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MÓDULO FORMATIVO DE EMPLEO DE NTIC’s II
SEGUNDO SEMESTRE
NOCIÓN BÁSICA (Síntesis del módulo)
El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de:
Utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’S) en
actividades académicas y de la profesión, así como en la elaboración de documentos,
presentaciones con imágenes, diversas operaciones de cálculos matemáticos e
investigación, y la optimización del tiempo en la obtención de soluciones,
considerando los requerimientos del contexto, Aplicar Excel 2007 para utilizar como
herramienta de apoyo de una manera eficaz en los diferentes ámbitos académicos y de
la profesión.
2
ÍNDICE DE CONTENIDO
CONTENIDO N° pág.
I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO 4
II. RUTA FORMATIVA 5
III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN 6
IV. PLANEACIÓN DE EVALUACIÓN 8
V. GUÍAS INSTRUCCIONALES 10
VI. MATERIAL DE APOYO 11
VII. VALIDACIÓN DEL MÓDULO 12
3
I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO
CÓDIGO: UTA/MG/MP/02/05
PRERREQUISITOS: Empleo de NTICS I
Competencia Genérica /Específica: Utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’S), en la elaboración de documentos, presentaciones con imágenes, diversas operaciones de cálculos matemáticos e investigación, con el fin de dar solución a actividades académicas y de la profesión considerando el requerimiento del contexto y la optimización del tiempo en la obtención de soluciones, respetando las normas ético sociales.
CRÉDITOS: 4
CICLO SEMESTRAL: Segundo semestre
CORREQUISITOS: - Lenguaje y comunicación
- Administración
NIVEL DE FORMACIÓN: Terminal - Tercer Nivel
HORAS CLASE SEMANAL: 4 TOTAL HORAS CLASE AL SEMESTRE: 80
DATOS DE LA TUTORÍA DEL MÓDULO
Nombre del docente: Andrés S. Hidalgo Velástegui
Título y Grado Académico: Ingeniero en Electrónica y Computación. Área Académica por Competencia Global: Área de Genéricas y Complementarias
Horario de atención: Horas Clase
Teléfonos: 095657802
E-mail: [email protected]
4
II. RUTA FORMATIVA
III.- METODOLOGÍA
Nodo problematizador: ¿Cómo utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’S) en actividades académicas y de la profesión?
Competencias Específicas que conforman la competencia global: Utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’S), en la elaboración de documentos, presentaciones con imágenes, diversas operaciones de cálculos matemáticos e investigación, con el fin de dar solución a actividades académicas y de la profesión considerando el requerimiento del contexto y la optimización del tiempo en la obtención de soluciones, respetando las normas ético sociales
Elementos de competencia a desarrollar con el módulo:
Conocer las aplicaciones, características, tipos de sistemas operativos y aplicar utilizando procesador de palabras y presentaciones la información sobre las TIC´s.
Aprender y utilizar ordenadores gráficos para presentar información sobre el ámbito profesional de forma eficiente.
Desarrollar videos partiendo de imágenes, sonidos, incorporando efectos en diferentes formatos.
Utilizar el Internet como herramienta para realizar búsquedas avanzadas, utilizar redes colaborativas, redes sociales y herramientas de Web 2.0.
Áreas de investigación del módulo: Aplicaciones de software, Implementación de hoja de cálculo en las empresas, Soluciones a problemas del ámbito profesional utilizando las TIC’s
Vinculación con la sociedad a través del módulo: Capacitación en el uso de paquetes informáticos (Excel 2007). Uso de las TIC’s en solución a problemas.
Competencia Global: Manejo de las TIC´s para desarrollar solucionar actividades académicas y de la profesión considerando el requerimiento del contexto y la optimización del tiempo en la obtención de soluciones, respetando las normas éticos sociales
Módulos que conforman la Competencia Específica: Empleo de NTIC´s I, Empleo de NTIC´s II, Excel Contable.
Descripción de la Competencias Específica: Utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’S), en la elaboración de documentos, elaboración de figuras (algoritmos, organigramas, organizadores gráficos,..) presentaciones con imágenes, diversas operaciones de cálculos matemáticos e investigación, con el fin de dar solución a actividades académicas y de la profesión considerando el requerimiento del contexto y la optimización del tiempo en la obtención de soluciones, respetando las normas ético sociales.
5
III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN
Enfoque didáctico general:
Estrategia general Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Competencia a desarrollar a través del módulo: Aplicar Excel 2007 para utilizar como herramienta de apoyo de una manera eficaz en los diferentes
ámbitos académicos y de la profesión. Elementos de
Competencia
Contenidos cognoscitivos
¿Qué saberes?
Contenidos procedimentales
¿Cómo aplicarlos?
Contenidos
Actitudinales
¿Con que Actitudes?
Estrategias Didácticas
Específicas
(estrategias, métodos y
técnicas)
Tiempo
(horas)
1. Términos básicos y
Formato de celda
Definición de Excel, Hoja
de cálculo, libro
electrónico, columna, fila,
celda, rango.
La Pantalla de Excel y sus
elementos
Formato de celdas,
categorías de datos.
Identificar los elementos de la pantalla
de Excel 2007.
Sintetizar las definiciones básicas de
Excel.
Sintetizar en un ordenador gráfico las
categorías de datos del formato de
celdas.
Diseñar y construye aplicaciones en
Excel utilizando las categorías de datos
del formato de celda.
Muestra interés por
trabajo en equipo.
Actitud crítica
Análisis
Síntesis Observación reflexiva
8 horas
PRODUCTO:
Ordenador gráfico en Mindmanager sobre la utilidad, los elementos y las categorías de datos del formato de celda de Excel 2007.
2. Validación de
datos y Formato
Condicional
La validación de datos. Elementos de la validación
de datos
Usos de la validación de
datos.
Definir el formato
condicional
Tipos de reglas
Aplicaciones del formato
condicional.
Conceptualizar la validación de datos y
el formato condicional
Caracterizar los elementos de la
validación de datos.
Analizar los tipos de reglas.
Resuelve problemas propuestos
aplicando la validación de datos y el
formato condicional.
Demostrar Interés por
el desarrollo.
Razonamiento lógico.
Actitud crítica.
Dialogo heurístico
Estudio de casos.
Búsqueda parcial.
8 horas
6
Proponer alternativas a situaciones planteadas utilizando formato condicional y validación de datos.
Entregar resultados validos de la aplicación del formato condicional y validación de datos.
PRODUCTO: Resolver casos de estudio propuestos aplicando validación de datos y formato condicional utilizando Excel 2007 y preparar un documento explicativo de
las soluciones utilizadas en cada uno de los casos.
3. Fórmulas y
funciones
Prioridad de
operaciones Aplicación de los
operadores utilizados en
Excel.
Diferencia entre fórmula y
funciones.
Utilización de fórmulas.
Utilización de funciones.
Identificar la prioridad de las
operaciones.
Caracterizar la diferencia entre
fórmulas y funciones.
Resuelve ejercicios de operaciones
combinadas utilizando fórmulas.
Demuestra solución a problemas
planteados utilizando fórmulas y/o
funciones en Excel 2007.
Entregar resultados validos a problemas
planteados utilizando fórmulas y/o
funciones.
Actitud de reto por
resolver los problemas
propuestos.
Razonamiento lógico. Cooperación
Uso de coherencia.
Estudio de casos. Propuestas de..experiencia
concreta Búsqueda Parcial
32 horas
PRODUCTO: Desarrollar un instructivo con ejemplos prácticos en el que se utilicen las funciones y/o fórmulas en Excel 2007.
4. Listas ,
Operaciones con
tablas
(ordenamientos ,
subtotales , totales y
Filtros)
Definición de lista.
Diferencia entre
listas y tablas.
Operaciones con
listas.
Ordenamientos
Tipos de
ordenamientos
Filtros Tipos de filtros.
Subtotales y totales.
Conceptualiza listas, tablas,
ordenamiento, filtros, totales y
subtotales.
Caracteriza listas, tablas, ordenamiento,
filtros, totales y subtotales.
Resuelve problemas propuestos
utilizando filtros, ordenamiento, total y/o
subtotales.
Propone alternativas de solución a
problemas planteados utilizando listas,
tablas, ordenamiento, filtros, totales y
subtotales. Entrega resultados válidos utilizando
listas, tablas, ordenamiento, filtros,
totales y subtotales.
Trabajo en equipo.
Actitud de reto por
resolver los problemas
propuestos.
Razonamiento lógico.
Estudio de casos. Propuestas de..experiencia
concreta Búsqueda Parcial
16 horas
7
PRODUCTO: Resolver casos de estudio propuestos aplicando funciones listas, tablas, ordenamiento, filtros, totales y subtotales.
5. Graficas
Definición de
gráficas en Excel
Tipos de gráficas Uso adecuado de
gráficas en función de
los datos. Aplicación de gráficas.
Identifica los tipos de gráficas en
Excel 2007.
Analiza el uso adecuado de
gráficas en función de los datos.
Diseña y Construye gráficas
adecuadas utilizando Excel
2007.
Entrega resultados válidos con
su respectivo análisis e
interpretación.
Trabajo en equipo.
Razonamiento lógico. Uso de coherencia
Búsqueda parcial Experimentación activa
8 horas
PRODUCTO FINAL: Seleccione una empresa del ámbito contable, recopile información y desarrolle 5 gráficas con su respectivo análisis e interpretación de
datos, preparar un documento.
8
IV. PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración) Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable – Muy Satisfactorio Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable – Satisfactorio Nivel teórico – práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable Competencia a desarrollar a través del módulo: Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Aplicar Excel 2007 para utilizar como herramienta de apoyo de una manera eficaz en los diferentes ámbitos académicos y de la profesión. No ELEMENTO INDICADORES DE LOGROS
1 Términos básicos y
Formato de celda
Identificar los elementos de la pantalla de Excel 2007.
Sintetizar las definiciones básicas de Excel.
Sintetizar en un ordenador gráfico las categorías de datos del formato de
celdas.
Diseñar y construye aplicaciones en Excel utilizando las categorías de
datos del formato de celda.
2 Validación de datos y
Formato Condicional
Conceptualizar la validación de datos y el formato condicional
Caracterizar los elementos de la validación de datos.
Analizar los tipos de reglas.
Resuelve problemas propuestos aplicando la validación de datos y el
formato condicional.
Proponer alternativas a situaciones planteadas utilizando formato
condicional y validación de datos.
Entregar resultados validos de la aplicación del formato condicional y
validación de datos.
3 Fórmulas y funciones Identificar la prioridad de las operaciones.
Caracterizar la diferencia entre fórmulas y funciones. Resuelve ejercicios de operaciones combinadas utilizando fórmulas.
Demuestra solución a problemas planteados utilizando fórmulas y/o
funciones en Excel 2007.
Entregar resultados validos a problemas planteados utilizando fórmulas
y/o funciones.
4 Listas , Operaciones
con tablas
(ordenamientos ,
subtotales , totales y
Filtros)
Conceptualiza listas, tablas, ordenamiento, filtros, totales y subtotales.
Caracteriza listas, tablas, ordenamiento, filtros, totales y subtotales.
Resuelve problemas propuestos utilizando filtros, ordenamiento, total y/o
subtotales.
Propone alternativas de solución a problemas planteados utilizando listas,
tablas, ordenamiento, filtros, totales y subtotales.
Entrega resultados válidos utilizando listas, tablas, ordenamiento, filtros,
totales y subtotales.
5 Graficas Identifica los tipos de gráficas en Excel 2007. Analiza el uso adecuado de gráficas en función de los datos.
Diseña y Construye gráficas adecuadas utilizando Excel 2007.
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PROCESO DE VALORACIÓN
Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Aplicar Excel 2007 para utilizar como herramienta de apoyo de una manera eficaz en los diferentes ámbitos académicos y de la profesión.
Elementos del módulo
Evaluación Diagnóstica
Evaluación formativa
Evaluación de Desempeño
Producto Sustentación
1. Términos
básicos y Formato
de celda
Identificar los
elementos de la
pantalla de Excel
2007.
Sintetizar las
definiciones básicas
de Excel.
Sintetizar en un
ordenador gráfico
las categorías de
datos del formato
de celdas.
Diseñar y construye
aplicaciones en
Excel utilizando las
categorías de datos
del formato de
celda.
Técnicas e
instrumentos:
Cuestionario Ordenador gráfico
2. Validación de
datos y Formato
Condicional
Identificar los
elementos de la
pantalla de Excel
2007.
Sintetizar las
definiciones básicas
de Excel.
Sintetizar en un
ordenador gráfico
las categorías de
datos del formato
de celdas.
Diseñar y construye
aplicaciones en
Excel utilizando las
categorías de datos
del formato de
celda.
Conceptualizar la
validación de datos
y el formato
condicional..
Caracterizar los
elementos de la
validación de datos.
Analizar los tipos
de reglas.
Resuelve problemas
propuestos
aplicando la
validación de datos
y el formato
condicional.
Proponer
alternativas a
situaciones
planteadas
utilizando formato
condicional y
validación de datos
Entregar resultados
validos de la
aplicación del
formato condicional
y validación de
datos
Técnicas e instrumentos: Lista de cotejos, Guía de observación. Ordenador gráfico. 3. Fórmulas y
funciones
Conceptualizar la validación de datos y el formato condicional Caracterizar los elementos de la validación de datos. Analizar los tipos de reglas. Resuelve problemas propuestos aplicando la validación de datos y el formato condicional. Proponer alternativas a situaciones planteadas utilizando formato condicional y
Identificar la prioridad de las operaciones.
Caracterizar la diferencia entre fórmulas y funciones. Resuelve ejercicios de operaciones combinadas utilizando fórmulas.
Demuestra solución a problemas planteados utilizando fórmulas y/o funciones en Excel 2007. Entregar resultados validos a problemas planteados utilizando fórmulas y/o funciones.
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validación de datos. Entregar resultados validos de la aplicación del formato condicional y validación de datos.
Técnicas e instrumentos: Guía instruccional, Simulación, Casos de estudio. Identificar la
prioridad de las
operaciones.
Caracterizar la
diferencia entre
fórmulas y
funciones.
Resuelve ejercicios
de operaciones
combinadas
utilizando fórmulas.
Demuestra solución
a problemas
planteados
utilizando fórmulas
y/o funciones en
Excel 2007.
Entregar resultados
validos a problemas
planteados
Conceptualiza
listas, tablas,
ordenamiento,
filtros, totales y
subtotales.
Caracteriza listas,
tablas,
ordenamiento,
filtros, totales y
subtotales.
Resuelve problemas
propuestos
utilizando filtros,
ordenamiento, total
y/o subtotales.
Propone
alternativas de
solución a
problemas
planteados
utilizando listas,
tablas,
ordenamiento,
filtros, totales y
subtotales.
Entrega resultados
válidos utilizando
listas, tablas,
ordenamiento,
filtros, totales y
subtotales.
Técnicas e instrumentos: Simulación, casos de estudio. 4. Gráficas Conceptualiza listas,
tablas, ordenamiento,
filtros, totales y
subtotales.
Caracteriza listas,
tablas, ordenamiento,
filtros, totales y
subtotales.
Resuelve problemas
propuestos utilizando
filtros, ordenamiento,
total y/o subtotales.
Propone alternativas
de solución a
problemas
planteados utilizando
listas, tablas,
ordenamiento, filtros,
totales y subtotales.
Entrega resultados
válidos utilizando
listas, tablas,
ordenamiento, filtros,
totales y subtotales.
Identifica los tipos
de gráficas en
Excel 2007.
Analiza el uso
adecuado de
gráficas en
función de los
datos.
Diseña y Construye
gráficas adecuadas
utilizando Excel
2007.
Entrega resultados
válidos con su
respectivo análisis e
interpretación
Técnicas e instrumentos: Portafolio educativo, Simulación
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V. GUÍAS INSTRUCCIONALES Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Aplicar Excel 2007 para utilizar como herramienta de apoyo de una manera eficaz en los
diferentes ámbitos académicos y de la profesión. #
GUÍA
ELEMENTOS INSTRUCCIONES
(Indicaciones)
RECURSOS PRODUCTO
1 Términos básicos
y Formato de
celda
Revisar la bibliografía
recomendada, los enlaces de
interés sobre los términos
básicos y formato
condicional en Excel 2007.
Internet
Bibliografía
Desarrollar un ordenador
gráfico en Mindmanager
sobre usos y ventajas de
las hojas de cálculo.
2 Validación de
datos y Formato
Condicional
Revisar la bibliografía
recomendada, los enlaces de
interés sobre validación de
datos y formato condicional
en Excel 2007.
Internet
Bibliografía
recomendada.
Diseñar un manual paso a
paso sobre validación de
datos y formato
condicional en Excel
2007. 3 Fórmulas y
funciones
Seleccionar una empresa,
solicitar los requerimientos
para el diseño de reportes
contables, utilizando
formulas y funciones.
Revisar
bibliografía
recomendad,
Enlaces de
interés,
Requerimientos
para reportes
contables
Preparar un documento en
e que se especifiquen los
requerimientos para
reportes contables y
solucionar los mismos
utilizando Excel 2007.
4 Listas ,
Operaciones con
tablas
(ordenamientos ,
subtotales ,
totales y Filtros)
De los casos de estudio
propuestos solucionar los
mismos utilizando
ordenamientos, filtros,
subtotales y totales
Bibliografía
recomendada,
Casos de
estudio.
Desarrollar un documento
explicativo junto con el
archivo magnético
desarrollado en Excel el
que de solución a los casos
de estudio.
5 Graficas De la empresa seleccionada
analizar las variantes que
permitan presentar la
información en gráficas con
su respectivo análisis e
interpretación.
Reportes
Bibliografía
recomendada.
Diseñar graficas de los
datos de la empresa,
realizar el análisis e
interpretación de los
mismos.
VI. MATERIAL DE APOYO
MATERIALES COMPLEMENTARIOS:
Internet.
Computador.
Proyector multimedia.
Casos de estudio.
123educacionvirtual.blogspot.com
BIBLIOGRAFÍA:
www.microsoft.com Manual de certificación IC3, Curso de capacitación para certificación Microsoft. Módulo de apoyo textual, desarrollado por el docente, permitirá encontrar casos de estudio, ejemplos de aplicación entre otros.
123educacionvirtual.blogspot.com, blog con la información de la materia