Model PI Nouvinguts
-
Upload
yolanda-roset-aligue -
Category
Documents
-
view
3.632 -
download
3
Transcript of Model PI Nouvinguts
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
PROGRAMA D’INTERVENCIÓ INDIVIDUALITZADA Curs: FULL DE RECOLLIDA DE DADES DE L’ALUMNE/A
DADES PERSONALS
ALUMNE/A :
DATA DE NAIXEMENT : LLOC DE PROCEDÈNCIA:
IDIOMA FAMILIAR:
DADES ESCOLARS
DATA D’ARRIBADA A CATALUNYA:
DATA D’ARRIBADA AL CENTRE:
DATA D’ELABORACIÓ DEL PLA:
ESCOLARITZACIÓ PRÈVIA:
LLENGUA D’ESCOLARITZACIÓ:
NIVELL: CICLE: TRIMESTRE:
TUTOR/A:
MESTRA D’EDUCACIÓ ESPECIAL:
COORDINADOR/A LIC:
EAP:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
DADES RELLEVANTS EN RELACIÓ AMB L’ALUMNE Context i situació familiar: amb qui ha vingut, amb qui viu, genograma...
Context socioeconòmic: situació laboral de la família, reben o no reben ajudes econòmiques..
Dades escolars: escolarització prèvia (regular, irregular, no escolaritzat), llengua d’escolarització, 2a llengua, llengua/es familiars.
OBSERVACIONS:
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
PLANIFICACIÓ CURRICULAR. RESULTATS DE L’AVALUACIÓ INICIAL:
LLENGUA llengua que coneix oral/escrit
MATEMÀTIQUES
ALTRES
PRIORITATS EDUCATIVES
Adquirir la comprensió i expressió oral en català (escoltar i parlar)
Consolidar el procés d’alfabetització
Assolir la comprensió i expressió escrita en català (llegir i escriure)
Resoldre situacions quotidianes aplicant les 4 operacions de càlcul bàsiques
Conèixer el vocabulari específic de les àrees curriculars
Utilitzar tècniques i estratègies d’organització i treball d’estudi (hàbits escolars)
Adquirir hàbits d’autonomia personal i de relació interpersonal
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
Planificació per àrees
Hores àrea
Nom àrea Professor/a Hores
AO Hores
EE Hores Suport
Adaptació de la matèria (llibre de text, material adaptat, dossier...)
Català
Castellà
Ll. estrangera
Matemàtica
C. Naturals
C. Socials
Visual i plàstica
Ed. Física
Música
Ealt / Religió
Tutoria
TOTAL
Horari de l’alumne
Hora Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
1
2
3
4
5
6
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
ADAPTACIÓ DE LES ÀREES
ADAPTACIÓ DE L’ÀREA DE ........
OBJECTIUS I CONTINGUTS
PRIMER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
SEGON TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
TERCER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
ADAPTACIÓ DE L’ÀREA DE ........
OBJECTIUS I CONTINGUTS
PRIMER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
SEGON TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
TERCER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
ADAPTACIÓ DE L’ÀREA DE ........
OBJECTIUS I CONTINGUTS
PRIMER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
SEGON TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
TERCER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
ADAPTACIÓ DE L’ÀREA DE ........
OBJECTIUS I CONTINGUTS
PRIMER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
SEGON TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
TERCER TRIMESTRE Assolit
S N
MATERIALS AVALUACIÓ
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
FULL DE SEGUIMENT
Data i assistents Acords presos
SIGNAT: (Tutor/a AO, AA, professorat especialista i CLIC )
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació ESCOLA LLUÇANÈS
SEGUIMENT DE LA INCORPORACIÓ TOTAL DE L’ALUMNE AL GRUP-CLASSE (durant tres trimestres després d’incorporar-se totalment al grup classe.)
Primer trimestre:
Data:
Tutor:
Valoració de l’adaptació:
Curricular:
Integració al grup:
Mesures adoptades:
Segon trimestre:
Data:
Tutor:
Valoració de l’adaptació:
Curricular:
Integració al grup:
Mesures adoptades:
Tercer trimestre:
Data:
Tutor:
Valoració de l’adaptació:
Curricular:
Integració al grup:
Mesures adoptades:
SIGNAT: (Tutor/a AO i CLIC)