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EL CRIE ME ESPERA 2018-2019 8

Fuente: Pixabay

EL CRIE ME ESPERA

(Curso 2018-2019)

MODIFICACIÓN 2

(ENERO DE 2019)

EL CRIE ME ESPERA 2018-2019 @CRIENaturavila

INTRODUCCIÓN DISFRUTARÁS CON…

Este curso 2018-2019 el CRIE Naturávila, bajo el título “ ”, ha elegido la

robótica como eje de una gran parte de sus actividades.

La robótica educativa es una propuesta innovadora, a través de la cual los alumnos pueden desarrollan diferentes habilidades y competencias educativas por medio de actividades, juegos o retos, mediante los cuales experimentan, razonan y crean. Detrás de cada robot existe una programación determinada con base matemática. Por ello, la robótica y el lenguaje de programación van unidos definiéndose así como una interesante herramienta educativa.

La robótica puede comenzar a impartirse a edades tempranas ya que uno de sus objetivos no es únicamente que aprendan programación como tal, sino el desarrollo de aptitudes y capacidades por medio de la resolución de pequeños retos diarios de aprendizaje aplicando la tecnología.

Intentaremos que los alumnos adquieran algunos conocimientos y habilidades que les proporcionen más facilidades y destrezas tanto en el ámbito educativo como en su futuro profesional.

No sólo se llevarán a cabo actividades sobre robótica, sino también sobre mecánica, electrónica, electricidad, música, deporte… Este compendio de actividades tendrá en cuenta las competencias marcadas como básicas por el sistema educativo en sus tres vertientes (saber, saber hacer y saber ser).

Todo ello utilizando diversas metodologías: gamificación, programación y robótica, la clase al revés, trabajo por proyectos….

En resumen, mediante el trabajo conjunto interdisciplinar y su aplicación a problemas reales, “YO, ROBOT” pretende otorgar una perspectiva novedosa a la educación, y de este modo, complementar el aprendizaje de contenidos científicos y tecnológicos con el desarrollo del pensamiento divergente y el incremento de la creatividad de nuestros alumnos, contando siempre con los centros educativos de procedencia del alumnado.

1. Despierta en los niños la pasión por la ciencia

2. Potencia el uso responsable de la tecnología

3. Aprenden a compartir y a trabajar en equipo.

Actividades innovadoras Como sabrás, cada curso variamos la mayor parte de las actividades que vas a realizar, para que siempre puedas sorprenderte. En 2018-2019 podrás experimentar, entre otros, con diferentes robots y gadgets increíbles, robótica con tabletas,magnetismo con imanes de neodimio, imágenes VR con gafas novedosas, impresión en 3D, acercamiento espectacular a la ópera, micro-cortos con cómic, actividades de aven- tura (tirolinas, rocódromo), golf, actividades de educación artística, ‘Arduino: B Makers’, karts,

ActiVote, visita a Salamanca, Makey Makey…gi #

Compañeros de otras localidades

Comprobarás que al final de la convivencia pre- sumirás de tener algunos o muchos amigos más que los que tenías al principio de acudir al CRIE Naturávila.g

¿Sobre qué tema vamos a trabajar este curso?

3 beneficios de la robótica educativa:

EL CRIE ME ESPERA

2018-2019

CRIE Naturávila Ctra.) Antigua de Cebreros, km 3

/ 05003 Ávila / 920 256517 [email protected] /

[email protected]

mailto:[email protected]



Un CRIE es un Centro Rural de Innovación Educativa, lo que significa que es un colegio (Centro) al que acuden los alumnos de los pueblos de la provincia de Ávila (Rural) a realizar actividades educativas interesantes de tipo práctico, experimental y novedoso (Innovación Educativa) y a relacionarse con otros chicos y chicas de su edad. En el CRIE Naturávila queremos que los alumnos aprendan observando, manipulando, haciendo; todo ello a través de métodos participativos, creativos y lúdicos que despierten su interés y motivación hacia los nuevos aprendizajes.

Para lograrlo, y en colaboración con los distintos centros, los seis maestros que nos encontramos en este CRIE estaremos a vuestra disposición, así como también el complejo de instalaciones y recursos:

las aulas de TIC y audiovisuales, sala de usos múltiples, talleres, laboratorio, instalaciones deportivas...

¿DÓNDE HAY CRIE?

Únicamente hay Centros Rurales de Innovación Educativa en algunas provincias de Castilla y León y de Aragón.

PROVINCIAS CON CRIE EN CASTILLA Y LEÓN:

Ávila, Burgos, León (2), Palencia, Segovia, Soria (2) y Zamora

Por lo que respecta a Castilla y León, hay 9 CRIE, pero no en todas las provincias.

En el CRIE Naturávila queremos que los alumnos aprendan observando, manipulando, haciendo; todo ello a través de métodos participativos, creativos y lúdicos que despierten su interés y motivación hacia los nuevos aprendizajes Un CRIE es un Centro Rural de Innovación Educativa, lo que significa que es un colegio (Centro) al que acuden los alumnos de los pueblos de la provincia de Ávila (Rural) a realizar actividades educativas interesantes de tipo práctico, experimental y novedoso (Innovación Educativa) y a relacionarse con otros chicos y chicas de su edad. En el CRIE Naturávila queremos que los alumnos aprendan observando, manipulando, haciendo; todo ello a través de métodos participativos, creativos y lúdicos que

despierten su interés y motivación hacia los nuevos aprendizajes

¿Qué es un CRIE?

CRIE Naturávila Recuerda que CRIE son las iniciales de Centro Rural de Innovación Educativa

Un alumno realizando un experimento durante la convivencia del CEIP ’Reyes Católicos’ y CRA ‘Alto Tiétar’ (curso 2017-2018)

El CRIE Naturávila se encuentra situado en el complejo ‘Naturávila’, concretamente en este edificio y a 3 km de Ávila capital

Dirección del CRIE Naturávila: Ctra.) Antigua de Cebreros, km 3 / 05003 Ávila / 920 256517 [email protected] / [email protected]

En el CRIE Naturávila trabajamos seis maestros:

Alberto

Ana

Ana

Fernando

José Carlos

Pilar




ANTES DE VENIR AL CRIE…

Actividad 1 Preparación en pequeños grupos o

individualmente de al menos dos de estas actividades:

Coreografías musicales: música actual y/o tradicional (jotas, pasacalles, rondos…)

Acrosport / Tocar una pieza musical con algún instrumento / Trucos de magia, chistes, monólogos / Breve representación teatral / Leyendas de la localidad, cuentacuentos…

Alguna actividad en la que el alumno sea “insuperable”.

Actividad 2 Traer UNA poesía por colegio:

Nos hemos planteado realizar un torneo de poesía a lo largo del curso. Para ello queremos que preparéis un único poema por colegio y lo memoricéis para exponerlo a los otros centros. Se trata de un recital dramatizado, y cualquier recurso escenográfico o ritmo (rap, por ejemplo) podría resultar interesante. Todas ellas se incluirán en la página web del CRIE.

Y RECUERDA…

… lo importante es participar…

ales.

En el CRIE Naturávila emprender en el aula, entendido en sentido amplio, no se limita a un entorno empresarial, sino que trata de capacitar al alumno para desarrollar habilidades que va a necesitar en muchos de los retos que les traerá luego la vida.

La gran mayoría de las actividades propuestas para este curso, incluidas las salidas didácticas al entorno, tendrán como base trabajar de forma práctica contenidos muy variados mediante diferentes herramientas TIC con el fin de favorecer el desarrollo de la competencia matemática y competencias básicas de ciencia y tecnología.

En las relaciones y agrupamientos van a poder descubrir que cada compañero tiene una forma diferente de ser y de hacer las cosas y que siempre es necesario dialogar y llegar a un consenso, por lo que se desarrollarán las Competencias sociales, cívicas y la comunicación lingüística. El uso de ordenadores, tabletas, PDI y material audiovisual impregnará todas las actividades del CRIE Naturávila; esto facilitará un acercamiento a las TIC y desarrollará la Competencia digital y la Competencia para aprender a aprender.

También se trabajarán contenidos culturales mediante diferentes herramientas informáticas y plásticas con el fin de desarrollar la Competencia de conciencia y expresiones culturales.

Todas las actividades intentarán favorecer en los alumnos su implicación y permitir que busquen distintas estrategias, planteen interrogantes y vean que las cosas pueden

realizarse de formas

diferentes,

estableciendo premisas y que

saquen conclusiones.

También durante este

curso se desarrollará la competencia de sentido de la

iniciativa y espíritu emprendedor.

Ajustar texto alrededor de imágenes Las fotos de este artículo que tienen bordes blancos son imágenes “flotantes”. Esto quiere decir que se han configurado de manera que el texto las rodee, por lo que pueden incluir varias

Bases didácticas

No dejes de entrar en nuestra página web:

https://www.crienaturavila.com

Trabajo previo desde los

centros

Bases

didácticas


columnas en una sección de tres columnas. Además, como se ha mencionado antes, la foto de la mujer joven del cuerpo de este artículo se ha configurado para ajustar el texto, a fin de que el texto se coloque alrededor de la imagen a medida que agrega su propio texto.

Para seleccionar la configuración del ajuste de texto, empiece por seleccionar la imagen y, a continuación, haga lo siguiente:

En la pestaña Formato de Herramientas de imagen, en el grupo Organizar, haga clic en Ajustar texto y, a continuación, seleccione Cuadrado, Estrecho o Superior e inferior, según cómo prefiera ajustar el texto.

En cuanto lo haga, es posible que le satisfaga el comportamiento predeterminado. De lo contrario, pase al segundo paso para ver las opciones de personalización.

Para definir una posición específica o controlar el comportamiento (como si las imágenes se deben mover o no con el texto), de la pestaña Formato en Herramientas de imagen, en el grupo

Organizar, haga clic en Posición y, a continuación, haga clic en Más opciones de diseño.

En la pestaña Ajuste de texto del cuadro de diálogo Diseño, puede definir una distancia específica desde la imagen a la que se debe ajustar el texto y controlar si el texto se puede ajustar a ambos lados, solo a uno, o solo encima y debajo de la imagen.

En la pestaña Posición de dicho cuadro de diálogo, puede definir una posición específica en la página para la imagen y seleccionar o borrar la opción para que la imagen se pueda mover con el texto.

Cómo agregar títulos, autorías y divisores al artículo Los títulos y las autorías de los artículos de este boletín se han creado en cuadros de texto. Esto se debe a que el texto se puede ajustar a un cuadro de texto igual que lo haría con una imagen. Del mismo modo, las barras divisoras naranjas que se ven en las páginas que contienen

más de un artículo son formas definidas para ajustarse al texto. Por lo tanto, estos cuadros de texto y estas formas pueden abarcar fácilmente varias columnas sin tener que insertar un salto de sección o cambiar el número de columnas de solo un trozo de página.

Al seleccionar un cuadro de texto o una forma, en la pestaña Formato de Herramientas de dibujo, en el grupoOrganizar, tendrá la misma configuración para el ajuste y la colocación de texto que la que se ha descrito antes para ajustar el texto alrededor de las imágenes.

Tenga en cuenta que, dado que el texto se ha definido para ajustarse a las barras divisoras naranjas, podría parecer que el artículo se desliza por encima o por debajo de una barra, según su longitud. Para ajustar la posición de la barra divisora y adecuarla a la longitud de sus artículos, seleccione la forma y, a continuación, utilice las flechas hacia arriba y hacia abajo de su teclado para llevarla a la posición correcta.

LLAMADAS A LOS ALUMNOS…

Normas de

convivencia

verás que son muy parecidas a las de tu colegio

Y recuerda que, aunque te lo pasarás genial, esto es un colegio al que vienes a trabajar, en el que aprenderás un montón de cosas interesantes, y que no te costará nada porque depende de la Consejería de Educación de la Junta

de Castilla y León.

No está autorizado traer comidas ni bebidas al CRIE Naturávila.

No está autorizado traer tampoco aparatos electrónicos (iPad, tabletas, mp5, mp3...), videoconsolas o linternas.

Los medicamentos que estén tomando los alumnos, así como los tratamientos médicos, deberán ser indicados y entregados al principio de la convivencia al profesorado del CRIE Naturávila (por favor, leer detenidamente la autorización paterna).

Durante la noche hay que respetar el descanso de los demás.

Debemos cuidar el entorno y las instalaciones, y utilizar las papeleras y los contenedores de reciclaje.

Por el buen funcionamiento y organización del CRIE se aconseja que sean los alumnos quienes llamen por teléfono a sus padres, siendo recomendable que traigan teléfono móvil. El horario diario para llamadas será de 20 a 20’45 horas aproximadamente, ya que la cena comienza a las 21 h. Para llamadas al centro, los padres podrán llamar al teléfono 920256517, aunque deben tener en cuenta que podemos encontrarnos en otras instalaciones.

Redes sociales del CRIE Naturávila:

Pulsa en los logos para acceder

https://twitter.com/crienaturavila?lang=es

https://www.instagram.com/crienaturavila/

https://goo.gl/WDZH55


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NO OLVIDES REPASARLO TODO…

Sugerencia Puedes ir marcando en esta hoja todo lo que ya has ido guardando en la maleta, así, por ejemplo:

Medicación Si se es alérgico, celíaco o diabético, por ejemplo, o se está siguiendo algún tipo de medicación, hay que traer tratamiento médico orientativo; explicando los horarios de toma de medicamentos, las pautas a seguir y las limitaciones en la alimentación y/o en las medicinas.

Por favor: LEER DETENIDAMENTE LA AUTORIZACIÓN PATERNA

Ropa sucia Conviene no olvidar una bolsa de plástico para ir metiendo la ropa sucia de cada día.

¿Qué tienen que traer los

alumnos al CRIE Naturávila?

Autorización ACTUALIZADA paterna/materna con una foto del alumno (en página siguiente). En la página web del CRIE (www.crienaturavila.com) también puedes descargarla en formato doc de Word.

Tarjeta sanitaria o, en su defecto, fotocopia de la cartilla de la Seguridad Social o seguro médico privado.

Ropa acorde con la estación del año: chubasquero, pantalones, camisas...

Ropa interior, calcetines y pijama. Ropa deportiva: chándal y camisetas. Calzado: zapatos, zapatillas de deporte... Mochila pequeña. Gorra para el sol. Bolsa de aseo (peine, pasta de dientes, cepillo,

champú, gel, toalla (dejaremos una toalla en el CRIE Naturávila), gorro para la ducha (sobre todo para las chicas cuando no se quieran mojar el pelo: opcional)...

Opcional: Crema solar, secador de pelo y vaselina para los labios.

Material escolar: estuche (lápiz, goma de borrar, bolígrafos...)

Opcional: teléfono móvil. Sugerencia: Se puede incluir una pegatina con el nombre y localidad en el teléfono.

Si se es alérgico, celíaco o diabético, por ejemplo, o se está siguiendo algún tipo de medicación, lee la indicación de la derecha.

Opcional: dinero para uso personal (recomendable poca cantidad).

http://www.crienaturavila.com/


Autorización de alumnos participantes

en el CRIE Naturávila (curso 2018-2019)

El nuevo Reglamento General de Protección de Datos (RGPD), Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, añade requisitos adicionales al tradicional deber de información que ya imponía la LOPD.

Para dar cumplimiento a esta obligación en el tratamiento de los datos de imagen/voz de los alumnos por los centros con la finalidad de difusión de su actividad, se ha incluido la autorización definitiva con la información que el RGPD nos obliga a facilitar al interesado en las últimas páginas de este documento de ‘El CRIE me espera 2018-2019’.

Por tanto, NO SERÁ VÁLIDA NINGUNA AUTORIZACIÓN QUE SE

NOS HAGA LLEGAR QUE NO CONTEMPLE EL NUEVO RGPD.

AUTORIZACIÓN DE ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL CRIE NATURÁVILA (CURSO 2018-2019)

MODIFICACIÓN 2 (ENERO DE 2019)

Avenida del Real Valladolid, s/n – 47014 Valladolid – Telf. 983 411 500 – Fax 983 411 050 – http:www.jcyl.es

AUTORIZACIONES

(RELLENAR UNA FICHA POR ALUMNO. Marque con una X y/o complete)

AUTORIZACIÓN FAMILIAR PARA ENTREGAR EN EL CENTRO

Don/Doña…………………………………………………………………..………………, con DNI……………...............Padre/madre/tutor/tutora del alumno/a……………….. …………………. ……………………………………………………………………………

AUTORIZA su participación en las actividades programadas por el CRIE

Naturávila (Ávila), durante el curso 2018/2019, organizadas por la

Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

MANIFIESTA su conformidad para su desplazamiento, estancia y salidas,

según las actividades programadas en el transcurso de su estancia y en el

caso de que se produjera algún incidente que aconsejara la interrupción de

la actividad, el alumno pueda regresar a su domicilio antes de la fecha

prevista.

En ………………………, a…….de …………de 20..

Fdo. Padre/madre/tutor/tutora

Para cualquier consulta relacionada con la materia del procedimiento o sugerencia para mejorar este impreso, puede dirigirse al teléfono de información administrativa 983 41 29 88

SRA. DIRECTORA DEL CRIE NATURÁVILA

INFORMACIÓN SOBRE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento

Dirección General de Innovación y Equidad Educativa.

Finalidad del tratamiento

Gestionar actividades desarrolladas por los CRIE.

Legitimación Cumplimiento de una misión realizada en interés público o en el ejercicio de poderes públicos.

Destinatarios No se cederán datos a terceros, salvo obligación legal

Derechos

Derecho a acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos recogidos en la información adicional.

Información adicional

Puede consultar la información adicional y detallada sobre protección de datos en la página web del CRIE.

AUTORIZACIÓN DE ALUMNOS PARTICIPANTES

(RELLENAR UNA FICHA POR ALUMNO. Marque con una X y/o complete. TIENEN QUE FIRMAR

EL PADRE Y LA MADRE, O EL/LOS TUTOR/ES LEGAL/ES EN ESTAS DOS AUTORIZACIONES)

Datos generales del alumno/a

CENTRO DOCENTE (CEIP, CRA, IES, IESO):

CURSO QUE ESTUDIA: LOCALIDAD DONDE ESTUDIA:

APELLIDOS Y NOMBRE:

DIRECCIÓN: LOCALIDAD DONDE VIVE:

TELÉFONO: OTRO TELÉFONO DE CONTACTO:

FECHA DE NACIMIENTO: LOCALIDAD DE NACIMIENTO:

PAÍS DE NACIMIENTO:

PADRE: MADRE: Ó TUTOR/A:

CRIE NATURÁVILA TURNO DEL DÍA ______ AL ______ DEL MES DE ___________________ DE 20______

Datos médicos

¿POSEE ALGUNA DISCAPACIDAD FÍSICA O PSÍQUICA? SÍ NO

¿CUÁL/ES?

¿PRESENTA ALGUNO DE ESTOS TRASTORNOS?

DIABETES SÍ NO

¿TOMA INSULINA? SÍ NO

ALERGIA/S SÍ NO

INDICAR LAS ALERGIAS: _____________________________ _________________________________________________

DIETA ALIMENTICIA SÍ NO

INDICAR QUÉ ALIMENTO/S NO PUEDE COMER O QUÉ DIETA

SIGUE: ___________________________________________

¿ESTÁ TOMANDO ALGUNA MEDICACIÓN? SÍ NO

¿CUÁL/ES?

OTROS DATOS (fobias, miedos, mancha la cama, etc.):

IMPORTANTE: En caso de ser necesario suministrar alguna medicación básica (paracetamol, Dalsy, biodramina…) a los alumnos, marque con una cruz SEGÚN CORRESPONDA:

AUTORIZO a los profesores del CRIE Naturávila para que puedan facilitársela a mi hijo/a.

NO AUTORIZO a los profesores del CRIE Naturávila para que puedan facilitársela en ningún caso.

En ______________________, a _____ de _____________ de 20_____

Fdo.- __________________ Fdo.- __________________ Fdo.- __________________ (Padre/madre/tutor-a del alumno/a (Padre/madre/tutor-a del alumno/a (Alumno/a de 14 o más años Incluir NOMBRE, APELLIDOS Y FIRMA) Incluir NOMBRE, APELLIDOS Y FIRMA) Incluir NOMBRE, APELLIDOS Y FIRMA)

FOTOGRAFÍA DEL ALUMNO

(O FOTOCOPIA)

CONSENTIMIENTO INFORMADO TRATAMIENTO DE IMÁGENES/VOZ DE ALUMNOS QUE

PARTICIPAN EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR EL CENTRO RURAL DE INNOVACIÓN

EDUCATIVA NATURÁVILA (ÁVILA) - CURSO 2018/2019

Con carácter previo a la firma del presente documento usted deberá leer la información relativa a la

protección de datos de carácter personal sobre el tratamiento de imágenes/voz de los alumnos en centros

rurales de innovación educativa, que se detalla al dorso del presente documento.

Si el alumno/a es menor de 14 años: D/Dª ____________________________________________ con DNI

__________________, (padre/madre/tutor/a) y D/Dª _______________________________________ con DNI

_________________, (padre/madre/tutor/a) del alumno/a________________________________________

_________________________________________________

o

Si el alumno/a es de 14 o más años: El/la alumno/a ___________________________________________

____________________________________________ con DNI ____________________ en su propio nombre

CONSIENTE NO CONSIENTE

Al Centro Rural de Innovación Educativa Naturávila el tratamiento de la imagen/voz de su hijo/a, o de mi

imagen/voz (si el alumno tiene 14 años o más), especialmente mediante fotografías o vídeos, con la finalidad

de difundir las actividades del centro, en los siguientes medios:

(Sólo se entenderá que consiente la difusión de imágenes/voz por los medios expresamente marcados a

continuación):

Página Web del CRIE (mediante acceso a One Drive de Microsoft a través de una URL que se facilitará a las

familias).

Periódicos y medios de comunicación impresos y digitales a los que el CRIE cede

imágenes/archivos audiovisuales para realizar reportajes publicitarios (en este caso la cesión es al

centro y al medio).

Youtube (canal del CRIE)

Facebook del CRIE

Twitter del CRIE

En _____________________________, a___ de__________ de 20___.

Fdo.- ____________________ Fdo.- _____________________ Fdo.- ___________________

(Padre/madre/tutor-a del alumno/a (Padre/madre/tutor-a del alumno/a (Alumno/a de 14 o más años

Nombre, apellidos y firma) Nombre, apellidos y firma) Nombre, apellidos y firma)

INFORMACION SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS TRATAMIENTO DE IMÁGENES/VOZ DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS POR LOS CENTROS RURALES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA.

REGLAMENTO GENERAL DE PROTECCIÓN DE DATOS

REGLAMENTO (UE) 2016/679 DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO, de 27 de abril de 2016.

EPÍGRAFE

INFORMACIÓN BÁSICA

INFORMACIÓN ADICIONAL

Responsable del tratamiento

DIRECCIÓN GENERAL DE INNOVACIÓN Y EQUIDAD

EDUCATIVA (Consejería de Educación)

Avenida del Real Valladolid s/n, CP 47014, Valladolid Teléfono: 983 41 29 88 Correo electrónico: [email protected]

Delegado de Protección de Datos: Avenida del Real Valladolid s/n CP 47014, Valladolid. Mail: [email protected]

Finalidad del tratamiento

Difusión de las actividades programadas por los CRIE.

Los datos relativos a imágenes/ voz de los alumnos se utilizan para difundir las actividades programadas por los Centros Rurales de Innovación Educativa a través de los medios de difusión del centro que se detallan en el documento que figura en el anverso de esta información por el que se otorga o deniega el consentimiento para este tratamiento.

Las imágenes/voz almacenadas en sistemas de almacenamiento de la Consejería de Educación o contratados con terceros, serán conservadas durante el curso académico en el que sean tomadas.

Legitimación del Tratamiento

Consentimiento

Artículo 6.1 a) del RGPD Consentimiento de los padres o tutores para aquellos alumnos menores de 14 años, o de los propios alumnos, cuando tengan 14 o más años. El consentimiento se solicitará y deberá en su caso otorgarse para cada uno de los medios de difusión citados, siendo posible que se autorice el tratamiento de las imágenes/voz en unos medios de difusión y en otros no. Si se toman imágenes/voz a través de fotografía, vídeo o cualquier otro medio de captación, de alumnos que no han consentido el tratamiento, se procederá a distorsionar sus rasgos diferenciadores.

Destinatarios de cesiones o

Transferencias Internacionales

Se cederán datos a terceros.

La difusión de datos de imagen/voz en redes sociales supondrá una comunicación de datos a terceros, atendiendo a la naturaleza y funcionamiento de estos servicios. La cesión de imágenes a medios de comunicación escrita para reportajes publicitarios se realizará previo consentimiento y concreción del medio.

No están previstas transferencias Internacionales de datos.

Derechos de las personas

interesadas

Derecho a acceder, rectificar, y suprimir los datos, así como otros derechos recogidos en la información adicional.

Tiene derecho de acceso, rectificación, supresión, limitación del tratamiento, portabilidad, en los términos de los artículos 15 a 23 del RGPD.

Tiene derecho a retirar su consentimiento en cualquier momento. La retirada del consentimiento no afectará a la licitud del tratamiento basada en el consentimiento previo a su retirada.

Puede ejercer estos derechos ante el responsable del tratamiento o ante el Delegado de Protección de datos

Tiene derechos a reclamar ante Agencia Española de Protección de Datos www.aepd.es



http://www.aepd.es/


EL CRIE ME

ESPERA

2018-2019

CRIE Naturávila

Ctra.) Antigua de Cebreros, km 3 / 05003

Ávila / 920 256517 [email protected] /

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Entra en nuestra página web: http://www.crienaturavila.com

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Puedes consultar más información y descargar todos los impresos en:

https://goo.gl/b91esR






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