27 añosCapacitando

Abril del 2001

27 añosCapacitando

ObjetivoObjetivo

Análisis de situaciones reales con fines de aprendizaje :

– Desarrollar capacidad de análisis y síntesis

– Lograr la comprensión de algunos conceptos

–Mejorar la capacidad de acierto en la toma de decisiones

27 añosCapacitando

Etapas en el AnálisisEtapas en el Análisis

Hechos

Problemas

Alternativas de Solución

27 añosCapacitando

MetodologíaMetodología

Análisis individual

Análisis en plenaria

Análisis grupal

27 añosCapacitando

Situación

Fuera de control

Hechos:

Decisión a tomarse

¿ Qué puedo hacer para...?

Dentro de mi control

Problemas:

27 añosCapacitando

Análisis de AlternativasAnálisis de Alternativas

Cumplir

Eliminar

Conservar

Modificar

27 añosCapacitandoReglas para el Reglas para el

FacilitadorFacilitador Ser facilitador Preguntas clave No hablar de el proceso metodológico

Vamos a pasar a un juego de roles No hacer parecer que el estudio de

caso es un formulario Evitar responder a los participantes

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OrdenConsistenciaLógica de

AnálisisSistemática

Estructura:

FluidoAbiertoLógica de

Discusión

Proceso

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¿Cómo guiar el estudio de ¿Cómo guiar el estudio de un caso?un caso?

¿Cuáles son los hechos? ¿Cuál es el problema? ¿Qué resultado sería preferible

(criterios)? ¿Cuáles son las alternativas? ¿Cuáles son las consecuencias de

cada alternativa? ¿Qué harías si fueras el

protagonista?

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¿Axiomas?¿Axiomas?

Dominio pleno del tema

Conocimiento detallado del caso

Expectativas claras

Escuchar con atención

Indagar/preguntar

Respetar/hacer respetar

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¿Participación?¿Participación?

Ordenada

Voluntarios/Designados

Participación extensa

Participación errónea

Participación repite

Participación que no dice nada