Modelos pedagógicos para la formación de usuarios1
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Modelos Pedagógicos para la Formación de Usuarios
Barquisimeto, Octubre de 2010
Bellaly ArroyoYusmary León
Pernalete MaritzaCastillo JudithNorys Araujo
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Se basa
Modelo Pedagógico Conductista
Carácter Transmisor de la Enseñanza
Ignorar Desarrollo del PensamientoSe
enfoca
Repetición de Patrones de
Conducta
Pavlov, Watson, Thondike y Skinner
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Modelo Pedagógico Conductista
Ve
Como
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Modelo Pedagógico Conductista
Relación
Conocimiento
Vertical
Aprendizaje Práctica Guiada
Evaluación -Memorística- Sumativa- Cuantitativa
Características
Recibe y Memoriza
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CONOCIMIENTO
ExperienciasPrevias
OrigenEstablece
Modelo Pedagógico Constructivista
-Jhon Dewey- Jean Piaget- Lawrence- Berlett
PROPUESTAS
Construye
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REFERENCIAS
Planella. J. Pedagogía y hermenéutica. Más allá de los datos en la educación.
Dídac Martínez. El nuevo modelo de biblioteca universitaria.
José A. Verdugo S. Formación de Usuarios y propuestas de un programa.