Millares Paper, la revista digital mensual

de los alumnos del C.E.I.P. Millares Carlopara todos los miembros de la comunidad educativa

Preparando nuestros disfraces

La hora de lucir

Llega Febrero y sentimos que se alcanza la mitad del camino. Ya hay retos que

estamos definitivamente consiguiendo, como la agilidad en la elaboración de los

contenidos o el afianzamiento del sistema de turnos. Ayuda mucho que las parejas

acudan ya en su segundo turno y las preguntas que tienen al afrontar sus reportajes sean

mínimas. La mayor de las alegrías ha sido comprobar como a mayor dominio de las

herramientas, más creatividad liberan nuestros redactores.

Pero este mes es sobre todo el del carnaval, importante y destacado dentro de los

festivales anuales, una buena excusa para abrir aún más las puertas del cole a las

familias y disfrutar juntos del día en que podemos convertirnos, al menos por unas horas,

en cualquier cosa, en lo que queramos ser. Entre las páginas de esta revista encontrarán

crónicas en texto e imagen, que se nos hicieron recuerdo durante un mes corto pero

intenso, donde lo nuevo se descubre al mismo tiempo que se practica lo viejo. Toca ahora

añadir detalles que lo distingan de nuestros anteriores trabajos. Y que se note a sus ojos.

TRABAJOS DE INFANTIL por Noah y Lourdes

Sergio, 3 años A

Ibrahim, 3 años A

Gloria, 3 años B

Estela, 3 años B

Zoe, 3 años B

Tatiana, 4 años A

La Receta de La Tarta de 4 años A

Primero echamos dos paquetes de galletas y las aplastamos. Después, echamos 1 litro

de leche y de chocolate 4 paquetes. Se echa el chocolate en la leche y removemos muy

bien. Mezclamos las galletas en un recipiente grande. Ponemos una capa de chocolate y

terminamos de echar las galletas. Lo decoramos con bolitas de colores. Después de 1

hora en el congelador ya está lista para comer. ¡Ñam!

TRABAJOS DE PRIMERO Y SEGUNDOpor Edurne y Valentín

Martina, 12D ⇨

M: ¿De qué hiciste el trabajo

Ma: De la mariposa monarca.

M: ¿Por qué elegiste el trabajo de la mariposa monarca?

Ma: Porque me gustan las mariposas.

M:¿Donde buscaste la información?

Ma: De Internet y de su mente.

⇦ Aura, 12F

M: ¿De qué hiciste el trabajo?

A: De la tortuga.

M: ¿Por qué elegiste la tortuga?

A: Porque me gustan las tortugas.

M: ¿De dónde sacaste la información?

A: De un libro

Javier, 12D ⇨

M: ¿De que hiciste el trabajo?

J: De la mantis religiosa.

M: ¿Por qué elegiste este trabajo?

J: Porque me gustan los insectos.

M: ¿Expusiste este trabajo?

J: Sí, lo expuse.

TRABAJOS DE QUINTO Y SEXTOpor Aimi y Nayara

Estos son unos cuadernos de viaje de unos niños de 5º y 6º.

Daniel Alicia Carlota

Daniel fue Jules Gabriel Verne, viajo a un libro suyo y fue a Francia.

Alicia fue Alicia en el país de las Maravillas, viajó a España, comió los churros con

chocolate, que son un desayuno típico. Fue a un museo que le gustó mucho en Bilbao

donde hay un perro gigante de flores.

Carlota fue Pedro Lezcano, viajó a Lituania. Estuvo cinco días. En ese tiempo fue a:

el castillo de Klaipeda (que era un túnel de piedra, también fue a un restaurante de cuatro

estrellas que se llama Meat Lovers), al castillo de Trakai, a la colina de las Cruces y a la

torre de Gediminas.

AMPLIACIÓN DE LA CLASE DE LENGUApor Giancarlo, Marta, Pablo y Aday

POESÍAS

AMOR

Mi amor es tan profundo

que a veces hasta me hundo,

mi corazón esta destrozado

y ahora estoy desorientado.

Volver a sentir tus labios rosa

como acariciar a una mariposa,

me hará recuperar el tino

si vuelvo contigo.

Nuestro amor no es un mito

y por eso hoy te repito:

quiero que vuelvas conmigo

para poder crecer contigo.

Y hoy te he escrito

este poema tan bonito.

Giancarlo

MUNDO

En este mundo global

las cosas nos van fatal.

El mar se desvanece,

los bosques desaparecen.

Los animales se mueren

y el aire se detiene.

El agua dejará de correr,

los animales van a fallecer.

Las flores no van a crecer

y sin oxígeno

no se qué vamos a hacer.

Hagamos un llamamiento

para repartir lo que siento.

Unamos todas las manos

para recuperar lo que amamos.

Lucharemos por lo nuestro,

buscando en lo mas profundo.

Abramos nuestro corazón

y llenemoslo de ilusión

en esta tarea importante,

seamos personas elegantes.

Marta

EL ÁRBOL DE MI ABUELO

El árbol de mi abuelo

es un bonito ciruelo.

Y recojo las ciruelas

siempre que quiera.

Es mi vida,

es mi amor

porque este árbol

lo planté yo.

Tiene verduras y melones

de todos los colores.

Me encanta su huerto

porque está despierto.

Es mi vida ,

ss mi amor

porque este árbol

lo planté yo.

Mi abuelo es un experto

y como él quiero ser yo.

También tengo a mi abuela

que mola mogollón.

Pablo

MI GRUPO

La clase de Julio es tan roja

como una rosa.

Huele a alegría

por eso

me encanta

ir cada día.

Estar en el grupo

de Julio

es un lujo.

Lo sabía bien.

Esto es una poesía al revés

y quiero tener cien clases así.

No sé cantar

pero con estas palabras

puedo expresar

lo que en clase de Julio

puedo disfrutar.

Aday Santana 56A

CRÓNICA DE UNA SALIDA ESCOLARpor Carlos y Wyatt

En este reportaje podrás ver como fue nuestra excursión a Betancuria, antes de

empezar, queremos decir que fue muy divertido. Empezamos; ¡abrochen sus cinturones!

Salimos sobre las 9:00 rumbo a Betancuria, donde íbamos a parar primero.

De camino, como se puede ver, el día no estaba muy bueno.

¡Y por fin llegamos! a la Quesería La Villa. ¡Ya era hora de ponerse los delantales!

Aquí pueden ver nuestro rico queso, ¡elaborado por mini-artesanos!

¿Y de dónde sale el queso? De la leche. ¿Y quién da leche? Las cabras, con las que

¡nos divertimos un buen rato!

Nos teníamos que ir pero no nos quedamos sin nuestro queso... ¡miren qué pinta tienen!

¡Nuestro próximo destino era el mirador de Morro Velosa! ¡Miren que vistas!

ESPECIAL CARNAVALpor Carlos, Paula, Sara y Pedro

POESÍAS DE CARNAVAL

LA CABALGATA

Cuando llega el carnaval

nos ponemos el disfraz,

nos gastamos el caudal

para poder trabajar.

Todos en la cabalgata,

unos en carrozas y otros a pie,

este carnaval en Fuerteventura

todos lo vamos a pasar bien.

Disfraces de todo tipo,

batucadas y carrozas,

pinturas con purpurina,

piratas y mariposas.

El carnaval de este año

va de los cuentos;

lo pasarás genial

aquí en el colegio.

Paula Comesaña 56C

UN DISFRAZ ORIGINAL

Ha llegado carnaval,

¡Qué bien nos lo vamos a pasar!

Policías, detectives y hadas

por las calles pasearán.

Pelucas de colores

desde el cielo se verán.

Y por toda la isla

tambores sonarán.

Carrozas decoradas,

con amor y libertad.

Cargadas de gente

con mucha felicidad.

Este año me voy a disfrazar

con un disfraz muy original.

Y sobre todo casero

para poder reciclar.

Carlos Cabrera 56C

LLEGA EL CARNAVAL

Llega el color,

viene la pasión,

llegan las princesas con amor.

Canta, ríe, salta y juega

pero siempre en diversión.

Llega el Carnaval,

hay que disfrutar

en este día tan especial

con los trajes vamos a estar

vestidos de Carnaval.

Hadas por el bosque

y tiburones por el mar,

los monos por la selva

y las cabras por la montaña

hasta ir a festival.

No tengas verguenza,

sal a bailar,

que este es el día

para cantar y disfrutar.

Sara García 56B

VAMOS A CANTAR

Llegó el carnaval,

qué alegría me da,

vamos a disfrazarnos,

qué divertido será.

Vamos a cantar

en esta murga,

llegó el carnaval,

coge el disfraz,

también el antifaz.

Ponte a cantar

que es un día especial

lleno de alegría y felicidad

para bailar.

Disfrázate de Spiderman

y ponte a vacilar

este día especial

de carnaval.

Pedro 56B

MI ANTIFAZ

Ha llegado el día,es Carnaval,

nos vamos todos a disfrazar.

Vive la alegría, siente el color,

nunca hay dolor,es nuestro dia.

Dame las caretas,vamos a bailar,Alegría, alegría,ponte el disfraz.

Me pinto la cara,salgo a gozar,

siempre me acompaña mi bonito antifaz.

Carlos 56B

ENTREVISTA A UN ALUMNOpor Inés y Álvaro

Hemos entrevistado a Víctor de 34B para conocerlo un poco mejor.

M: Hola, vamos hacerte una entrevista. Primera pregunta, ¿estás contento con la mezcla

de 4º y 3º?

V: Sí, mucho.

M: ¿Estás en algún equipo de la liga de fútbol?

V: Sí

M: ¿En cuál?

V: En el de 3º y 4º

M: ¿Te gustan los petos?

V: Sí, mucho.

M: ¿Cuál es tu asignatura favorita?

V: Matemáticas

M: ¿Cuál es tu disfraz de carnaval?

V: Aún no lo he pensado...

M:¿Qué opinas sobre poder dejar las bicicletas en el cole?

V: Me parece bien para hacer ejercicio.

M: ¿Qué piensas ser de mayor?

V: Deportista profesional.

M: ¿Te vas a apuntar en alguna liga del Millares?

V: Sí, en fútbol.

M:¿Te ha gustado la entrevista?

V: Sí, estuvo entretenida.

CRÓNICA DE UNA SALIDA ESCOLARpor Pablo e Yraya

PASOS SOLIDARIOS

Todo el colegio ha participado en este recorrido. Hemos hecho esta caminata porque en

Siria hay gente que tiene que caminar y abandonar sus hogares por culpa de la guerra.

Este centro ha querido participar en ello y ha puesto un dinero para mandarlo hasta

Grecia y que los refugiados puedan comer y beber. Esto es gracias a una asociación

llamada “S.O.S Refugiados”. Hemos hecho un tramo de un kilómetro, todo el colegio

junto, de manera ordenada, y hemos hecho algunas cosas para vender y en total hemos

recaudado 1.418,40 euros para los refugiados. Todos hemos puesto un euro o más.

Estos somos nosotros durante la caminata alrededor del centro

Este dinero ya ha llegado a Grecia. Como hemos dicho antes, este colegio ha hecho

algunas cosas para vender. Una de ellas la de Alba e Iría que han hecho globos

antiestrés. También Aitana y Alejandro han hecho una tienda ambulante. Santiago y Ever

han hecho una hucha para recaudar dinero. Y por último, una niña llamada Sheila ha

hecho pulseras para poder venderlas. Gracias a ellos se ha podido recaudar tanto dinero

y ayudar a Grecia, que a su vez es muy amable con los refugiados que llegan muy

cansados del recorrido a pie desde Siria.

CRÓNICA DE UNA ACTIVIDAD ESCOLARpor Alba y Darío

SOS REFUGIADOS

Vamos a hacer un reportaje sobre la ONG “S.O.S Refugiados”. Esta ONG está situada

en Atenas (Grecia). Como sabréis, este colegio, el C.E.I.P Agustín Millares Carlo, hizo lo

que se denominó un kilómetro solidario en representación de todo lo que caminan

aquellos de abandonan sus países de origen para entrar en Europa. Tuvimos el placer de

entrevistar a dos madres de este colegio que fueron las que dieron la idea de este

maravilloso acto. Esta actividad se realizo el Lunes 20 de Febrero después del recreo.

Consistía en dar una vuelta al colegio, los niños de primaria acompañaban a los de infantil

y todo el colegio hizo dicha actividad. Charo y Cristo hicieron un powerpoint explicativo

sobre esta maravillosa actividad iniciativa. Después de la entrevista os contaremos

algunas curiosidades sobre la actividad y las cosas recaudadas con el dinero y lo que

hayan podido comprar.

M: Vamos a hacerles una pequeña entrevista a las madres de 4 alumnos de este colegio

que participan en La ONG SOS Refugiados. ¿Cuáles son vuestros contactos con la ONG

SOS Refugiados?

Elsa: Buenos días, bueno, yo tengo una amiga que se fue de voluntaria a Grecia, a

trabajar con ellos, y a través de ella lo conocí.

M: La idea de hacer el kilómetro solidario, ¿de quién fue?

E: Bueno, la idea la decidimos entre nosotros; lo pusimos en común con Marisela y fue la

que dio exactamente la idea del caminar solidario. También podría representar lo que

caminan los refugiados para salir de su país.

M: ¿Por qué decidisteis meter a vuestros hijos en este colegio?

E: Porque nos parece muy bueno, nos gusta mucho la forma de enseñanza de este

colegio.

M: ¿En cuánto tiempo llegara el dinero a Grecia?

E: Pues en muy poco tiempo. Poco tiempo porque se mete en una cuenta y ya está.

M: ¿Qué se hará con el dinero?

E: Normalmente es la ONG la que compra según las necesidades que tengan los

refugiados. Ahora mismo sobre todo lo que están haciendo es comprar fruta, porque ellos

lo que más suelen recibir es pasta y arroz y no tienen fruta. Ttambién invierten en arreglar

unos baños de un edificio en el que hay pocos suministros.

M: ¿Ha trabajado usted en una ONG?

E: Yo trabajé en una ONG que se llama acción contra el hambre, que trabaja sobre todo

con la malnutrición, y con otra enfermera más pequeñita, en la República Dominicana.

M: Bueno, ¿quereis decir algo más?

R: Que esperamos que esto vaya bien y que se recaude suficiente dinero, que todo el

mundo participe, que solo con que ponga un granito de arena, servirá.

M: Bueno, pues muchas gracias por prestarnos un ratito de su tiempo.

R: Nada, gracias a ustedes.

Además de esto, vino la televisión canaria y nos hicieron una pequeña entrevista a

nosotros (Darío y Alba). También grabaron la salida de los alumnos. Aquí os dejamos una

carta de agradecimiento desde la S.O.S Refugiados Canarias.

El mensaje posteado en facebook Toda la fruta que se compró

El recibo del dinero recaudado La tienda en la que compraron la fruta

ENTREVISTA A UNA MAESTRApor Adrián y Davinia

M: Hola, Elena. Hemos decidido hacerte esta entrevista, porque eres una persona

divertida y alegre. Bueno, primera pregunta, ¿tienes hermanos?

E: Sí, un montón. Somos 7 hermanos, bueno, éramos porque la mayor falleció hace 10

años.

M: ¿Alguno de ellos es profesor?

E: Ninguno, excepto yo, se dedica a la enseñanza en la escuela pero tengo un hermano y

una hermana que enseñan vela a los niñ@s en Gran Canaria.

M: ¿Cuántos años llevas dando clase?

E: Dando clases en colegios, llevo desde 1996, el año en el que terminé la carrera, pero

siempre impartí clases particulares de Matemáticas. En 2003 aprobé la oposición por

Infantil y desde entonces vivo en Fuerteventura.

M: ¿Qué te llevó a ser profesora?

E: La casualidad. Estudiaba telecomunicaciones y no me gustaba nada. Un día encontré

a una amiga en una guagua y hablando, tampoco ella estaba muy contenta estudiando

empresariales. Ese día decidimos dejar nuestra carrera y matricularnos en magisterio.

Hoy en día las dos trabajamos en la escuela pública, ella en Miami y yo aquí, muy

contentas con nuestro trabajo.

M: ¿Dónde naciste?

E: Nací en Vigo, pero fue por accidente. Mi padre estuvo destinado allí durante un año y

mi madre llegó embarazada y allí me tuvo. A los 8 meses, nos fuimos de allí a Cádiz y

luego Madrid. Llegué a Gran Canaria con 3 años y me considero “canariona”.

M: ¿Tienes hijos?

E- Sí, tengo 2, Paula con 12 años y Luis que está apunto de cumplir 10.

M: ¿Has dado clase en más colegios?

E: Sí, empecé en colegios privados, y en Fuerteventura estuve 4 años en Corralejo, antes

de pedir plaza en el Millares. Vino Mariola a darnos un curso y me encantó el proyecto.

M: ¿Qué te parece que hayan juntado 5º y 6º?

E: Me parece una muy buena idea, además forma parte de nuestro Proyecto de Centro y

creo que ustedes se han adaptado genial.

M: Cuando eras pequeña, ¿qué querías ser de mayor?

E: Cuando era pequeña, jamás pensé ser mayor. Fui muy juguetona y activa y no me

planteaba nada más allá de pasarlo bien.

M: ¿Por qué eres tan divertida?

E: Ustedes me consideran divertida, yo creo que antes lo era más, cosas de la edad y la

responsabilidad.

M: Bueno, muchas gracias por habernos permitido hacer esta entrevista.

E: Gracias a ustedes por acordarse de mí.

CRÓNICA DE UNA ACTIVIDAD ESCOLAR

por Andrea y Tomás

CHARLA SOBRE LA PUBERTAD

Los alumnos de 6º de primaria han recibido una charla de la pubertad. La ha impartido

la enfermera Esperanza, del hospital insular de Puerto del Rosario.

Hemos echo una entrevista a Pablo Grande y Adriana de 5º 6º D:

M: Buenos días.

PA: Buenos días.

M: ¿Qué os enseñaron en la charla de la pubertad?

P: He aprendido que durante la pubertad, el hombre experimenta varios cambios en su

cuerpo: crece pelo en el pubis, en el pecho, en las axilas y en la cara. También la voz se

vuelve más grave.

M: ¿Y tú, Adriana?

A: Yo he aprendido que en la pubertad a la mujer le viene la regla, que son óvulos que

salen a la superficie. Y también se le aumentan las mamas y la voz se vuelve más aguda.

AMPLIACIÓN DE LENGUA Y SOCIALESpor Andrea y Nicolás

TEATRO DE SOCIALES

Esta es una actividad que se hace en la clase de lengua, se trata de crear un teatro

mudo a partir de dos temas que son los sectores económicos y de población. Esta

actividad la hace en grupo. A continuación vamos a poner dos ejemplos de historias

creadas por 56E:

El punto más acercado al norte

Una vez hace bastante tiempo un niño me contó una historia sobre una isla de Noruega.

Lo primero que me contó fue la localización y que estaba a 10 grados por encima de

Noruega y que hacía mucho frío. !Ay, casi se me olvida! Su país se llamaba Tierra del

Norte.

En su país la mayoría vivía de la pesca y los de su pueblo iban muy pocas veces a

cazar. Su abuelo vivía de la minería aunque en invierno trabajaba en sanidad ya que

como habían muy pocos habitantes todos se conocían y era más fácil trabajar.

En el pueblo eran muy comunes las despedidas a causa de la poca seguridad en las

heladas. Por el mismo motivo moría mucha gente ya que no tenían suficiente

administración de mantas o ropa. El centro del país era sin duda la parte más poblada del

país y donde vivía mi amigo, pero esta zona también estaba poblada sobre todo de gente

envejecida. Cuando terminó de contarme la historia, fui hablando con mis amigos y como

yo todos quedaron sorprendidos.

Hasta aquí la revista del mes de Febrero que han elaborado como redactores:

Marta, Pablo, Óscar, Aday y Giancarlo 56CCarlos, Paula, Sara y Pedro 56C&B

Aimi y Nayara 56DInés y Álvaro 56E

David y Daniel 56ENoah y Lourdes 56DAndrea y Nicolás 56EAdrián y Davinia 56FAndrea y Tomás 56D

Edurne y Valentín 56EDarío y Alba 56F

Carlos y Wyatt 56BPablo e Yraya 56D