Caso 1 Descripción caso 1 Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma. Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial.

1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

En el capítulo I, Principios Generales, se deja en claro que se considera como aprendiz a toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación y en las diferentes modalidades, incluida la Virtual. El artículo 7 indica el goce de libertades y derechos, del ítem 4 “Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA.”

También el debe recordar que es un deber del aprendiz como se indica en el artículo 9 del ítem 14 “Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo identifica como Aprendiz SENA, durante su proceso de aprendizaje, renovarlo de acuerdo con las disposiciones vigentes y devolverlo al finalizar el programa o cuando se presente retiro, aplazamiento o cancelación de la matrícula. En caso de pérdida de carné, el aprendiz debe formular la denuncia correspondiente, tramitar el duplicado y cancelar el valor respectivo con base en la normatividad dada por Dirección General.”

2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

Pues no fue una respuesta adecuada de parte del líder bienestar, porque se dio desconociendo el artículo 3° del capítulo I, Principios Generales. donde reglamento es claro e informa que todos deben portar el carnet, la dotación y demás prendas que identifiquen el personal del Sena en cada uno de los ámbitos laborales o empresas patrocinadoras, La solución para Federico, es que en base al reglamento, al derecho del articulo 7 en la línea 4 es un derecho que tiene de reclamar el carne y adicional es un deber portarlo como lo especifica el articulo 9 en la línea 14, a demás que es un derecho “Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, Instructores y personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación”

Caso 4 Descripción caso 4 El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas situaciones que se han presentado con algunos aprendices. Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que formalmente el subdirector del centro les enviará un comunicado con la información pertinente, pero como conclusión, les puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas formativas correspondientes.

Las medidas serán: dos por faltas académicas, y una por falta disciplinaria. Adicionalmente, se van a brindar estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué consiste las faltas académicas y disciplinarias.

Análisis del caso De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente:

¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten? Son aquellas medidas que se realizan por contrariar en un menor grado las actividades disciplinarias y educativas de la institución según el artículo 27, a su vez existen 3 medidas fundamentales que son: •llamado de atención verbal. • plan de mejoramiento académico •plan de mejoramiento disciplinario

¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias? Generalmente son dos aspectos importantes que se tienen en cuenta y son: * Llamado de atención por escrito; manuscrito generado por el coordinador académico en donde manifiesta la falta, esto se anexa a su hoja de vida y se toman medidas de compromisos por parte de los aprendices. * Condicionamiento de la matricula que "cesa cuando el Aprendiz cumple el plan de mejoramiento concertado y /o compromisos escritos." según se indica

en el articulo 28

Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y qué casos se otorgan Considero que todos son muy buenos pero

como se indica en el articulo 8 en el ítem 1 y

2 “recibir menciones de honor y postulación

para pasantías en intercambio nacional o internacional “ son muy buenos, según lo indica el mismo articulo “dichos estímulos se logran a través de la representación y participación destacada en eventos de aprendizaje, tecnológicos, culturales, sociales y deportivos a nombre del SENA, el aprendiz podrá recibir reconocimiento, incentivo o distinción."