EDUCACIÓN COMPARADA

MÉXICO VENEZUELA

PREGUNTAS CLAVE:

¿Cuál es el lugar que ambos países ocupan a nivel mundial en materia educativa?

¿Cuáles son las posibles causas que los colocan en dicha posición?

OBJETIVO: Determinar las posibles causas de la deficiencia educativa en ambos países.

COMPARACIÓNCONCEPTO DE EDUCACIÓN

MÉXICO•La educación es un proceso que cumple ciertas funciones. Por ejemplo, La Ley General de educación en su artículo 2°, establece que la educación es un proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad y es un factor determinante en la adquisición de conocimientos para formar al individuo de manera que tenga sentido de solidaridad social.

VENEZUELA

•Es la función primordial del Estado venezolano, que fomentaba el desarrollo de la conciencia ciudadana:•Artículo 2° “La educación es función primordial e indeclinable del Estado, así como derecho permanente e irrenunciable de la persona”.

FINALIDAD EDUCATIVA

México •Contribuir al desarrollo integral del individuo, para que ejerza plenamente sus capacidades humanas.

Venezuela

• El pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa, consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana”.

ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVONIVELES

Superior

Media superior

Secundaria

Primaria

Preescolar

Superior

Media diversificad

a

Básica

Preescolar

MÉXICO VENEZUELA

MODALIDADES

México

•Escolarizada•Abierta

Venezuela

•Especial•Para las artes•Militar•Formación de ministros de cultos•Para adultos

¿QUÉ POSICIÓN OCUPAN?La lista de países con mejor calidad educativa está

liderada un año más por Suiza, seguida de Singapur, Finlandia, Suecia, Holanda, Alemania, Estados Unidos, Gran Bretaña, Hong Kong y Japón; en el puesto 39 se sitúa Chile, el primer país latinoamericano del listado, al que sigue Panamá (40), Brasil (48), México (53), Costa Rica (57), Perú (61), Colombia (69) Uruguay (74), Ecuador (86), Honduras (90), Argentina (94), El Salvador (101), Bolivia (104), República Dominicana (105), Nicaragua (108), Paraguay (116) y Venezuela (126).

RESULTADOS: Del dicho al hecho hay mucho trecho Ambos países presentan grandes rezagos educativos.

No presentan cambios sustanciales en los sistemas educativos.

No se logran los objetivos en relación a la formación de

generaciones que participen activamente en la resolución de la

problemática social

No se forma para responder a las nuevas exigencias, con la

finalidad de que los egresados se puedan integrar a una economía

altamente competitiva,.

No se realiza una revisión periódica de la misión, visión, valores y

filosofía que orientan a la educación en sus respectivos sistemas de

aprendizaje.No existe una preparación a la vanguardia de docentes.

RETOS

VENEZUELA

MÉXICO

CONCLUSIÓNLa educación es la via hacia el desarrollo

Si se mejorara los problemas de inseguridad y de

infraestructuras, e invirtiera más y mejor en educación

para poder responder a las demandas de Investigación y

Desarrollo, multiplicaría sus niveles de competitividad y

obtendría mejores resultados económico-comerciales.

El sistema educativo necesita, para realizar su labor,

recursos humanos, físicos y financieros cada vez

mayores; por eso, en las últimas décadas, el gobierno ha

dado a la educación la primera prioridad, destinando,

para ello, importantes porciones del Presupuesto

Nacional.