Modelos pedagógicos para la formación de usuarios1

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Modelos Pedagógicos para la Formación de Usuarios Barquisimeto, Octubre de 2010 Bellaly Arroyo Yusmary León Pernalete Maritza Castillo Judith Norys Araujo

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Modelos Pedagógicos para la Formación de Usuarios

Barquisimeto, Octubre de 2010

Bellaly ArroyoYusmary León

Pernalete MaritzaCastillo JudithNorys Araujo

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Se basa

Modelo Pedagógico Conductista

Carácter Transmisor de la Enseñanza

Ignorar Desarrollo del PensamientoSe

enfoca

Repetición de Patrones de

Conducta

Pavlov, Watson, Thondike y Skinner

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Modelo Pedagógico Conductista

Ve

Como

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Modelo Pedagógico Conductista

Relación

Conocimiento

Vertical

Aprendizaje Práctica Guiada

Evaluación -Memorística- Sumativa- Cuantitativa

Características

Recibe y Memoriza

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CONOCIMIENTO

ExperienciasPrevias

OrigenEstablece

Modelo Pedagógico Constructivista

-Jhon Dewey- Jean Piaget- Lawrence- Berlett

PROPUESTAS

Construye

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REFERENCIAS

Planella. J. Pedagogía y hermenéutica. Más allá de los datos en la educación.

Dídac Martínez. El nuevo modelo de biblioteca universitaria.

José A. Verdugo S. Formación de Usuarios y propuestas de un programa.