Modelos didácticos de la tecnología gmd 3

2
MODELO DE APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Grado Eje Competencia Desempeño Contenido ARTEFACTOS COLOMBIANOS Objetivos Evaluación 4 Naturaleza y evolución de la tecnología Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados. *Analizo artefactos que responden a necesidades particulare s en contextos sociales, económicos y culturales. *Menciono invenciones e innovacione s que han contribuido al desarrollo del país. *Consultar sobre los distintos artefactos que son de gran prioridad en la sociedad colombiana. Conocer los artefactos que han contribuido a un desarrollo óptimo para Colombia. En la primera actividad se evaluara si el estudiante hizo o no la consulta. 4 *Utilizar la herramienta paint para realizar dibujos de las diferentes innovaciones que han cooperado al progreso de Colombia. Utilizar diferentes herramientas tecnológicas. En la segunda actividad se evaluara si el estudiante realizo la actividad en paint. 4 *Escoger un artefacto de uso cotidiano que más te guste y realizar una exposición utilizando la herramienta de power point hablando de su historia, su contribución al mundo, comenta su lado positivo y negativo y el porqué es el artefacto que más te gusta. Comunicar su investigación a sus compañeros. En la tercera actividad se evaluara la presentación en power point, su exposición y la participación en el debate

Transcript of Modelos didácticos de la tecnología gmd 3

Page 1: Modelos didácticos de la tecnología gmd 3

MODELO DE APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTOGrado Eje Competenci

aDesempeñ

oContenido

ARTEFACTOS COLOMBIANOS

Objetivos Evaluación

4Naturaleza

y evolución

de la tecnología

Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con losprocesos de producción y con los recursos naturalesinvolucrados.

*Analizo artefactos que responden a necesidades particulares en contextos sociales, económicos y culturales.*Menciono invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo del país.

*Consultar sobre los distintos artefactos que son de gran prioridad en la sociedad colombiana.

Conocer los artefactos que han contribuido a un desarrollo óptimo para Colombia.

En la primera actividad se evaluara si el estudiante hizo o no la consulta.

4*Utilizar la herramienta paint para realizar dibujos de las diferentes innovaciones que han cooperado al progreso de Colombia.

Utilizar diferentes herramientas tecnológicas.

En la segunda actividad se evaluara si el estudiante realizo la actividad en paint.

4*Escoger un artefacto de uso cotidiano que más te guste y realizar una exposición utilizando la herramienta de power point hablando de su historia, su contribución al mundo, comenta su lado positivo y negativo y el porqué es el artefacto que más te gusta.(Los estudiantes al final harán un debate del buen uso y mal uso de los artefactos).

Comunicar su investigación a sus compañeros.

En la tercera actividad se evaluara la presentación en power point, su exposición y la participación en el debate