En qu consiste el modelo de evaluacin propuesto por Daniel L. Stufflebeam?

Daniel L. Stufflebeam define la evaluacin como ...el proceso deidentificar, obtener y proporcionarinformacin tily descriptiva sobre elvalory el mrito de lasmetas; la planificacin, la realizacin y el impacto de un objeto determinado, con el fin de servir deguapara latoma de decisiones; solucionar los problemas de responsabilidad y promover la comprensin de los fenmenos implicados. As, los aspectos claves del objeto que debenvalorarseincluyen susmetas, suplanificacin, surealizaciny suimpacto

De acuerdo a Stufflebeam, las evaluaciones deben tender hacia elperfeccionamiento, presentar informes responsables y promover el aumento de la comprensin de los fenmenos que se investigan. El propsito ms importante de la evaluacin no es demostrar sino perfeccionar. No podemos estar seguros de que nuestras metas son valiosas si no las comparamos con las necesidades de la gente a la que presuntamente sirven.

Stufflebeam considera que la evaluacin es un instrumento para ayudar a que los programas sean mejores para la gente a la que deben servir.

El CIPP est dirigido ms hacia la lnea de sistemas de educacin y servicios humanos. No se concentra demasiado en servir de gua para la realizacin de un estudio individual, sino ms bien en proporcionar unos servicios deevaluacin continuapara la toma de decisiones de una institucin determinada.Modelo CIPPCmo se lleva a cabo el modelo CIPP?

El modelo CIPP desarrollado por Stufflebeam contempla en su estructura bsica a loscuatro elementosque conforman sus siglas: laevaluacin del contextocomo ayuda para la designacin de las metas, laevaluacin de entradacomo ayuda para dar forma a las propuestas, laevaluacin del procesocomo gua de su realizacin y laevaluacin del productoal servicio de las decisiones de reciclaje.

La principal orientacin de laevaluacin del contextoes identificar las virtudes y defectos de algn objeto, como una institucin, un programa, una poblacin escogida o una persona y proporcionar una gua para su perfeccionamiento.

La principal orientacin de unaevaluacin de entradaes ayudar a prescribir un programa mediante el cual se efecten los cambios necesarios. Esto lo realiza identificando y examinando crticamente los mtodos potencialmente aplicables.

En esencia unaevaluacin del procesoes una comprobacin continua de la realizacin de un plan. Uno de sus objetivos es proporcionar continua informacin de los administrativos y al personal acerca de hasta qu punto las actividades del programa siguen un buen ritmo, se desarrollan tal como se haba planeado y utilizan los recursos disponibles de una manera eficiente.

El propsito de unaevaluacin del productoes valorar, interpretar y juzgar los logros de un programa. La continua informacin acerca de estos logros es importante tanto durante el ciclo de un programa como en su final, y la evaluacin de producto debe, a menudo, incluir una valoracin de los efectos a largo plazo.

Busca elperfeccionamiento de los programaspara que estos funcionen de manera efectiva aprovechando de la mejor manera los recursos y obteniendo mejores resultados.

La evaluacin es un instrumento para ayudar a que los programas sean mejores para la gente a la que debe de servir. En este modelo de evaluacin se exploran aspectos del contexto, de los procesos y de los productos que se han obtenido, por lo que implica un anlisis profundo de varios niveles del programa y de la organizacin.

Criterios de Evaluacin

Se tienen claros el contexto, el estado actual del programa, los procesos que lo integran y los productos que se derivan de este. Busca el perfeccionamiento. Propone alternativas de mejora. Se tiene conocimientos de cmo se dan los procesos. Los productos son los contemplados desde los objetivos. Se respetan las cuestiones ticas