Miguel y El Dragon

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PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “Miguel y el dragón” Nombre______________________________________________________ Fecha:________________ Puntaje ideal: 21 Puntaje real:__________ Nota:________________ I.- Marca con una X la alternativa correcta. (6 pts.) 1. El dragón joven y el dragón viejo vivían: A.- A orillas de un profundo lago B.- Juntos en medio de un bosque C. - En el fondo de un lago hondo 2. Al asomarse por encima del agua el dragón joven. A.- Abre la boca y lanza agua al aire B.- Abre la boca y lanza fuego al aire C. - Abre la boca y aúlla. 3. El labrador al ver al dragón: A. Ríe B. Grita C. Llora 4. El joven dragón estuvo en la tierra: A. Menos de un año B. Más de un año C. Dos años 5. ¿Qué debía hacer el dragón joven para volver al lago? A.- Destruir al hombre. B.- Conquistar el corazón de un hombre. C.- Alegrar a los hombres 6.- ¿Cómo se llama el niño que ayuda al dragón? A.- Manuel. B.- Miguel. C.- Miguelito. II.- Enumera del 1 al cuatros según el orden cronológico de la historia leída. (4 pts.) Miguel protege al dragón de los hombres El dragón está perdiendo las ganas de vivir en la tierra OA: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor novelas Y otros .Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora;

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Page 1: Miguel y El Dragon

PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA“Miguel y el dragón”

Nombre______________________________________________________ Fecha:________________

Puntaje ideal: 21 Puntaje real:__________ Nota:________________

I.- Marca con una X la alternativa correcta. (6 pts.)

1. El dragón joven y el dragón viejo vivían:A.- A orillas de un profundo lago B.- Juntos en medio de un bosqueC. - En el fondo de un lago hondo

2. Al asomarse por encima del agua el dragón joven.A.- Abre la boca y lanza agua al aire B.- Abre la boca y lanza fuego al aireC. - Abre la boca y aúlla.

3. El labrador al ver al dragón:A. Ríe B. Grita C. Llora

4. El joven dragón estuvo en la tierra:A. Menos de un año B. Más de un año C. Dos años

5. ¿Qué debía hacer el dragón joven para volver al lago?A.- Destruir al hombre.B.- Conquistar el corazón de un hombre.C.- Alegrar a los hombres

6.- ¿Cómo se llama el niño que ayuda al dragón?A.- Manuel. B.- Miguel. C.- Miguelito.

II.- Enumera del 1 al cuatros según el orden cronológico de la historia leída. (4 pts.)

Miguel protege al dragón de los hombres El dragón está perdiendo las ganas de vivir en la tierra

El labrador grita y huye a toda prisa. El dragón se divierte asustando a los hombres

III.- Responde las preguntas a partir de la historia leída. (4 pts.)

OA: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor novelas Y otros .Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora;

Page 2: Miguel y El Dragon

1. ¿Por qué el dragón se aburre y pierde las ganas de vivir en la tierra?

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2. ¿Por qué los hombres quieren matar al dragón?

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IV.- A partir del siguiente texto responde: (2pts) “El dragón joven dice al dragón viejo: - Me gustaría... hacer un viaje por tierra. El dragón viejo le contesta: - Puedes salir del lago. Pero no te permitiré volver mientras no hayas conquistado el corazón de un hombre. ¡Piénsalo bien!”

¿Cómo crees tú que se conquista el corazón de los hombres?

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V.- Lee y une la acción del dragón con las consecuencias que los hombres creían que provocaba: (3 pts.)

“Se la ha tragado el dragón”

“Lo ha envenenado el aliento del dragón”

“Su boca vomita fuego”

VI.- Realiza un dibujo que represente el final del libro “Miguel y el dragón” (2 pts.)