en el quals s’han atès a 55 persones

Finançament

Projecte subvencionat per la DGAIA

06 Minuts menuts

07 Espai familiar

L’espai familiar pretén oferir un servei d’atenció a les famílies i llurs fi ll/es menors de 3 anys, en el qual s’hi duen a terme accions de diferent caire (educatives, formatives, lúdiques, festives,...) amb la fi nalitat de donar resposta a les necessitats que des d’aquestes es plantegen en l’actualitat, així com detectar-ne d’altres de noves.

Són espais del municipi on les famílies amb fi lls menors de 3 anys troben un recolzament professional i d’ajuda mútua en referència a l’educació i cura dels seus fi ll/es, així com informació d’altres recursos als quals poden accedir dins la nostra xarxa municipal. Es realitzen diferents grups segons les edats dels fi lls o fi lles amb els que assisteixen.

També és un espai on les famílies nouvingudes al municipi (siguin o no estrangeres) puguin establir vincles relacionals amb la població autòctona i prevenir així la possible exclusió social, sobretot en els casos de les famílies estrangeres i derivada d’un desconeixement vers les diferències sòciocultural, i afavorir una millor integració.

MINUTS MENUTS, programa de la Generalitat de Cata-lunya defi nit com un espai de conciliació de la vida fami-liar, personal i laboral que ofereix a les famílies amb in-fants de 0- 3 anys un servei de guarda dels nens i nenes per donar resposta a aquelles necessitats no previstes o puntuals. És un espai de respir per donar temps per-sonals a les famílies.

Són destinataris del servei totes aquelles famílies amb fi ll i fi lles amb edats compreses dels 0-3 anys.

Durant 2010 hem gestionat el servei de Minuts Menuts de Cambrils

Durant 2010 hem gestionat l’Espai Familiar Saltirons de Cambrils

5

El casal d’estiu 0-3 anys ofereix un espai pels infants de 12 a 36 mesos durant el mes de juliol. És un espai de respir per les famílies, de manera que mentre l’infant està seguint l’activitat en l’espai, aquestes poden dis-posar d’una estona per tal de dedicar-se a altres tas-ques, ja siguin laborals, familiars, o d’altre índole...

El casal es desenvolupa a partir d’un centre d’interès relacionat amb l’estiu. A partir d’aquí totes les activitats giren entorn a aquest lema.

Es treballen tota una sèrie d’activitats per tal de que els infants descobreixin noves sensacions visuals, ol-factives, tàctils , gustatives i auditives a través del joc, l’observació, la manipulació, l’experimentació i la comu-nicació, però l’eix principal del casal és la presència de l’acció educativa vers els hàbits presents en tot moment

Casal d’estiu 0-3 anys realitzats durant 2010

CE Sol Solet Vilafranca Pdès : 56 infantsCE El Parquet Vilafranca Pdès : 88 infantsCE L’Enxaneta. Vilafranca Pdès : 28 infants

CASAL D’ESTIU 0-3 ANYS08

La societat ha experimentat un gran creixement de po-blació durant els darrers anys. L’arribada de població estrangera immigrada i la gran mobilitat social que ex-perimenta avui dia la societat en general han generat noves necessitats i demandes, encaminades a afavorir la convivència i el diàleg intercultural.

Els tallers de sensibilització neixen amb la intenció de sensibilitzar la població més jove entorn dels moviments migratoris i els canvis socials que experimenta la socie-tat. L’acció dels tallers està basada en la necessitat de sensibilitzar, de manera propera i directa des dels pro-pis centres educatius als quals assisteixen, sobre el fet migratori en general i sobre els canvis constants que experimenta la societat plural en la qual vivim.

Com que el període evolutiu que comprèn l’adolescència és un dels més òptims pel desenvolupament i consoli-dació de l’esperit crític i habilitats socials que experi-menten els joves, és important potenciar el treball amb ells per tal d’afavorir la correcta convivència i la desco-berta de l’altre.

Curs 2009/10

Hem gestionat Tallers de sensibilització del fet migra-tori a:

IES Ramon Berenguer IVIES Mar de la FrauIES Cambrils

TALLERS DE SENSIBILITZACIÓ DEL FET MIGRATORI

09

6

El projecte Joves Acompanyants té com objectiu que nois i noies que portin temps residint en el municipi, facin de guies a altres joves que acaben d’arribar al te-rritori.

Mitjançant aquest guiatge s’afavoreix el coneixement amb més profunditat de l’ idioma així com també es tracta de facilitar el coneixement dels serveis i dels cen-tres ubicats a la ciutat acompanyat per un company que ja ho coneix. Amb aquest guiatge, també es pretén faci-litar l’intercanvi d’experiències i la possibilitat d’ampliar la xarxa relacional de l’alumnat tant nouvingut com del que no ho és, a través del lleure.

L’estructura organitzativa als centres d’educació secun-dària, a través de l’aula d’acollida, fomenten el conei-xement de l’idioma i de les assignatures instrumentals per una ràpida integració amb el grup- classe, però no poden proporcionar els espais necessaris per facilitar la integració social de l’alumne nouvingut amb la resta dels seus iguals. Aquest projecte intenta facilitar la in-terrelació i complicitats entre joves del territori i joves acabats d’arribar d’altres terres.

Curs 2009/10

Hem gestionat Joves Acompanyants en els IES de Cam-brils:IES Ramon Berenguer IVIES Mar de la FrauIES Cambrils

JOVES ACOMPANYATS10

ALTRES SERVEIS QUE PODEM GESTIONAR

FORMACIÓ PER A MAINADERES

Descripció

El sector de Serveis a les Persones és un sector emer-gent pel que fa a ocupació. Ha estat un sector que tra-dicionalment s’ha cobert des de l’organització familiar, especialment amb el treball de les dones. Cada vegada més els canvis socials, demogràfi cs i laborals estan ten-dint a que es confi guri un sector professionalitzat que cobreixi aquestes funcions.

Aquest curs aporta un aprofundiment en l’àmbit de l’atenció a la primera infància de cara a professiona-litzar mainaders-es que facin atenció domiciliària, i també per poder exercir professionalment funcions d’intervenció social, i de suport educatiu en organis-mes, institucions i empreses públiques o privades que proveeixin serveis a aquest col·lectiu.

11

7

ACOMPANYAMENT A L’ESCOLARITAT

Descripció

Mesures encaminades a aconseguir l’èxit escolar en aquells col·lectius en situació de desavantatge als de la població general i identifi cant les etapes i episodis de la vida.

Podem trobar diferents tallers i intervencions per tal de:

Acompanyar a l’escolarització amb activitats per:

• Optimitzar l’escolaritat (reduir l’absentisme escolar, conciliació vida laboral/vida familiar...)

• Activitats de suport a la tasca escolar: mediació en casos d’expulsió, tallers d’estudi assistit, reforç es-colar...

• Activitats per a les famílies: Acollida a les famílies, seguiment de famílies amb difi cultats especials...)

• Accions de sensibilització vers l’ed. Intercultural (ta-llers de prevenció del racisme...)

Transició escolar:

• Finançament d’aprenentatges bàsics• Activitats foment autoestima• Accions d’apropament al món universitari

TEMPS DE CRIANÇA

Descripció

Pretén orientar i donar consells útils a les parelles que acaben de tenir un nadó. Per fer-ho possible, la maina-dera es desplaça fi ns al domicili de les famílies. El ser-vei comença els primers dies de vida dels nadons i es perllonga fi ns que l’infant hagi complert els tres mesos.

CENTRE INTEGRAL DE FAMÍLIA

Descripció

El centre integral de família vol oferir recolzament a les famílies a través de serveis personalitzats i atesos per professionals qualifi cats. És un centre referent del barri on trobar suport a les necessitats de els famílies:Informació, orientació i atenció psicològica, mediació familiar, assessorament jurídic, escola de família, cen-tre maternal, serveis per a la conciliació...

12

13

14

8

CENTRES OBERTS

Descripció

El centres obert és un servei diürn on es realitza una tasca educativa, fora de l’horari escolar, donant suport, estimulant i potenciant l’estructuració i el desenvolupa-ment de la personalitat i la socialització.

Està destinant a infants, adolescents i joves fi ns a 18 anys, prioritàriament a aquells que es troben en una situació de risc o desamparament, però que encara te-nen capacitat per canviar aquesta situació, sense haver de sortir del propi entorn.

15

9

Travessera de les Corts, 39-43, 2n 08028 Barcelonatel. 93 448 98 30fax 93 440 45 60fi as@fundaciofi as.orgwww.fi as.cat

ww

w.fi

as.c

at

Gent Gran PRISBA

1

ww

w.fi

as.c

at