Memoria Espiral 2015

MEMORIA 2015 / MEMÒRIA 2015

2 Editorial Editorial

3 Plan estratégico /

Plà estratègic

6 Escuelas virtuales /

Escoles virtuals

8 Proyecto Quijote/

Projecte Quijote

10 Talleres Espiral /

Tallers Espiral

12 Premio Edublogs /

Premi Edublogs

13 Ceremonia entrega premio /

Cerimònia lliurament premi

14 Jornada Espiral Figueres /

Jornada Espiral Figueres

15 SIMO / SIMO

16 Odite / Odite

17 EspiRA / EspiRA

18 Aumenta.me 2015/

Aumenta.me 2015

19 m-learning BCN / m-learning BCN

20 EMPRENDE / EMPRÉN

21 Colaborar parta enseñar /

Col·laborar per ensenyar

22 Espiral en imágenes /

Espiral en imatges

24 Infantil y TIC / Infantil i TIC

25 enTERA2.0 /

enTERA2.0

26 Espiral TV / Espiral TV

27 Redes sociales /

Xarxes socials

28 Convenios vigentes /

Convenis vigents

29 Colaboraciones /

Col·laboracions

31 Junta Directiva /

Junta Directiva

32 Junta Ejecutiva /

Junta Ejecutiva

33 Junta Ampliada /

Junta Ampliada

34 Asamblea / Assemblea

35 Colabora con Espiral /

Col·labora amb Espiral

37 Agradecimientos /

Agraïments

38 Correos corporativos /

Correus corporatius

39 Patrocinadores /

Patrocinadors

Índice / Índex

http://aumenta.me/

http://aumenta.me/

2 Memoria Espiral 2015 | Memòria Espiral 2015

EDITORIAL

Una vez más, os presentamos esta memoria desde Espiral para dar a conocer las activida-des y proyectos en que hemos estado traba-jando. Nos sirve también de revisión de nues-tro recién estrenado Plan Estratégico, con el que hemos querido seguir evolucionando en el servicio a las personas asociadas.

Nuestras actividades han estado dentro de la línea educativa más innovadora, creando es-pacios de intercambio y comunicación. Nues-tra espiral de novedades sigue hacia adelante y os invitamos a adentraros en ella.

Isabel Ruiz

EDITORIAL

Un cop més, us presentem aquesta memòria des d’Espiral per donar a conèixer les activi-tats i projectes en què hem estat treballant. Ens serveix també de revisió del nostre aca-bat d’estrenar Pla Estratègic, amb el qual hem volgut seguir evolucionant en el servei a les persones associades.

Les nostres activitats han estat dins de la lí-nia educativa més innovadora, creant espais d’intercanvi i comunicació. La nostra espiral de novetats segueix cap endavant i us con-videm a endinsar-vos-hi.

Isabel Ruiz

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PLAN ESTRATÉGICO Con la finalidad de renovar, actualizar y redefinir la dinámica de nuestra asociación, así como de alcanzar una mayor organización interna, nos propusimos durante este año 2014-2015 iniciar la elaboración de un Plan Estratégico para Espiral.

Para ello, hemos realizado un trabajo de análisis interno de la asociación en el que ha colaborado tanto la Junta Ampliada como los socios que la

PLA ESTRATÈGICAmb la finalitat de renovar, actualitzar i definir la dinàmica de la nostra associació, així com d’aconseguir una major organització interna, ens vam proposar, durant aquest any 2014-2015, ini-ciar l’elaboració d’un Pla Estratègic per Espiral.

Per a això, hem realitzat un treball d’anàlisi inter-na de l’associació en el qual ha col·laborat tant la Junta Ampliada com dels socis que la confor-men, mitjançant diferents eines: enquesta, anàli-si DAFO, entrevistes... Fruit d’aquesta anàlisi, es van arribar a sintetitzar una sèrie de necessitats i desitjos que volíem que es veiessin reflectits en el nostre Pla Estratègic per als propers anys de l’associació.

Un cop marcades unes línies estratègiques per començar a caminar en el canvi intern d’Espiral, hem volgut definir la nostra Missió, Visió i Valors, recollits en un tríptic, que ens ajudaran a pre-sentar-nos com associació i marcar les nostres futures accions.

Aquestes línies estratègiques que volem que obrin camins i defineixin objectius durant els propers anys seran:

–Organització Interna–Assessorament i acompanyament–Participació –Comunicació–i Formació


conforman, mediante distintas herramientas: en-cuesta, análisis DAFO, entrevistas... Fruto de este análisis, se llegaron a sintetizar una serie de ne-cesidades y deseos que queríamos que se vieran reflejados en nuestro Plan Estratégico para los próximos años de la asociación.

Una vez marcadas unas líneas estratégicas para comenzar a caminar en el cambio interno de Espiral, hemos querido definir nuestra Misión, Visión y Valores, recogidos en un tríptico, que nos ayudarán a presentarnos como asociación y marcar nuestras futuras acciones.

Estas líneas estratégicas que queremos que abran caminos y definan objetivos durante los próximos años serán:

–Organización Interna –Asesoramiento y acompañamiento –Participación –Comunicación –y Formación

El Plan Estratégico se concreta, a partir de ahí, en un Plan de Acción 2015/2016, planificado en coordinación con cada una de las Áreas Funcio-nales que forman la Asociación, que fue presen-tado a los socios el día 11 de abril de 2015 en la Asamblea General y marca tanto los objetivos concretos como las acciones que deseamos lo-grar y realizar hasta la próxima asamblea.

Este Plan Estratégico quiere hacer de Espiral un lugar de encuentro, participación y referencia, donde la comunidad de profesionales relacio-nados con la Educación encuentre sinergias e impulso para ser agentes del cambio educativo.

El Pla Estratègic es concreta, a partir d’aquí, en un Pla d’Acció 2015/2016, planificat en coordi-nació amb cadascuna de les Àrees Funcionals que formen l’Associació, que va ser presentat als socis el dia 11 d’abril de 2015 a la Assemblea General i marca tant els objectius concrets com les accions que volem aconseguir i realitzar fins a la propera assemblea.

Aquest Pla Estratègic vol fer d’Espiral un lloc de trobada, participació i referència, on la comuni-tat de professionals relacionats amb l’educació trobi sinergies i impuls per ser agents del canvi educatiu.

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Misión de Espiral:

– Somos una comunidad apasionada por la edu-cación y la tecnología.

– Comprometidos con la innovación, ofrece-mos: formación, investigación, asesoramiento, acompañamiento y espacios de participación para contribuir a la mejora educativa.

Visión de Espiral:

Queremos ser punto de encuentro y referencia para una comunidad educativa que actúe como agente motivador del cambio.

Valores:

Agradecemos a Lara Romero, @larita20, las ilustraciones que nos ha regalado, ela-boradas a partir de los apuntes de Visual Thinking que realiza-mos durante las se-siones de trabajo del equipo responsable del Plan Estratégico de Espiral.

Missió d’Espiral:

– Som una comunitat apassionada per l’educa-ció i la tecnologia.

– Compromesos amb la innovació, oferim: for-mació, investigació, assessorament, acompa-nyament i espais de participació per contribuir a la millora educativa.

Visió d’Espiral:

– Volem ser punt de trobada i referència per a una comunitat educativa que actuï com a agent motivador del canvi.

Valors:

Agraïm a Lara Ro-mero, @ larita20, les il·lustracions que ens ha regalat, elaborades a partir dels apunts de Visual Thinking que vam realitzar durant les sessions de treball de l’equip responsa-ble del Pla Estratègic d’Espiral.


ESCUELAS VIRTUALES

Las escuelas virtuales de Espiral siguen siendo uno de los referentes formativos de la Asocia-ción y se desarrollan en el Campus virtual de Espiral (http://campusespiral.org/). Como ya es tradicional, los cursos de 30 horas lectivas forman parte del Plan de Formación Permanente del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

En el año 2015 únicamente se ha llevado a cabo la edición de verano de la escuela, en la que se han ofrecido un total de 13 cursos que han acogido a 244 participantes. Cabe destacar la gran demanda de inscripciones en el curso “Let ‘s CLIL (AICLE)” que nos hizo desdoblar el curso en dos aulas para favorecer un aprendizaje más cómodo para el alumnado y un seguimiento más cercano por parte de las formadoras. Además, también hay que agredecer la buena acogida por parte de los participantes en los cursos “Flipped classroom, capgira la classe”, “Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida” y “Scratch 2.0: pensa-ment creatiu a l’aula!”, que han tenido un número alto de inscritos.

Como en cada edición, tanto los formadores como los asistentes han colaborado durante 17 días para contribuir a la integración de las TIC en las aulas y en la formación permanente del profesorado.

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ESCOLES VIRTUALS

Les escoles virtuals d’Espiral segueixen essent un dels referents formatius de l’Associació i es desenvolupen en el Campus virtual d’Espiral (http://campusespiral.org/). Com ja és tradicio-nal, els cursos de 30 hores lectives formen part del Pla de Formació Permanent del Departa-ment d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.

L’any 2015 únicament s’ha dut a terme l’edició d’estiu de l’escola, en la qual s’han ofert un total de 13 cursos que han acollit a 244 participants. Cal destacar la gran demanda d’ins-cripcions al curs “Let’s CLIL (AICLE)” que ens va fer desdoblar el curs en dues aules per afa-vorir un aprenentatge més còmode per l’alumnat i un seguiment més proper per part de les formadores. A més, també s’agraeix la bona acollida per part dels participants en els cursos “Flipped classroom, capgira la classe”, “Realidad Aumentada, un aprendizaje conectado a la vida” i “Scratch 2.0: pensament creatiu a l’aula!”, que han tingut un alt nombre d’inscrits.

Com a cada edició tant els formadors com els assistents han col·laborat durant 17 dies per contribuir a la integració de les TIC a les aules i la formació permanent del professorat.


Desde el curso pasado se ha venido colabo-rando con el Centro Regional de Formación del Profesorado de Castilla-La Mancha en la capacitación didáctica y tecnológica de los docentes de esa comunidad a través de una serie de actividades formativas. Concre-tamente se han realizado 84 sesiones for-mativas que han formado parte de talleres virtuales mediante videoconferencia y un seguimiento posterior. Los temas fueron muy variados, teniendo un eje en común que era el aprendizaje de nuevas metodolo-gías apoyadas por recursos digitales.

Paralelamente a esta actividad se han im-partido 6 cursos para desarrollar las com-

petencias digitales del profesorado. Estos cursos atendían a varios niveles de cono-cimiento: básico, intermedio y avanzado. Estaban organizados en distintas áreas: información y gestión, comunicación y cola-boración, creación de contenidos, calidad y mejora, innovación y creatividad.

Fue una experiencia bastante satisfactoria, recogiendo muy buenas opiniones de las personas que participaron. Esperamos que pueda volverse a repetir.

PROYECTO MOCHILLA DIGITAL

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Des del curs passat s’ha col·laborat amb el Centre Regional de Formació del Profes-sorat de Castella-la Manxa en la capaci-tació didàctica i tecnològica dels docents d’aquesta comunitat a través d’una sèrie d’activitats formatives. Concretament s’han realitzat 84 sessions formatives que han format part de tallers virtuals mit-jançant videoconferència i un seguiment posterior. Els temes van ser molt variats, tenint com a eix en comú l’aprenentatge de noves metodologies recolzades per re-cursos digitals.

Paral·lelament a aquesta activitat s’han impartit 6 cursos per desenvolupar les com-

petències digitals del professorat. Aquests cursos atenien diversos nivells de coneixe-ment: bàsic, intermedi i avançat. Estaven organitzats en diferents àrees: informació i gestió, comunicació i col·laboració, creació de continguts, qualitat i millora, innovació i creativitat.

Va ser una experiència prou satisfaent, re-collint molt bones opinions de les persones que van participar. Esperem que pugui tor-nar-se a repetir.

PROJECTE MOCHILA DIGITAL


TALLERES ESPIRAL

Durante el año 2015 los talleres Espiral han tenido una gran participación, por lo que consideramos que son de interés para nues-tro público. Los temas tratados en los talle-res han sido variados y enfocados al cambio metodológico que va de la mano del uso de las TIC en la educación.

Hemos aprendido sobre la metodología de flipped Classroom, uso de Learning Design en la programación de situaciones didácti-cas, incorporación del plan audiovisual en los centros educativos y exposición oral con la técnica de Pechakucha, uso de visual thinking en el aula y m-learning.

Para llevar a cabo estos talleres hemos co-laborado con distintas entidades, principal-mente con e-learing center de la UOC, en Barcelona y Madrid, así como con el Me-diaLab Prado de Madrid y la Universidad de Barcelona.

TALLERS ESPIRAL

Durant l’any 2015 els tallers Espiral han tin-gut una gran participació, per la qual cosa considerem que són d’interès per al nostre públic. Els temes tractats en els tallers han estat variats i enfocats al canvi metodològic que va de la mà de l’ús de les TIC a l’edu-cació.

Hem après sobre la metodologia de flipped Classroom, l’ús de Learning Design en la programació de situacions didàctiques, la incorporació del pla audiovisual en els cen-tres educatius i exposició oral amb la tècni-ca de Pechakucha, l’ús de visual thinking a l’aula i m-learning.

Per dur a terme aquests tallers hem col·la-borat amb diferents entitats, principalment amb e-learning center de la UOC, a Barcelo-na i Madrid, així com també en el MediaLab Prado de Madrid i la Universitat de Barce-lona.

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TEMA FECHA / DATA ESPACIO / ESPAI FORMADOR/A

Flipped Classroom 21 de Enero UOC- BarcelonaIsmael CabezudoLluís Ballarí

Hands on TIC(Learning Design) 16 de Abril UOC-Madrid

Ana RoderaMuriel Garreta

Aprendemos y jugamos en la Red en español (Pechakucha)

25 de AbrilIFEMA Madrid (FIE 2.0)

Pep Hernández y sus alumnos

Una Lengua de Cine(Plan audiovisual) 26 de Abril

IFEMA Madrid (FIE 2.0)

Javier Tutory sus alumnos

Flipped Clasroom 30 de septiembre UB- Barcelona Xavi Suñé

Visual Thinking 21 de octubreMediaLab Prado Madrid

Lara RomeroDacil González

Realidad Inmersiva 26 de noviembre UOC-Barcelona Alicia Cañellas


IX PREMIO ESPIRAL EDUBLOGS

Un año más, la convocatoria al IX Premio Espiral Edublogs fue un éxito rotundo. El equipo de publicación y el jurado, forma-do por más de 74 profesionales, estuvieron analizando y valorando, durante los meses de inscripción, la calidad de más de 1000 blogs inscritos consiguiendo así una edición con más de 800 blogs admitidos a concurso entre los que se repartieron un total de 37 premios de las distintas categorías. Peonzas de bronce, plata y oro repartidas por todo el territorio educativo.

Con este premio, centrado en el ámbito edu-cativo, queremos reconocer el trabajo de multitud de personas que cada día intentan mejorar su actividad docente.

IX PREMI ESPIRALEDUBLOGS

Un any més, la convocatòria al IX Premi Es-piral Edublogs va ser un èxit rotund. L’equip de publicació i el jurat, format per més de 74 professionals, van estar analitzant i valorant, durant els mesos d’inscripció, la qualitat de més de 1000 blogs inscrits, aconseguint així una edició amb més de 800 blogs admesos a concurs entre els quals es van repartir un total de 37 premis de les diferents categori-es. Baldufes de bronze, plata i or repartides per tot el territori educatiu.

Amb aquest premi, centrat en l’àmbit edu-catiu, volem reconèixer el treball de multi-tud de persones que cada dia intenten mi-llorar la seva activitat docent.

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CEREMONIA DE ENTREGA DEL PREMIO

La novena edición del Premio Espiral Edu-blogs volvió a llenar Madrid de ganadores ilusionados. La comunidad educativa entera se reunió con el pretexto de conocer a los mejores blogs educativos. Un día lleno de emoción y nervios pero, sobre todo, de ilu-sión por el reconocimiento al buen trabajo y dedicación a la profesión.

Jaume J. Sousa abrió el acto con su confe-rencia inaugural sobre Coaching educativo, para después pasar a la ceremonia de entre-ga, dirigida por Esther Subías y Xavi Suñé. El buen ambiente, los encuentros y desvirtua-lizaciones, y el humor en el photocall logra-ron que este día volviera a ser el día más especial del año para Espiral.

CERIMÒNIA DE LLIURAMENT DEL PREMI

La novena edició del Premi Espiral Edublogs, va tornar a omplir Madrid de guanyadors il·lusionats. La comunitat educativa sence-ra es va reunir amb l’excusa el pretext de conèixer els millors blogs educatius. Un dia ple d’emoció i nervis però, sobretot, d’il·lu-sió pel reconeixement a la bona feina i dedi-cació a la professió.

Jaume J. Sousa va obrir l’acte amb la seva conferència inaugural sobre Coaching educatiu, i tot seguit es va donar pas a la cerimònia de lliurament, dirigida per Es-ther Subías i Xavi Suñé. El bon ambient, les trobades i desvirtualizacions, i l’humor al fotoreclam van aconseguir que aquest dia tornés a ser el dia més especial de l’any per a Espiral.


JORNADA FIGUERES 2015

El grupo de investigación DiM y la Asocia-ción Espiral organizaron en Figueres, el 26 y 27 de junio de 2015, de forma conjunta y con la colaboración destacada de Tramun-tec, unas Jornada para toda la comunidad educativa. Fue un evento monográfico sobre la programación, la robótica y la impresión 3D aplicadas a la educación y que abarcó to-das las etapas educativas, desde la primaria hasta la universidad: se ha convocado a más de 200 personas inscritas como asistentes, 19 talleristas, 26 ponentes de experiencias educativas y 7 conferenciantes. En total, su-man más de 250 personas -venidas desde diferentes puntos de la geografía española- involucradas e interesadas en conocer las aplicaciones educativas que se presentaron en Figueres.

https://sites.google.com/site/jornadafigue-res2015/

JORNADA FIGUERES 2015

El grup de recerca DiM i l’Associació Espi-ral van organitzar a Figueres, el 26 i 27 de juny de 2015, de manera conjunta i amb la col·laboració destacada de Tramuntec, unes Jornada per a tota la comunitat educativa. Va ser un esdeveniment monogràfic sobre la programació, la robòtica i la impressió 3D aplicades a l’educació i que va abastar to-tes les etapes educatives, des de la primària fins a la universitat: s’ha convocat a més de 200 persones inscrites com a assistents, 19 talleristes, 26 ponents d’experiències educatives i 7 conferenciants. En total, su-men més de 250 persones -venidas des de diferents punts de la geografia espanyola- involucrades i interessades en conèixer les aplicacions educatives que es van presentar a Figueres.

https://sites.google.com/site/jornadafigue-res2015/

https://sites.google.com/site/jornadafigueres2015/




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SIMOGracias a la revista Educación 3.0, este año la Asociación Espiral ha estado presente con un stand propio en SIMO. Se trata de uno de los principales eventos educativos que se celebran en España ya que reúne las em-presas, entidades y experiencias educativas más innovadoras del sector.

Durante los días 28, 29 y 30 de octubre los asistentes tuvieron la oportunidad de cono-cer más de cerca la asociación, interesán-dose por nuestras actividades y servicios. Además múltiples empresas del sector nos ofrecieron poder colaborar con ellos y crear sinergias en pro de una mejora de la edu-cación.

Una gran experiencia que pudimos llevar a cabo gracias a la ayuda desinteresada de socios y socias de Espiral que se encargaron de atender el stand.

En el marco de este evento, Ana Municio participó en representación de Espiral en la mesa redonda “Las TIC como base de un verdadero cambio metodológico” en la sede del diario LA RAZÓN (publicado en el diario el día 24 de octubre de 2015).

SIMOGràcies a la revista Educación 3.0, aques-ta any l’Associació Espiral ha estat present, amb un estand propi, al SIMO. Es tracta d’un dels principals esdeveniments educa-tius que es celebren a Espanya donat que reuneix les empreses, entitats i experiències educatives més innovadores del sector.

Durant els dies 28, 29 i 30 d’octubre els as-sistents van tenir l’oportunitat de conèixer més de prop a l’associació, interessant-se per les nostres activitats i serveis. A més múltiples empreses del sector ens van oferir la possibilitat de col·laborar amb ells i crear sinergies amb la voluntat de participar en la millora de l’educació.

Una gran experiència que vam poder dur a terme gràcies a l’ajuda desinteressada de socis i sòcies d’Espiral que es van encarre-gar d’atendre l’estand.

En el marc d’aquest esdeveniment, Ana Mu-nicio va participar en representació d’Espi-ral en la taula rodona “Les TIC com a base d’un autèntic canvi metodològic”, a la seu del diari LA RAZÓN (publicat al diaria el 24 d’octubre de 2015).


OdITE

Durante el año 2015 se ha mejorado el as-pecto gráfico del entorno, así como se ha renovado el logotipo identificador. Se ha presentado el observatorio en jornadas y eventos de Espiral y en otros a los que he-mos sido invitados, como por ejemplo Au-menta.me 2015, el EABE 2015, Open Girona 2015.

A lo largo del año se han publicado diversos artículos sobre tendencias educativas, expe-riencias, y contenidos relacionados con la formación, jornadas y congresos.

En la comunidad tenemos registradas 110 personas y organizaciones.

Os animamos a participar, formar parte de nuestra red y difundir y compartir todo aquello que consideréis de interés: odite.ciberespiral.org

OdITE

Durant l’any 2015 s’ha millorat l’aspecte gràfic de l’entorn, així com s’ha renovat el logotip identificador. S’ha presentat l’obser-vatori en jornades i esdeveniments d’Espiral i en altres als quals hem estat convidats, com ara Aumenta.me 2015, el EABE 2015, Open Girona 2015.

Al llarg de l’any s’han publicat diversos arti-cles sobre tendències educatives, experièn-cies, i continguts relacionats amb la forma-ció, jornades i congressos.

A la comunitat tenim registrades 110 perso-nes i organitzacions.

Us animem a participar, formar part de la nostra xarxa i difondre i compartir tot allò que considereu d’interès: odite.ciberespiral.org

http://odite.ciberespiral.org




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ESpiRA

El proyecto EspiRA avanza con paso firme como una de las herramientas de referencia en cuanto a Realidad Aumentada Geolocali-zada y Educación se refiere.

La versión actual, que cuenta con el soporte técnico de la empresa Aumentaty, incorpora cada vez más funcionalidades y día a día su uso resulta más intuitivo. Las principales novedades son la posibilidad de añadir POIs (puntos de interés) desde la misma aplicación y de crear gincanas. Además, ya se encuentran dispo-nibles sendas versiones para Android y iOS.

La jornada Aumentame 2015 supuso un escena-rio inmejorable para su presentación en socie-dad. Esperamos que cada vez sean más los centros que se animen a crear sus propias rutas.

ESpiRA

El projecte EspiRA avança amb pas ferm com una de les eines de referència pel que fa a Realitat Augmentada geolocalitzada i Educació es refereix.

La versió actual, que compta amb el suport tècnic de l’empresa Aumentaty, incorpora cada vegada més funcionalitats i dia a dia el seu ús resulta més intuïtiu. Les principals novetats són la possibilitat d’afegir POIs

(punts d’interès) des de la mateixa aplicació i de crear gimcanes. A més, ja es troben disponibles sengles versions per An-droid i iOS.

La jornada Aumentame 2015 va suposar un es-cenari immillorable per a la seva presentació en societat. Esperem que cada vegada siguin més els centres que s’animin a crear les seves pròpies rutes.


AUMENTA.ME15

La Jornada Aumenta.me 2015 tuvo lugar el 9 de mayo en ETOPIA, el emblemático centro de arte y tecnología de la ciudad de Zarago-za. El partner de lujo para la realización del evento fue el Ayuntamiento de Zaragoza. En esta edición, como novedad, cabe destacar la incorporación de la realidad virtual, una tecnología que también aporta un sinfín de posibilidades en educación.

Los más de 150 participantes pudieron observar la evolución de estas tecnologías de la mano de profesionales expertos que brindaron 10 comunicaciones abiertas, una mesa redonda integrada por 6 docentes y 4 talleres sobre EspiRA, Google Cardboard, Realidad Virtual y Chromville.

AUMENTA.ME15

La Jornada Aumenta.me 2015 va tenir lloc el 9 de maig a ETOPIA, l’emblemàtic centre d’art i tecnologia de la ciutat de Saragos-sa. El partner de luxe per a la realització de l’esdeveniment va ser l’Ajuntament de Sara-gossa. En aquesta edició, com a novetat, cal destacar la incorporació de la realitat virtu-al, una tecnologia que també aporta una infinitat de possibilitats en educació.

Els més de 150 participants van poder ob-servar l’evolució d’aquestes tecnologies de la mà de professionals experts que van oferir 10 comunicacions obertes, una taula rodona integrada per 6 docents i 4 tallers sobre EspiRA, Google Cardboard, Realitat Virtual i Chromville.

http://aumenta.me

http://aumenta.me

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M-LEARNING BCN

En el proyecto m-learning BCN el alumnado participante, con el soporte del profesorado, crea una ruta geolocalizada y posteriormen-te la comparte, con la descripción del pro-ceso, en un blog o espacio web del centro. De este modo las familias y los vecinos del barrio pueden conocer el trabajo hecho y comentarlo a la vez que hacen aportaciones como parte activa en el proceso.

La propuesta pedagógica invita a que el alumnado identifique temas o aspectos singulares del lugar donde vive (culturales, históricos, sociales, climáticos...) y que re-copile y elabore información al respecto y haga la geolocalización oportuna, creando puntos de interés y rutas para descubrirla y difundirla entre su comunidad. El alumnado se convierte creador de contenidos digitales orientados a un público amplio que incluye el entorno del centro educativo. El proyecto lleva implícita una metodología activa, de aprendizaje - servicio y el trabajo en equipo.

Blog del proyecto: http://blogs.ciberespiral.org/mlearningbcn

M-LEARNING BCN

Al projecte m-learning BCN l’alumnat parti-cipant, amb el suport dels docents, crea una ruta geolocalitzada i posteriorment la com-parteix, amb la descripció del procés, en un blog o espai web del centre. D’aquesta ma-nera les famílies i els veïns del barri poden conèixer el treball dut a terme i comentar-lo tot fent aportacions com a part activa en el procés.

La proposta pedagògica convida a que l’alumnat identifiqui temes o aspectes sin-gulars del lloc on viu (culturals, històrics, socials, climàtics...) i que recopili i elabori informació al respecte i faci la geolocalitza-ció oportuna, creant punts d’interès i rutes per descobrir-la i difondre-la entre la seva comunitat. Així l’alumnat esdevé creador de continguts digitals orientats a un públic am-pli que inclou l’entorn del centre educatiu. El projecte porta implícita una metodologia activa, d’aprenentatge - servei i el treball en equip.

Blog del projecte: http://blogs.ciberespiral.org/mlearningbcn

http://blogs.ciberespiral.org/mlearningbcn





EMPRENDE

El grupo Espiral Emprende se ha consolida-do durante el año 2015 con personas de un alto conocimiento sobre emprendimiento e innovación, y con una gran sensibilidad y compromiso con el mundo educativo.

Este año se ha puesto en marcha la III Jor-nada de Espiral Emprende cuyo objetivo se centra en dar visibilidad a proyectos em-prendedores surgidos en diferentes ámbitos educativos. Dichos proyectos serán presen-tados en todos los casos por los estudiantes que los realizaron.

Entre los promotores que participan en la organización de la jornada se encuentran la Obra Social “la Caixa” y la Fundación Créa-te, entre otros.

La jornada se llevará a cabo en mayo de 2016 y tendrá, como complemento, la rea-lización de material audiovisual formativo.

EMPRÈN

El grup Espiral Emprèn s’ha consolidat du-rant l’any 2015 amb persones d’un alt co-neixement sobre emprenedoria i innovació, i amb una gran sensibilitat i compromís amb el món educatiu.

Aquest any s’ha posat en marxa la III Jor-nada d’Espiral Emprèn l’objectiu se centra a donar visibilitat a projectes emprene-dors sorgits en diferents àmbits educatius. Aquests projectes seran presentats en tots els casos pels estudiants que els van realit-zar.

Entre els promotors que participen en l’or-ganització de la jornada es troben l’Obra Social “la Caixa” i la Fundación Créate, en-tre d’altres.

La jornada es durà a terme al maig de 2016 i tindrà, com a complement, la realització de material audiovisual formatiu.

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JORNADA “COLABORAR PARA ENSEÑAR”La Asociación Espiral y la Fundación Colegio Base se unieron para celebrar la Jornada “Co-laborar para enseñar”, que se celebró el 24 de enero en Medialab-Prado de Madrid. El obje-tivo: mostrar experiencias educativas basadas en proyectos colaborativos entre diferentes centros educativos.

La jornada contó con la presencia de Francis-co Javier Jiménez Leube, Subdirector General de Formación del Profesorado de la Comuni-dad de Madrid, que junto con las 200 perso-nas que asistieron pudieron disfrutar de las comunicaciones y de los diversos talleres.

En cuanto al programa, Manuel Area y Juan Núñez se encargaron de realizar las primeras ponencias. Por su parte, José Antonio Fraga, José Luis Castaño, Mercedes Ruíz, Ana María Rico, Inmaculada Contreras, Mercedes Badio-la, Manuel Jesús Fernández y Ángel Alsasua se encargaron de mostrar a los asistentes dis-tintas experiencias que están realizando en colaboración con otros docentes.

Esta jornada pudo realizarse gracias a la co-laboración de diferentes entidades así como a las personas que voluntariamente trabajaron de forma desinteresada.

JORNADA “COL·LABORAR PER ENSENYAR”L’Associació Espiral i la Fundació Col·legi Base es van unir per celebrar la Jornada “Col·labo-rar per ensenyar”, que es va celebrar el 24 de gener a Medialab-Prado de Madrid. L’objec-tiu: mostrar experiències educatives basades en projectes col·laboratius entre diferents centres educatius.

La jornada va comptar amb la presència de Francisco Javier Jiménez Leube, sotsdirector general de Formació del Professorat de la Co-munitat de Madrid, que juntament amb les 200 persones que van assistir van poder gaudir de les comunicacions i dels diversos tallers.

Pel que fa al programa, Manuel Area i Juan Núñez es van encarregar de realitzar les pri-meres ponències. Per la seva banda, José Antonio Fraga, José Luis Castaño, Mercedes Ruíz, Ana María Rico, Inmaculada Contreras, Mercedes Badiola, Manuel Jesús Fernández i Ángel Alsasua es van encarregar de mos-trar als assistents diferents experiències que s’estan realitzant en col·laboració amb altres docents.

Aquesta jornada es va poder realitzar gràci-es a la col·laboració de diferents entitats així com a les persones que voluntàriament van treballar de forma desinteressada.

Espiral 2015 en imágenes | Espiral 2015 en imatges


INFANTIL Y TIC

En todas las jornadas organizadas por Espi-ral en distintos puntos de España, ha esta-do representado el equipo de Infantil y TIC (Espibase, Aumentame, Edublogs, Robótica).

Hemos invitado a maestras de infantil a las jornadas, conociendo de cerca la asociación y haciéndose socias de Espiral, sirviéndonos como incentivo para seguir trabajando.

Hemos participado todas como jurado de los premios Edublogs. Una como coordina-dora general, otra como coordinadora de categoría y otra como jurado.

INFANTIL I TIC

En totes les jornades organitzades per Es-piral en diferents punts d’Espanya, ha estat representat l’equip d’Infantil i TIC (Espibase, Aumentame, Edublogs, Robòtica).

Hem convidat a mestres d’infantil a les jornades, coneixent de prop l’associació i fent-sòcies d’Espiral, servint-nos com a in-centiu per seguir treballant.

Hem participat totes com a jurat dels premis Edublogs. Una com a coordinadora general, una altra com a coordinadora de categoria i una altra com a jurat.

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enTERA2.0

En 2015 el equipo eligió como temática “Tendencias” para dar a conocer las prác-ticas emergentes en educación. De esta forma, nuestra publicación digital anual enTERA 2.0 consolida una línea de trabajo tendente a la incorporación de las tecnolo-gías en el aula. Nuestro objetivo es abrir un espacio para que docentes e investigadores compartan sus experiencias en innovación educativa.

enTERA2.0

El 2015 l’equip va triar com a temàtica “Ten-dències” per donar a conèixer les pràctiques emergents en educació. D’aquesta manera, la nostra publicació digital anual enTERA 2.0 consolida una línia de treball tendent a la incorporació de les tecnologies a l’aula. El nostre objectiu és obrir un espai perquè do-cents i investigadors comparteixin les seves experiències en innovació educativa.


ESPIRAL TVEspiral TV es un equipo transversal que tiene como principal objetivo crear y difundir con-tenidos audiovisuales educativos, interesan-tes y relevantes que apoyen y refuercen las diferentes áreas propias de la asociación.

Estos objetivos se concretan en diversas lí-neas de actuación: unificar las plantillas de la guía de estilo y velar para que estas se apliquen en todos los vídeos que se creen desde la asociación; y realizar entrevistas cuyo tema quede integrado en el plan de comunicación. El resultado se puede ver en el canal de vídeo http://www.youtube.com/ciberespiral

ESPIRAL TVEspiral TV és un equip transversal que té com a principal objectiu crear i difondre continguts audiovisuals educatius, interes-sants i rellevants que donin suport i reforcin les diferents àrees pròpies de l’associació.

Aquests objectius es concreten en diverses línies d’actuació: unificar les plantilles de la guia d’estil i vetllar perquè aquestes s’apli-quin en tots els vídeos que es generen des de l’associació; i realitzar entrevistes en el marc del pla de comunicació. El resultat es pot veure al canal de vídeo http://www.you-tube.com/ciberespiral

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CONVENIOS VIGENTES

A lo largo del presente año hemos establecido y/o mantenido convenios con las siguientes entidades:

– RIAM, empresa desarrolladora de la Platafor-ma Gnoss, con la gestión de las plataformas donde se alojan tanto el premio Espiral Edu-blogs como el Observatorio de Innovación y Tecnología Educativa (ODITE).

– Red Social DIM-EDU, continuando con la co-laboración en los mismos términos que cada año, tanto en cuanto a difusión como a co-laboración en jornadas y eventos comunes.

– Instituto de Educación Física de Cataluña (INEFC), manteniendo el convenio y a la es-pera de establecer nuevos acuerdos de cola-boración formativa y de espacios.

– Cel-Working S.L.: un año más, se mantienen las sinergias con la entidad, representada por Juanmi Muñoz, con la cual seguimos co-laborando en materia de formación, difusión de actividades y proyectos diversos comunes.

CONVENIS VIGENTS

Al llarg del present any hem establert i / o mantingut convenis amb les següents entitats:

– RIAM, empresa desenvolupadora de la Plataforma Gnoss, amb la gestió de les plataformes on s’allotgen tant el premi Es-piral Edublogs com l’Observatori d’Innova-ció i Tecnologia Educativa (ODITE).

– Xarxa Social DIM-EDU, continuant amb la col·laboració en els mateixos termes que cada any, tant pel que fa a difusió com a col·laboració en jornades i esdeveniments comuns.

– Institut d’Educació Física de Catalunya (INEFC), mantenint el conveni i a l’espera d’establir nous acords de col·laboració for-mativa i d’espais.

– Cel-Working S.L.: un any més, es mantenen les sinergies amb l’entitat, representada per Juanmi Muñoz, amb la qual seguim col·laborant en matèria de formació, difu-sió d’activitats i projectes diversos comuns.

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COLABORACIONES

Open Girona: El sábado 23 de mayo se ce-lebró la jornada #opengirona15 en el mag-nífico marco del Museo Del Cine de Girona. El encuentro se centró en herramientas y metodologías educativas, y contó con inte-resantísimas ponencias. La valoración de los 55 participantes al evento fue muy positiva. http://sites.google.com/site/opengirona15

Premio Escuelas para la Sociedad Digital 2015: Espiral, representada por Isabel Ruiz, Ana Municio, Elena González-Cámara, Xavi Suñé y Juanmi Muñoz ha participado en esta primera edición, colaborando con Fun-dación Telefónica, Cel Working y Teamlabs, en calidad de miembros del jurado del pre-mio. Se conceden ayudas económicas im-portantes para los centros educativos más innovadores.

II Jornadas Andaluzas Crea Innova Edu-ca: Toñi Quiñones formó parte, por segun-do año, de la organización de este evento, que se celebró de nuevo en la Facultad de Educación de Granada. Más información:

COL·LABORACIONS

Open Girona: Dissabte 23 de maig es va celebrar la jornada # opengirona15 al mag-nífic marc del Museu Del Cinema de Girona. La trobada es va centrar en eines i metodo-logies educatives, i va comptar amb ponèn-cies ben interessants. La valoració dels 55 participants a l’esdeveniment va ser molt positiva. http://sites.google.com/site/open-girona15

Premi Escoles per a la Societat Digital 2015: Espiral, representada per Isabel Ruiz, Ana Municio, Elena González-Cambra, Juanmi Muñoz, Xavi Suñé, ha participat en aquesta primera edició, col·laborant amb Fundació Telefónica, Cel Working i Teamlabs, en qualitat de membres del jurat del premi. Es concedeixen ajudes econòmi-ques importants per als centres educatius més innovadors.

II Jornades Andaluses Crea Innova Educa: Toñi Quiñones va formar part, per segon any, de l’organització d’aquest esdeveni-ment, que es va celebrar de nou a la Facul-

http://sites.google.com/site/opengirona15




tat d’Educació de Granada. Més informació: https://sites.google.com/a/go.ugr.es/creati-vidad-e-innovacion-en-educacion/

Presentació del programa d’activitats es-colars de Barcelona 2015-16. Taula rodona: Smart city Smart school. El paper de l’escola a la ciutat intel·ligent. Van participar com a ponents Maria Macià, professora i membre d’Espiral, i Miquel Àngel Prats, professor de la FPCEE Blanquerna de la Universitat Ra-mon Llull. Va moderar la taula Joan Queral-tó, gerent d’Edu21.

XIII Jornada de qualitat en l’ensenyament http://xtec.gencat.cat/ca/innovacio/fp/pqmc/jornades/tretzena/index.html. Van participar més de 800 persones. Va col·la-borar en l’organització del work-cafè Xavi Suñé, d’Espiral, amb 5 taules de participació en què s’explicaven membres de l’associa-ció (Jesús Arbues, Juanmi Muñoz, Héctor Gardó, Francesc Nadal, Jordi Guim) parlant de temes punters com la Flipped Classroom, la realitat augmentada, eines 2.0 i treball amb mòbils i tauletes a l’aula.

https://sites.google.com/a/go.ugr.es/creati-vidad-e-innovacion-en-educacion/

Presentación del programa de activida-des escolares de Barcelona 2015-16. Mesa redonda: Smart city Smart school. El papel de la escuela en la ciudad inteligente. Par-ticiparon como ponentes Maria Macià, pro-fesora y miembro de Espiral, y Miquel Àngel Prats, profesor de la FPCEE Blanquerna de la Universitat Ramon Llull. Moderó la mesa Joan Queraltó, gerente de Edu21.

XIII Jornada de calidad en la enseñanza http://xtec.gencat.cat/ca/innovacio/fp/pqmc/jornades/tretzena/index.html. Parti-ciparon más de 800 personas. Colaboró en la organización del work-café Xavi Suñé, de Espiral, con 5 mesas de participación en las que se contaban miembros de la asociación (Jesús Arbues, Juanmi Muñoz, Héctor Gardó, Francesc Nadal, Jordi Guim) hablando de te-mas punteros como la Flipped Classroom, la realidad aumentada, herramientas 2.0 y trabajo con móviles y tabletas en el aula.

https://sites.google.com/a/go.ugr.es/creatividad-e-innovacion-en-educacion/


http://xtec.gencat.cat/ca/innovacio/fp/pqmc/jornades/tretzena/index.html






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JUNTA DIRECTIVA

La actual Junta Directiva está formada por las siguientes personas y cargos:

Presidenta: Isabel Ruiz

Vicepresidenta de Gestión: Ana Municio

Vicepresidente Pedagógico: Juan Carlos Palomino

Secretaria: Esther Subías

Tesorera: Maribel Castilla

Vocales: Josep Ramon Planas, Delia Gámez, Xavier Suñé. Maria Macià, Milagros Barrio, Héctor Gardó y Diego Slemenson.

JUNTA DIRECTIVA

L’actual Junta Directiva està formada per les següents persones i càrrecs:

Presidenta: Isabel Ruiz

Vicepresidenta de Gestió: Ana Municio

Vicepresident Pedagògic: Juan Carlos Palomino

Secretària: Esther Subías

Tresorera: Maribel Castilla

Vocals: Josep Ramon Planas, Delia Gámez, Xavier Suñé. Maria Macià, Milagros Barrio, Héctor Gardó i Diego Slemenson.


JUNTA EJECUTIVA

La Junta Ejecutiva de Espiral está formada por la Junta Directiva: Presidencia, Vicepre-sidencias, Secretaría y Tesorería, además de la Secretaría Técnica y los vocales de las distintas Áreas Funcionales. Esta junta es la encargada de marcar las líneas de acción, de coordinar y apoyar las actividades desa-rrolladas por la Asociación.

La Junta Ejecutiva se reúne presencialmen-te una vez al mes, en convocatoria abierta a la que acuden los miembros de la Junta Ampliada que lo desean, para la toma de contacto con todas las actividades en fun-cionamiento, discusión y toma de decisiones conjuntas, y planificación de acciones futu-ras. Estas reuniones tienen continuidad me-diante la comunicación interna diaria para gestionar la actividad de la Asociación.

JUNTA EXECUTIVA

La Junta Executiva d’Espiral està formada per la Junta Directiva: Presidència, Vicepre-sidències, Secretaria i Tresoreria, a més de la Secretaria Tècnica i els vocals de les di-ferents Àrees Funcionals. Aquesta junta és l’encarregada de marcar les línies d’acció, de coordinar i donar suport a les activitats desenvolupades per l’Associació.

La Junta Executiva es reuneix presencial-ment un cop al mes, en convocatòria oberta a la qual acudeixen els membres de la Jun-ta Ampliada que ho desitgen, per a la pre-sa de contacte amb totes les activitats en funcionament, discussió i presa de decisions conjuntes, i planificació de accions futures. Aquestes reunions tenen continuïtat mit-jançant la comunicació interna diària per gestionar l’activitat de l’Associació.

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JUNTA AMPLIADA

Durante el fin de semana del 5 y 6 de sep-tiembre, hemos realizado nuestro encuentro anual de la Junta Ampliada de Espiral.

Un espacio de convivencia y trabajo, que realizamos tradicionalmente en la casa de La Salle en Veciana, donde los miembros de la junta ampliada aprovechamos para reu-nirnos presencialmente con la finalidad de revisar, evaluar y programar los objetivos y acciones por áreas de trabajo para el curso que comienza.

Es una reunión fundamental para cohesio-nar los equipos de trabajo, consensuar las estrategias de la asociación y hacer un rico intercambio de opiniones e ideas.

El buen ambiente reinante en esta reunión, nos aporta a todos los socios colaborado-res una buena dosis de entusiasmo y mo-tivación para comenzar el curso con buena energía y la coordinación necesaria entre las distintas áreas de trabajo para dar una unidad a la actividad de Espiral.

JUNTA AMPLIADA

Durant el cap de setmana del 5 i 6 de setem-bre, hem realitzat la nostra trobada anual de la Junta Ampliada d’Espiral.

Un espai de convivència i treball, que rea-litzem tradicionalment a la casa de La Salle a Veciana, on els membres de la junta am-pliada vam aprofitar per reunir-nos presen-cialment amb la finalitat de revisar, avaluar i programar els objectius i accions per àrees de treball per al curs que comença.

És una reunió fonamental per cohesionar els equips de treball, consensuar les estratègies de l’associació i fer un ric intercanvi d’opi-nions i idees.

El bon ambient regnant en aquesta reunió, ens aporta a tots els socis col·laboradors una bona dosi d’entusiasme i motivació per començar el curs amb bona energia i la coordinació necessària entre les diferents àrees de treball per donar una unitat a l’ac-tivitat d’Espiral.


ASAMBLEA GENERALEl día 11 de abril de 2015 celebramos la Asamblea General de Espiral en las instala-ciones del Colegio Sagrada Familia de Horta de Barcelona.

Una vez aprobado el acta y justificación eco-nómica de 2014, se pasó a ratificar los nue-vos cargos de la Junta Directiva, habiendo un cambio en el puesto de Secretaría. A con-tinuación, se presentó a los socios el Plan de Acción, y el presupuesto para el siguiente año. También se dio a conocer el tríptico elaborado como carta de presentación la asociación, en el que se recoge nuestra mi-sión, visión y valores, definidos durante el trabajo de iniciación de un Plan Estratégico para la asociación, concretado en el Plan de Acción presentado en esta asamblea.

Tuvimos el placer de poder escuchar a nues-tro nuevo Socio de Honor, Albert Sangrá, y de poder homenajear como socia de honor a título póstumo a la gran Carme Barba. Así como de agradecer el trabajo realizado por Gemma Grau los años que ha formado parte de la Junta Directiva como Secretaria, puesto que deja en esta asamblea.

ASSEMBLEA GENERALEl dia 11 d’abril de 2015, vam celebrar l’As-semblea General d’Espiral a les instal·la-cions del Col·legi Sagrada Família d’Horta de Barcelona

Un cop aprovada l’acta i justificació econò-mica de 2014, es va passar a ratificar els nous càrrecs de la Junta Directiva, havent-hi un canvi en el lloc de secretaria. A continua-ció, es va presentar als socis el Pla d’Acció, i el pressupost per al següent any. També es va donar a conèixer el tríptic elaborat com a carta de presentació l’associació, en el qual es recull la nostra missió, visió i valors, definits durant el treball d’iniciació d’un Pla Estratègic per a l’associació, concretat en el Pla d’Acció presentat en aquesta assem-blea.

Vam tenir el plaer de poder escoltar al nos-tre nou Soci d’Honor, Albert Sangrà, i de poder homenatjar com a sòcia d’honor a títol pòstum de la gran Carme Barba. Així com d’agrair el treball realitzat per Gemma Grau els anys que ha format part de la Junta Directiva com a secretària, ja que deixa en aquesta assemblea.

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COL·LABORA AMB ESPIRALEspiral continua creixent, cada vegada més.

Som una comunitat apassionada per l’edu-cació i la tecnologia. Compromesos amb la innovació, oferim: formació, investigació, assessorament, acompanyament i espais de participació per contribuir a la millora edu-cativa.

Volem ser punt de trobada i referència per a una comunitat educativa que actuï com a agent motivador del canvi. Ens uneixen va-lors com l’altruisme, el compromís, la parti-cipació, la cooperació, la inclusió i sobretot la innovació.

L’Associació es nodreix de persones que com tu estimen l’educació i tenen com a objec-tiu la seva millora des de tots els àmbits. És més, Espiral necessita de la col·laboració, l’aportació d’idees, del coneixement... de persones que vulguin aportar el seu granet de sorra, independentment de la seva edat, condició o professió. A l’Associació trobaràs un espai comú on s’exploren diferents for-

COLABORA CON ESPIRALEspiral sigue creciendo, cada vez más.

Somos una comunidad apasionada por la educación y la tecnología. Comprometidos con la innovación, ofrecemos: formación, investigación, asesoramiento, acompaña-miento y espacios de participación para contribuir a la mejora educativa.

Queremos ser punto de encuentro y refe-rencia para una comunidad educativa que actúe como agente motivador del cambio. Nos unen valores como el altruismo, el com-promiso, la participación, la cooperación, la inclusión y sobre todo la innovación.

La Asociación se nutre de personas que como tú aman la educación y tienen como objetivo su mejora desde todos los ámbitos. Es más, Espiral necesita de la colaboración, del aporte de ideas, del conocimiento... de personas que quieran aportar su granito de arena, independientemente de su edad, condición o profesión. En la Asociación en-contrarás un espacio común en donde se exploran diferentes formas de creación y


mes de creació i aprenentatge col·laboratiu, mitjançant la generació de sinergies entre persones i entitats.

Et convidem a col·laborar en qualsevol dels nostres projectes com les publicacions en revistes o monogràfics; participació en jor-nades i tallers; compartir experiències en ODITE; participar dins de les àrees de comu-nicació, inclusió, infantil i TIC, Reial Learning, Espiral Emprèn ...

Per tant si vols ser partícip d’un gran movi-ment i aportar el teu granet de sorra a l’edu-cació, no ho dubtis: uneix-te a Espiral!

aprendizaje colaborativo, mediante la gene-ración de sinergias entre personas y entida-des.

Te invitamos a colaborar en cualquiera de nuestros proyectos como las publicaciones en revistas o monográficos; participación en jornadas y talleres; compartir experiencias en ODITE; participar dentro de las áreas de comunicación, inclusión, infantil y TIC, Real Learning, Espiral Emprende...

Por lo tanto si quieres ser partícipe de algo grande y aportar tu granito de arena a la educación, no lo dudes, ¡únete a Espiral!

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AGRADECIMIENTOS / AGRAÏMENTS

Ajuntament de Figueres

Associació Tramuntec

AV & D. Audiovisuales Data S.L.

Àrea d’Atenció a les Persones. Gerència de Serveis d’Educació. Diputació de Barcelona

CEL Working

Clickedu

Coctels&Catering

Delia Alemany www.buenaletra.net

Colegio Sagrada Familia-Horta

Departament d’Empresa i OcupacióGeneralitat de Catalunya

Direcció dels Serveis de FormacióÀrea de Presidència. Diputació de Barcelona

EduCaixa. Obra Social “la Caixa”

Entornos Innovadores

Espai CIEMEN (Centre Internacional Escarré per a les minories ètniques i les nacions)

ETOPIA, Zaragoza

Fundación Colegio Base

Fundación Créate

DIDACTALIA

Grupo DIM (Didáctica, Innovación, Multimedia)

IFEMA Feria de Madrid

Institut Municipal d’Educació de Barcelo-na (IMEB)Ajuntament de Barcelona

IL3-UB, Universidad de Barcelona

LabHuman. Human Centered Technology

MediaLab Prado, Madrid

Museu del Cinema, Girona

Pol MillieriComunicación gráfica www.millieri.com

Revista Comunicación & Pedagogía

Revista Educación 3.0

RO-BOTICA. Robótica Educativa y Personal

Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Sedes de Madrid y Barcelona

Servei d’Innovació i Formació de l’EducacióDepartament d’Ensenyament, Generalitat de Ca-talunya

http://www.buenaletra.net

http://www.millieri.com


Correo de la asociación [email protected]

Correu de l’asociació català[email protected]

Presidencia/Presidè[email protected]

Secretaría/[email protected]

Tesorería/[email protected]

Secretaría técnica / Secretaria tè[email protected]

Gestión interna/Gestió [email protected]

Atención al socio / Atenció al [email protected]

Portal y campus / Portal i [email protected]

Patrocinios y colaboraciones / Patrocinis i col·laboracions

[email protected]

Área de comunicación / Àrea de comunicació[email protected]

Área de formación / Àrea de formació[email protected]

Talleres Espiral / Tallers [email protected]

Espiral Edublogs / Espiral [email protected]

Proyecto Espira.RA / Projecte Espira [email protected]

Revista Entera2.0 / Revista [email protected]

Odite / [email protected]

Espiral TV / Espiral [email protected]

Inclusión y TIC / Inclusió i [email protected]

Infantil y TIC / Infantil i [email protected]

Emprende/[email protected]

CORREOS CORPORATIVOS / CORREUS CORPORATIUS

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Memoria Espiral 2015

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