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MINISTERIO DE EDUCACIÓNINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N° 10

REGIÓN Vª

RESOLUCIÓN Nº 043 - CDISFD Nº 10 - 11

Libertador General San Martín, 21 de junio del 2011

VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. PATRICIA ARGENTINA MEJIA,

DNI Nº 32.227.239, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:

Que la solicitud de referencia se encuadra en lo expresado en la Resolución 2199 - EC – 99, Marco de Regulación para los Alumnos.

Que al no contar con un ordenamiento legal que reemplace al citado reglamento, la institución continúa aplicando este instrumento reglamentario, hasta tanto se la dote de la normativa que contemple los requerimientos de la misma.

Que el profesor del espacio curricular en el que la alumna solicita equivalencia realizó la homologación de los programas y que el informe presentado sobre la factibilidad de otorgar o no equivalencias posee una sólida fundamentación.

En función de los Dictámenes emitidos por Secretaría Académica, y en uso de las facultades otorgadas por el Decreto Nº 7320-G-03.

Por ello,

EL CONSEJO DIRECTIVO DEL ISFD Nº 10 – DE LIBERTADOR GENERAL SAN MARTÍN

RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna PATRICIA ARGENTINA MEJIA, DNI Nº 32.227.239, en los siguientes espacios curriculares:

Espacio Curricular perteneciente al plan aprobado por resolución Nº 169-EC/00; 2406-G/05; 1061-MEC Y T / 05

Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Especial en Problemas del Desarrollo Cognitivo

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educación Especial en Problemas del Desar. Cognitivo.

1.- Sistema Educativo y Sociedad2.- Aprendizaje3.- Conocimiento y currículum4.- Enseñanza5.- Taller I: La Escuela y su Contexto6.- La Educación y las Necesidades Educativas Especiales7.- Sistemas Alternativos de Comunicación8.- Neurobiología del Aprendizaje9.- Opción Institucional .I: Violencia Familiar y Escolar.10.-La Institución Escolar11.-Sujeto del Aprendizaje12.-Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares13.-Investigación Educativa14.- Lengua, Literatura y su didáctica15.-Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica.16.- Ciencias Naturales y su didáctica17.- Educación Física y su didáctica18.- Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos.19.- Taller III: De Intervención Pedagógica20.- Matemática y su didáctica21.- Educación Artística y su didáctica.22.-Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica23.- Fundamentos de Educación Temprana24.- Educación Psicomotriz25.-Estrategias, Recursos y Evaluación en las

- Sistema Educativo y Sociedad - Aprendizaje - Conocimiento y Currículum - Enseñanza - Taller I: La Escuela y su Contexto - La Educación y las Necesidades Educativas Especiales - Sistemas Alternativos de Comunicación - Neurobiología del Aprendizaje - Opción Institucional I: Violencia Familiar y Escolar. - La Institución Escolar - Sujeto del Aprendizaje - Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares. - Investigación Educativa - Lengua, Literatura y su didáctica - Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica - Ciencias Naturales y su didáctica - Educación Física y su didáctica - Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos. - Taller III: De Intervención Pedagógica - Matemática y su didáctica - Educación Artística y su didáctica - Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica - Fundamentos de Educación Temprana - Educación Psicomotriz. -Estrategias, Recursos y Evaluación en las

5.- (Cinco)7.- (Siete)8.- (Ocho)7.- (Siete)7.- (Siete)

7.- (Siete)8.- (Ocho)4.- (Cuatro)

7.- (Siete)6.- (Seis)8.- (Ocho)

9.- (Nueve)8.- (Ocho)7.- (Siete)


6.- (Seis)8.- (Ocho)7.- (Siete)8.- (Ocho)

6.- (Seis)8.- (Ocho)5.- (Cinco)

Instituto de Formación Docente Continua N° 10 – Belisario Roldán s / n – Barrio Santa Rosa – Teléfono 03886 – 422209Localización Escuela Normal – Jujuy N° 184 – Barrio Centro – Teléfono 03886 – 423203

Localización Fraile Pintado – 25 de Mayo s / n - Teléfono 03886 - 480174


REGIÓN Vª

Necesidades Educativas Especiales26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: La Discapacidad entre la clínica y el aprendizaje.

Necesidades Educativas Especiales. - Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: La Discapacidad entre la clínica y el aprendizaje.

9.- (Nueve)9.- (Nueve)

6.- (Seis)

9.- (Nueve)

8.- (Ocho)8.- (Ocho)

7.- (Siete)

8.- (Ocho)

ARTÍCULO 2°: Las calificaciones de los espacios curriculares en los que se otorga equivalencia total serán las mismas obtenidas en los espacios aprobados por la alumna en la carrera de procedencia. Cuando la homologación de programas se realizara considerando más de un espacio de los cursados por la alumna recurrente, la calificación del espacio en el que se otorga equivalencia total resultará de promediar las notas obtenidas por la alumna en los espacios de la carrera de procedencia considerados para la homologación.

.ARTÍCULO 3°: Previo tratamiento por los integrantes del Consejo Directivo, pase sucesivamente a Secretaria Administrativa a fin de que se instrumenten las medidas pertinentes para el registro en los libros correspondientes y notifíquese al alumno recurrente. Cumplido, vuelva a Secretaría Académica y archívese.




REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. IVANA CECILIA VERA, DNI Nº

30.549.368, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna IVANA CECILIA VERA, DNI Nº 30.549.368, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Sistema Educativo y Sociedad2.- Aprendizaje3.- Conocimiento y currículum4.- Enseñanza5.- Taller I: La Escuela y su Contexto6.- La Educación y las Necesidades Educativas Especiales7.- Sistemas Alternativos de Comunicación8.- Neurobiología del Aprendizaje9.- Opción Institucional .I: Violencia Familiar y Escolar.10.-La Institución Escolar11.-Sujeto del Aprendizaje12.-Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares13.-Investigación Educativa14.- Lengua, Literatura y su didáctica15.-Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica.16.- Ciencias Naturales y su didáctica17.- Educación Física y su didáctica18.- Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos.19.- Taller III: De Intervención Pedagógica20.- Matemática y su didáctica21.- Educación Artística y su didáctica.22.-Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica23.- Fundamentos de Educación Temprana24.- Educación Psicomotriz25.-Estrategias, Recursos y Evaluación en las Necesidades Educativas Especiales

- Sistema Educativo y Sociedad - Aprendizaje - Conocimiento y Currículum - Enseñanza - Taller I: La Escuela y su Contexto - La Educación y las Necesidades Educativas Especiales - Sistemas Alternativos de Comunicación - Neurobiología del Aprendizaje - Opción Institucional I: Violencia Familiar y Escolar. - La Institución Escolar - Sujeto del Aprendizaje - Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares. - Investigación Educativa - Lengua, Literatura y su didáctica - Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica - Ciencias Naturales y su didáctica - Educación Física y su didáctica - Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos. - Taller III: De Intervención Pedagógica - Matemática y su didáctica - Educación Artística y su didáctica - Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica - Fundamentos de Educación Temprana - Educación Psicomotriz. -Estrategias, Recursos y Evaluación en las Necesidades Educativas Especiales.

6.- (Seis)8.- (Ocho)6.- (Seis)10.- (Diez)7.- (Siete)

8.- (Ocho)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

7.- (Siete)9.- (Nueve)5.- (Cinco)

7.- (Siete)8.- (Ocho)7.- (Siete)

7.- (Siete)5.- (Cinco)9.- (Nueve)

7.- (Siete)9.- (Nueve)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

7.- (Siete)9.- (Nueve)9.- (Nueve)

9.- (Nueve)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Lenguaje de Señas Argentinas

- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: Lenguaje de Señas Argentinas.

9.- (Nueve)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)

6.- (Seis)9.- (Nueve)

10.- (Diez)

8.- (Ocho)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MONICA FABIANA CRUZ, DNI

Nº 32.519.964, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MONICA FABIANA CRUZ, DNI Nº 32.519.964, en los siguientes espacios curriculares:






7.- (Siete)9.- (nueve)9.- (Nueve)9.- (Nueve)8.- (Ocho)


7.- (Siete)9.- (Nueve)10.- (Diez)

10.- (Diez)10.- (Diez)6.- (Seis)

9.- (Nueve)10.- (Diez)9.- (Nueve)

6.- (Seis)8.- (Ocho)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

8.- (Ocho)8.- (Ocho)10.- (Diez)

9.- (Nueve)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: La Discapacidad entre la clínica y el Aprendizaje

- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: La Discapacidad entre la clínica y el Aprendizaje

10.- (Diez)

10.- (Diez)

8.- (Ocho)

9.- (Nueve)10.- (Diez)

9.- (Nueve)

7.- (Siete)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. PATRICIA DANIELA

BARCENA, DNI Nº 31.798.635, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna PATRICIA DANIELA BARCENA, DNI Nº 31.798.635, en los siguientes espacios curriculares:






7.- (Siete)4.- (Cuatro)5.- (Cinco)5.- (Cinco)7,50 (Siete c/50)

9.- (Nueve)10.- (diez)7.- (Siete)

7.- (Siete)7.- (Siete)10.- (Diez)

10.- (Diez)10.- (Diez)6.- (Seis)

10.- (Diez)7.- (Siete)9.- (Nueve)

6.- (Seis)9.- (Nueve)8.- (Ocho)8.- (Ocho)


9.- (Nueve)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: La Discapacidad entre la clínica y el Aprendizaje.

- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: La Discapacidad entre la clínica y el Aprendizaje

9.- (Nueve)

8.- (Ocho)

9.- (Nueve)

8.- (Ocho)10.- (Diez)

10.- (Diez)

8.- (Ocho)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MERCEDES CARMEN CRUZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MERCEDES CARMEN CRUZ , DNI Nº 21.753.128, en los siguientes espacios curriculares:






5.- (Cinco)8.- (Ocho)9.- (Nueve)5.- (Cinco)8.- (Ocho)

6.- (Seis)10.- (Diez)10.- (Diez)

7.- (Siete)4.- (Cuatro)4.- (cuatro)

10.- (Diez)8.- (Ocho)7.- (Siete)

9.- (Nueve)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

7.- (Siete)10.- (Diez)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

8.- (Ocho)8.- (Ocho)7.- (Siete)

9.- (Nueve)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Taller de Lenguaje de Señas Argentinas.

- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: Taller de Lenguaje de Señas Argentinas.

10.- (Diez)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)7.- (Siete)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ANGELICA NOEMI

CHURQUINA, DNI Nº 29.269.069, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna ANGELICA NOEMI CHURQUINA, DNI Nº 29.269.069, en los siguientes espacios curriculares:






9.- (Nueve)8.- (Ocho)7.- (Siete)6.- (Seis)8.- (Ocho)

6.- (Seis)8.- (Ocho)6.- (Seis)

7.- (Siete)9.- (Nueve)6.- (Seis)

8.- (Ocho)9.- (Nueve)5.- (Cinco)

8.- (Ocho)5.- (Cinco)8.- (Ocho)

6.- (Seis)9.- (Nueve)8.- (Ocho)7,50 (Siete c/50)

7.- (Siete)7.- (Siete)7.- (Siete)

7.- (Siete)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Taller de Sexualidad en la Educación Especial.

- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: Taller de Sexualidad en la Educación Especial

8.- (Ocho)

6.- (Seis)

9.- (Nueve)

6.- (Seis)7.- (siete)

8.- (Ocho)

7.- (siete)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MONICA NATIVIDAD ORTIZ ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MONICA NATIVIDAD ORTIZ , DNI Nº 22.521.584, en los siguientes espacios curriculares:






5.- ( Cinco)7.- (Siete)8.- (Ocho)6.- (Seis)7.- (Siete)

8.- (Ocho)5.- (cinco)9.- (Nueve)

7.- (Siete)6.- (Seis)8.- (Ocho)

9.- (Nueve)9.- (Nueve)5.- (Cinco)

9.- (Nueve)7.- (Siete)10.- (Diez)

7.- (Siete)9.- (Nueve)9.- (Nueve)7.- (Siete)


10.- (Diez)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Lenguaje de Señas Argentinas.


9.- (Nueve)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)

9.- (Nueve)8.- (Ocho)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MARTA GLADIS VARGAS,

DNI Nº 14.250.834 alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MARTA GLADIS VARGAS, DNI Nº 14.250.834, en los siguientes espacios curriculares:






9.- (Nueve)9.- (Nueve)8,50 (Ocho c/50)9.- (Nueve)9.- (Nueve)

8.- (Ocho)10.- (Diez)8.- (Ocho)

7.- (Siete10.- (Diez)6.- (Seis)

10.- (Diez)9.- (Nueve)7.- (Siete)

8,33 (Ocho c/33)9.- (Nueve)9.- (Nueve)

9.- (Nueve)10.- (Diez)10.- (Diez)8,33 (Ocho c/33)

8.- (Ocho)8.- (Ocho)5.- (Cinco)

9.- (Nueve)




REGIÓN Vª



8.- (Ocho)

8.- (Ocho)

10.- (Diez)

8.- (Ocho)10.- (Diez)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. LIA VERONICA RUEDA, DNI

Nº 30.347.994, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna LIA VERONICA RUEDA, DNI Nº 30.347.994, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Sistema Educativo y Sociedad2.- Aprendizaje3.- Conocimiento y currículum4.- Enseñanza5.- Taller I: La Escuela y su Contexto6.- La Educación y las Necesidades Educativas Especiales7.- Sistemas Alternativos de Comunicación8.- Neurobiología del Aprendizaje9.- Opción Institucional .I: Violencia Familiar y Escolar.10.-La Institución Escolar11.-Sujeto del Aprendizaje12.-Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares13.-Investigación Educativa14.- Lengua, Literatura y su didáctica15.-Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica.16.- Ciencias Naturales y su didáctica17.- Educación Física y su didáctica18.- Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos.19.- Taller III: De Intervención Pedagógica20.- Matemática y su didáctica21.- Educación Artística y su didáctica.22.-Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica23.- Fundamentos de Educación Temprana24.- Educación Psicomotriz25.-Estrategias, Recursos y Evaluación en las

- Sistema Educativo y Sociedad - Aprendizaje - Conocimiento y Currículum - Enseñanza - Taller I: La Escuela y su Contexto - La Educación y las Necesidades Educativas Especiales - Sistemas Alternativos de Comunicación - Neurobiología del Aprendizaje - Opción Institucional I: Violencia Familiar y Escolar. - La Institución Escolar - Sujeto del Aprendizaje - Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares. - Investigación Educativa - Lengua, Literatura y su didáctica - Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica - Ciencias Naturales y su didáctica - Educación Física y su didáctica - Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos. - Taller III: De Intervención Pedagógica - Matemática y su didáctica - Educación Artística y su didáctica - Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica - Fundamentos de Educación Temprana - Educación Psicomotriz. -Estrategias, Recursos y Evaluación en las

6.- (Seis)6.- (Seis)8.- (Ocho)7.- (Siete)8.- (Ocho)

5.- (Cinco)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

7.- (Siete)6.- (Seis)4.- (Cuatro)

10.- (Diez)9.- (Nueve)8.- (Ocho)

7.- (Siete)5.- (Cinco)10.- (Diez)

5.- (Cinco)9.- (Nueve)7.- (Siete)7.- (Siete)

6.- (Seis)8.- (Ocho)8.- (Ocho)




REGIÓN Vª

Necesidades Educativas Especiales26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Lenguaje de Señas Argentinas.

Necesidades Educativas Especiales. - Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: Lenguaje de Señas Argentinas.

6.- (Seis)8.- (Ocho)

9.- (Nueve)

7.- (Siete)

8.- (Ocho)7.- (Siete)

10.- (Diez)

10.- (Diez)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CATALINA LORENA

RODRIGUEZ , DNI Nº 26.893.781 , alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna CATALINA LORENA RODRIGUEZ , DNI Nº 26.893.781, en los siguientes espacios curriculares:






7.- (Siete)4.- (Cuatro)6.- (Seis)6.- (Seis)8.- (Ocho)

7.- (Siete)8.- (Ocho)5.- (Cinco)

7.- (Siete)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

7.- (Siete)7.- (Siete)7.- (Siete)


5.- (Cinco)9.- (Nueve)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

8.- (Ocho)7.- (Siete)8.- (Ocho)

8.- (Ocho)




REGIÓN Vª



9.- (Nueve)

8.- (Ocho)

7.- (Siete)

7.- (Siete)8.- (Ocho)

10.- (Diez)

8.- (Ocho)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. FABIANA ELIZABETH

TOCONAS, DNI Nº 32.519951, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Problemas del Desarrollo Cognitivo , en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna FABIANA ELIZABETH TOCONAS, DNI Nº 32.519951, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educación Especial en Educación Temprana



4.- (Cuatro)5.- (Cinco)4.- (Cuatro)5.- (Cinco)9.- (Nueve)

7.- (Siete)9.- (Nueve)7.- (Siete)

7.- (Siete)7.- (Siete)5.- (Cinco)


6.- (Seis)9.- (Nueve)6.- (Seis)

6.- (Seis)9.- (Nueve)9.- (Nueve)7,50 (Siete c/50)

8.- (Ocho)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

7.- (Siete)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Discapacidad entre la Clínica y el Aprendizaje

- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: Discapacidad entre la Clínica y el Aprendizaje

10.- (Diez)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)9.- (Nueve)

10.- (Diez)

7.- (Siete)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. GISELA FERNANDA DE LOS

ANGELES CONCHA, DNI Nº 32.749.725 , alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna GISELA FERNANDA DE LOS ANGELES CONCHA, DNI Nº 32.749.725, en los siguientes espacios curriculares:






4.- (Cuatro)6.- (Seis)5.- (Cinco)6.- (Seis)8.- (Ocho)


7.- (Siete)4.- (Cuatro)5.- (Cinco)

10.- (Diez)10.- (Diez)7.- (Siete)

6.- (Seis)8.- (Ocho)9.- (Nueve)

6.- (Seis)10.- (Diez)9.- (Nueve)9.- (Nueve)

9.- (Nueve)9.- (Nueve)9.- (Nueve)

8.- (Ocho)




REGIÓN Vª

26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Taller de Sexualidad en la Educación Especial.

- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: Taller de Sexualidad en la Educación Especial

9.- (Nueve)

10.- (Diez)

8.- (Ocho)


10.- (Diez)

7.- (Siete)






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CAROLINA ANDREA

TEODORA MORENO, DNI Nº 23.868.280, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna CAROLINA ANDREA TEODORA MORENO, DNI Nº 23.868.280, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Inicial.

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educac. Inicial.

1.- Investigación Educativa. - Investigación Educativa 10.- (Diez)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, CAROLINA ANDREA TEODORA MORENO, DNI Nº 23.868.280, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Inicial

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educ.Incial.

Exigencia de la Cátedra

1.- Ciencias Sociales, Formación Etica y Ciudadana y su didáctica.

- Ciencias Sociales y su Didáctica-- Formación Etica y Ciudadana.


La alumna deberá elaborar y presentar un trabajo monográfico para su posterior defensa con los siguientes temas: contenidos y aspectos didácticos de la enseñanza especial, alumnos con necesidades especiales, aspectos legales de la capacidad e incapacidad. Marco Jurídico que regulan la educación y derechos de las personas discapacitadas.




REGIÓN Vª

2.- Educación Física y su didáctica

3.-Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.

4.- Educación Artística y su Didáctica (Plástica)

- Educación Física y su didáctica.

- Tecnología y su didáctica

- Educación por el Arte – Taller de Plástica

10.- (Diez)

10.- (Diez)

10.- (Diez)

La alumna debe presentar un trabajo monográfico con defensa del mismo para la aprobación del espacio. Contactarse con el profesor.La alumna debe elaborar un proyecto didáctico, en el que el tema elegido sea estudiado a través de los software- clic, cabri, trampolín como herramientas didácticas, el que será defendido en un coloquio con fecha a confirmar.La alumna debe profundizar el estudio de las etapas evolutivas del dibujo infantil y las adaptaciones curriculares para sujetos con necesidades educativas especiales. Debe rendir parcial y coloquio. Se da por aprobado los trabajos prácticos correspondientes a códigos y técnicas del lenguaje visual.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Ciencias Sociales y su didáctica y Formación Ética y Ciudadana del Profesorado de Educación Inicial; la calificación del Espacio Educación Física y su didáctica de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Educación Física y su Didáctica del Profesorado de Educación Inicial; la calificación del espacio curricular Tecnología en Informática en las Necesidades Educativas Especiales de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Tecnología y su didáctica del Profesorado de Educación Inicial; la calificación del espacio curricular Educación Artística y su didáctica (Plástica) del Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Educación por el Arte – Taller de Plástica del Profesorado de Educación Inicial

ARTÍCULO 5°: Los trabajos exigidos por los titulares de las cátedras en las que se otorgan equivalencias parciales, deben cumplimentarse dentro del periodo lectivo en el que se cursen dichos espacios.

ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna CAROLINA ANDREA TEODORA MORENO, DNI Nº 23.868.280, el siguiente espacio curricular:

- Ciencias Naturales y su Didáctica.

ARTÍCULO 7°: La presente resolución se hará efectiva cuando sean aprobados los espacios curriculares previos, que se señalen como requisitos para el cursado y que tengan correlatividad con aquel en el que se solicita equivalencia de estudio.

ARTÍCULO 8°: Previo tratamiento por los integrantes del Consejo Directivo, pase sucesivamente a Secretaria Administrativa a fin de que se instrumenten las medidas pertinentes para el registro en los libros correspondientes y notifíquese al alumno recurrente. Cumplido, vuelva a Secretaría Académica y archívese.




REGIÓN Vª

RESOLUCIÓN Nº 056- CDISFD Nº 10 - 11


VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. PAOLA CAROLINA DEL

VALLE NIEVA, DNI Nº 34.190.552, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna PAOLA CAROLINA DEL VALLE NIEVA, DNI Nº 34.190.552, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Especial – IES Populorum Progressio - Intela

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educac. Especial.

1.- Ciencias Sociales, Formación Etica y Ciudadana y su didáctica.2.- Neurobiología.3.- Educación Física y su didáctica4.- Taller I: La Escuela y su Context5.- Aprendizaje6.- Enseñanza7.- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.8.-Conocimiento y Curriculum.9.- La Educación y las Necesidades Educativas Especiales.

- Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica.- Neurobiología del aprendizaje- Educación Física y su didáctica- Taller I: La Escuela y su contexto.- Aprendizaje.- Enseñanza.- Taller II: El Docente y los Diferentes Contextos Escolares.- Conocimiento y Curriculum.- La Educación y las Necesidades Educativas Especiales.

5.- (Cinco)

10.- (Diez)7.- (Siete)8.- (Ocho)7.- (Siete)7.- (Siete)

9.- (Nueve)4.- (Cuatro)

4.- (Cuatro)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. SILVIA LILIANA TOLAY, DNI

Nº 24.085.237, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna SILVIA LILIANA TOLAY, DNI Nº 24.085.237, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educac. Inicial

1.- Sistema Educativo y Sociedad..

- Sistema Educativo y Sociedad. 8.- (Ocho)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. NOEMI ELIZABETH FARFAN,

DNI Nº 31.539.848, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna NOEMI ELIZABETH FARFAN, DNI Nº 31.539.848, el siguiente espacio curricular:

- Ciencias Naturales y su Didáctica.





REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MACARENA YESICA

TEJERINA, DNI Nº 33.326.321, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MACARENA YESICA TEJERINA, DNI Nº 33.326.321, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Investigación Educativa. - Investigación Educativa. 9.- (Nueve)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, MACARENA YESICA TEJERINA, DNI Nº 33.326.321, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educ.Inicial


1.- Educación Física y su Didáctica.


- Educación Física y su Didáctica.

- Ciencias Sociales y su Didáctica.Formación Ética y Ciudadana.

6.- (Seis)


La alumna debe presentar un trabajo monográfico con defensa del mismo para la aprobación del espacio, contactarse con el profesor.La alumna deberá elaborar y presentar un trabajo monográfico para su posterior defensa con los siguientes temas: contenidos y aspectos didácticos de la enseñanza




REGIÓN Vª

3.- Educación Artística y su didáctica (Plástica).

4.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales..

- Educación por el Arte – Taller de Plástica.

- Tecnología y su Didáctica.

8.- (Ocho)

8.- (Ocho)

especial, alumnos con necesidades especiales, aspectos legales de la capacidad e incapacidad. Marco Jurídico que regulan la educación y derechos de las personas discapacitadas.

La alumna debe profundizar el estudio de las etapas evolutivas del dibujo infantil y las adaptaciones curriculares para sujetos con necesidades educativas especiales. Debe rendir parcial y coloquio. Se da por aprobado los trabajos prácticos correspondientes a códigos y técnicas del lenguaje visual.

La alumna debe elaborar un proyecto didáctico, en el que el tema elegido sea estudiado a través de los software- clic, cabri, trampolín como herramientas didácticas, el que será defendido en un coloquio con fecha a confirmar.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Educación Física y su Didáctica de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Educación Física y su Didáctica del Profesorado de Educación Inicial; la calificación del espacio curricular Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su Didáctica de la carrera: Profesorado de Educación especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Ciencias Sociales y su Didáctica y Formación Ética y Ciudadana del Profesorado de Educación Inicial; la calificación del espacio curricular Educación Artística y su didáctica (Plástica) de la carrera : Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Educación por el Arte – Taller de Plástica del Profesorado de Educación Inicial; la calificación del espacio Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Tecnología y su didáctica del Profesorado de Educación Inicial.- ARTÍCULO 5°: Los trabajos exigidos por los titulares de las cátedras en las que se otorgan equivalencias parciales, deben cumplimentarse dentro del periodo lectivo en el que se cursen dichos espacios.

ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna MACARENA YESICA TEJERINA, DNI Nº 33.326.321, el siguiente espacio curricular:

- Ciencias Naturales y su didáctica.






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. NELIDA CARINA DEL VALLE

JOPIA, DNI Nº 31.754.969, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna NELIDA CARINA DEL VALLE JOPIA, DNI Nº 31.754.969, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Investigación Educativa.2.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Regiòn

- Investigación Educativa.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.

9.- (Nueve)

8.- (Ocho)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, NELIDA CARINA DEL VALLE JOPIA, DNI Nº 31.754.969, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educ.Inicial


1.- Educación Física y su Didáctica.


- Educación Física y su Didáctica.

- Ciencias Sociales y su Didáctica.Formación Ética y Ciudadana.

8.- (Ocho)

6.- (Seis)7.- (Siete)

La alumna debe presentar un trabajo monográfico con defensa del mismo para la aprobación del espacio, contactarse con el profesor.La alumna deberá elaborar y presentar un trabajo monográfico para su posterior defensa con los siguientes




REGIÓN Vª

3.- La Institución Escolar - La Institución Escolar 6.- (Seis)

temas: contenidos y aspectos didácticos de la enseñanza especial, alumnos con necesidades especiales, aspectos legales de la capacidad e incapacidad. Marco Jurídico que regulan la educación y derechos de las personas discapacitadas.

La alumna tendrá que elaborar un trabajo de integración para llevar adelante el tratamiento del eje Inclusión Social, o sea todo lo que la escuela hace para incorporar sujetos especiales en el uso de sus derechos y facultades, lo que tendrá que ser defendido mediante un coloquio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Educación Física y su Didáctica de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Educación Física y su Didáctica del Profesorado de Educación Inicial; la calificación del espacio curricular Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Ciencias Sociales y su Didáctica y Formación Ética y Ciudadana de la carrera Profesorado de Educación Inicial; la calificación del espacio La Institución Escolar de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en La Institución Escolar del Profesorado de Educación Inicial.


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna NELIDA CARINA DEL VALLE JOPIA, DNI Nº 31.754.969, el siguiente espacio curricular:

- Ciencias Naturales y su Didáctica.- Educación Artística y su Didáctica (Música)- Lengua, Literatura y su Didáctica.






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. SILVANA GABRIELA

SALINAS, DNI Nº 27.160.828, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna SILVANA GABRIELA SALINAS, DNI Nº 27.160.828, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Física

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educac. Física.

1.- Educación Fisica y su didáctica.

2.- Investigación Educativa

3.- La Institución Escolar.4.- Educación Psicomotriz.

- Educación Física para niños.- Introducción a la Educación Física Adaptada- Investigación Educativa.- Evaluación Educativa.

4.- (Cuatro)6.- (Seis)9.- (Nueve)8.- (ocho)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, SILVANA GABRIELA SALINAS, DNI Nº 27.160.828, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Física

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educ.Física.


1.- Tecnología e Informática - Tecnología de la Educación La alumna debe elaborar un




REGIÓN Vª

en las Necesidades Educativas Especiales.

Física. 7.- (Siete) proyecto didáctico, en el que el tema elegido sea estudiado a través de los software- clic, cabri, trampolín como herramientas didácticas, el que será defendido en un coloquio con fecha a confirmar.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales de la carrera: Profesorado de Educación Especial será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Tecnología de la Educación Física del Profesorado de Educación Física.







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CLAUDIA LILIANA RUEDA,

DNI Nº 26.241.811, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Primaria, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna CLAUDIA LILIANA RUEDA, DNI Nº 26.241.811, en los siguientes espacios curriculares:

Espacio Curricular perteneciente al plan aprobado por Resolución Nº 4272



1.- Didáctica General

2.- Psicología Educacional.3.- Sujeto de la Educación Primaria4.- Investigación en Entornos Diversos.

5.- Historia y Política de la Educación Argentina.6.- Formación Ética y Ciudadana.7.- Expresión Artística: Lenguaje Corporal.

- Enseñanza.- Conocimiento y Curriculum.- Aprendizaje.- Sujeto del Aprendizaje.- Taller I: La Escuela y su Contexto- Investigación Educativa.- Sistema Educativo y Sociedad.- Formación Ética y Ciudadana- Taller de Teatro y Expresión Corporal.

7.- (Siete)7.- (Siete)8.- (Ocho)7.- (Siete)8.- (Ocho)7.- (Siete)7.- (Siete)8.- (Ocho)9.- (Nueve)





REGIÓN Vª

ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, CLAUDIA LILIANA RUEDA, DNI Nº 26.241.811, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educ.Inicial.


1.- Lengua, Literatura y su didáctica I

- Lengua, Literatura y su didáctica. 7.- (Siete)

La alumna deberá demostrar saberes referidos a la epistemología de la lengua y la didáctica de la lengua para la escuela primaria basados en los documentos de los NAP. La evaluación será mediante un coloquio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Lengua, Literatura y su Didáctica I de la carrera: Profesorado de Educación Primaria será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Lengua, Literatura y su Didáctica del Profesorado de Educación Inicial.


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna CLAUDIA LILIANA RUEDA, DNI Nº 26.241.811, el siguiente espacio curricular:

- Sociología de la Educación


ARTÍCULO °: Previo tratamiento por los integrantes del Consejo Directivo, pase sucesivamente a Secretaria Administrativa a fin de que se instrumenten las medidas pertinentes para el registro en los libros correspondientes y notifíquese al alumno recurrente. Cumplido, vuelva a Secretaría Académica y archívese.




REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. LORENA YESICA GUTIERREZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna LORENA YESICA GUTIERREZ, DNI Nº 30.857.376, en los siguientes espacios curriculares:






5.- Expresión Artística: Lenguaje Corporal

- Enseñanza.- Conocimiento y Curriculum.- Aprendizaje.- Sujeto del Aprendizaje.- Taller I: La Escuela y su Contexto- Investigación Educativa.- Taller de Teatro y Expresión Corporal

7.- (Siete)5.- (Cinco)9.- (Nueve)10.- (Diez)8.- (Ocho)10.- (Diez)7.- (Siete)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, LORENA YESICA GUTIERREZ, DNI Nº 30.857.376, en los siguientes espacios curriculares:




REGIÓN Vª






- Lengua, Literatura y su didáctica. 7.- (Siete)

La alumna deberá demostrar saberes referidos a la epistemología de la lengua y la didáctica de la lengua para la escuela primaria basados en los documentos de los NAP. La evaluación será mediante un coloquio.








REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. AMELIA SILVANA ARAOZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna AMELIA SILVANA ARAOZ, DNI Nº 27.105.434, el siguiente espacio curricular:

- Sociología de la Educación





REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. GLORIA MABEL RUEDA, DNI

Nº 26.241.812, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Primaria, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna GLORIA MABEL RUEDA, DNI Nº 26.241.812, en los siguientes espacios curriculares:






5.- Historia y Política de la Educación Argentina.6.- Formación Ética y Ciudadana.7.- Expresión Artística: Lenguaje Corporal

- Enseñanza.- Conocimiento y Curriculum.- Aprendizaje.- Sujeto del Aprendizaje.- Taller I: La Escuela y su Contexto- Investigación Educativa.- Sistema Educativo y Sociedad.- Formación Ética y Ciudadana- Taller de Teatro y Expresión Corporal

8.- (Ocho)5.- (Cinco)6.- (Seis)7.- (Siete)7,25(Siete c/25)7.- (Siete)7.- (Siete)8.- (Ocho)8,50 (Ocho c/50)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, GLORIA MABEL RUEDA, DNI Nº 26.241.812, en los siguientes espacios curriculares:

Espacio Curricular perteneciente al plan aprobado


Nota obtenida en los espacios Exigencia de la Cátedra




REGIÓN Vªpor Resolución Nº 4272 del Prof. de

Educ.Inicial.1.- Lengua, Literatura y su didáctica I

- Lengua, Literatura y su didáctica.

7.- (Siete) La alumna deberá demostrar saberes referidos a la epistemología de la lengua y la didáctica de la lengua para la escuela primaria basados en los documentos de los NAP. La evaluación será mediante un coloquio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Lengua, Literatura y su Didáctica I de la carrera: Profesorado de Educación Primaria será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Lengua, Literatura Infantil y su Didáctica del Profesorado de Educación Inicial.







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CLAUDIA ALEJANDRA

TOLAY, DNI Nº 27.123.859, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Primaria, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna CLAUDIA ALEJANDRA TOLAY, DNI Nº 27.123.859, en los siguientes espacios curriculares:






5.- Expresión Artística: Lenguaje Corporal.


8.- (Ocho)8.- (Ocho)10.- (Diez)8.- (Ocho)8.- (Ocho)8.- (Ocho)10.- (Diez)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, CLAUDIA ALEJANDRA TOLAY, DNI Nº 27.123.859, en los siguientes espacios curriculares:






- Lengua, Literatura y su didáctica.

5.- (Cinco) La alumna deberá demostrar saberes referidos a la epistemología de la lengua y la




REGIÓN Vª

didáctica de la lengua para la escuela primaria basados en los documentos de los NAP. La evaluación será mediante un coloquio.







VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MARIANELA ANAHI SALINA,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MARIANELA ANAHI SALINA, DNI Nº 29.223.328, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Educación Especial

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educac. Especial

1.- Sujeto de la Educación Primaria2.- Análisis de las Instituciones Educativas

- Sujeto del Aprendizaje.- Institución Escolar

5.- (Cinco)7.- (Siete)




REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MERCEDES DEL VALLE

GARECA, DNI Nº 26.627.882, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Primaria, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MERCEDES DEL VALLE GARECA, DNI Nº 26.627.882, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Ingles para el 3º Ciclo de la EGB y la Educ.Polim.

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Ingles


- Aprendizaje.- Sujeto del Aprendizaje.- Taller I: La Escuela y su Contexto- Investigación Educativa.

6.- (Seis)8.- (Ocho)9.- (Nueve)7.- (Siete)






REGIÓN Vª




VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. IVONE ROMINA ALBORNOZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna IVONE ROMINA ALBORNOZ, DNI Nº 28.534.943, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educac. Especial


2.- Investigación en Entornos Diversos.

- Enseñanza.- Conocimiento y Curriculum. - Taller I: La Escuela y su Contexto- Investigación Educativa.

5.- (Cinco)7.- (Siete)10.- (Diez)7.- (Siete)


ARTÍCULO 3º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna IVONE ROMINA ALBORNOZ, DNI Nº 28.534.943, el siguiente espacio curricular:

- Expresión Artística – Lenguaje Corporal




REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ANA MARIA YUDITH

CANTEROS, DNI Nº 34.011.011, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Primaria, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna ANA MARIA YUDITH CANTEROS, DNI Nº 34.011.011, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Psicología – IES POPULORUM PROFRESSIO

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Psicolog.

1.- Filosofía

2.- El Rol Docente en los Diferentes Contextos.

3.- Historia y Política de la Educación Argentina

- Filosofía General- Antropología Filosófica- Antropología Cultural Argentina y Latinoamericana.- Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares.- Sistema Educativa y Sociedad.

10.- (Diez9.- (Nueve)

10.- (Diez)

10.- (Diez)10.- (Diez)






REGIÓN Vª




VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. VALERIA ANDREA PAEZ, DNI


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna VALERIA ANDREA PAEZ, DNI Nº 25.689.693, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Sujeto de la Educación Primaria.2.- Psicología Educacional.3.- Investigación en Entornos Diversos


- Sujeto del Aprendizaje.- Aprendizaje- Taller I: La Escuela y su Contexto.- Investigación Educativa- Enseñanza

- Conocimiento y Curriculum.

8.- (Ocho)7.- (Siete)9.- (Nueve)9.- (Nueve)8,50 (Ocho c/50)10.- (Diez)





REGIÓN Vª




Libertador General San Martín,22 de junio del 2011

VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. DAVID ALBERTO PEREYRA,

DNI Nº 33.002.819, alumno de la carrera: Profesorado de Educación Primaria, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:



Que el profesor del espacio curricular en el que el alumno solicita equivalencia realizó la homologación de los programas y que el informe presentado sobre la factibilidad de otorgar o no equivalencias posee una sólida fundamentación.


Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna DAVID ALBERTO PEREYRA, DNI Nº 33.002.819, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado para el 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Economía

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Economia

1.- Sujeto de la Educación Primaria.2.- Psicología Educacional.3.- Investigación en Entornos Diversos


- Sujeto del Aprendizaje.- Aprendizaje- Taller I: La Escuela y su Contexto.- Investigación Educativa- Enseñanza- Conocimiento y Curriculum.

7.- (Siete)9.- (Nueve)10.- (Diez)9.- (Nueve)9.- (Nueve)9.- (Nueve)





REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CRISTINA VANESA ESPINOZA,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna CRISTINA VANESA ESPINOZA, DNI Nº 31.397.092, en los siguientes espacios curriculares:






5.- Expresión Artística: Lenguaje Corporal


8.- (Ocho)4.- (Cuatro)8.- (Ocho)7.- (Siete)7.- (Siete)7.- (Siete)9.- (Nueve)





REGIÓN Vª

ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, CRISTINA VANESA ESPINOZA, DNI Nº 31.397.092, en los siguientes espacios curriculares:






- Lengua y Literatura y su didáctica.

5.- (Cinco) La alumna deberá demostrar saberes referidos a la epistemología de la lengua y la didáctica de la lengua para la escuela primaria basados en los documentos de los NAP. La evaluación será mediante un coloquio.








REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ANA CECILIA SALAZAR, DNI


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna ANA CECILIA SALAZAR, DNI Nº 29.269.176, en los siguientes espacios curriculares:






5.- Historia y Política de la Educación Argentina6.- Lengua, Literatura y su Didáctica I

- Enseñanza.- Conocimiento y Curriculum.- Aprendizaje.- Sujeto del Aprendizaje.- Taller I: La Escuela y su Contexto- Investigación Educativa- Sistema Educativo y Sociedad- Lengua, Literatura y su Didáctica

9.- (Nueve)9.- (Nueve)9.- (Nueve)8.- (Ocho)10.- (Diez)8.- (Ocho)5.- (Cinco)7.- (Siete)





REGIÓN Vª

ARTÍCULO 3º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna ANA CECILIA SALAZAR, DNI Nº 29.269.176, el siguiente espacio curricular:

- Expresión Artística – Lenguaje Corporal





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MAGDALENA GUADALUPE

VENTURA, DNI Nº 29.260.405, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Inicial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MAGDALENA GUADALUPE VENTURA, DNI Nº 29.260.405, en los siguientes espacios curriculares:

Espacio Curricular perteneciente al plan aprobado por Resolución Nº 0148-E – 4271-E-09



1.- Filosofía2.- Pedagogía3.- Didáctica General

- Filosofía- Pedagogía- Didáctica General

9.- (Nueve)4.- (Cuatro)8.- (Ocho)


ARTÍCULO 3º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna MAGDALENA GUADALUPE VENTURA, DNI Nº 29.260.405, el siguiente espacio curricular:

- Alfabetización Académica.




REGIÓN Vª




Libertador General San Martín,

VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. AMELIA INES SARMIENTO,

DNI Nº 31.228.149, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Inicial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna AMELIA INES SARMIENTO, DNI Nº 31.228.149, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 1ro. Y 2do. Ciclo de la EGB.

Nota obtenida en los espacios del Prof. de 1º Y 2º Ciclo EGB.


2.- Psicología Educacional3.- Sujeto de la Educación Inicial4.- Investigación en Entornos Diversos

- Enseñanza- Conocimiento y Curriculum- Aprendizaje- Sujeto del Aprendizaje- Taller I- Investigación Educativa

8.- (Ocho)8.- (Ocho)6.- (Seis)9.- (Nueve)9.- (Nueve)7.- (Siete)





REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ERIKA KAREN AGUIRRE, DNI

Nº 34.795.110, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Inicial, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna ERIKA KAREN AGUIRRE, DNI Nº 34.795.110, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. de Educación Inicial

1.- Alfabetización Académica.2.- Investigación en Entornos Diversos.3.- Expresión Artística: Expresión Musical4.- Lengua y su Didáctica.

- Alfabetización Académica.- Taller Instrumentos y Análisis.

- Taller de Producción e Instrumentación I.- Comunicación y Expresión I.






REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. LAURA RAQUEL TOLABA, DNI

Nº 27.105.424, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de la EGB Y la educación Polimodal en Economía, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna LAURA RAQUEL TOLABA, DNI Nº 27.105.424, en los siguientes espacios curriculares:

Espacio Curricular perteneciente al plan aprobado por Resolución Nº 975-G-2004

Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 1ro. y 2do. Ciclo de la EGB.

Nota obtenida en los espacios del Prof. de 1º y 2º Ciclo EGB

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Aprendizaje.

3.- Conocimiento y Curriculum.4.- Taller I: La Escuela y su Contexto.5.- Taller II: El Docente y los diferentes contextos Escolares.6.- Investigación Educativa.7.- Enseñanza8.- La Institución Escolar.9.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio – Educativa de la Región.

- Sistema Educativo y Sociedad.- Aprendizaje.

- Conocimiento y Curriculum- Taller I: La Escuela y su Contexto.- Taller II: La Construcción del Rol Docente en los Espacios Institucionales y Áulicas.- Investigación Educativa.- Enseñanza- La Institución Escolar- Seminario: Análisis de la Realidad Socio – Educativa de la Región.

5.- (Cinco)4,50 (Cuatro c/50).8.- (Ocho)7.- (Siete)

7.- (Siete)7.- (Siete)8.- (Ocho)5.- (cinco)

8.- (Ocho)




REGIÓN Vª


ARTÍCULO 3º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna LAURA RAQUEL TOLABA, DNI Nº 27.105.424, el siguiente espacio curricular:

- Sujeto del Aprendizaje






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CLAUDIA ROSANA SANCHEZ,

DNI Nº 22.521.689, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de la EGB Y la educación Polimodal en Economía, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna CLAUDIA ROSANA SANCHEZ, DNI Nº 22.521.689, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 1ro. Y 2do. Ciclo de la EGB.

Nota obtenida en los espacios del Prof. de 1º y 2º Ciclo EGB

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Aprendizaje.3.- Conocimiento y Curriculum.4.- Taller I: La Escuela y su Contexto.5.- Investigación Educativa.6.- La Institución Escolar.7.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio – Educativa de la Región.8.- Ética y Deontología

- Sistema Educativo y Sociedad.- Aprendizaje.- Conocimiento y Curriculum- Taller I: La Escuela y su Contexto. - Investigación Educativa.- La Institución Escolar- Seminario: Análisis de la Realidad Socio – Educativa de la Región-- Formación Ética y Ciudadana

6.- (Seis)7.- (Siete)8.- (Ocho)8.- (Ocho)7.- (Siete)8.- (Ocho)

10.- (Diez)5.- (Cinco)

ARTÍCULO 2°: Las calificaciones de los espacios curriculares en los que se otorga equivalencia total serán las mismas obtenidas en los espacios aprobados por la alumna en la carrera de procedencia. Cuando la homologación de programas se realizara considerando más de un espacio de los cursados




REGIÓN Vª

por la alumna recurrente, la calificación del espacio en el que se otorga equivalencia total resultará de promediar las notas obtenidas por la alumna en los espacios de la carrera de procedencia considerados para la homologación.

ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, CLAUDIA ROSANA SANCHEZ, DNI Nº 22.521.689, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 1ro. y 2do. Ciclo de la EGB

Nota obtenida en los espacios del Prof. de 1º y 2º Ciclo de la EGB.


1.- Enseñanza - Enseñanza 6.- (Seis) Para aprobar el espacio curricular la alumna debe realizar un trabajo práctico con consulta y un parcial, en los que debe tratar ejes importantes como enfoques de la enseñanza, los modelos de intervención didáctica, planificación, etc. Contactarse con el prof. Del espacio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Enseñanza de la carrera: Profesorado de Tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Economía será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Enseñanza del Profesorado de 1ro. Y 2do. Ciclo de la EGB-


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna CLAUDIA ROSANA SANCHEZ, DNI Nº 22.521.689, el siguiente espacio curricular:

- Sujeto del Aprendizaje






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. GABRIELA NATALIA ROBLES,

DNI Nº 32.308.339, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de la EGB Y la Educación Polimodal en Economía, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna GABRIELA NATALIA ROBLES, DNI Nº 32.308.339, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Licenciatura en Administración.

Nota obtenida en los espacios de la Lic.en Administ.

1.- Introducción a la Economía2.- Microeconomía.3.- Teoría de las Organizaciones4.- Matemática para Economistas.

- Introducción a la Economía.- Microeconomía.- Teoría General de la Administración.- Análisis Matemático.- Algebra y Geometría Analítica

8.- (Ocho)8.- (Ocho)7.- (Siete)7.- (Siete)4.- (Cuatro)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, GABRIELA NATALIA ROBLES, DNI Nº 32.308.339, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª


Espacio aprobado y perteneciente a la Licenciatura en Administración

Nota obtenida en los espacios de la Licenciatura en Administ.


1.- Principios de la Sociología.

- Introducción a las Ciencias Sociales

4.- (Cuatro) Para aprobar el espacio la alumna debe: a) Asistir a clase en el mes de noviembre (fecha donde se trabajaran las mesas redondas con temáticas puntuales; b)Presentación de los últimos trabajos prácticos; c) Participación en el taller de Escuelas Secundarias. Contactarse con la prof. Del espacio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Principios de la Sociología de la carrera: Profesorado de Tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Economía será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Introducción a las Ciencias Sociales de la Licenciatura en Administración.


ARTÍCULO 4º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna GABRIELA NATALIA ROBLES, DNI Nº 32.308.339 en el siguiente espacio curricular:

- Fundamento de las Ciencias Políticas.






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. EVER EMILIO ANGULO ACEBE,

DNI Nº 18.760.612, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de la EGB Y la Educación Polimodal en Economía, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno EVER EMILIO ANGULO ACEBE, DNI Nº 18.760.612, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Carrera CPN y Tecnic.Sup.Adm-Contable c/Orient.Sist.Imp.y Previsional

Nota obtenida en los espacios de CPN y Técn.Sup. Adm.Contable.

1.- Introducción a la Economía2.- Microeconomía.3.- Teoría de las Organizaciones4.- Matemática para Economistas.

5.- Matemática Financiera

6.- Informática Aplicada a la Economía

- Introducción a la Economía.- Microeconomía.- Teoría General de la Administración.- Análisis Matemático.- Algebra y Geometría Analítica- Matemática II - Financiera- Análisis Matemático

8.- (Ocho)8.- (Ocho)7.- (Siete)7.- (Siete)4.- (Cuatro)9.- (Nueve)4.- (Cuatro)





REGIÓN Vª

ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno, EVER EMILIO ANGULO ACEBE, DNI Nº 18.760.612, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente a la carrera CPN y Tecn.Sup.Admin. – Contable c/Orient. en Sistema Impositivo y Previsional

Nota obtenida en los espacios de CPN y Tecn.Sup.Adm.Contable.


1.- Principios de la Sociología.

2.- Informática Aplicada a la Economía

- Introducción a las Ciencias Sociales

4.- (Cuatro) Para aprobar el espacio la alumna debe: a) Asistir a clase en el mes de noviembre (fecha donde se trabajaran las mesas redondas con temáticas puntuales; b)Presentación de los últimos trabajos prácticos; c) Participación en el taller de Escuelas Secundarias. Contactarse con la prof. Del espacio.



ARTÍCULO 4º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA al alumno EVER EMILIO ANGULO ACEBE, DNI Nº 18.760.612, en el siguiente espacio curricular:

-






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. JORGE ADRIAN SALVA, DNI Nº

26.535.107, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de la EGB Y la Educación Polimodal en Economía, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, JORGE ADRIAN SALVA, DNI Nº 26.535.107, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Licenciatura en Comunicación Social

Nota obtenida en los espacios de la Lic.en Comunic. Social

1.- Estadística.2.- Geografía Económica.

3.- Ética y Deontología.4.- Principios de Sociología.5.- Introducción a la Antropología.

- Estadística.- Geografía Económica y Política Americana y Argentina.- Ética y Legislación de la Información.- Sociología de la Comunicación.- Antropología Social y Cultural.

4.- (Cuatro)

10.- (Diez)8.- (Ocho)7.- (Siete)10.- (Diez)





REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. JULIA ELIANA SOLEDAD

FARFAN, DNI Nº 32.308.405, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de la EGB Y la Educación Polimodal en Economía, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna JULIA ELIANA SOLEDAD FARFAN, DNI Nº 32.308.405, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Tecnicatura Sup. En Administración de Entidades Solidarias

Nota obtenida en los espacios de la Tecnic. En Adm. De Ent.Solidarias

1.- Sistemas de Información Contable.2.- Matemática Financiera.3.- Informática Aplicada a la Economía.

- Contabilidad para la Gestión I.- Matemática Financiera.

7.- (Siete)7.- (Siete)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, JULIA ELIANA SOLEDAD FARFAN, DNI Nº 32.308.405, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª


Espacio aprobado y perteneciente a la Tecnicatura Sup. En Admin. de Entidades Solidarias

Nota obtenida en los espacios de la Tecnic. En Adm. De Ent.Solidarias


1.- Metodología y Práctica de Investigación de las Ciencias Sociales.

- Metodología y Técnica de la Investigación Social. 8.- (Ocho)

Se consideró la parte teórica del 1er. Cuatrimestre, el práctico, requiere de una producción de una pequeña investigación. Debe cursar el 2do. Cuatrimestre con asistencia reglamentaria y con la producción del trabajo correspondiente. Contactarse con la profesora del espacio.



ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna JULIA ELIANA SOLEDAD FARFAN, DNI Nº 32.308.405, en los siguientes espacios curriculares:

- Introducción a la Economía- Fundamento de la Ciencia Política.- Principios de la Sociología- Historia Económica Siglo XIX y XX.- Costo, Proyecto y Presupuesto.- Geografía del Desarrollo y Sub-Desarrollo.- Taller de Administración de Empresas






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. VERONICA DEL VALLE

ALDANA, DNI Nº 25.924.051, alumna de la carrera: Profesorado de Ingles para el Tercer Ciclo de la EGB Y la Educación Polimodal, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna VERONICA DEL VALLE ALDANA, DNI Nº 25.924.051, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Inglés - UCASAL

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Ingles

1.- Dicción y trabajo de Laboratorio I2.- La Institución Escolar3.- Conocimiento y Curriculum

- Fonética y Práctica de Laboratorio dirigido I- Planeamiento Institucional.- Planeamiento Institucional.

8.- (Ocho)6.- (Seis)6.- (Seis)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, VERONICA DEL VALLE ALDANA, DNI Nº 25.924.051, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Inglés - UCASAL

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Ingles


1.- Estudio Socioliterario I.

2.- Dicción y Trabajo de Laboratorio II.

- Literatura Inglesa.

- Fonética y Práctica de Laboratorio Dirigido II.

6.- (Seis)

7.- (Siete)

La alumna deberá rendir examen de los contenidos de Historia correspondiente al 2º año del Prof. De Ingles. Contactarse con la prof del espacio Estudio Socio Literario I.Contactarse con la profesora del Espacio para acordar los temas y la metodología para aprobar el espacio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Estudio Socioliterario I de la carrera: Profesorado de Inglés para el tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Literatura Inglesa del Profesorado de Inglés de la UCASAL; la calificación del espacio curricular Dicción y Trabajo de Laboratorio II de la carrera: Profesorado de Inglés para el Tercer Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Fonética y Práctica de Laboratorio dirigido II del Profesorado de Inglés de la UCASAL.


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna VERONICA DEL VALLE ALDANA, DNI Nº 25.924.051, en los siguientes espacios curriculares:

- Seminario: Análisis de la Realidad Socio=Educativa de la Región.- Sistema Educativo y Sociedad.- Aprendizaje.- Enseñanza- Cultura y Civilización.- Dicción y Trabajo de Laboratorio III.






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ANDREA ALEJANDRA

ACOSTA, DNI Nº 29.777.909, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna ANDREA ALEJANDRA ACOSTA, DNI Nº 29.777.909, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Matemática – Tecnicat.Sup. Indust. Aliment.

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Matemát. Y Tecn.S.Ind.Alim.

1.- Aprendizaje2.- Introducción a la Matemática

- Aprendizaje- Matemática General

7.- (Siete)9.- (Nueve)




REGIÓN Vª


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, ANDREA ALEJANDRA ACOSTA, DNI Nº 29.777.909, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Matemática y TecnicSup.Ind.Aliment.

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Matem. Y Tecnic.S.Ind.Alim.


1.- Introducción a la Física.

2.- Fundamentos de la Química.

- Física

- Química General

7.- (Siete)

4.- (Cuatro)

La alumna debe completar mediante un coloquio el eje de Radiación que presenta el programa de Introducción a la Física.La alumna debe rendir un examen final en base a los siguientes bloques: Sistemas Materiales, Estructura clásica y moderna del átomo - Tabla Periódica – Uniones Químicas – Funciones químicas – Estequiometría – Soluciones: modos de expresar concentraciones – gases ideales y reales – Equilibrio químico – Equilibrio Iónico – Kps - Redox – Pilas – Ácidos – Bases – Estado sólido y líquido. Temas correspondiente a Fundamentos de la Química de 1º año.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física de la Tecnicatura Superior en Industrias Alimentarias: la calificación del espacio curricular Fundamentos de la Química de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Química General de la Tecnicatura Superior en Industrias Alimentarias.







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. JORGE AGUSTIN QUIROGA, DNI

Nº 13.910.276, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno JORGE AGUSTIN QUIROGA, DNI Nº 13.910.276, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Tecnología

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Tecnología

1.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región

- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.

8,50 (Ocho c/50)

ARTÍCULO 2°: Las calificaciones de los espacios curriculares en los que se otorga equivalencia total serán las mismas obtenidas en los espacios aprobados por la alumna en la carrera de procedencia.




REGIÓN Vª

Cuando la homologación de programas se realizara considerando más de un espacio de los cursados por la alumna recurrente, la calificación del espacio en el que se otorga equivalencia total resultará de promediar las notas obtenidas por la alumna en los espacios de la carrera de procedencia considerados para la homologación.





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. PATRICIA MABEL

GUTIERREZ, DNI Nº 26.422.914, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna PATRICIA MABEL GUTIERREZ, DNI Nº 26.422.914, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Licenciatura en Nutrición.

Nota obtenida en los espacios de la Licenciatura en Nutrición.

1.- Inglés - Inglés Científico 5.- (Cinco)

ARTÍCULO 2°: Las calificaciones de los espacios curriculares en los que se otorga equivalencia total serán las mismas obtenidas en los espacios aprobados por la alumna en la carrera de procedencia. Cuando la homologación de programas se realizara considerando más de un espacio de los cursados por la alumna recurrente, la calificación del espacio en el que se otorga equivalencia total resultará de




REGIÓN Vª

promediar las notas obtenidas por la alumna en los espacios de la carrera de procedencia considerados para la homologación.

ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna, PATRICIA MABEL GUTIERREZ, DNI Nº 26.422.914, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente a la Licenciatura en Nutrición.

Nota obtenida en los espacios de la Licenciatura en Nutrición.


1.- Introducción a la Biología

- Anatomía y Fisiología 5.- (Cinco) La alumna debe rendir los siguientes Contenidos: Ecosistema, Sociedad y Naturaleza. Salud y Ambiente. Ver al Profesor del espacio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Biología de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Anatomía y Fisiología de la Licenciatura en Nutrición







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. ANTONIO LUIS LLANOS, DNI Nº

35.309.161, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno ANTONIO LUIS LLANOS, DNI Nº 35.309.161, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Química I.S.F.D. Nº 5

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Química

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Aprendizaje3.- Enseñanza.4.- Taller I: La Escuela y su contexto.

- Sistema Educativo y Sociedad .- Aprendizaje- Enseñanza.- Taller I: La Escuela y su contexto

7.- (Siete)8.- (Ocho)8.- (Ocho)8.- (Ocho)

ARTÍCULO 2°: Las calificaciones de los espacios curriculares en los que se otorga equivalencia total serán las mismas obtenidas en los espacios aprobados por el alumno en la carrera de procedencia. Cuando la homologación de programas se realizara considerando más de un espacio de los cursados por la alumna recurrente, la calificación del espacio en el que se otorga equivalencia total resultará de promediar las notas obtenidas por la alumna en los espacios de la carrera de procedencia considerados para la homologación.




REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. FRANCO SEBASTIAN

GELMETTI, DNI Nº 27.722.603, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno FRANCO SEBASTIAN GELMETTI, DNI Nº 27.722.603, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y Ed.Polimodal en Biología

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Biolog.

1.- Introducción a la Biología - Introducción a la Biología- Biología Animal.- Biología Humana- Biología Celular y Molecular- Biología Celular

9.- (Nueve)7.- (Siete)7.- (Siete)7.- (Siete)7.- (Siete)





REGIÓN Vª

ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno, FRANCO SEBASTIAN GELMETTI, DNI Nº 27.722.603, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Prof. De 3º Ciclo de la EGB y Educ. Polimodal en Biologia y Tecn.Sup. en Química c/Orient.en Tec.Azuc.

Nota obtenida en los espacios del Prof. En Biología


1.- Química Orgánica.

2.- Química Inorgánica

- Química Orgánica Biológica.- Química Orgánica.

- Introducción a la Química.- Química Inorgánica.

10.- (Diez)10.- (Diez)

10.- (Diez)8.- (Ocho)

Para aprobar el espacio el alumno tiene que aprobar el 80% de Trabajos Prácticos y el 80% de Trabajos Prácticos de Laboratorio. Contactarse con el profesor del espacio.

Para aprobar el espacio el alumno tiene que aprobar el 80% de Trabajos Prácticos y el 80% de Trabajo Prácticos de Laboratorio. Contactarse con el profesor del espacio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Química Orgánica de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Química Orgánica –Biológica del Profesorado de 3º Ciclo de EGB y de la Educación Polimodal en Biología y Química Orgánica de la Tecnicatura Superior en Química c/Orient. en Tecnologia Azucarera e Industrias derivadas; la calificación del espacio curricular Química Inorgánica de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Introducción a la Química del Profesorado de 3º Ciclo de EGB y de la Educación Polimodal en Biología y Química Inorgánica de la Tecnicatura Superior en Química c/Orient. en Tecnologia Azucarera e Industrias derivadas;







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. OSVALDO MARIO CHAVARRIA,

DNI Nº 28.956.579, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno OSVALDO MARIO CHAVARRIA, DNI Nº 28.956.579, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educ.Polimodal en Quimica

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Quimica

1.- Fundamentos de Química.2.- Introducción a la Física.

3.- Introducción a la Matemática.4.- Conocimiento y Curriculum.5.- Sistema Educativo y Sociedad.6.-Aprendizaje7.- Taller I: La Escuela y su Contexto.8.- Enseñanza9.- Química Orgánica.10.- Química Inorgánica.

- Fundamentos de la Química.- Introducción a la Física.

- Introducción a la Matemática.- Conocimiento y Curriculum- Sistema Educativo y Sociedad.- Aprendizaje.- Taller I: La Escuela y su Contexto- Enseñanza.- Química Orgánica- Química Inorgánica.

5.- (Cinco)7,50 (Siete c/50)7.- (Siete)9.- (Nueve)7.- (Siete)6.- (Seis)8.- (Ocho)10.- (Diez)9.- (Nueve)8.- (Ocho)




REGIÓN Vª

11.-Sujeto del Aprendizaje12.- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.13.- La Institución Escolar.14.-Opción Alumno I: Inglés15.- Introducción a la Biología16.- Investigación Educativa.17.- Química Analítica.18.- Química Biológica19.- Didáctica Especial de la Química.20.- Ciencia de la Tierra.21.- Taller III: De Intervención Pedagógica22.- Opción Institucional I: Química y Tecnología23.- Química Industrial.24.- Fisico-Química25.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.27.- Opción Institucional II: Proyecto de Investigación de Ciencia Química.28.- Taller de Laboratorio29.- Opción Alumno II: Informática.30.- Opción Institucional III: Química Ambiental31.- Opción Alumnos III: Alimentos.

- Sujeto del Aprendizaje- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.- La Institución Escolar.- Opción Alumno I: Inglés Técnico- Introducción a la Biología.- Investigación Educativa.- Química Analítica- Química Biológica.- Didáctica Especial de la Química.- Ciencia de la Tierra.- Taller III: De Intervención Pedagógica- Opción Institucional I: Química y Tecnología- Química Industrial.- Físico – Química- Seminario: “Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.- Opción Institucional III: Proyecto de Investigación en Ciencia Química.- Taller de Laboratorio- Opción Alumno III: Informática.- Opción Institucional II: Química Ambiental- Opción Alumnos II: Alimentos.

9.- (Nueve)

8.- (Ocho)7.- (Siete)8.- (Ocho)9.- (Nueve)7.- (Siete)7.- (Siete)8.- (Ocho)6.- (Seis)9.- (Nueve)10.- (Diez)9.- (Nueve)8.- (Ocho)6.- (Seis)

8.- (Ocho)

7.- (Siete)8.- (Ocho)7.- (Siete)9.- (Nueve)9.- (Nueve)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. LUIS ALBERTO SEGOVIA, DNI


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno LUIS ALBERTO SEGOVIA, DNI Nº 30.072.372, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Tecnicatura de Laboratorio.- UNRC

Nota obtenida en los espacios de la Tecnicat. De Laboratorio

1.- Introducción a la Matemática.2.- Fundamentos de Química3.- Introducción a la Física.

- Matemática Básica.- Química General. - Física General y Física Biológica.

8.- (Ocho)4.- (Cuatro)8.- (Ocho)





REGIÓN Vª






VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. MANUEL ROLANDO MAMANI,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno MANUEL ROLANDO MAMANI, DNI Nº 30.578.092, en el siguiente espacio curricular:

Espacio Curricular perteneciente al plan aprobado por Resolución Nº

Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Tecnología

Nota obtenida en los espacios del Profesor. De tecnolog.


1.- Taller I: La Escuela y su contexto

- Taller I: La Escuela y su contexto. 7.- (Siete)

El alumno deberá asistir a un 60% de clases para analizar y exponer el contenido bibliográfico exigido en el espacio curricular. Concretar un proyecto que le permita ponerse en contacto con el contexto en el cual va a desempeñarse.




REGIÓN Vª

Presentar un trabajo monográfico con evaluación final mediante un coloquio.

ARTÍCULO 2º: La calificación del espacio curricular Taller I: La Escuela y su contexto de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Taller I: La Escuela y su contexto del Profesorado de Tecnología.







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. EVANGELINA ORTEGA, DNI

Nº 31.183.158, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna EVANGELINA ORTEGA, DNI Nº 31.183.158, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a Ingenieria en Perforaciones

Nota obtenida en los espacios de Ingeniería en Perforaciones.

1.- Ciencia de la Tierra - Introducción a la Geología. 7.- (Siete)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. GLORIA SILVANA RAMIREZ,

DNI Nº 26.475.854, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna GLORIA SILVANA RAMIREZ, DNI Nº 26.475.854, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Ingles para el 3º Ciclo EGB y la Educ. Polimodal

Nota obtenida en los espacios del Profes.de Inglés

1.- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares

- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.

8.- (Ocho)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. JAVIER ERNESTO SANCHEZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno JAVIER ERNESTO SANCHEZ, DNI Nº 30.549.172, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Inglés para el 3º Ciclo de la EGB y la Educ.Polimod.

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Inglés.

1.- Sistema Educativo y Sociedad2.- Aprendizaje.3.- Conocimiento y Curriculum4.- Sujeto del Aprendizaje5.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.6.- Enseñanza.7.- Taller II: El docente y los diferentes contextos Escolares.8.- La Institución Escolar.9.- Investigación Educativa.

- Sistema Educativo y Sociedad.- Aprendizaje- Conocimiento y Curriculum- Sujeto del Aprendizaje- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativo de la Región.- Enseñanza.- Taller II: El docente y los diferentes contextos Escolares.- La Institución Escolar- Investigación Educativa

7.- (Siete)7.- (Siete)7.- (Siete)8.- (Ocho)

9.- (Nueve)8.- (Ocho)7,75 (Siete c/ 75)9.- (Nueve)7.- (Siete)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno JAVIER ERNESTO SANCHEZ, DNI Nº 30.549.172, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª


Espacio aprobado y perteneciente a Ingenieria en Perforaciones y Profesorado de Inglés.

Nota obtenida en los espacios de Ingeniería en Perforac. y Prof. Ingles.


1.- Taller I: La Escuela y su Contexto.


- Taller I: La escuela y su contexto.

- Investigación Educativa

7.- (Siete) El alumno deberá asistir a un 60% de clases para analizar y exponer el contenido bibliográfico exigido en el espacio curricular. Concretar un proyecto que le permita ponerse en contacto con el contexto en el cual va a desempeñarse. Presentar un trabajo monográfico con evaluación final mediante un coloquio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Taller I: La Escuela y su Contexto de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Taller I: La Escuela y su contexto del Profesorado de Inglés para el 3º Ciclo de la EGB y la Educaciòn Polimodal; la calificación del espacio curricular Investigaciòn Educativa de la carrera Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por ell titular del mencionado espacio y la obtenida en Investigación Educativa del Profesorado de Inglés para el 3’ Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. MARCELO SEBASTIAN JEREZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno MARCELO SEBASTIAN JEREZ, DNI Nº 29.223.454, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Psicología

Nota obtenida en los espacios del Prof. de Psicología

1.- Conocimiento y Curriculum.2.- Aprendizaje.3.- Sistema Educativo y Sociedad.4.- Enseñanza.5.- Taller I: La Escuela y su contexto.

- Conocimiento y Curriculum.- Aprendizaje.- Sistema Educativo y Sociedad- Enseñanza.- Taller I: La Escuela y su contexto

9.- (Nueve)7.- (Siete)9.- (Nueve)6.- (Seis)9.- (Nueve)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno MARCELO SEBASTIAN JEREZ, DNI Nº 29.223.454, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Psicología.

Nota obtenida en los espacios del Profes. De Psicología


1.- -

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Anatomía y Fisiología de la Licenciatura en Nutrición







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. VICTOR ALFREDO BLACUT,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno VICTOR ALFREDO BLACUT, DNI Nº 21.006.743, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a Ingº Agronómica

Nota obtenida en los espacios de Ingº Agronómica

1.- Fundamento de la Química.2.- Introducción a la Física.3.- Química Analítica.4.- Introducción a la Matemática5.- Química Biológica6.- Físico - Química

- Química General e Inorgánica.- Física I.- Química Analítica.- Matemática.- Química Orgánica- Física II

7.- (Siete)5.- (Cinco)7.- (Siete)6.- (Seis)7.- (Siete)8.- (Ocho)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno VICTOR ALFREDO BLACUT, DNI Nº 21.006.743, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª


Espacio aprobado y perteneciente a Ingenieria Agronomica



1.- Química Inorgánica.

2.- Química Orgánica

- Química General e Inorgánica.

- Química Orgánica

7.- (Siete)

7.- (Siete)

Para aprobar el espacio el alumno debe aprobar el 80% de Trabajos Prácticos y el 80 % de Trabajos Prácticos de Laboratorio. Contactarse con el Profesor del espacio.

Para aprobar el espacio el alumno debe aprobar el 80% de Trabajos Prácticos y el 80 % de Trabajos Prácticos de Laboratorio. Contactarse con el Profesor del espacio.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Química Inorgánica de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Química General e Inorgánica de la carrera Ingeniería Agronómica de la UNT; la calificación del espacio curricular Química Orgánica de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Química Orgánica de la carrera Ingenieria Agronómica de la UNT.


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA al alumno VICTOR ALFREDO BLACUT, DNI Nº 21.006.743, el siguiente espacio curricular:

- Taller de Laboratorio






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CECILIA NOEMI FERNANDEZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna CECILIA NOEMI FERNANDEZ, DNI Nº 26.475.854, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Matemática

Nota obtenida en los espacios del Profes. De Matemática


1.- La Institución Escolar - Organización y Administración Escolar..

4.- (Cuatro) La alumna debe contactarse con la Profesora del espacio curricular para acordar temas y modalidad para la aprobación.

ARTÍCULO 2º: La calificación del espacio curricular La Institución Escolar de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Organización y Administración Escolar del Profesorado de Matemática.





REGIÓN Vª





VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MONICA ELIZABETH

BURGOS, DNI Nº 25.067.233, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MONICA ELIZABETH BURGOS, DNI Nº 25.067.233, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 1ro y 2do Ciclo de la EGB

Nota obtenida en los espacios del Prof.1’ y 2’ ciclo EGB

1.- La Institución Escolar2.- Investigación Educativa.

- La Institución Escolar 9.- (Nueve)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna MONICA ELIZABETH BURGOS, DNI Nº 25.067.233, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente Al Profes. De 1ro. Y 2do. Ciclo de la EGB

Nota obtenida en los espacios del Profes. De 1’ y 2’ ciclo EGB





REGIÓN Vª


ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Investigación Educativa de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ELVIA VANESA RODRIGUEZ,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna ELVIA VANESA RODRIGUEZ, DNI Nº 30.108.841, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educ. Polimodal en Matematica

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Matemática.

1.- Aprendizaje2.- Enseñanza.3.- Sistema Educativo y Sociedad.4.-Conocimiento y Curriculum5.- Introducción a la Matemática.6.- Taller I: La Escuela y su Contexto

- Aprendizaje- Enseñanza.- Sistema Educativo y Sociedad- Conocimiento y Curriculum- Introducción al Cálculo

8.- (Ocho)9.- (Nueve)4.- (Cuatro)6.- (Seis)8.- (Ocho)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna ELVIA VANESA RODRIGUEZ, DNI Nº 30.108.841, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educ. Polimodal en Matematica

Nota Obtenida en los espacios del Prof.de Matemática





REGIÓN Vª

1.- Introducción a la Física - Física.- Física Matemática


Para aprobar el espacio el alumno debe completar un coloquio con el eje de contenido de Radiación que presenta el programa de Introducción a la Física.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física y Física Matemática de la carrera Profesorado para el 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Matemática.


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna ELVIA VANESA RODRIGUEZ, DNI Nº 30.108.841, el siguiente espacio curricular:






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. NOEMI PRESENTACION

BRZEZINSKI, DNI Nº 23.718.695, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna NOEMI PRESENTACION BRZEZINSKI, DNI Nº 23.718.695, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educ. Polimodal en Tecnología


1.- Aprendizaje2.- Enseñanza.3.- Sistema Educativo y Sociedad.4.-Conocimiento y Curriculum5.- Sujeto del Aprendizaje6.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.7.- La Institución Escolar.8.- Enseñanza9.- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.10.- Taller I: La Escuela y su contexto11.- Investigación Educativa12.- Informática y Computaciòn

- Aprendizaje- Enseñanza.- Sistema Educativo y Sociedad- Conocimiento y Curriculum- Sujeto del Aprendizaje.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.- La Institución Escolar.- Enseñanza- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.

10.- (Diez)

10.- (Diez)9.- (Nueve)8.- (Ocho)7,50 (Siete c/50)6.- (Seis)6.- (Seis)

8.- (Ocho)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna NOEMI PRESENTACION BRZEZINSKI, DNI Nº 23.718.695, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª



Nota Obtenida en los espacios del Prof.de Tecnología


1.- Fundamentos de la Química.


3.- Taller I: La escuela y su contexto.4.- Investigación Educativa5.- Informática y Computación

- Química.

- Física General

9.- (Nueve)

9.- (Nueve)

La alumna debe rendir examen final en base a los siguientes bloques: Gases ideales y reales – Estados Líquido y Sólido – Soluciones : propiedades coligativas – Modos de expresar las concentraciones – Cinética y equilibrio Químico – Equilibrio Iónico – Kps – Pilas – Redox en medio básico y ácido. Equilibrio ácido – base – p h – sistemas materiales.La alumna debe completar un coloquio con el eje de contenido de Radiación que presenta el programa de Introducción a la Física.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Fundamentos de la Química de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Química del Profesorado de 3º ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Tecnología: la calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera Profesorado para el 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química, será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física General del Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Tecnología.-


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA a la alumna NOEMI PRESENTACION BRZEZINSKI, DNI Nº 23.718.695, el siguiente espacio curricular:

- Taller III: De Intervención Pedagógica.






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MARCELA CARINA

ARAMAYO, DNI Nº 25.869.624, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna MARCELA CARINA ARAMAYO, DNI Nº 25.869.624, en los siguientes espacios curriculares:

Espacio Curricular perteneciente al plan aprobado por Resolución Nº 977.G-2004

Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educ. Polimodal en Matemática

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Matemática

1.- Aprendizaje2.- Enseñanza.3.- Sistema Educativo y Sociedad.4.-Conocimiento y Curriculum5.- Introducción a la Matemática6.- Taller I: La Escuela y su Contexto

- Aprendizaje- Enseñanza.- Sistema Educativo y Sociedad- Conocimiento y Curriculum.- Análisis Matemático I.

7.- (Siete)7.- (Siete)8.- (Ocho)5.- (Cinco)7.- (Siete)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna MARCELA CARINA ARAMAYO, DNI Nº 25.869.624, en el siguiente espacio curricular:



Nota Obtenida en los espacios del Prof.de Matemática


1.- Introducción a la Física. - Física General- Física Matemática

7.- (Siete)9.- (Nueve)

La alumna debe completar un coloquio con el eje de contenido de radiación del




REGIÓN Vª

2.- Taller I: La Escuela y su contexto.

Programa de Introducción a la Física.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física General y Física Matemática del Profesorado de 3º ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Matemática.







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. LUIS CESAR REYNAGA, DNI Nº

29.260.497, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno LUIS CESAR REYNAGA, DNI Nº 29.260.497, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. De Tecnología.

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Taller I: La Escuela y su contexto.3.- Introducción a la Química (Presentó planificación, no programa)

- Sistema Educativo y Sociedad 6.- (Seis)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno LUIS CESAR REYNAGA, DNI Nº 29.260.497, en el siguiente espacio curricular:





1.-Introducción a la Matemática.


- Matemática Aplicada

- Física General

5.- (Cinco)

5.- (Cinco)

El alumno debe contactarse con el prof. Del espacio y acordar los temas de la evaluación.

El alumno debe completar mediante un coloquio el eje de




REGIÓN Vª

3.- Taller I: La Escuela y su contexto.4.-Introducción a la Química.

contenido de Radiación que presenta el programa de Introducción a la Física.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Matemática de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Matemática Aplicada del Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Tecnología; la calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física General del Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Tecnología.


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA al alumno LUIS CESAR REYNAGA, DNI Nº 29.260.497,el siguiente espacio curricular






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. ANGEL ADRIANO VILLALTA,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno ANGEL ADRIANO VILLALTA, DNI Nº 31.454.644, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Aprendizaje.3.- Enseñanza4.- Conocimiento y Curriculum5.- Introducción a la Matemática

6.- Taller I: La Escuela y su contexto.

- Sistema Educativo y Sociedad- Aprendizaje.- Enseñanza- Conocimiento y Curriculum.- Introducción al Cálculo.- Geometría Plana- Geometría del Espacio.- Geometría Proyectiva y no Euclidiana- Probabilidad y Estadística.- Matemática Financiera.- Algebra I- Algebra II.- Algebra III.- Análisis Matemático I- Análisis Matemático II- Análisis Matemático III- Cálculo Numérico.

7.- (Siete)5.- (Cinco)8.- (Ocho)5.- (Cinco)9.- (Nueve)6.- (Seis)5.- (Cinco)8.- (Ocho)8.- (Ocho)8.- (Ocho)5.- (Cinco)6.- (Seis)9.- (Nueve)7.- (Siete)8.- (Ocho)9.- (Nueve)6.- (Seis)





REGIÓN Vª


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno ANGEL ADRIANO VILLALTA, DNI Nº 31.454.644, en el siguiente espacio curricular:







- Física - Física Matemática

6.- (Seis)9.- (Nueve)

El alumno debe completar mediante un coloquio el eje de contenido de Radiación que presenta el programa de Introducción a la Física.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física y Física Matemática del Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Matemática


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA al alumno ANGEL ADRIANO VILLALTA, DNI Nº 31.454.644, el siguiente espacio curricular






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. JOSE WALDO VILLANUEVA,


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno JOSE WALDO VILLANUEVA, DNI Nº 30.103.966, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. De Tecnlogìa

1.- Aprendizaje.2.- Enseñanza3.- Introducción a la Física

4.- Sistema Educativo y Sociedad.5.- Conocimiento y Curriculum.6.- Taller I: La Escuela y su Contexto

- Aprendizaje.- Enseñanza y Curriculum- Física I- Física II- Sociedad y Sistema Educativo- Enseñanza y Curriculum

7.- (Siete)7.- (Siete)8.- 8Ocho)8.- (Ocho)8.- (Ocho)7.- (Siete)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno JOSE WALDO VILLANUEVA, DNI Nº 30.103.966, en el siguiente espacio curricular:








REGIÓN Vª

1.- Introducción a la Matemática


- Matemática I 8.- (Ocho) El alumno debe contactarse con el profesor del espacio para acordar los temas a rendir para la aprobación.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física y Física Matemática del Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Matemática


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA al alumno JOSE WALDO VILLANUEVA, DNI Nº 30.103.966, el siguiente espacio curricular






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. OSCAR JAVIER ROMERO, DNI


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, OSCAR JAVIER ROMERO, DNI Nº 24.258.133, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. De Tecnlogìa

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Introducción a la Matemática.

3.- Taller II: El Docente y los diferentes contextos escolares4.- Sujeto del Aprendizaje.5.- Introducción a la Física.

6.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.

7.- Taller I: La Escuela y su contexto.8.- Investigación Educativa

- Sistema Educativo y Sociedad- Análisis Matemático I.- Análisis Matemático II.- Análisis Matemático III- Matemática.- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.- Psicología del Adolescente y Educacional.- Física Experimental III.- Física General- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.

7.- (Siete)5.- (Cinco)6.- (Seis)5.- (Cinco)4.- (Cuatro)

8.- (Ocho)5.- (Cinco)5.- (Cinco)9.- (Nueve)7,25 (Siete con/25)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL al alumno OSCAR JAVIER ROMERO, DNI Nº 24.258.133, en el siguiente espacio curricular:




REGIÓN Vª





1.- Fundamento de la Química


- Química 5.- (Cinco) El alumno debe rendir examen final en base a los siguientes bloques: Gases ideales y reales – Estados Líquido y Sólido – Soluciones : propiedades coligativas – Modos de expresar las concentraciones – Cinética y equilibrio Químico – Equilibrio Iónico – Kps – Pilas – Redox en medio básico y ácido. Equilibrio ácido – base – p h – sistemas materiales.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Fundamento de la Química de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Química del Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Tecnología.


ARTÍCULO 6º: NO OTORGAR EQUIVALENCIA al alumno OSCAR JAVIER ROMERO, DNI Nº 24.258.133, el siguiente espacio curricular:

- Taller III: De Intervención Pedagógica.






REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ANDREA VERONICA

CARRIZO, DNI Nº 28.063.793, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Química, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna ANDREA VERONICA CARRIZO, DNI Nº 28.063.793, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado en Ciencias Química y del Ambiente

Nota obtenida en los espacios del Prof. En Ciencias Química y del Ambiente.

1.- Aprendizaje2.- Introducción a la Matemática.

3.-Introducción a la Física

- Psicología del Aprendizaje y del Desarrollo- Algebra y Geometría Analítica- Cálculo Diferencial e Integral

- Mecánica calor y Termodinámica

8.- (Ocho)6.- (Seis)8,50 (Ocho c/50)9.- (Nueve)


ARTÍCULO 3º: Otorgar EQUIVALENCIA PARCIAL a la alumna ANDREA VERONICA CARRIZO, DNI Nº 28.063.793, en el siguiente espacio curricular:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado en Cs.Quimica y del Ambiente

Nota Obtenida en los espacios del Prof. En Cs.Química y del Ambiente


La alumna debe completar un coloquio con el eje de contenido de radiación del Programa de Introducción a la




REGIÓN Vª

Física.

ARTÍCULO 4º: La calificación del espacio curricular Introducción a la Física de la carrera: Profesorado de tercer ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Química será el resultado de promediar las notas obtenidas en los trabajos señalados por el titular del mencionado espacio y la obtenida en Física General y Física Matemática del Profesorado de 3º ciclo de la EGB y la Educación Polimodal en Matemática.







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. MOISES CANO, DNI Nº

27.628.974, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Matemática, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, MOISES CANO, DNI Nº 27.628.974,, en los siguientes espacios curriculares:



Nota obtenida en los espacios del Prof. De Tecnologìa

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Aprendizaje.3.- Conocimiento y Curriculum4.- Sujeto del Aprendizaje.5.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.6.- Ética y Deontología.7.- Física General.8.- Investigación Educativa.9.- La Institución Escolar.10.- Taller I: La Escuela y su contexto.

11.- Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares.12.- Probabilidad y Estadística.13.- Enseñanza.

- Sistema Educativo y Sociedad- Aprendizaje- Conocimiento y Curriculum.- Sujeto del Aprendizaje- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región.- Ética y Deontología.- Física General- Investigación Educativa.- La Institución Escolar.- Taller I: La Escuela y su Contexto.

- Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares.- Probabilidad y Estadística.- Enseñanza.

4.- (Cuatro)4.- (Cuatro)8.- (Ocho)7.- (Siete)

7.- (Siete)4.- (Cuatro)4.- (Cuatro)7.- (Siete)9.- (Nueve)8,50 (Ocho c/50)

7.- (Siete)5.- (Cinco)10.- (Diez)






REGIÓN Vª

ARTÍCULO 4º: Previo tratamiento por los integrantes del Consejo Directivo, pase sucesivamente a Secretaria Administrativa a fin de que se instrumenten las medidas pertinentes para el registro en los libros correspondientes y notifíquese al alumno recurrente. Cumplido, vuelva a Secretaría Académica y archívese.




REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MARIANA ALEJANDRA EGUIA

DNI Nº 26.797.499, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Matemática, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna, MARIANA ALEJANDRA EGUIA DNI Nº 26.797.499, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educ. Polimodal en Economía

Nota obtenida en los espacios del Prof. De Economía

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Aprendizaje.3.- Taller I: La Escuela y su Contexto.4.- Taller II: El Docente y los diferentes contextos escolares.5.- Investigación Educativa.6.- Matemática Financiera.

- Sistema Educativo y Sociedad- Aprendizaje.- Taller I: La Escuela y su Contexto- Taller II: El docente y los diferentes contextos escolares.- Investigación Educativa.- Matemática Financiera

8.- (Ocho)8.- (Ocho)7.- (Siete)7,50 (Siete c/50)7.- (Siete)7,50 (Siete c/50)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. GEORGINA ELISA ALVAREZ


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna, MARIANA ALEJANDRA EGUIA DNI Nº 26.797.499, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 1ro. Y 2do. Ciclo de la EGB

Nota obtenida en los espacios del Prof. 1º Y 2º Ciclo de la EGB

1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- Aprendizaje.3.- Conocimiento y Curriculum.4.- Enseñanza.5.- Taller I: La Escuela y su contexto.

- Sistema Educativo y Sociedad- Aprendizaje.- Conocimiento y Curriculum.- Enseñanza.- Taller I: La Escuela y su contexto.

10.- (Diez)10.- (Diez)10.- (Diez)10.- (Diez)10.- (Diez)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. NATALIA FABIOLA REYES


CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna, NATALIA FABIOLA REYES DNI Nº 29.223.278, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Licenciatura en Administración - UNJU

Nota obtenida en los espacios de la Lic. en Administración.

1.- Análisis Matemático I2.- Análisis Matemático II3.- Algebra III

- Análisis Matemático- Análisis Matemático.- Algebra y Geometría Analítica.

6.- (Seis)6.- (Seis)9.- (Nueve)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. CLAUDIO JAIRO BONILLAS, DNI

Nº 34.005.489, alumno de la carrera: Tecnicatura Superior en Producción y Gestión Agropecuaria con orientación en Frutihorticultura, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, CLAUDIO JAIRO BONILLAS, DNI Nº 34.005.489, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Tecnic.Super. en Produc.Agropec.

Nota obtenida en los espacios de la Tecn.Sup.en Produc.Agrop.

1.- Inglés Técnico. - Inglés Técnico







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. PABLO FEDERICO JOSE

ALMAGRO, DNI Nº 35.822.659, alumno de la carrera: Tecnicatura Superior en Producción y Gestión Agropecuaria con orientación en Frutihorticultura, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, PABLO FEDERICO JOSE ALMAGRO, DNI Nº 35.822.659, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la carrera Ingenieria Agronómica.

Nota obtenida en los espacios de la Ingª Agronomica

1.- Botanica y Fisiología. - Botánica Agrícola.







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MONICA VIVIANA AJALLA,

DNI Nº 28.534.649, alumna de la carrera: Tecnicatura Superior en Administración de Empresas, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna, MONICA VIVIANA AJALLA, DNI Nº 28.534.649, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Licenciatura en Biotecnología.

Nota obtenida en los espacios de la Lic.en Biotecnol.

1.- Matemática Aplicada.

2.- Inglés Técnico.

- Matemática I- Matemática II.- Inglés Técnico I.- Inglés Técnico II.

6.- (Seis)6.- (Seis)5.- (Cinco)8.- (Ocho)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. CLAUDIA VERONICA ORTIZ,

DNI Nº 26.582.562, alumna de la carrera: Tecnicatura Superior en Administración de Empresas, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna, CLAUDIA VERONICA ORTIZ, DNI Nº 26.582.562, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Tecn. Sup. Admin. Contable c/Orient. Sist.Imp. y Previsional.

Nota obtenida en los espacios de la Tecn.Sup.Admin.

1.- Teoría General de la Administración2.- Sistema de Información Contable.3.- Contabilidad Gerencial.4.- Microeconomía.5.- Macroeconomía.6.- Derecho Privado.7.- Matemática Aplicada.8.- Política Ecnonómica Argentina9.- Administración de Recursos Humanos.10.- Derecho Público.11.- Administración Financiera.12.- Información Aplicada.13.- Técnicas de Costos y Presupuestos.

-







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. ALFREDO ARSERNIO SERRANO,

DNI Nº 23.630.881, alumno de la carrera: Tecnicatura Superior en Administración de Empresas, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, ALFREDO ARSERNIO SERRANO, DNI Nº 23.630.881, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de Cs.Económicas y Jurídicas.

Nota obtenida en los espacios del Prof.Cs.Econ.y Juridicas.

1.- Microeconomía.2.- Comercialización e Investigación de Mercados.3.- Derecho Privado.4.- Matemática Aplicada.5.- Política Económica Argentina.6.- Inglés Técnico.

-







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. ADELMA ALEJANDRA

VELAZQUEZ, DNI Nº 27.105.467, alumna de la carrera: Tecnicatura Superior en Administración de Empresas, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna, ADELMA ALEJANDRA VELAZQUEZ, DNI Nº 27.105.467, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente a la Tecn. Sup. Admin. Contable c/Orient. Sist.Imp. y Previsional.

Nota obtenida en los espacios de la Tecn.Sup.Admin.

1.- Teoría General de la Administración2.- Sistema de Información Contable I3.- Sistema de Información Contable II4.- Contabilidad Gerencial.5.- Microeconomía.6.- Macroeconomía.7.- Derecho Privado.8.- Matemática Aplicada.9.- Política Ecnonómica Argentina10.- Administración de Recursos Humanos.10.- Derecho Público.11.- Administración Financiera.12.- Tecnicas Impositiva y Previsional.

-







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. ALFREDO ANDRES QUISBERT

DNI Nº 28.063.810, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Tecnología, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, ALFREDO ANDRES QUISBERT DNI Nº 28.063.810, en los siguientes espacios curriculares:


Espacio aprobado y perteneciente al Profesorado de 3º Ciclo de la EGB y la Educ.Polimodal en Economía.

Nota obtenida en los espacios del Prof. En Economía.

1.- Sujeto del Aprendizaje.2.- La Institución Escolar.

- Sujeto del Aprendizaje.- La Institución Escolar.








REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por el Sr. LUIS CESAR REYNAGA, DNI Nº

29.260.497, alumno de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Tecnología, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, LUIS CESAR REYNAGA, DNI Nº 29.260.497, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Sistema Educativo y Sociedad.2.- La Institución Escolar.

- Sistema Educativo y Sociedad.- La Institución Escolar.

6.- (Seis)8.- (Ocho)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. MIRTA ALEJANDRA

CORIMAYO, DNI Nº 26.164.285, alumna de la carrera: Profesorado de Tercer Ciclo de EGB Y la Educación Polimodal en Tecnología, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL al alumno, MIRTA ALEJANDRA CORIMAYO, DNI Nº 26.164.285, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Sujeto del Aprendizaje - Sujeto del Aprendizaje 5.- (Cinco)







REGIÓN Vª



VISTO:La solicitud de equivalencia presentada por la Srta. GABRIELA ALEJANDRA

AREVALO, DNI Nº 23.654.232, alumna de la carrera: Profesorado de Educación Especial en Educación Temprana, en la que solicita equivalencias de estudios, y:

CONSIDERANDO:





Por ello,


RESUELVE

ARTÍCULO 1º: Otorgar EQUIVALENCIA TOTAL a la alumna GABRIELA ALEJANDRA AREVALO, DNI Nº 23.654.232, en los siguientes espacios curriculares:




1.- Sistema Educativo y Sociedad2.- Aprendizaje3.- Conocimiento y currículum4.- Enseñanza5.- Taller I: La Escuela y su Contexto6.- La Educación y las Necesidades Educativas Especiales7.- Sistemas Alternativos de Comunicación8.- Neurobiología del Aprendizaje9.- Opción Institucional .I: Violencia Familiar y Escolar.10.-La Institución Escolar11.-Sujeto del Aprendizaje12.-Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares13.-Investigación Educativa14.- Lengua, Literatura y su didáctica15.-Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica.16.- Ciencias Naturales y su didáctica17.- Educación Física y su didáctica18.- Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos.19.- Taller III: De Intervención Pedagógica20.- Matemática y su didáctica21.- Educación Artística y su didáctica.22.-Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica23.- Fundamentos de Educación Temprana

- Sistema Educativo y Sociedad - Aprendizaje - Conocimiento y Currículum - Enseñanza - Taller I: La Escuela y su Contexto - La Educación y las Necesidades Educativas Especiales - Sistemas Alternativos de Comunicación - Neurobiología del Aprendizaje - Opción Institucional I: Violencia Familiar y Escolar. - La Institución Escolar - Sujeto del Aprendizaje - Taller II: El docente y los diferentes Contextos Escolares. - Investigación Educativa - Lengua, Literatura y su didáctica - Ciencias Sociales, Formación Ética y Ciudadana y su didáctica - Ciencias Naturales y su didáctica - Educación Física y su didáctica - Psicodinámica de los Fenómenos Psicopatológicos. - Taller III: De Intervención Pedagógica - Matemática y su didáctica - Educación Artística y su didáctica - Las Necesidades Educativas y su aproximación Didáctica - Fundamentos de Educación Temprana

8.- (Ocho)9.- (Nueve)10.- (Diez)9.- (Nueve)10.- (Diez)

10.- (Diez)10.- (Diez)9.- (Nueve)

7.- (Siete)8.- (Ocho)7.- (Siete)

10.- (Diez)10.- (Diez)8.- (Ocho)

10.- (Diez)7.- (Siete)8.- (Ocho)

7.- (Siete)10.- (Diez)9.- (Nueve)8,50 (Ocho c/50)





REGIÓN Vª

24.- Educación Psicomotriz25.-Estrategias, Recursos y Evaluación en las Necesidades Educativas Especiales26.- Abordaje para los Trastornos del Lenguaje.27.- Opción Institucional .II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales.28.- Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región29.- Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral.30.- Psicopedagogía Institucional.31.- Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales.32.- Opción Institucional III: Taller de Sexualidad en la Educación Especial.

- Educación Psicomotriz. -Estrategias, Recursos y Evaluación en las Necesidades Educativas Especiales. - Abordaje para los Trastornos del Lenguaje - Opción Institucional II: Educación del Adulto con Necesidades Educativas Especiales - Seminario: Análisis de la Realidad Socio-Educativa de la Región. - Necesidades Educativas Especiales y la Formación Laboral. - Psicopedagogía Institucional - Tecnología e Informática en las Necesidades Educativas Especiales. - Opción Institucional III: Taller de Sexualidad en la Educación Especial.

9.- (Nueve)


9.- (Nueve)

10.- (Diez)

10.- (Diez)8.- (Ocho)

9.- (Nueve)

7.- (Siete)





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