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AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-
TERCERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO OCTAVO GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
I. ACTIVIDADES
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No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1. Consulta sobre la telemática,
en la siguiente dirección http://www.eafit.edu.co/servicios-en-linea/cinf/Paginas/telematica.aspx#.VWOkG09_Oko
a. Realiza un mapa de ideas
b. Crea una sopa de letras
1. Consulta que es el producto y realiza las siguientes actividades
a. Realizar un mapa conceptual del mapab. Sacar 10 palabras del texto y construye el significado.
1. Dibuja y describe la ventana y las herramientas de Excel
Consulta sobre los efectos positivos y negativos de la tecnología en el medio
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o apareamiento con 10 preguntas
Aplicación demótica realizarías y que uso tendría
2. Dibuja y describe la ventana y las herramientas de Word
3.Consulta sobre el la Clasificación de los bienes industriales, en la siguiente dirección http://www.marketing-xxi.com/con
c. Según los atributos del producto dibuja un producto y aplica los atributos (demostrándolos)
2. Consulta sobre el confort, la tecnología y el medio ambiente y realiza las siguientes actividades
a. Realiza un resumen
ambiente.a. Realiza un resumen
máximo de diez renglones sobre el tema
b. Realiza una cartelera que tenga un mensaje con respecto a los efectos
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cepto-de-ciclo-de-vida-del-producto-36.htm
a. Realizar un mapa conceptual del mapa
b. Sacar 10 palabras del texto y construye el significado.
c. Según los atributos del producto dibuja un producto y aplica los atributos (demostrándolos)
máximo de diez renglones sobre el tema
b. Responde las siguientes preguntas
c. ¿Cuál es el impacto de la tecnología en el medio ambiente?
d. ¿Qué recomendaciones les harías a las personas
positivos y negativos de la tecnología en el medio ambiente
2. Consulta sobre los procesos de transformación de recursos naturales y productos tecnológicosa. Realiza un resumen
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para obtener el equilibrio entre tecnología y medio ambiente?
e. Cuáles son los recursos que puede renovar la naturaleza y cuales no
f. Realiza una cartelera que tenga un mensaje con respecto de la tecnología y
máximo de diez renglones sobre el tema
b. Construye un sopa de letras mínimo de 25 palabras
c. Realiza un diccionario de términos de 10
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el medio ambiente
4. Dibuja y describe la ventana y las herramientas de PowerPoint
palabras como mínimo.
3. Consulta cuales son las fórmulas de funciones matemáticas de Excel y realiza tres ejercicios de cada una de ellas
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II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
III. METODOLOGÍA DE TRABAJORealizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía Sustentación del trabajo.
IV. BIBLIOGRAFÍA
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Buscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com www.aulaclic.com
V. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.
Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entrega
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El taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
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AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-
TERCERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO NOVENO GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
I. ACTIVIDADES
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No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1. Consulta que daños ambientales causados por el uso de la tecnología. http://laurakristina36.blogspot.com/2012/09/danos-ambientales-causados-por-el-uso.html
Realiza un resumen máximo de diez renglones sobre el tema
1. Consulta sobre los cuidados que hay que tener en la Internet
a. Realizar un mapa conceptual del mapa
b. Sacar 10 palabras del texto y construye el significado.
c. Según lo consultado
1. Consulta que es y para qué sirve Publisher
2. Cuáles son los pasos para crear hipervínculos desde Publisher
3. consulta sobre los
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Responde las siguientes preguntas
a) ¿Qué acciones debes hacer para cuidar el medio ambiente?
b) ¿Cómo incide la tecnología en el medio ambiente?
c) ¿Cuál es el impacto de la tecnología en el medio ambiente?
d) ¿Cómo ayuda la
realiza una mini-cartelera del tema en una hoja tamaño carta u oficio
2. Consulta sobre la telemática, en la siguiente dirección
http://www.informaticamoderna.com/Taplica.htm
a. Realice un resumen al menos de 10 renglones sobre el tema
b. Escribe un ejemplo
materiales tecnológicos y realiza a. Mapa conceptualb. Sopa de letras
4. Consulta sobre los delitos informáticos y realizaa. Un mapa de ideasb. Un diccionario de términos mínimo de 15 palabras
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tecnología al servicio del medio ambiente?
e) ¿Qué recomendaciones les harías a las personas para obtener el equilibrio entre tecnología y medio ambiente?
f) Cuáles son los recursos que puede renovar la naturaleza y cuales no
donde puedas aplicar la telemática y grafícalo
c. Realiza un mapa de ideas del tema
3. Consulta cuales son las formulas lógicas en excel y realiza dos ejercicios de cada uno.
5 Consultar sobre Internet y Marketing y realizaa. Un mapa conceptualb. Una publicidad sobre marketing de su propia creación.
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De acuerdo a la lectura realiza un breve resumen del texto.Realiza una cartelera que tenga un mensaje con respecto de la tecnología y el medio ambiente2. Observar los videos sobre precio valor y cantidada. Sacar un resumen de los
videosb. Buscar 10 palabras claves y
dar su significado
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c. Hacer una sopa de letras. d. ¿qué es costo, precio y
valor según el video?
II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
III. METODOLOGÍA DE TRABAJORealizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía
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Sustentación del trabajo.
IV. BIBLIOGRAFÍABuscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com www.aulaclic.com
VI. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.
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Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entregaEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
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AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-
TERCERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO DECIMO GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
I. ACTIVIDADES
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No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1. Realiza un cuento aplicando
las normas APA, incluyendo
la bibliografía
2. Busca en el aula de clase
un problema que afecte el
1. Observa un video o consulta
sobre la domótica.
a. Realiza un mapa
conceptual del
documento
1. Consulta sobre la domótica y
realiza las siguientes
actividades:
a. Realiza un resumen
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desarrollo normal de las
actividades del aula de
clase y realiza una historieta
con él, identificando las
posibles soluciones.
3. Observa un video o consulta
sobre la biotecnología.
a. Construye un
b. Crea una sopa de letras
o apareamiento con 10
preguntas
c. Aplicación demótica
realizarías y que uso
tendría
4. Consulta cuales son las
máximo de diez renglones
sobre el tema
b. Construye un sopa de letras
mínimo de 25 palabras
c. Realiza un diccionario de
términos de 15 palabras
como mínimo.
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diccionario de términos
en orden alfabético y
coloca el significado
b. Realiza un mapa de
ideas del tema
c. Realiza un resumen de
diez renglones del tema
formulas lógicas y de texto
en Excel y realiza dos
ejercicios de cada uno.
5. Consulta los operadores
relacionales y realiza dos
ejemplos de cada uno de
ellos
2. Describe el proceso para
realizar gráficos en la hoja de
cálculo de Excel y da un
ejemplo
3. Consulta sobre la
biotecnología y realiza
a. Mapa conceptual
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b. Sopa de letras
II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
III. METODOLOGÍA DE TRABAJORealizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía Sustentación del trabajo.
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IV. BIBLIOGRAFÍABuscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com
V. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entrega
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El taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
![Page 25: Mlmlmopmommop0jmaster2000.net/recursos/fotos/319/PLANES/GA-DC-F-02_… · Web viewSegún los atributos del producto dibuja un producto y aplica los atributos (demostrándolos) 1.](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022070906/5f777800b330c20d83400320/html5/thumbnails/25.jpg)
AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-
TERCERO
NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO ONCE GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E
INFORMÁTICA
I. ACTIVIDADES:
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No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1 consulta que es el mercadeo y construye un plan de mercadeo ficticio
2. Consultas que son las redes, cuál es su función y cuales sus tipologías (dibújalas)
.1. Observa un video o consulta sobre la biotecnología.a. Construye un diccionario de términos en orden alfabético y coloca el significadob. Realiza un mapa de ideas del temac. Realiza un resumen de diez
1. Describa los pasos para crear un blog
2. Cuáles son los pasos para crear una presentación en slideshare
3. Consulta sobre La
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3. Consulta:a. El concepto de ciencia tecnología y sociedadb. Cuál es su relación c. Porque es importante la ciencia para la tecnologíad. Porque es importante la tecnología para la sociedad
PRIMERA ETAPAPaso 1. Página de título.Paso 2. Tabla de contenido.
renglones del tema
2. Observa un video o consulta sobre la domótica.a. Realiza un mapa conceptual del documentob. Crea una sopa de letras o apareamiento con 10 preguntasc.. Aplicación demótica realizarías y que uso tendría
Construye una empresa ficticia
biotecnología y la Internet y realiza d. Realiza un resumen máximo
de diez renglones sobre el
tema
e. Construye un sopa de letras
mínimo de 25 palabras
f. Realiza un diccionario de
términos de 20 palabras
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Paso 3. Justificación Paso 4. Definición del sectorPaso 5. Descripción de la empresa
SEGUNDA ETAPAPaso 6. Misión y visión de la empresaPaso 7. Identificación o definición del producto, Bien o servicioPaso 8. Análisis del mercado
diferente a la que se está desarrollando actualmente y desarrolla los siguientes pasos. Debe llevar logo y lema.
como mínimo.
4. Consulta la telemática y la biotecnología en la vida del hombre. Y realiza a. Un mapa de ideasb. Un diccionario de términos mínimo de 20 palabrasc. Una sopa de letras de mínimo 25 palabras
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Paso 9. Plan de mercadeo
NOTA: PARA LOS QUE DEBAN UNO O VARIOS PERIODOS FAVOR REALIZAR EL PROCESO EMPRESARIAL COMPLETO
II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
III. METODOLOGÍA DE TRABAJOPágina 29 de 31
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Realizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía Sustentación del trabajo.
.IV BIBLIOGRAFÍA
Buscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com
V. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.
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Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entrega El taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.
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