Metodología PACIE
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olo
gía
PA
CIE
Amparito Salazar Página 1
ÍNDICE:
Aparición de PACIE pág. 2
Metodología Y Significado de PACIE pág. 3
Presencia pág. 4
Alcance pág. 5
Capacitación pág. 6
Interacción pág. 7
Elearning pág. 8
Bibliografía pág. 9
Amparito Salazar Página 2
APARICIÓN DE P.A.C.I.E.
Amparito Salazar Página 3
METODOLOGÍA.- Incluye las Tic’s en la educación,
pensando en el docente como motor esencial de los
procesos de aprendizaje, facilita procesos operativos y
administrativos académicos.
PACIE permite la inclusión del Elearning basado en el docente.
METODOLOGÍA Y SIGNIFICADO DE
P.A.C.I.E
SIGNIFICADO.-
Amparito Salazar Página 4
PRESENCIA
¿Para qué uso mi EVA?
Interactuar Comunicar Apoyar Educar Informar
La coordinación de estos elementos hará que
la imagen sea correctamente transmitida a
los participantes.
Impacto visual
IMAGEN
CORPORATIVA
Es la manera por
la cual se
comunica: quién
es? Qué es? Qué
se hace? Y cómo
se hace?.
Es la personalidad
de nuestro EVA
EXTENSIÓN Y
ESTRUCTURA.
Es el equilibrio entre
estructuras y menús,
gráficas y
documentos
entrelazados. El
objetivo es construir
una jerarquía de
menús y páginas. La
extensión es
concreto, preciso,
motivadores,
espontáneo
IMAGEN Y
ANIMACIÓN
El diseño gráfico de
los EVAS se orienta
a las tarjetas
virtuales
JUEGO DE
COLORES
Se utiliza colores
que tengan
relación con la
imagen
corporativa del
EVA, no se utiliza
más de tres
colores base y sus
respectivas gamas.
Amparito Salazar Página 5
ALCANCE
Información: *enlaces de información en EVA *información adicional * Estilo bibliográfico para investigar Tiempo: * Determinar el número de estudiantes por aula *Tiempo parcial y total para desarrollar el curso Recursos:*recursos disponibles e idóneos *como y cuando usar los recursos *coordinar recursos y actividades usados con el Tiempo y objetivos planificados
Experiencia: *utilidad práctica y real de las experiencias
*Facilita el EVA la adquisición de las experiencias *Los contenidos propenden la creación de expe- riencias claras y efectivas Destrezas: *estándares académicos que deben alcanzar los Estudiantes. *destrezas que deben desarrollar y habilidades Que adquieren. *Usar un benchmarking adecuado para clasificar Habilidades y destrezas. Conocimiento: *conceptos o paradigmas a discutir *Compartir información *Generar conocimiento Frecuencias: *Recursos y actividades que se incrementa para Para acompañar a los estudiantes.
*Porcentaje que se permite a una interacción Privada y personalizada Comunicación: *Recursos o actividades que se usa para Comunicar y guiar a los estudiantes en el Aprendizaje *comunicación lineal o hipertextual *recursos visuales y auditivos Motivación: *Motivación a estudiantes: pasivos, Hiperactivos. *Motivación a procesos largos y complejos
Se fijan objetivos sobre lo que se va a realizar con los estudiantes en la red:
comunicación, información, soporte e interacción
Académico
Experimental
Tutorial
Amparito Salazar Página 6
CAPACITACIÓN
La base de la capacitación es aprender
haciendo.
PACIE tiene tres elementos transversales que
son: tecnológicos, pedagógico y
comunicacional.
Utilizar mejores recursos
didácticos, destrezas y
habilidades en el aula
Diseñar un programa de
actualización para docentes
cuyo objetivo principal es
integrar las TIC’s en el
proceso de aprendizaje
Amparito Salazar Página 7
INTERACCIÓN
Amparito Salazar Página 8
ELEARNING
Es un aprendizaje
soportado en las nuevas
tecnologías para
fomentar el
constructivismo en las
aulas.
Es generar interacción y
conocimiento sin olvidar
la pedagogía.
Uso de TICs para :
*Motivar a la auto preparación y
autoevaluación.
*Enseñar a los estudiantes estrategias de aprendizaje
virtual.
Amparito Salazar Página 9
BIBLIOGRAFÍA IMÁGENES:
Google, metodología de investigación.
Google, metodología PACIE.
Google, micro y macro.
Google, videoconferencia.
Google, chat.
Google, mister Wong.
Google, elearning.
Presencia: Te presento a PACIE , Pedro Camacho. Presencia de qué , cuando y donde?, Pedro Camacho Impacto Visual, Pedro Camacho Alcance Alcance de qué? Pedro Camacho PACIE, visión Macro, Pedro Camacho Capacitación: Biblioteca virtual de FATLA: Interacción Biblioteca virtual de FATLA: Elearning Biblioteca virtual de FATLA: Estrategias de aprendizaje, video youtube. Dirección para la metodología de Pacie
Http://es.escrib.com/doc./22851311/metodología-
ttp://es.escrib.com/doc/22283440/metodología-PACIE-
Regina Tenemaza
http://www.slideshare.net/maggieullauri/metodologa-pacie-fase-capacitacion