Memòria de resultats del projecte -...

2015

L’estiu, al Casal! Associació Educativa Tropezando con Suerte

[MEMÒRIA DE RESULTATS DEL PROJECTE] Recull dels resultats de les activitats realitzades al Casal Sant Rafael de l’Associació Educativa Tropezando con Suerte mitjançant el projecte “L’estiu al Casal!”, així com, també, de la seva missió, els seus objectius i la memòria econòmica del projecte.

2015 [MEMÒRIA DE RESULTATS DEL PROJECTE “L’ESTIU AL CASAL!”]

2


3

Índex de continguts

Introducció 4

Els nostres principis 4

El projecte 6

Objectius 6

Marc Pedagògic 7

Durada 7

Contextualització 7

Destinataris 8

Recursos humans 8

Transparència 8

Activitats realitzades al Casal 8

Col·laboracions externes 9

Memòria econòmica 10

Valoració 12

Annex 13


4

Introducció El projecte “L’estiu, al Casal!” neix per cobrir la necessitat d’ocupar el temps de vacances dels

nens i nenes del barri, molts dels quals són de famílies sense recursos, en un ambient de

normalitat i igualtat. Aquest temps de vacances acostuma a ser una necessitat no coberta,

donat que hi ha molta demanda per l’actual nivell d’oferta.

Aquest és un temps on els infants i joves gaudeixen del seu temps lliure mentre els pares

compleixen la seva jornada laboral. I, en altres casos, és temps on, normalment, els infants i

joves es queden a casa suportant la situació de depressió econòmica que tenen les seves

famílies. Les vacances són una oportunitat per omplir el temps lliure amb espais de descans i

passivitat, o bé amb temps actiu: lleure. Per tant, el casal és un temps de lleure dins del temps

lliure.

El que es pretén, dins del Casal, és que aquest temps de lleure es basi en la desconnexió del dia

a dia, en el descans, la diversió i el desenvolupament. Per aconseguir aquest desenvolupament

es treballa mitjançant la recerca de l’autonomia del nen/a i les seves vivències personals per

aconseguir aprenentatges significatius.

Des del Casal enfoquem el temps de lleure des de totes les seves dimensions:

a) Dimensió lúdica: activitats de descans, jocs d’oci, etc. utilitzant el joc com a element

clau en el desenvolupament personal i interpersonal.

b) Dimensió ambiental-ecològica: contacte amb l’entorn.

c) Festiva

d) Solidària

e) Implicació personal, la participació i la presa de responsabilitat en el desenvolupament

de l’activitat i del dia a dia

f) Descoberta de l’entorn: fem conèixer als nens/es l’entorn més proper del nostre barri i

districte.

El Casal treballa amb la intenció de ser un servei per a la comunitat més propera, la del barri,

amb el consentiment dels pares i mares, i amb l’objectiu de formar infants i joves per

aconseguir que creixin com a persones des d’una perspectiva integral, que té en compte el

compromís social amb l’entorn. Tot el treball que es realitza té com a finalitat l’educació en

valors necessaris per a establir una bona convivència i desenvolupar bones relacions.

Els nostres principis

Pluralisme i valors democràctics: el Casal procura transmetre als infants els valors

bàsics d’una societat democràtica, com són el respecte als altres i a un mateix, la

llibertat unida a la responsabilitat, solidaritat, motivació per fer les coses ben fetes,

participació en la societat i respecte als drets humans. Es pretén que els infants i


5

joves aprenguin a saber escoltar, esperar el torn de paraula i d’espera i aprenguin a

expressar les seves idees de manera clara, ordenada i sense por.

Participació: es potencia que els infants i joves participin en la preparació

d’algunes de les activitats que el Casal posi en pràctica. Considerem que és

important que els infants, com a principals usuaris de les activitats, siguin

capaços/es de dur-les a terme a partir de les seves iniciatives i la seva participació

en la elaboració.

Coeducació: considerem la coeducació com un valor fonamental, ja que suposa

acceptar el compromís d’educar per a la igualtat sense discriminacions per raó de

sexe i de cultura. Entenem que han de ser tractats sense diferències i respectant la

diferència i les peculiaritats entre nens i nenes d’altres països, cultures, religions i

tradicions.

Inclusió: s’ha d’aconseguir la plena inclusió del nen/a, tingui les característiques

personals que tingui, dins del grup d’infants i joves per tal d’aconseguir el millor

desenvolupament per a ell/a. Tot això amb el màxim de recursos possibles.

Obertura i descoberta del medi: els nens i nenes han de conèixer el medi que

els envolta, han d’arribar a valorar-lo i respectar-lo. És per això que s’impulsen

aquestes actituds mitjançant sortides i el màxim contacte possible amb la natura,

tenint en compte que estem a una gran ciutat com Barcelona.

Solidaritat: es fomenten actituds respectuoses i solidàries amb els materials i

els companys, fent que els nens i nenes tinguin cura de tot com si fos seu i ho

comparteixin amb els demés.

Llibertat de pensament i d’expressió: els infants i joves, com a persones lliures

que són, tenen el dret a pensar i expressar les seves idees de manera lliure, sempre

i quan aquestes siguin respectuoses amb la resta de companys/es, amb l’equip

directiu i amb els valors democràtics.

Foment de l’esperit crític: es fomenta una actitud observadora, analítica i crítica

dels nens i nenes vers el món que els envolta, per tal de que, el dia de demà,

puguin ajudar a millorar-lo constructiva i democràticament.

Tolerància: els infants i joves han de conèixer i reconèixer que no tothom pensem

de la mateixa manera i que tots tenim opinions diferents sobre tot. Han de saber

respectar les opinions i les idees dels demés.

Salut: la salut dels infants i joves és prioritària. Per tal d’aconseguir una bona salut,

es treballen hàbits d’higiene personal i grupal, així com prevenció de riscos

personals i del grup sencer.


6

El projecte

Objectius Els objectius en els quals es basa el Casal, els quals estan recollits en el Projecte Educatiu, són els següents:

Descobrir l’entorn que ens envolta.

Treballar de manera individual però, sobretot, cooperativa.

Promoure tècniques de treball manual.

Adquirir hàbits d’estudi.

Despertar la iniciativa personal i investigadora.

Desenvolupar les capacitats cognitives i intel·lectuals.

Promoure inquietuds.

Respectar i ser solidari amb tothom.

Resoldre els conflictes mitjançant la paraula.

Rebutjar la violència.

Manifestar les emocions.

Crear consciència de reciclatge.

A aquests objectius, s’han de desglossar els objectius concrets com a forma més específica de

treballar-los. En concret, són els següents:

Conèixer els espais públics del barri, especialment els parcs.

Conèixer llocs emblemàtics de la ciutat.

Treballar en equip.

Ser competitiu.

Realitzar activitats, de forma manual, correctament.

Estudiar una hora cada dia.

Crear estris propis per a la realització de diversos jocs o activitats.

Aprendre nous conceptes relacionats amb la vida quotidiana.

Proposar coses noves.


7

Donar idees noves per millorar els jocs.

Resoldre els conflictes mitjançant la paraula.

Rebutjar la violència.

Diferenciar les emocions.

Reconèixer les emocions.

Ser sensible amb aquell qui pateix.

Respectar el medi.

Fomentar el reciclatge.

Fomentar la reutilització d’objectes considerats en desús.

Marc Pedagògic La metodologia del nostre casal està basada en el joc dins del lleure, organitzant l’espai i el

temps de manera adequada a l’edat dels nens/es. El material que utilitzem també ha

d’estar lligat a les seves necessitats i als objectius proposats per l’equip de monitors i

monitores.

Al Casal treballem molts hàbits basats en valors que ajudaran a desenvolupar la pròpia autonomia en les diverses activitats de la vida de cada dia dels infants.

Durada El Casal de Sant Rafael ha tingut una durada de 22 dies hàbils, des del 25 de juny i fins al 24

de juliol, de dilluns a divendres i de 9h del matí a 17h de la tarda. A més, cada dia el servei

d’acollida d’infants ha començat a partir de les 8.30h per tal de facilitar als pares la

compaginació amb la seva feina.

Contextualització La parròquia de Sant Rafael es troba ubicada al barri de la Guineueta del districte de Nou

Barris de la ciutat de Barcelona. En concret, la ubicació exacta està a la Plaça de Ca

n’Ensenya, just en els antics terrenys que ocupava l’Hospital Mental.

A la vora de la parròquia tenim tant edificis públics d’interès com l’Ajuntament de Nou

Barris, el Mercat de la Guineueta o la Biblioteca de Nou Barris com llocs públics interessant

per a la pràctica d’activitats del Casal a l’aire lliure com, per exemple, el Parc Central de

Nou Barris o el Parc de la Guineueta.

A més, el barri també compta amb altres espais per a la realització d’activitats lúdico-

esportives que poden ser incloses –i de fet, ho han estat– com el complex poliesportiu de

Can Dragó.


8

Pel que fa a la connexió del lloc amb la resta de la ciutat, aquesta és prou bona tenint en

compte que a 5 minuts de la parròquia està la parada de metro de Llucmajor (L4), així com

parades de diverses línies d’autobús.

Destinataris Els destinataris d’aquest Casal han sigut infants d’entre 4 i 14 anys. El preu total del Casal ha

ascendit a 180€, havent-hi una línea d’ajudes a les famílies que ho han necessitat. Aquesta

línia d’ajudes podia suposar una reducció del preu des d’un 25% i fins a un màxim del 75%.

D’aquesta línia d’ajudes s’han pogut beneficiar un total de 14 famílies, en diferents

quanties. Les bases de convocatòria de les ajudes, així com els criteris emprats es troben a

l’annex d’aquesta memòria.

El nombre total de places, aquest any, ha sigut de 28, tot i que el nombre diari variava cada

setmana. Tot i això, pel nombre de persones titulades a l’equip de dirigents el nombre

podria haver ascendit fins a 30.

Recursos humans En aquesta edició del Casal hem comptat amb un total de 8 persones voluntàries.

D’entre elles, dues d’elles tenen la titulació de Monitor/a de Lleure i una, a més, la de

Director/a de Lleure per la Generalitat de Catalunya. D’entre la resta, a més, hi ha hagut

dues persones en pràctiques per obtenir la titulació de Monitor/a de Lleure, dues persones

sense titulació i una persona pre-monitora.

Aquest any, a més, s’han pogut compaginar les dues vessants que el lleure ofereix:

voluntariat i ocupació. Així doncs, les dues persones amb la titulació de Monitor/a de Lleure

han pogut obtenir un sou mensual a jornada completa, tot cotitzant a la Seguretat Social.

Transparència El projecte ha pogut ser seguit pels diferents mitjans digitals amb que compta l’Associació Educativa Tropezando con Suerte, bé pel Facebook (www.facebook.com/TropezandoConSuerte), per Twitter (@TCSuerte) o, també, pel blog del Casal (casalsantrafael.blogspot.com.es). De la mateixa manera els nostres comptes estan a disposició de tothom qui vulgui

comprovar la seva veracitat, amb comprovants de cadascuna de les despeses realitzades.

Activitats realitzades al Casal Durant aquest Casal d’estiu s’han realitzat tres tipologies diferents d’activitats: excursions,

jocs i dies d’activitats a l’aigua. A més, cada setmana tenia una temàtica diferent, les

activitats de la qual es centraven en reproduir aquesta temàtica per a que els infants


9

aprenguessin conceptes i coneixements relacionats. D’aquesta manera, la primera setmana

tenia el seu centre d’interès en el medi ambient, la segona en la literatura, la tercera en la

solidaritat i la quarta en la història.

En el primer eix d’activitats trobem les sortides o excursions a diferents llocs de la

ciutat per al seu descobriment. Així doncs, hem anat a emplaçaments com el Parc de Can

Cuiàs (tot explicant a quin municipi ens trobàvem i fent descobriment de la zona), al

Laberint d’Horta, a diferents teatres de la ciutat (en ruta, tot explicant la història de

cadascun), al casc antic de la ciutat (tot explicant aspectes històrics), a la Barcelona

romànica (en ruta, tot explicant la història de llocs com l’aqueducte romà, la necròpolis o el

Temple d’August) o al Centre de Recuperació d’Animals Marins d’El Prat de Llobregat.

Dins del segon eix podem encabir totes aquelles dinàmiques, manualitats i jocs que hem fe t

bé dins de la parròquia, a la mateixa Plaça de Ca n’Ensenya o als parcs del voltant,

especialment al Parc Central de Nou Barris.

Per últim, dins de la tercera categoria trobem totes aquelles jornades que hem anat

a la piscina de Can Dragó (sempre que la pluja ho ha permès s’ha anat dilluns i divendres)

així com els dies que hem anat a la platja (dimecres). Cada setmana s’ha anat a una

diferent, totes escollides segons l’aportació cultural i de coneixement que ens podien

donar. Així doncs, aquest any s’han visitat les platges del Besòs (tot fent una activitat de

descoberta de la desembocadura del riu), la platja de Badalona (tot explicant i descobrint la

història del Pont del Petroli), la platja del Fòrum (tot explicant la història del lloc i què va ser

i què va comportar l’esdeveniment del Fòrum de les Cultures) i la platja d’El Prat de

Llobregat (tot aprofitant la visita al CRAM).

Tant les excursions com les sortides a la piscina s’han realitzat durant el matí i fins a les

13h, just per tornar a dinar a la parròquia. Durant les tardes, després de dinar, s’han

desenvolupat els jocs o manualitats, conjuntament amb aquells dies que no s’han pogut fer

activitats exterior degut a la climatologia adversa.

Col·laboracions externes

En aquesta edició del Casal Sant Rafael hem pogut gaudir de col·laboracions amb terceres

entitats que han fet més enriquidor el nostre projecte. Així doncs, durant una jornada vam

poder gaudir de les activitats i tallers que ens van fer voluntàries de la Fundación Plan

International, la 3a ONG més gran del món, la qual està treballa per a la transmissió i

conscienciació dels Drets dels Infants.

A més, durant un matí infants i equip de dirigents vam poder gaudir d’un taller d’higiene

bucal que ens van oferir des de Caredent, Clínica Dental situada prop de la Plaça del Virrei

Amat, els quals també ens van proporcionar material de jocs per a la nostra associació.


10

Memòria econòmica

DESPESES

Personal Categoria Cost d'empresa Nombre Cost total

Monitors/es 587,4 2 1.174,80 €

TOTAL PERSONAL 1.174,80 €

Consum de béns i serveis Activitats ordinàries

Consum de material fungible

106,65 €

Despeses generals

Assegurances

66,00 €

Transports

39,80 €

Altres despeses generals

- €

Despeses generals diverses

Serveis exteriors

669,00 €

Publicacions i difusió

- €

Alimentació

2.524,98 €

Altres despeses

TOTAL CONSUM DE BÉNS I SERVEIS 3.406,43 €

Altres

- €

TOTAL ALTRES - €

TOTAL DESPESES 4.581,23 €


11

INGRESSOS

Concepte

Total

Inscripcions

3.361,00 €

Subvenció Ajuntament de Barcelona

1.000,00 €

Donació

100,00 €

Aportació Tropezando Con Suerte

120,23 €

TOTAL 4.581,23 €

TOTAL INGRESSOS 4.581,23 €

COMPTE DE RESULTATS

INGRESSOS - DESPESES

- €

SALDO FINAL - €

Com es pot comprovar, el balanç final econòmic de l’activitat sencera ha sigut de 0€. Això

ha pogut ser així donat que, paral·lel al baix cost del Casal, i a les reduccions de les quotes a

les famílies que ho necessitaven, s’han fet activitats a cost molt baix i, també, s’han fet jocs i

activitats amb materials reutilizats o reciclats.

La despesa més gran ha anat dirigida a l’alimentació que, en el fons, és un dels puntals

d’aquest Casal, més si tenim en compte que molts dels infants que tenim tenen problemes

econòmics a casa seva, cosa que repercuteix en l’alimentació dels mateixos.

Seguidament, la segona despesa més gran ha anat dirigida a la contractació de les dues

persones amb titulació de Monitor/a de Lleure. Aquesta va ser una de les gran apostes al

començament del Casal, donat que era la primera vegada que ens aventuràvem a fer-ho. El

fet ha sigut que, finalment, aquestes dues persones han pogut cotitzar a jornada completa

rebent un sou de 400€ nets, fet que ha propiciat un alleujament de les càrregues familiars i,

a més, hem pogut contribuir a la creació d’ocupació en el sector juvenil, molt castigat

darrerament.

Per últim, la tercera partida més gran pel que fa a les despeses ha anat dirigida a la

contractació de serveis exteriors que, en concret, ha anat destinat als dies de piscina, a la

visita al CRAM d’El Prat de Llobregat i, també, a la visita al CosmoCaixa.

Pel que fa als ingressos, la partida més gran ha estat provinents de les quotes que han pagat

les famílies, seguit de la subvenció municipal per part de l’Ajuntament de Barcelona. A més,

inesperadament, vam comptar amb una donació anònima que ens va permetre fer alguna

activitat més que no estava prevista o que estava pendent de poder ser finançada i, per

últim, l’associació ha fet una petita aportació de poc més de 100€.


12

Valoració D’aquesta edició 2015 del Casal Sant Rafael, l’equip de dirigents estem molt contents i

orgullosos, per diversos motius. El primer d’ells és que s’han complert gran part dels

objectius que ens marcàvem al començament del projecte, amb el ventall d’activitats que

hem desenvolupat on ha primat el treball en equip, el descobriment del medi i

l’aprenentatge per descobriment, així com la conscienciació sobre el reciclatge i la cura

del medi ambient. Això s’ha acomplert degut al gran nombre de sortides que hem fet a

llocs que tenen a veure tant amb espais geogràfics d’interès (desembocadura del riu Besòs,

Parc de Can Cuiàs, etc.) com, també, a llocs on es divulguen conceptes relacionats amb

el medi ambient (CRAM, CosmoCaixa).

A més, una altra de les satisfaccions que ens emportem d’aquest Casal és que no només els

infants s’ho han passat d’allò més bé, sinó que les famílies ens han agraït molt la nostra

tasca, especialment aquelles més necessitades ja que els seus fills i filles han pogut gaudir

d’un estiu d’activitats i, sobretot, amb, almenys, un plat sa i equilibrat.

Econòmicament parlant, estem molt satisfets donat el salt important que hem fet respecte

a altres edicions. En edicions anteriors comptàvem amb la col·laboració econòmica d’altres

entitats, però aquest ha sigut la primera vegada que tota la despesa logística, en

alimentació, en recursos humans i en material corria de la nostra part. Així doncs, una

vegada acabat el Casal i comprovat que l’activitat ha estat pràcticament autosuficient en

quant a recursos econòmics ens dóna una molt gran satisfacció i empenta per tal que en

edicions futures puguem continuar per aquesta línia i, fins i tot, ampliar el Casal, una

qüestió posada sobre la taula en diverses ocasions anteriorment.

Per la part a millorar, durant el transcurs del projecte han sorgit diverses situacions que

s’han hagut de parlar tant entre els infants com entre l’equip de dirigents i que, un cop

dialogat, s’ha superat amb satisfacció. Aquestes situacions, però, s’han de tenir en compte

per a properes edicions per tal de millorar la qualitat del dia a dia del Casal.

A més, també econòmicament parlant, fóra bo revisar les quotes per tal que, en edicions

futures, es puguin fer més activitats i per a què el Casal sigui 100% autosuficient.


13

Annex

Bases reguladores dels ajuts de l’Associació Educativa Tropezando con

Suerte per al Casal Sant Rafael 2015

Amb motiu de la celebració, del 25 de juny al 24 de juliol, del Casal Sant Rafael, organitzat

per l’Associació Educativa Tropezando con Suerte, aquesta ha decidit posar en marxa una

línia d’ajuts (d’aquí en endavant “Ajuts TcS”), destinada a aquelles famílies que reuneixin els

requisits a sota indicats i que no puguin assumir el cost total del Casal.

Dites ajudes es regiran per les bases aquí estipulades i tindran una suma total de 1.000€,

que es repartiran entre totes les sol·licituds entrants.

Article 1. Persones sol·licitants

Podran sol·licitar els Ajuts TcS totes aquelles famílies que, havent sol·licitat la pre-inscripció

o inscripció del seu fill/a o menor a càrrec, no puguin fer front a la totalitat del preu a pagar

per la modalitat escollida.

Article 2. Modalitats de matrícula

En aquesta edició de l’any 2015, les modalitats de preus per al Casal Sant Rafael són les

següents:

Per tots els dies del Casal: 180,00 €

En cas de ser germans, cadascú: 160,00 €

Per cada setmana (si no ve les 4): 60,00 €

Per cada dia (si no ve tots els dies): 15,00 €

Article 3. Requisits de les famílies sol·licitants

Les famílies que sol·licitin els Ajuts TcS tindran que reunir els següents requisits previs:

1. Tenir plaça assignada al Casal Sant Rafael.

2. Haver presentat les sol·licituds i documentació requerida prèviament.

3. No poder fer front a la totalitat del pagament de la modalitat escollida.

4. No haver sigut receptora d’una altra beca de qualsevol altra institució pública o

privada per a la mateixa finalitat.


14

Article 4. Criteris i percentatges dels ajuts

Una vegada reunits els requisits previs indicats a l’article 3, els criteris d’assignació de l’ajut

i el percentatge assignat segons cada criteri són els següents:

Criteri Percentatge

d’ajuda En cas que un progenitor estigui en situació d’atur 25%

En caso que ambos progenitors estiguin en situació d’atur 50%

Família monoparental 25%

Família nombrosa 25%

Discapacitat inferior o igual al 33% 40%

Discapacitat inferior o igual al 66% 65%

Discapacitat total 75%

En cas que alguna família compti amb més d’un criteri, els percentatges d’aquests podran

ser sumats i, per tant, el preu total de la matrícula podrà ser rebaixada pels diferents ítems.

En qualsevol cas, dita rebaixa no podrà sobrepassar el 75% del preu total del Casal, tot i que

es reuneixin criteris que, sumats els seus percentatges, donin un resultat superior.

Addicionalment, es valoraran uns altres dos criteris a tenir en compte en cas de que la

resulta del percentatge aplicat tenint en compte els criteris ja exposats no fos satisfactòria, i

sempre i quan dit percentatge no superés ja el 25%. Dits criteris addicionals són:

Criteris addicionals Percentatge

d’ajuda Ser usuari del servei de Càritas des de, com a mínim, 6 mesos 45% Ser usuari de Serveis Socials des de, com a mínim, 3 mesos

En qualsevol cas, la elecció d’aquests criteris han d’estar motivats únicament si aquestes

dues entitats no sufraguen el cost total o parcial del preu del Casal. A més, dita elecció

haurà d’estar suficientment justificada segons els paràmetres que es dicten a l’article 6.


15

Article 5. Sol·licitud

La petició de concessió d’ajuda, sota qualsevol dels criteris a dalt indicats, s’haurà de fer

mitjançant la fulla de sol·licitud que l’Associació Educativa Tropezando con Suerte haurà

d’entregar a les famílies que ho sol·licitin. En qualsevol cas, en dita fulla haurà de constar:

- Nom complet de la persona sol·licitant, així com el seu DNI/NIE/Passaport i direcció

completa.

- Nom del/la nen/a.

- Criteris sota els quals es sol·licita l’ajuda.

- Documentació requerida per aportar o ja aportada, segons els criteris escollits.

- Data del dia en que es sol·licita l’ajuda.

- Signatura de la persona sol·licitant.

Tot això haurà d’anar acompanyat dels documents justificatius de la sol·licitud d’ajuda que

es realitza tenint en compte els criteris que es marquen.

Article 6. Justificació

La sol·licitud de la concessió d’ajuda mitjançant algun dels criteris a dalt indicats haurà

d’estar justificada de la següent manera:

a) En cas de que un o ambdós progenitors estiguin en situació d’atur, mitjançant el

document DARDO del Servei Català d’Ocupació o mitjançant certificat de recerca

activa d’ocupació.

b) En cas de família monoparental, mitjançant el carnet expedit per la Generalitat de

Catalunya.

c) En cas de ser família nombrosa, mitjançant el carnet expedit per la Generalitat de

Catalunya.

d) En cas de discapacitat, en qualsevol dels seus graus, mitjançant el certificat

corresponent.

e) En cas de ser usuària del servei de Càritas, mitjançant escrit de la persona

responsable, signat i segellat amb data del dia en que s’estén dit escrit.

f) En cas de ser usuària de Serveis Socials, mitjançant escrit de la persona

responsable, signat i datat en el dia en que s’estén dit escrit.


16

Article 7. Resolució

Una vegada feta la sol·licitud per part de la família, l’Associació haurà de notificar la seva

recepció i, en un plaç màxim de 48 hores des de la notificació de recepció, haurà de

resoldre dita sol·licitud, emetent veredicte favorable o desfavorable a la petició i

comunicant-ho mitjançant escrit a la família.

Article 8. Excepcionalitats

En aquells casos que, per la seva complexitat i excepcionalitat, l’Associació consideri que

deu avaluar d’una manera més detinguda i conforme a valors inherents propis de la situació

concreta, aquests seran estudiats per a donar una resposta adequada tenint en compte els

criteris anteriorment exposats, així com aquells que es decideixin avaluada la particularitat

del cas.

En qualsevol cas, dites situacions es tractaran de manera puntual i excepcional.

Article 9. Revocació i/o rebuig de l’ajuda

1. Si, un cop concedida l’ajuda, es tingués constància de la falsedat d’algun dels

criteris esgrimits per a sol·licitar l’ajuda, l’Associació procediria immediatament, a la

revocació de dita ajuda i, per tant, la família hauria d’abonar l’import sencer del

preu del Casal segons la modalitat escollida prèviament.

2. Si, pel contrari, fos la família qui decidís rebutjar la concessió de l’ajuda, aquesta es

podrà realitzar en qualsevol moment previ o durant la realització del Casal. Dit

rebuig s’haurà de realitzar mitjançant escrit justificat i signat amb data del dia que

es sol·licita dit rebuig, el qual tindrà caràcter retroactiu i, per tant, la família haurà

d’abonar la quantitat gaudida durant el període, en cas de sol·licitar-se.

Memòria de resultats del projecte -...

Documents

Transcript of Memòria de resultats del projecte -...