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Tema 2 La atención.

Modelos teóricos sobre la atención

2 fases en la investigación + 1 fase posterior

1ª Fase: antes de los años 50

Las teorías consideran la atención como un cuello de botella . Los estímulos no pueden ser procesados a menos que se les preste atención.

Sólo se puede prestar atención a una parte de la información.

2ª Fase : 1950-1960

Gestación del paradigma cognitivista.

Estos autores retoman el estudio de la atención: Broadbent, Treisman y Cherry

Fase posterior :Últimos 20 años.

Atención implica: Asignación de recursos y procesamiento automático.

Tenemos 2 grandes categorías de modelos:

Categoría A: Modelos de Filtro

Modelo de filtro rígido de BroadbentModelo de filtro atenuado de TreismanModelo de filtro postcategorial de Deutsch y Deutsch

Categoría B : Modelos de recursos limitados o de capacidad limitada

Modelo de capacidad limitada de KahnemanModelo de procesos limitados por los datos y por los recursos de Norman y BobrowModelo de recursos múltiples de Navon y Gopher

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Modelos de filtro

Pertenece al paradigma cognitivo, cuyo enfoque principal ha sido el del procesamiento de la información.Los modelos de filtro están basados en las investigaciones realizadas sobre la atención desde el enfoque del procesamiento de la información.

Tenemos 3 modelos de filtro, que tienen un punto en común: La atención tiene una función selectiva.

Experimentos sobre atención

Primeras investigaciones: Técnica de escucha dicótica.Prototipo de experimento :Cherry con su paradigma de seguimiento.

Técnica de escucha dicótica :

Mensaje A ⇒ ⇐ Mensaje B

Los mensajes son presentados de forma simultánea .Es prácticamente imposible dividir la atención.

Pero si variamos el experimento y pedimos al sujeto atienda únicamente a un mensaje, el recuerdo de este mensaje es bastante bueno.Y no hay recuerdo del otro mensaje , llamado mensaje irrelevante.Esta técnica es conocida como Técnica de escucha selectiva.

Hay algunos hechos interesantes con respecto al mensaje irrelevante , que nos hacen sospechar que Sí ha habido algún tipo de procesamiento del mismo.Uno de ellos es que la atención se desvía hacia el mensaje irrelevante si cambiamos la naturaleza física del mismo (cambiamos el timbre de la voz, introducimos un ruido, etc)

Es decir, se produce un procesamiento elemental del mensaje irrelevante, al menos de sus rasgos sensoriales , pero NO de sus propiedades semánticas.

Para interpretar estos fenómenos (el carácter selectivo de la atención) se crearon varios modelos teóricos.El mecanismo clave de todos estos modelos es el filtro o selector de

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información.Los modelos se diferencian unos de otros en el lugar en el que opera elfiltro.

Modelo de filtro rígido de Broadbent

- 1º modelo psicológico contemporáneo de la atención.- 1º modelo dentro del paradigma cognitivo- 1ª teoría de la atención selectiva- Este modelos se basa en el paradigma de seguimiento de Cherry y en la técnica

de amplitud de memoria dividida (Broadbent)

Técnica de amplitud de memoria dividida

Canal A: 7 1 2 Canal B : 9 3 4

Los dígitos se presentan dicóticamente cada segundo y de forma simultánea en cada oído

¿Qué se le pide al sujeto? No que atienda selectivamente a un canal u otro. Se

le pide que repita ambos mensajes después y en el orden que prefiera.

Resultados: Buen recuerdo de los dígitos , pero no los recordaban por orden depresentación , sino que los agruparon por canales: 712 934 o 934 712

Variaciones del experimento: Cambio en la velocidad de presentación de los dígitos, según 3 condiciones:

2 dígitos por segundo

1 dígito por segundo

1 dígito cada 2 segundos

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El recuerdo de los dígitos en el orden real sólo se produjo en la tercera condición.

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Modelo de Filtro Atenuado

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Modelo de Filtro postcategorial

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Modelos de recursos limitados o de capacidad limitada

- Se empezó a consolidar la idea de que las limitaciones a la hora de procesar la información podía explicarse desde otro punto de vista :desde la consideración de cómo se distribuye la capacidad de procesamiento del sistema

- Estos modelos ponen el énfasis en la intensidad con la que se atiende la información.

- La atención es un sistema de recursos limitados que se distribuye entre las tareas concurrentes , por tanto la atención No tiene una localización específica.

- ¿Qué técnica utilizan estos modelos? El paradigma de doble tarea o atención dividida.Se le pide al sujeto que realice 2 tareas simultáneamente .El grado de deterioro de una de las tareas se considera como un indicio de la demanda de atención de la otra tarea. No se unas el concepto de filtro,porque No hay ningún tipo de selección de la información.

- Concepto crítico de estos modelos:Interferencia entre tareas- Estos modelos se centran en las diferencias entre procesos automáticos y

controlados (Shiffrin y Schneider)

Modelo de procesos limitados por los datos y por los recursos de Norman y Bobrow

-Ampliación del modelo de Kahneman.

- Lo que Kahneman llamaba “esfuerzo” , Norman y Bobrow lo llaman “recursos”- La realización de un proceso puede estar limitada por: A) Los recursos B) Los

datos- Proceso limitado por los recursos : el nivel de ejecución de una tarea varía

cuando cambia la cantidad de recursos de los que se dispone.- Proceso limitado por los datos: El nivel de ejecución de la tarea no varía al

cambiar la cantidad de recursos.

Los autores se centran en el análisis de los patrones de interferencia , y para ello usan las curvas POC

Interferencias, pueden ser: Simétricas (operan con recursos) o Asimétricas (Una tarea opera con recursos y la otra con datos)

Modelo de recursos múltiples de Navon y Gopher

- El modelo más articulado y complejo- Es una variante de los modelos anteriores- Defiende la existencia de múltiples fuentes de recursos

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- Acepta la noción de recursos limitados de Kahneman pero la matiza: recursosespecíficos

- Sustituye las múltiples estructuras específicas por múltiples recursos específicos.- Los patrones de interferencia entre 2 tareas simultáneas dependen de sus

respectivas composiciones de recursos.Modelo de capacidad limitada de Kahneman