UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN

CURSO DE FORMACIÓN DE TUTORES

ALUMNA: GABRIELA SALCEDO MANZO

DOCENTE: MA. THELMA NUÑEZ AMARO

DICIEMBRE DEL 2015

MORELIA, MICHOACÁN.

MI SEGUIMIENTO

La persona que yo elegí para dar seguimiento fue Guadalupe Hu. Ella solamente realizó dos aportaciones en el foro y se basó primordialmente en las cuestiones fisiológicas, lo cual no le permitió realizar un trabajo integral y con un aspecto más orientado a la modificación y posible ampliación del conocimiento que ya tenía.

Su trabajo fue muy sucinto, se relacionó poco con los compañeros y eso le hizo rezagarse a sólo conocer las opiniones de las primeras personas con las que interactuó. Su ortografía fue regular y aparentemente no siguió la instrucción de la interacción.

Es importante mencionar que esta situación se da en todos los programas en línea. ¿Por qué? Porque precisamente es la flexibilidad del no requerir intercambiar opiniones con otras personas lo que se busca en este sistema, a veces es tan limitado el tiempo que se posee para acceder a las plataformas que resulta hasta cierto nivel una carga el tener que trabajar en el sistema de foros.

Esto se puede observar con los alumnos que solamente entran a cumplir con el requerimiento mínimo y que muchas veces no ponen atención a los trabajos de otros compañeros y que sólo atinan a decir: muy bien compañero, estoy de acuerdo con su aportación, me identifico con usted…… Y no hay más allá de lo dicho.

También es importante valorar la situación visual de los foros. Este tipo de foros empalmados causa mucha confusión y es difícil dar seguimiento a las aportaciones que uno hace, así como las que le realizan a uno, como podemos observar en el análisis, llega un momento en que las aportaciones se ponen un tanto repetitivas y sosas ya que el nivel de intercambio académico no permite un crecimiento paralelo en sus contenidos, situaciones que desaniman tanto a los que saben como a los que no saben.

En función de lo expuesto, mi rúbrica sería la siguiente:

PUNTOS A EVALUAR PONDERACIÓN PUNTUACIÓN OBTENIDAComprensión del tema. 0-20 15

Descripción de la información solicitada. 0-20 17

Conclusión. 0-10 7Ortografía y gramática. 0-20 17

Número mínimo de 0-20 20

participacionesPuntualidad en la

participación. 0-10 10

TOTAL 100 86