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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚUNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚUNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚUNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

ESCUELA DE POST GRADO

TESIS

PRESENTADO POR EL BACHILLER:

ELVIS FELIPE RENDON GUTIERREZ

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:

MAGISTER

MENCIÓN GESTIÓN EDUCATIVA

HUANCAYO – PERÚ

2011

CLIMA INSTITUCIONAL Y TIPO DE GESTIÓN EDUCATIVA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA JOSE CARLOS MARIATEGUI –

PICHANAQUI

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ASESOR

Mg. Ps. MARIO LAZO PIÑAS

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Con respeto y amor a mis

padres Lupe y Felipe por darme las

herramientas necesarias para estar

triunfar en este mundo.

Elvis.

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AGRADECIMIENTO

Mi sincero agradecimiento a los docentes de la Escuela de Post

Grado de la Universidad Nacional del Centro del Perú alma mater en mi

formación, y orientación para mejorar en mi labor docente profesional.

En forma especial a nuestro asesor Mg. Ps. Mario Lazo Piñas

quien nos orientó en el desarrollo y culminación del presente trabajo de

investigación.

Así mismo a los Magísteres y Doctores que nos brindaron su apoyo

y comprensión en el transcurso de nuestra actividad académica y a la

culminación del proyecto.

Elvis.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

ESCUELA DE POST GRADO

“CLIMA INSTITUCIONAL Y TIPO DE GESTIÓN EDUCATIVA EN LA

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE CARLOS MARIATEGUI –

PICHANAQUI”

• Bachiller: Elvis Felipe Rendón Gutiérrez

RESUMEN

El trabajo de investigación tiene como problema ¿Cuál es la Relación del

Clima Institucional y el tipo de Gestión Educativa en la Institución

Educativa José Carlos Mariátegui de Pichanaqui?

Se trató de una investigación tipo Tecnológico y nivel descriptivo en la

que se empleó el método descriptivo, con un diseño correlacional, las

variables del estudio fueron clima institucional y la gestión educativa, la

población estuvo constituida por todo el personal docente, de la Institución

educativa estatal José Carlos Mariátegui -Pichanaqui.

Los instrumentos que se emplearon fueron los cuestionarios para evaluar

el clima institucional y el tipo de gestión educativa.

Para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva e

inferencial, y para el análisis estadístico de los datos obtenidos se empleó

los estadígrafos de X2, la desviación estándar y la r de Pearson, para la

prueba de hipótesis se empleó LA Chi cuadrada.

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Ahora bien luego de la aplicación se obtuvo que el nivel de autoestima de

los niños en la zona rural es media mientras que los niños de la zona

urbana tienen un nivel alto de autoestima. Así mismo la relación entre

valores y autoestima en la zona urbana es moderadamente significativa

mientras que en la zona rural es de baja y débil significatividad.

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ÍNDICE

CARATULA …………… I

ASESOR …………… II

DEDICATORIA …………… III

AGRADECIMIENTO …………… IV

RESUMEN …………… V

ÍNDICE …………… VI

INTRODUCCIÓN …………… IX

CAPÍTULO I

EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA …………… 1

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA …………… 4

1.3. OBJETIVOS …………… 5

1.3.1. Objetivo General …………… 5

1.3.2. Objetivos Específicos …………… 5

1.4. JUSTIFICACIÓN: …………… 5

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CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN …………… 14

2.2. BASES TEÓRICAS …………… 14

2.2.1 CLIMA INSTITUCIONAL …………… 14

2.2.2 GESTIÓN EDUCATIVA …………… 15

2.3 DEFINICIÓN DE CONCEPTOS …………… 44

2.4 HIPÓTESIS …………… 46

2.5 VARIABLES …………… 26

2.6 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES …………… 27

CAPITULO III

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

3.1. Nivel y Tipo de investigación …………… 48

3.2. Método y Diseño …………… 48

3.2.1. Representación del Diseño de Investigación …………… 49

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3.3. Población y Muestra: …………… 49

3.3.1. Población: …………… 49

3.3.2. Muestra …………… 49

3.4. CÁLCULO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA …………… 50

3.5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN

DE DATOS …………… 51

3.6 VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE LOS INSTRUMENTOS …………… 53

3.7 TÉCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS

ESTADÍSTICO …………… 54

3.8. PROCEDIMIENTOS DE INVESTIGACIÓN …………… 54

CAPÍTULO IV

PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS

HIPÓTESIS DE TRABAJO

4.1 ANÁLISIS DE LA CORRELACIÓN ENTRE CLIMA

INSTITUCIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LOS

PROFESORES NOMBRADOS EN LA

I.E. JOSÉ CARLOS MARIÀTEGUI DEL DISTRITO

DE PICHANAQUI …………… 56

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4.2 ANÁLISIS DE LA CORRELACIÓN ENTRE CLIMA

INSTITUCIONAL Y DESEMPEÑO DOCENTE EN LOS

PROFESORES CONTRATADOS EN LA

I.E. JOSÉ CARLOS MARIÀTEGUI DEL DISTRITO

DE PICHANAQUI …………… 57

4.3 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL CUESTIONARIO

SOBRE CLIMA INSTITUCIONAL APLICADO A DOCENTES

DE LA I.E. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

…………… 57

4.4 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DEL CUESTIONARIO

SOBRE DESEMPEÑO DOCENTE APLICADO A DOCENTES

DE LA I.E. JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

…………… 59

CAPÍTULO V

INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

CONCLUSIONES

SUGERENCIAS

BIBLIOGRAFÍA

ANEXOS