Métrica para la medisón de una formació e learning
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SATISFACCIÓN DEL USUARIO Y BENEFICIOS El sistema ayuda a mejorar las habilidades en las asignaturas en las que se utiliza. El sistema aumenta la productividad en el aprendizaje. Este sistema ayuda a mantener activo y motivado ya que facilita combinar el aprendizaje con otras actividades. En general el uso del sistema aumenta el aprendizaje. Se utilizan las ventajas que proporcionan los artilugios de la web 2.0 En general el uso del sistema disminuye los costes de aprendizaje. El entorno permite que personas con pocos conocimientos tecnológicos puedan utilizar la plataforma de forma sencilla. En general el uso del sistema permite incrementar el número de estudiantes. En general el uso del sistema permite reducir costes de enseñanza y de gestión. El sistema aumenta la productividad en ciertos procesos. En general el uso del sistema aumenta la eficacia de los programas de formación. SISTEMA (INFORMACIÓN Y FUNCIONALIDADES El diseño, información y contenido que provee el sistema es claro y fácil de entender. La información y contenido que provee el sistema es suficiente y actual. En general, el sistema es fácil de usar. El entorno facilitar la interacción entre los usuario. La flexibilidad del sistema permite adaptarlo a la organización del trabajo del estudiante. TECNOLOGÍA Y ORGANIZACIÓN La integración de componentes del sistema es alta. Se emplean herramientas que permitan la búsqueda rápida de información dentro del entorno. La flexibilidad del sistema permite añadir fácilmente nuevos dispositivos externos. La flexibilidad del sistema permite compartir fácilmente dispositivos con otros usuarios. La cultura de la institución ha cambiado. La estructura de la institución se ha modificado. SERVICIO Si surge un problema en el sistema, este puede ser fácilmente resuelto. Si surge cualquier incidencia se da una atención individual y personalizada. El sistema ofrece garantías completas de seguridad al usuario. EL PROFESOR El profesor promueve preguntas de los alumnos.
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SATISFACCIÓN DEL USUARIO Y BENEFICIOS El sistema ayuda a mejorar las habilidades en las asignaturas en las que se utiliza. El sistema aumenta la productividad en el aprendizaje. Este sistema ayuda a mantener activo y motivado ya que facilita combinar el aprendizaje con
otras actividades. En general el uso del sistema aumenta el aprendizaje. Se utilizan las ventajas que proporcionan los artilugios de la web 2.0 En general el uso del sistema disminuye los costes de aprendizaje. El entorno permite que personas con pocos conocimientos tecnológicos puedan utilizar la
plataforma de forma sencilla. En general el uso del sistema permite incrementar el número de estudiantes. En general el uso del sistema permite reducir costes de enseñanza y de gestión. El sistema aumenta la productividad en ciertos procesos. En general el uso del sistema aumenta la eficacia de los programas de formación.
SISTEMA (INFORMACIÓN Y FUNCIONALIDADES El diseño, información y contenido que provee el sistema es claro y fácil de entender. La información y contenido que provee el sistema es suficiente y actual. En general, el sistema es fácil de usar. El entorno facilitar la interacción entre los usuario. La flexibilidad del sistema permite adaptarlo a la organización del trabajo del estudiante.
TECNOLOGÍA Y ORGANIZACIÓN La integración de componentes del sistema es alta. Se emplean herramientas que permitan la búsqueda rápida de información dentro del
entorno. La flexibilidad del sistema permite añadir fácilmente nuevos dispositivos externos. La flexibilidad del sistema permite compartir fácilmente dispositivos con otros usuarios. La cultura de la institución ha cambiado. La estructura de la institución se ha modificado.
SERVICIOSi surge un problema en el sistema, este puede ser fácilmente resuelto.Si surge cualquier incidencia se da una atención individual y personalizada.El sistema ofrece garantías completas de seguridad al usuario.
EL PROFESOR El profesor promueve preguntas de los alumnos. Hay relación entre el plan de clase y el desarrollo de la docencia. Las herramientas tecnológicas utilizadas por el docente son apropiadas y permiten que se
cumplan los propósitos planteados. El profesor promueve la creatividad y la innovación por parte de los alumnos. El profesor asiste a los alumnos que presentan dificultades y aclara las dudas que los alumnos
expresan. El maestro propicia en su práctica que el alumno sea el centro del proceso de enseñanza
aprendizaje.EVALUACION
El entorno posee herramientas que permitan realizar coevaluación, hetereoevaluación y autoevaluación.
El entorno concuerda con los propósitos establecidos.Métrica que permita medir una formación eLearning
Obtenidas de los factores relacionados con la evaluación de los sistemas e-Learning. (Adam & Vallés, 2013)
