Módulo segundo trimestre grado tercero 2017

Preparó: Lic. Patricia Rico T. Página 1

MÓDULO SEGUNDO TRIMESTRE

PROYECTO DE AULA: COMO TE QUIERO COLOMBIA

COLEGIO JOSÉ FELIX RESTREPO CICLO DOS JORNADA MAÑANA GRADOS TERCERO

NOMBRE ESTUDIANTE______________________________________________


LA INVITACIÓN – JORGE CELEDÓN

Saludos desde Colombia a todo el mundo, con esta canción que nace en el corazón, perdonen si con mi canto les interrumpo, les pido 3 minutitos de su atención, Les quiero contar del valle y de la montaña, de como se ve la siembra color marrón, de como huele mi tierra cuando la bañan, goticas de aguita fresca que manda Dios, CORO Mi tierra santa, me dijo que les hiciera la invitación, a la parranda, ay para que cantemos juntos con mi acordeón Por el carnaval que hay en Barranquilla, por el Monserrate de Bogotá, por esas bonitas Ferias de Cali, Festival Vallenato en Valledupar, por las bellas playas de Cartagena, Santa Marta y Fiestas del Mar, por el aguardiente y las cosas buenas, Café de Colombia ven a tomar, por la Feria de las Flores, que hacemos en Medellín, la parranda en mi Guajira, y las arepas de maíz, por mi gente que es tan buena, y a mi nombre de mi nación, Colombia te abre las puertas, de su inmenso corazón. ay hombe! San Andrés y Providencia, Ayayay

Desde Leticia a mi Guajira Para el San Pedro, pégate la rodadita y de ahí para Bucaramanga, la ciudad Bonita Pensaron que iba a olvidarme de lo mas puro, de la que me dio la vida y me hace feliz, lo sabe el niñito santo y todito el mundo, ay que las mujeres mas bellas están aquí, los Llanos bailan alegres con el joropo, el porro de mi Sabana ven a sentir, Ay las hembras bailando cumbias nos vuelve locos, Y juro que cuando vengas también a ti CORO Mi tierra santa, me dijo que les hiciera la invitación, a la parranda, ay para que cantemos juntos con mi acordeón Por el carnaval que hay en Barranquilla, por el Monserrate de Bogotá, por las bonitas Ferias de Cali, Festival Vallenato en Valledupar, por las bellas playas de Cartagena, Santa Marta y Fiestas del Mar, por el aguardiente y las cosas buenas, Café de Colombia ven a tomar, por la Feria de las Flores, que hacemos en Medellín, la parranda en mi Guajira, y las arepas de maíz, por mi gente que es tan buena, y a mi nombre de mi nación, Colombia te abre las puertas, de su inmenso corazón. Ayayay Y al Carnaval de Blancos y Negros… Vamos, vamos!! Aquí te hago la invitación Al Cuna de Acordeones, Villanueva Sincelejo y Montería, bailen, bailen… Sigan pa los Aguinaldos Boyacenses y el Carnaval de Ocaña Cúcuta, allá voy, allá voy, ahí nos vemos…


Responde. De acuerdo a la letra de la canción. Subraya la respuesta correcta 1. La expresión: “les pido 3 minutitos de su atención” se refiere a: A. Dentro de tres minutos va a contarles una historia B. Pide perdón porque en tres minutos va a cantarles una canción C .Pide que lo escuchen por tres minutos que dura la canción. D. El tiempo en Colombia es muy valioso 2. La expresión “De como huele mi tierra cuando la bañan, góticas de agüita fresca que manda Dios” significa: A. A la Tierra hay que bañarla todos los días B. Del olor agradable que toma la Tierra cuando llueve C. Hay que regar la Tierra con agua D. La Tierra se vuelve fértil cuando Dios la riega Responde verdadero (V) o falso (F) a cada afirmación 3. A. Barranquilla, Bogotá y Cali son poblaciones que quedan muy cerca una de la otra_______________ B. El festival vallenato se celebra en Cartagena_______ C. Leticia y Guajira son puntos extremos de Colombia_____ D. En Medellín se celebra la feria de las flores______ 4.Ubica en un mapa de Colombia los sitios que se mencionan en la canción 5. En el siguiente cuadro ubica cinco verbos, cinco sustantivos y cinco adjetivos que se encuentren en la letra de la canción

VERBOS SUSTANTIVOS ADJETIVOS

Así es Colombia Paraíso tropical dotado con una extraordinaria belleza natural y una amplia

diversidad biológica y cultural; hogar de gente alegre y trabajadora. Nuestra

Colombia es conocida por la producción del mejor café del mundo, por el carbón,


por sus excelentes esmeraldas, por sus bellas flores y por supuesto, sus hermosas

mujeres.

Colombia, tierra de escritores, poetas, músicos y de artistas de renombre

internacional; cuna de soñadores y luchadores que viajan por el mundo llevando

consigo lo mejor de lo nuestro, esa alegría y amor por la vida.

Con base en la siguiente definición subraya en el anterior texto los adjetivos calificativos, y luego emplealos construyendo frases, utiliza sustantivos distintos a los del texto

ADJETIVO CALIFICATIVO

DEFINICIÓN: Palabra variable que indica una cualidad del sustantivo al que se refiere y con el cual concuerda un género y un número Ejemplos: Colombia, país maravilloso Las personas de la región Caribe son alegres y sinceras El adjetivo puede situarse delante o detrás del sustantivo sobre el que incide. Este hecho implica, a veces un cambio en el significado de la expresión Ejemplos: Tengo un amigo viejo Tengo un viejo amigo

Utilizando adjetivos calificativos, describe a nuestro deportista Nairo Quintana

Escribe un mensaje a este gran deportista colombiano destacando sus virtudes


Recordemos cantidades

Con rojo los números donde el 8 vale 800 Con amarillo los números donde el 5 vale 5.000 Con azul los números donde 3 vale 30.000 Con verde los números con 6 unidades

-¿Cuál numero quedó sin colorear? - ¿Cómo se lee este número? -¿Cuál cifra de este número ocupa la posición De las decenas de mil? - Escribe la descomposición del número -¿Cuál cifra ocupa la posición de las centenas?

Colorea según la clave: 37.609

55.006 95.405 31.318

25.307 41.835 65.003 45.739

77.804 43.059 33.447 10.006

34.150 55.315 96.801 36.523

17.436 48.166 85.980 70.800

91.906 65.602 28.892 30.235

70.809 69.579 85.407 39.004

Lee y contesta

La familia Durán visitó las instalaciones de la feria de la Ciudad.

¿Qué puntaje acumuló Rodrigo al participar en el

juego de la pelota rodante?

A 469 B 4339 C 4609 D 4690

Rodrigo pagó con un billete de 5000 pesos, si el

juego tiene un costo de 2800 pesos. ¿Cuánto le

dieron de cambio?

A 4600 B 2800 C 2200 D 2020


Nuestro país cuenta con una gran variedad de seres vivos, una riqueza

maravillosa que debemos aprender a apreciar y cuidar.

Estos seres vivos no están solos en la naturaleza interactúan en un medio natural

COLOMBIA PAÍS DE GRAN RIQUEZA


TIPOS DE ECOSISTEMAS

Hay tipos de ecosistemas diferentes, donde conviven seres vivos y mantienen

relaciones distintas.

Con base a la siguiente ilustración define lo que es un ecosistema acuático y un

ecosistema terrestre


El siguiente dibujo representa un ecosistema acuático, coloca el número de frecuencia con que se repite cada especie y representa en la gráfica

Es hora de crear, usa tu imaginación y Construye una pequeña historia empleando las palabras que aparecen en la cuadricula

MAULLIDO SUSTO MISTERIO

LUZ INVISIBLE INESPERADO

BUSCAR ENTENDER GRITAR

CON CUIDADO POR SI ACASO


El nombre de Colombia significa tierra de Cristóbal Colón y fue concebida por

Francisco de Miranda para nombrar al Nuevo Mundo, América.

El 15 de febrero de 1819, durante el Congreso de Angostura, fue proclamado el

Estado que adoptó el nombre de República de Colombia

Cuántos años han transcurrido desde que nuestro país adoptó el nombre de

República de Colombia?

Respuesta: Han transcurrido________________________

Ubicación Geográfica

La República de Colombia se encuentra

ubicada al extremo noroccidental de

Suramérica. Gracias a su posición

geográfica, Colombia cuenta con costas en

los océanos Atlántico y Pacífico.

Igualmente, cuenta con jurisdicción sobre

un tramo del río Amazonas en el trapecio

Amazónico, por lo que se le ha llamado

"Patria de Tres Mares".

Completa:

Tiene costas en

COLOMBIA

Ubicada en

COLOMBIA

Por lo

que es

llamada

P


Límites territoriales

Colombia limita continentalmente

con Venezuela al este, con Brasil al sureste,

con Perú y Ecuador al sur, y con Panamá al

noroeste.

Adicionalmente, hacen parte del territorio

Colombiano los archipiélagos de San

Andrés y Providencia, el Rosario y San

Bernardo, en el Caribe (Atlántico); y las islas

de Gorgona, Gorgonilla y Malpelo, en el

Pacífico.

Realiza el mapa de Colombia y coloca sus límites territoriales memorízalos.

1 .En mi colegio había 25 árboles rodeando el patio y otros 12 en la entrada. Se han cortado 4 y se han plantado 16. ¿Cuántos árboles hay ahora?

2.En una huerta hay árboles frutales de tres clases: 148 de mangos, 353 mandarinos y los demás son naranjos. Si en total hay 600 árboles, ¿cuántos perales hay? 3. Hoy hemos asistido a una sesión de cine 25 niñas y 28 niños de mi colegio y 17 alumnos de otro colegio. Antes de que acabase la película se han marchado 22. ¿Cuántos nos hemos quedado hasta el final de la película? La extensión de cada uno de los límites territoriales de Colombia es:

Fronteras

• Venezuela 2.219 km

• Brasil 1.645 km

• Perú 1.626 km

Con tu habilidad podrás

ayudarme a resolver

estos problemas

https://es.wikipedia.org/wiki/Frontera

https://es.wikipedia.org/wiki/Venezuela

https://es.wikipedia.org/wiki/Brasil

https://es.wikipedia.org/wiki/Per%C3%BA


• Ecuador 586 km

• Panamá 266 km

Total

Con relación a la anterior tabla responde:

1. ¿Cuánto suman las fronteras territoriales con Perú y Ecuador? 2. ¿Cuántos kilómetros cuadrados menos mide la frontera territorial con Panamá con relación a la

frontera con Venezuela? 3. ¿Cuántos kilómetros cuadrados menos mide la frontera territorial con Ecuador con relación a la

frontera con Brasil? 4. ¿Cuánto suman las fronteras territoriales con Venezuela y Brasil? 5. ¿Cuál es el total en extensión de las fronteras territoriales de Colombia?

Otros Datos

Extensión: 1.141.748 Km2 928.660 Km2 de áreas marítimas. Capital: Bogotá D.C. (Distrito Capital) Ciudades principales: Barranquilla, Bogotá, Bucaramanga, Cali, Cartagena, Cúcuta, Ibagué, Medellín, Manizales, Pasto, Pereira y Villavicencio. Población: 42.3 Millones (aprox.) Moneda: Pesos colombianos Fiestas Nacionales: 20 de julio (Grito de independencia) 7 de Agosto (Batalla de Boyacá) 11 de Noviembre (Independencia de Cartagena).

Idioma oficial: Español; sin embargo en San Andrés y Providencia se habla también el Inglés. Adicionalmente, existen 64 dialectos de las tribus indígenas originarias. Clima: Colombia tiene un clima tropical, caluroso y húmedo, debido a su ubicación entre el trópico de capricornio y de cáncer, por esta misma razón no presenta estaciones y por su variada geografía presenta variedad de pisos térmicos, desde cálido a nivel del mar hasta nieves perpetuas a 4.500 metros de altura. Presenta lluvias en la mayor parte del territorio, distribuidas en dos períodos: marzo a mayo y septiembre a diciembre. __________________________________________________________________________

https://es.wikipedia.org/wiki/Ecuador

https://es.wikipedia.org/wiki/Panam%C3%A1


Completa de acuerdo a la anterior información:

Coloca en la mandala nombre de jugadores colombianos que harán parte de la selección Colombia que participarán en las eliminatorias al mundial 2018 y luego decora con los colores de la bandera de nuestro país

Clima


VENTAJAS DE LA UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE COLOMBIA

Colombia cuenta con una posición geográfica estratégica en el hemisferio americano. Por una parte, es un punto de enlace entre los países del norte y del sur en el hemisferio y, por otra, posee amplias costas sobre los océanos Atlántico y Pacífico. Dicha ubicación le permite ser la puerta de entrada a América del Sur y disponer de puertos hacia el resto de América, Europa y los países de la Cuenca del Pacífico. Además, su localización en la zona ecuatorial determina la existencia de una gran variedad de climas y ecosistemas. Debido a que la línea del ecuador atraviesa el país por el sur, toda Colombia queda en la zona tórrida o intertropical, región de bajas latitudes; lo que ocasiona que cuente con la misma iluminación solar todo el año, así como, los días y las noches cuenten con igual duración. Los rayos del Sol caen siempre con la misma verticalidad, de modo que no hay estaciones, por lo que se distinguen únicamente un invierno lluvioso y un verano seco. Este mismo suceso, ocasiona que se puedan obtener dos cosechas anualmente.

Con la anterior información copiada de Angélica García - Colombia País Maravilloso

Manual Así es Colombia completa el siguiente mapa conceptual

Localizada en

La Z

Por lo que tiene una gran variedad de

V

Por lo que no hay

E

Por ello se obtienen

Dos

C E

COLOMBIA COSTAS

en los

Océanos

Posee ATLÁNTICO

PACIFÍCO

http://pwp.supercabletv.net.co/garcru/colombia/Colombia/index.html


Colombia cuenta con una zona rural y una urbana

1. Al referirse a formas del relieve hablan de:

a. Una comida típica.

b. Formas de la capa de la tierra.

c. Formas normales.

2. Si pensamos en el término “relieve”, se puede definir como:

a. La cubierta de la tierra.

b. Montañas.

c. Las nubes que rodean la tierra.

3. Al nombrar montañas, cima, río, valle, volcán, llanura, nos referimos a:

a. La tierra.

b. Los componentes del agua.

c. Las formas del relieve.

Mis abuelos viven en la zona rural y yo los visito cuando mis padres viajan hasta ese lugar. La última vez que fui me llevaron a conocer varias formas del relieve. Yo no sabía muy bien de lo que me hablaban, pero me mostraron, como partes del paisaje rural, montañas, una cima, un río y a lo lejos, un volcán.


4. Un paisaje RURAL está ubicado en:

a. La ciudad.

b. El campo.

c. Un barrio. Observo la imagen y respondo las preguntas:

5. El paisaje natural es aquel que las personas no han transformado, por lo tanto se puede deducir que la imagen anterior es:

a. Paisaje común.

b. Paisaje natural.

c. Lugar de la ciudad.

6. Tres componentes de un paisaje natural pueden ser:

a. Las plantas, un río y un monumento.

b. Una carretera, árboles y nubes.

c. Montañas, ríos y muchas plantas.

7. Esta persona tiene el oficio de:

a. Pescar en ríos.

b. Extraer metales de una mina.

c. Recoger frutos de los árboles.

8. Una razón por la cual las personas trabajan, puede ser:

a. Están desocupados.

b. Necesitan dinero para satisfacer sus necesidades.

c. Necesitan dinero para gastarlo.


En Colombia existe variedad de paisajes como el que representa el dibujo, para acercarlo a su vistosidad tomemos bolitas de papel seda verde… Ánimo tenemos un artista en nuestro interior: Necesitamos los siguientes colores de papel seda: verde oscuro y claro, amarillo, azul claro y oscuro.

Cuando Marcela viajó a la ciudad de Medellín, capital de Antioquia y gran centro productor de textiles gastó $596.870 en la compra de cuatro artículos. Descubre qué artículos compró.

$73.230 $63.550 $89.630

$95.850

$267.830

$159.960


Observo las principales formas de relieve

:

VOLCÁN: Elevación de la tierra, similar a la montaña, pero tiene contacto con el interior de la tierra, de donde expulsa lava.

VALLE: Es un desnivel o abismo de la tierra por donde fluye un lago o rio.

RIO: Es una corriente natural de agua que fluye con

continuidad.

MONTAÑA: Es el aumento natural de un terreno. Por lo general, se presentan agrupadas o juntas.

Este tipo de paisajes de nuestro país

presenta diferentes formas de relieve

que hacen referencia a la apariencia

que tiene la capa de la tierra en la

que estamos.

L

a

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Grafico el siguiente pensamiento:

Las formas del relieve permiten la conformación de un paisaje. N1 R N2

La lírica o género lírico es un género literario en el que el autor expresa

sentimientos, estados de ánimo o sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración. Está conformado por escritos en verso o en prosa, posee rima, ritmo y

musicalidad. Usa un lenguaje en el que predominan figuras literarias como la metáfora, hipérbole y la comparación. Pertenecen a este género los poemas, las

canciones, los Himnos, las Coplas, las adivinanzas, retahílas, refranes

Con la anterior información completa:

GÉNERO LÍRICO

Conformados por Posee Expresa Usa Pertenecen


Un ejemplo de texto lírico

Saludo a la Bandera de Colombia.

Salud adorada bandera que un día

batiendo tus pliegues allá en Boyacá,

sellaste por siempre la lucha bravía

de un pueblo que ansiaba tener libertad.

Oh santa bandera nosotros te amamos

porque eres patria, la vida, el honor,

por tí moriremos felices gritando

que viva el sublime pendón tricolor.

En paz te ofrecemos de olivos mil ramos

del andén las flores en gran profusión,

y en torno a su escudo felices cantamos

los himnos más puros que da el corazón.

De acuerdo al poema responde 1. Dónde batió sus pliegues la bandera? 2. ¿Qué quiere decir la expresión “Lucha Bravía” 3. ¿Por qué amamos la bandera? 4. ¿A qué se refiere la palabra tricolor? 5. ¿Qué ofrecemos en paz?

RESUELVE: Fíjate en las imágenes y responde:

¿Cuántos kilogramos más pesa la orca que el tiburón?

Colombia produce el café de más alta calidad Producción de café fue: (Sacos 60 kilogramos)

¿Cuánto sacos de café más, se produjo en el año 2015 en comparación con el año 2014?

Tiburón blanco: Peso 2.484 Kg.

Ballena Orca: Peso: 2.874 Kg.


Lee con atención y luego responde El gusano Boni El gusano Boni vive en una rosa. Boni baja de su casa cada mañana. La comida favorita de Boni es el anón. Boni es un bonito gusano. Contesto: ¿Quién es Boni? ___________________________________ ¿Dónde vive Boni? ________________________________

¿Cuándo baja Boni de su casa? _____________________________ ¿Cuál es la comida favorita de Boni? _________________________ ¿Cómo es Boni? _________________________

LEE CON CUIDADO EL SIGUIENTE AVISO

AHORA MARCA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA

1. ¿Dónde se realizará el concurso nacional escolar de bandas de música? A. En el Coliseo El Campin. B. En el Coliseo el Salitre. C. En el Velódromo primero de Mayo.

2. ¿Cuándo se realizará el concurso nacional escolar de bandas de música? A. El 24 de junio a las 8 de la noche. B. El 13 de mayo a las 8 de la noche. C. Todos los domingos por las noches. 3. ¿Para qué se escribió este aviso? A. Para informarnos sobre los premios del concurso. B. Para contarnos sobre el concurso nacional escolar de bandas de música. C. Para invitarnos al concurso nacional escolar de bandas de música.


Piensa y resuelve

1. En un corral había 27 conejos. Si se venden 17 y han nacido 24, ¿cuántos hay ahora?

2.En un monte había 360 pinos y se han plantado 157 pinos más. Si se han secado 39, ¿cuántos pinos quedan aún sanos?

3.Me han dado el doble de lo que tenía. ¿Cuánto tengo ahora si tenía $26000

4. Un pescador coge el primer día 20 truchas, y el segundo, 10. ¿Cuántas truchas

le quedan si regala 8 y se come 3?

MEDIDAS DE LONGITUD

La longitud determina la distancia que hay entre dos puntos, o dicho de otra manera, longitud es la cantidad de espacio que hay entre dos puntos. Por ejemplo, la distancia que hay entre la casa y el colegio, o la distancia de un extremo de la mesa al otro. La unidad principal para medir la longitud es el metro

TALLER Empleando un metro mide algunos de tus huesos y el de dos compañeros más y compara


REGIONES NATURALES

Se designa Región Natural a cada zona geográfica de un país o continente que cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y

clases de suelo. Las regiones naturales en que se divide Colombia son:

REGIÓN AMAZONICA

La Amazonía colombiana tiene una extensión de 403.348 km2. Esta región

comprende los departamentos de Caquetá, Putumayo, Amazonas, Vaupés,

Guainía y Guaviare.

Es una región de relieve plano, con altos registros de precipitaciones (lluvia) y

temperaturas; está conformada por extensas selvas de clima cálido tropical las

que albergan una enorme biodiversidad. La población indígena predomina en los

departamentos de Guainía, Vaupés y Amazonas.

La economía se basa en la explotación y exportación de recursos forestales con

una gran variedad de maderas. La pesca también constituye una base de su

economía por la gran variedad de ríos.

REGIÓN ANDINA

La región Andina tiene este nombre porque está formada por las tres cordilleras

de los Andes. Tiene en una superficie aproximada a los 305.000 km2. En la

región Andina se concentra el 70% de la población del país. Abarca territorios de

los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Huila, Tolima, Quindío,

Risaralda, Caldas, Chocó, Antioquia, Cundinamarca, Boyacá, Santander, Norte de

Santander, Meta, Córdoba, Cesar, Arauca, Caquetá, Casanare y Putumayo. se

caracteriza por su amplia diversidad climática, la cual es ocasionada por la altura

sobre el nivel del mar.

Allí nacen importantes ríos, como el Magdalena, Cauca, Caquetá, Patía, Sinú,

San Jorge, Sumapaz, Putumayo y Lebrija.

Tiene como mayor fuente de economía la agricultura de productos como: el café,

cacao, el trigo, la papa. En esta región están ubicados los mayores centros

industriales.


REGIÓN CARIBE

La región Caribe cuenta con una extensión de 132.218 Km2

Es una región llana, Su relieve se contrarresta con la Sierra Nevada de Santa Marta, una extensa zona montañosa con una gran diversidad climática, así

como de fauna y flora, en donde se encuentran los picos más altos del país.

Abarca territorios de los departamentos de La Guajira, Bolívar, Atlántico, Cesar, Magdalena, Sucre, Córdoba, Santander y Antioquia. A pesar que el clima es

muy cálido en la gran mayoría de la región, con seis meses de lluvia y otros seis

secos, los factores atmosféricos como las precipitaciones y la humedad varían mucho en cada zona. La economía está basada en la agricultura: principalmente

banano, algodón y maíz. Ganadería: ganado vacuno y por la cercanía al mar la

pesca. Minería: están ubicadas las minas más grandes de carbón en el mundo y las minas de sal de Manaure. La empresa turística es de gran desarrollo por el

atractivo de sus playas

REGIÓN INSULAR

En el Caribe colombiano se encuentran las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, los bancos Alicia, Quitasueño,

Serrana y Serranilla, y una serie de cayos entre los que sobresalen los llamados

Roncador y Albuquerque, a unos 700 km de la costa norte del país. En el océano Pacífico Colombia ejerce soberanía sobre una isla denominada Malpelo,

la cual se ubica a 400 km de las costas. Su economía es fundamentalmente

turística por su gran atractivo. El total de las superficies insulares es de 300 Km2.

REGIÓN DE LA ORINOQÍA

La Orinoquía colombiana, conocida como los llanos orientales, cuanta con una

extensión de 310.000 Km2, localizándose en el oriente del país. Abarca

territorios de los departamentos de Arauca, Casanare, Guainía, Meta, Guaviare,

Vaupés y Vichada. La economía de la región comprende la ganadería extensiva

en las zonas de sabana y agricultura tecnificada de cultivos. Las explotaciones

petroleras de Arauca, Casanare y Meta representan la fuente principal de

exportaciones e ingresos de la economía nacional y han propiciado el desarrollo

de la infraestructura vial y de servicios de estos departamentos.


REGIÓN PACÍFICA

La región Pacífica se localiza en occidente de Colombia y cuenta un área

de 83.170 Km2 Esta región se caracteriza por su alta humedad, con extensas zonas de

manglares y pantanos. En la región predomina la población afrocolombiana,

pero alberga importantes asentamientos indígenas. La economía de la región Pacífica se basa en la Pesca industrial de altura, la camaricultura, la extracción

forestal para los mercados nacionales e internacionales, la minería industrial de

oro y platino, la ganadería y la agricultura (principalmente la industrialización de plantaciones de Banano y Plátano).

Utiliza la anterior información para completar los siguientes esquemas

REGIÓN__________________

EXTENSIÓN DEPARTAMENTOS CLIMA ECONOMÍA

REGIÓN______________



REGIÓN __________________


REGIÓN____________________


REGIÓN_____________



REGIÓN ________________


Analiza y responde: Ordena de mayor a menor las extensiones de cada una de las regiones naturales de Colombia

Halla la diferencia en extensiones de: 1. La región Caribe y la Región Andina 2. La región de la Amazonia y la Región Pacifica 3. La región de la Orinoquia y la Región Insular 4. La región Caribe y la Región de la Amazonía 5. La región Pacífica y la región Andina

Lee cada información y luego responde

1. ¿Hace cuántos años nació el Pibe Valderrama? 2. ¿Cuál de los tres deportistas es el de más edad? 3. ¿Cuál es el más joven y cuántos años tiene en la actualidad? 4. ¿Cuál es la diferencia en años entre María Isabel Urrutia y James Rodríguez y cuál con respecto a la del Pibe? 5. La sumatoria de las tres edades es….?

James

Rodríguez

exitoso

futbolista

nació en

Cúcuta el 12

de julio de

1991

Carlos el Pibe

Valderrama,

exfutbolista

colombiano

considerado

uno de los

mejores de

América, nació

el 2 de

septiembre de

1961

María Isabel

Urrutia, ganadora

de la primera

medalla olímpica

para Colombia,

nació en Valle del

Cauca el 25 de

marzo de 1965


Otra forma de texto lírico son las coplas. La copla es el enlace de versos que se dicen como

comentario breve o como dialogo satírico entre dos o más cantores o

troveros, o bien que se cantan al compás de una tonada.

Cambia las palabras resaltadas por otras sin perder la rima

Ay del pobre que se casa con una mujer blanquita, que a la vuelta de la iglesia viene un blanco y se la quita.

El amor y el interés se fueron al campo un día y más pudo el interés que el amor que te tenía.

Tus ojos son dos carozos tu nariz es una olleta tu boca es una atarraya tus orejas dos chancletas.

Los refranes encarnan la sabiduría popular, la mayoría de ellos expresan las experiencias de la vida, pero es la gente quien los adopta y los convierte en

inmortales, transmitiendo durante muchas generaciones enseñanzas y

consejos, a través de refranes. Interpreta el significado de cada uno de los siguientes refranes colombianos

A buen entendedor pocas palabras bastan.

A caballo regalado no se le mira el

colmillo (o Diente)

Baila más que un trompo.

Barriga llena, corazón contento.

Blanco es, gallina lo pone y frito se

come

Camarón que se duerme, se lo lleva

la corriente.


La mujer colombiana es una fuente inagotable de esperanza y alegría, con una notoria devoción por la familia y el hogar. Románticas y apasionadas, logran

mantener un equilibrio emocional aún en las situaciones más difíciles.

Pujantes, emprendedoras y trabajadoras, suelen conquistar sus objetivos inclusive en los entornos más adversos, lo que las hace altamente efectivas.

Encuentra en el diccionario el significado de las palabras subrayadas,. Explica usando tus propias palabras la importancia de la mujer colombiana

Organización

Organización Territorial:

Colombia esta subdividida en 32 departamentos y 4 distritos:

Bogotá Distrito capital, el Distrito Turístico y cultural de Cartagena de Indias, el

Distrito turístico cultural e histórico de Santa Marta y el Distrito Especial, Industrial y Portuario de Barranquilla. ´DEPARTAMENTO: CAPITAL

1. Amazonas: Leticia 2. Antioquia: Medellín 3. Arauca: Arauca 4. Atlántico: Barranquilla 5. Bolívar: Cartagena

6. Boyacá: Tunja 7. Caldas: Manizales 8. Caquetá: Florencia 9. Casanare: Yopal 10. Cauca: Popayán 11. Cesar: Valledupar 12. Chocó: Quibdó 13. Córdoba: Montería 14. Cundinamarca: Bogotá 15. Guainía: Puerto Inírida 16. Guaviare: San José del Guaviare

17. Huila: Neiva

18. La Guajira: Riohacha

19. Magdalena: Santa Marta

20. Meta: Villavicencio

21. Nariño: Pasto

22. Norte de Santander: Cúcuta

23. Putumayo: Mocoa

24. Quindio: Armenia

25. Risaralda: Pereira

26. San Andres y Providencia:

San Andres

27. Santander: Bucaramanga

28. Sucre: Sincelejo

29. Tolima: Ibagué

30. Valle del Cauca: Cali

31. Vaupés: Mitú

32. Vichada: Puerto Carreño

Ubica en un croquis del mapa de Colombia su división política


NUESTROS SÍMBOLOS

Escudo de Colombia

El Escudo de armas de la República de

Colombia. El Cóndor simboliza la libertad,

entrelazadas en la corona aparecen, sobre oro

y en letras negras, las

palabras Libertad yOrden. Sobre fondo azul,

hay una granada de oro abierta, con tallo y

hojas, que recuerda a la Nueva Granada,

nombre que llevó el país en el siglo XIX. A los

dos lados se ven dos cuernos: el de la derecha

con monedas de oro y plata, y el de la izquierda

con frutos tropicales. Estos cuernos simbolizan

la riqueza y la abundancia del suelo nacional. En el medio sobre un fondo de

platino, se sitúa el gorro frigio, que simboliza la libertad. En el tercio inferior

sobre aguas marinas dos buques con las velas desplegadas, aparecen uno a

cada lado del Istmo de Panamá que perteneció a Colombia hasta el 3 de

noviembre de 1903. Las velas desplegadas significan el comercio de Colombia

con los demás países del mundo.

Bandera de Colombia

El origen de nuestro actual pabellón se sitúa en

1806, concretamente el 12 de marzo, cuando el

Precursor Francisco Miranda ondeó por primera vez

el tricolor amarillo, azul y rojo.

El significado que debemos tener presente de sus

tres colores son: el amarillo representa

la abundancia y la riqueza de nuestro suelo,

pero también la soberanía, la armonía y la justicia; el azul simboliza el

mar, los dos océanos sobre los que Colombia tiene costas y que nos une a otros pueblos para el intercambio de productos; y el rojo representa la

sangre, pero no la sangre que derrama el odio sino la que alimenta el corazón y le da movimiento y vida, la que significa amor, poder, fuerzay progreso.


La Flor Nacional de Colombia

Fue escogida como flor Nacional según un concepto

emitido por la Academia Colombiana de Historia en

1936, Es sabido que las Orquídeas Colombianas

están señaladas entre las más hermosas del

mundo. La estructura y los colores son una clara

muestra de su exuberante belleza.

El Ave Nacional de Colombia

El Cóndor, el ave más grande y de mayor

envergadura de los Andes; y a su vez, el que vuela

a mayor altura. Son proverbiales su majestad y

nobleza, y su longevidad, todo un mito; se le ha

llamado "el ave eterna”.

El Árbol Nacional de Colombia

La Palma de Cera del Quindío es el Árbol Nacional

de Colombia. Es una palmera de imponente belleza,

extraordinaria fortaleza y legendaria longevidad. Esta

palma es exclusiva de los Andes Colombianos y alcanza

alturas hasta de 70 metros.

Después de leer con detenimiento, responde:

1. En el escudo que significa el cóndor y las palabras Libertad y orden 2. Cuál es el significado de cada uno de los colores de nuestra bandera? 3. Por qué las orquídeas colombianas son las más hermosas del mundo? 4. Por qué se dice que el cóndor, es el ave eterna? 5. Por qué crees que se escogió a la palma de cera como el árbol nacional?


Himno Nacional de Colombia

El himno nacional de Colombia fue compuesto en 1887 con versos de Rafael Núñez y

música del compositor italiano, Oreste Sindici, para conmemorar el 11 de noviembre la Independencia de Cartagena.

Memoriza, entona, dibuja y explica las estrofas de nuestro Himno que indique tu profesor

Letra: Rafael Nuñez

Música: Oreste Sindici

CORO Sexta estrofa

¡Oh gloria inmarcesible!

¡Oh júbilo inmortal!

En surcos de dolores

El bien germina ya.

Bolívar cruza el Andes

Que riega dos océanos

Espadas cual centellas

Fulguran en Junín.

Centauros indomables

Descienden a los llanos

Y empieza a presentirse

De la epopeya el fin.

Primera estrofa Séptima estrofa

Cesó la horrible noche

La libertad sublime

Derrama las auroras

De su invencible luz.

La humanidad entera,

Que entre cadenas gime,

Comprende las palabras

Del que murió en la cruz.

La trompa victoriosa

Que en Ayacucho truena

En cada triunfo crece

Su formidable son.

En su expansivo empuje

La libertad se estrena,

Del cielo Americano

Formando un pabellón.

Segunda estrofa Octava estrofa

"Independencia" grita

El mundo americano:

Se baña en sangre de héroes

La tierra de Colón.

Pero este gran principio:

La Virgen sus cabellos

Arranca en agonía

Y de su amor viuda

Los cuelga del ciprés.

Lamenta su esperanza


"el rey no es soberano"

Resuena, Y los que sufren

Bendicen su pasión.

Que cubre losa fría;

Pero glorioso orgullo

Circunda su alba tez.

Tercera estrofa Novena estrofa

Del Orinoco el cauce

Se colma de despojos,

De sangre y llanto un río

Se mira allí correr.

En Bárbula no saben

Las almas ni los ojos

Si admiración o espanto

Sentir o padecer.

La Patria así se forma

Termópilas brotando;

Constelación de cíclopes

Su noche iluminó;

La flor estremecida

Mortal el viento hallando

Debajo los laureles

Seguridad buscó.

Cuarta estrofa Décima estrofa

A orillas del Caribe

Hambriento un pueblo lucha

Horrores prefiriendo

A pérfida salud.

!Oh, sí¡ de Cartagena

La abnegación es mucha,

Y escombros de la muerte

Desprecian su virtud.

Más no es completa gloria

Vencer en la batalla,

Que al brazo que combate

Lo anima la verdad.

La independencia sola

El gran clamor no acalla:

Si el sol alumbra a todos

Justicia es libertad.

Quinta estrofa Undécima estrofa

De Boyacá en los campos

El genio de la gloria

Con cada espiga un héroe

Invicto coronó.

Soldados sin coraza

Ganaron la victoria;

Su varonil aliento

De escudo les sirvió.

Del hombre los derechos

Nariño predicando,

El alma de la lucha

Profético enseñó.

Ricaurte en San Mateo

En átomos volando

"Deber antes que vida",

Con llamas escribió.


PALABRAS CON HIE- Y HUE

Se escriben con h todas las palabras que empiezan por hie- y hue-.

1.- Forma palabras y escríbelas

Hie- Hue-

lo co na lla

rba rta dra so

2.- Completa estas oraciones con la palabra adecuada

Huésped - hierbas - huerto - hierbabuena- huelga

• Hay que plantar lechugas en el ___________________________

• El ___________________________ que ha llegado hoy al hotel es muy

simpático

• Llegamos tarde porque había ___________________________ de

autobuses

• Han crecido mucho las malas ___________________________ del jardín

• La ___________________________ da buen sabor a las comidas

Piensa con detenimiento y resuelve A. Un tren transportaba 217 viajeros. En la primera parada se han bajado 70 viajeros y han subido 35. ¿Cuántos viajeros lleva ahora? B. En una campaña se han recolectado 537.820 firmas. ¿cuantas firmas más se

necesitan para alcanzar la meta de 950.000 firmas?

C. A la feria municipal asistieron 103.200 personas el primer año y 89.530 personas el

segundo año ¿Cuántas personas menos asistieron el segundo año?

D. Si Hugo reúne 89.560 puntos gana dos bonos para útiles escolares. Hugo ya junto 63.849 puntos

¿cuántos puntos le faltan para ganar los bonos?


Dibuja líneas que unan las palabras que tengan relación


En cada gota de la mándala coloca nombres de países que participarán en la copa América y luego decora


PALABRAS CON MB Y MP

Se escribe con m delante de b. Se escribe con m delante de p.

1.- Clasifica estas palabras, según si se escriben con mb o con mp.

Ciempiés - biombo - bambú- gambas

sombra - emperador- campo - champú

Palabras con mb Palabras con mp

2.- Completa las palabras con mb o mp y completa estas oraciones.

• La ca___ana sonaba en los alto del ca___anario.

• Aquel ca___esino tocaba bien el ta___or.

• La bo___billa de la la___ara se ha fundido.

3.- Completa con m o n.

e___vío a___bulancia cha___iñón i___vento

A. Una nueva tienda de vídeo tiene un total de 115.230 películas. 34.820 películas son de aventura, 13.962 son de humor. 49.370 son de acción y el resto son de terror. - ¿Cuantas películas de terror hay? -Si la tienda de vídeo adquiere 9.030 películas más de aventura y 7.013 más de terror, ¿cuantas películas habrá en total? B. José ahorro $237.650. Mario ahorro $79.320 menos que José y Lorena ahorro la misma cantidad que José y Mario juntos. - ¿Cuánto dinero ahorro Mario? - ¿Cuánto dinero ahorro Lorena? - Lorena gasto $350.000 de su dinero. ¿Ahora quién tiene más dinero ahorrado?


Antes de comenzar la lectura: 1.- ¿Sabes que los trompos son uno de los juegos más tradicionales en Colombia? 2.-¿A ustedes les gustan jugar a los trompos? 3.-¿Dónde juegan a los trompos? EL TROMPO Uno de los niños trajo un trompo y lo hizo bailar. El trompo bailando dio una vuelta y se quedó fijo, como si estuviera dormido. Nos tumbamos en el suelo para ver mejor lo quieto que estaba y acercábamos la oreja para oír su fino zumbido. Nos acercamos tanto que lo movimos, y el trompo, como un loco, saltó arañándonos a todos la cara. Nos fuimos a curar con desinfectante rojo. Algunos niños quedaron pintados como payasos. ¿Qué les pasó?, nos dijeron cuando salimos. ¡Nada de particular! que el trompo se ha vuelto loco.

Comprueba si has comprendido:

1.- ¿Qué trajo uno de los niños? 2.- ¿Cómo se quedó el trompo que estaba bailando?

.3- ¿Qué hicieron los niños para observar su movimiento?

4.- ¿Qué les ocurrió a los niños?

5.- El trompo también es llamado de otras formas . En esta relación hay un nombre que es falso. Rodea el falso.

Pico peón cordel peonza

6.- ¿Con qué se curaron los niños?

7.- ¿Por qué crees que el trompo se volvió loco?

8.- Los niños llegaron a su casa con las ropas llenas de tierra ¿Por qué?

9.- Inventa otro título para la lectura.

10.- El trompo ha sido tradicionalmente un juego de niños. ¿Pueden las niñas jugar al trompo? Razona tu respuesta

Sigue demostrando tus habilidades ¡Eres muy pilo! 1.Una cinta tenía 20 metros. Si Eduardo utiliza 15 metros y su hermana mayor utiliza los que quedan, ¿cuántos habrá utilizado la hermana mayor?

2.En el depósito de combustible de un camión hay 58 litros. Antes de emprender un viaje se llena el depósito con 315 litros. Cuando termina el recorrido quedan solamente 17 litros de combustible. ¿Cuántos litros ha gastado?


Lee y comprende la siguiente canción , después interprétela con dibujos, preparen en grupo una dramatización CAMINO DE LA VIDA Deprisa como el viento van pasando los días y las noches de la infancia un ángel nos protege con cuidados mientras sus manos tejen las distancias después llegan los años juveniles los juegos, los amigos, el colegio el alma ya define sus perfiles y empieza el corazón de pronto a cultivar un sueño Y brotan como un manantial las mieles del primer amor el alma ya quiere volar y vuela tras una ilusión aprendemos que el dolor y la alegría son la esencia permanente de la vida Y luego cuando somos dos en busca de un mismo ideal formamos un nido de amor refugio que se llama hogar empezamos otra etapa del camino un hombre, una mujer unidos en la fe por el destino Los frutos de la unión que Dios bendijo alegran el hogar con su presencia a quien se quiere más sino a los hijos son la prolongación de la existencia después de tantas penas y desvelos para que no les falte nunca, nunca nada para que cuando crezcan lleguen lejos y puedan alcanzar esa felicidad tan anhelada Y luego cuando ellos se van algunos sin decir adiós el frio de la soledad golpea nuestro corazón es por eso amor mío que te pido por una y otra ves si llego a la vejez Que estés conmigo... Héctor Ochoa.


La Virgen María

En nuestro país en el mes de mayo, festejamos a las mamás. Los católicos dedicamos este mes a Nuestra Madre del Cielo: la VIRGEN MARÍA. ¿Quién es la Virgen María? Es la mujer que escogió Dios para ser la Madre de nuestro salvador Jesucristo y Madre nuestra. Dios pensó en la mujer más buena y hermosa que jamás haya existido: MARÍA. María era una mujer HUMILDE, es decir sencilla; GENEROSA, que se olvidaba de sí misma por los demás; CON UNA GRAN CARIDAD, amaba y ayudaba a todos por igual y una mujer que SERVÍA a José y a Jesús , su familia, con un gran AMOR y una gran ALEGRÍA. La Vírgen era PACIENTE y quizá lo más hermoso que tenía era que ACEPTABA CONTENTA TODO LO QUE DIOS LE PEDÍA EN LA VIDA. Reza todas las noches, solo o en familia, la oración a la Virgen :

DIOS TE SALVE MARÍA, LLENA ERES DE GRACIA, EL SEÑOR ESTÁ CONTIGO, BENDITA ERES ENTRE TODAS LAS MUJERES Y BENDITO

ES EL FRUTO DE TU VIENTRE JESÚS. SANTA MARÍA, MADRE DE

DIOS, RUEGA POR NOSOTROS LOS PECADORES, AHORA Y EN LA

HORA DE NUESTRA MUERTE. AMÉN.


Canción típica de nuestra región de la Orinoquia o llanos orientales

LUNA ROJA

Luna roja que saliendo va

del llano se ve roja porque arde

en los pajonales,

va copiando la silueta de las

palmas, ay de las palmas en los

verdes morichales.

Cruza el viento arrastrando nubarrones,

y humaredas que da la hierba quemada,

y a lo lejos se oye el bramar de los toros,

ay, de los toros que pelean en los playones.

Luna roja ilumina mi camino, en las noches, bellas

noches araucanas, voy llevando tristezas en el

alma, voy buscando un rumbo a mi destino,

y mañana al clarear de la alborada

cuando se oiga cantar las guacharacas

seguiré la ruta señalada por senderos en un

constante buscar,de unos labios que mintieron al

besar.

Arnulfo Briceño

Comprensión lectora

1. De dónde va saliendo la luna?

2. Qué significa la

expresión: “Luna roja ilumina mi camino”

3. Qué silueta va

copiando la luna? 4. Quién es el autor de la

canción?

5. En un mapa de Colombia ubica la región a la que hace alusión la letra de la canción

Rodea las palabras que tengan pr , escríbelas y construye oraciones

pluma presumido privado perder capricho brasa prisión protesta portal

comprobar portero probar profesión provincia pierna primero primavera primo

pirámide prisa brisa prisionero prodigio perfume proeza broma profano

reportero promesa


Encuentra cada palabra en la sopa de letras

dardo

podar

ayudar

cuidar

madriguera

cuadrilla

ladrillo

cocodrilo

cuadrilátero

padrino

radar

bordar

cuadro

t r o e b l o l a t i k o d a r d o d a r t

d i r c a p o d a r b l e l e m r n y t i o

d r a y u d a r a p l s o c o s t i s b r e

e l i c u a d r i l l a p l u l c d r i l a c o

c e a b r l l a n p e l t i c o c o d r i l o

d r a p k c u a d r o l o i l l c u i d a r o

b o r d a r d r a l a l a d r i l l o a l b r a

o b p e r d i p l c h m a d r i g u e r a r

b r a d a r i l i b l d p e p a d r i n o a r

o b l a d a r p l a c u a d r i l á t e r o r

Escribe la palabra que falta

dragón almendra golondrina cilindro fiambrera sombra sombrero

almendra golondrina fiambrera sombra cilindro sombrero …

almendra golondrina cilindro dragón fiambrera sombra …

dragón cilindro sombrero fiambrera golondrina sombra …

almendra cilindro sombra sombrero dragón golondrina …


dragón

escuadra

almendra

golondrina

cilindro

mendrugo

salamandra

ladrón

catedral

madrastra

pedrusco

ajedrez

c h y u h o a l m e n d r a c l b e p z a

l g o l o n d r i n a b e x p ó t u l o i l

e m d r p e l b s d s e s c u a d r a r

p r l a l i n a u b r d r a g ó n l i l m o

o c a s d a b l e p s a l a m a n d r a

l a r d c p a e l a d r ó n r l r a c k l o

d r o p a l i t r u k l a c i l i n d r o t i k

d r i c a b m e n d r u g o m r n y t i o

a l s o s t i s m d r e m a d r a s t r a

a j e d r e z e l l á s c p e d r u s c o

d r m u e c a t e d r a l o m b e l p o

Construye una historia empleando todas las siguientes palabras da referencia en tu escrito de lugares de Colombia

puerto bahía oleaje viento ola pescado gusano paciencia pulpo

soplar picar navegar lanzar superficie casco vela red ancla


En cada círculo de la mándala coloca nombres de ciudades de Colombia y luego decora


MULTIPLICANDO ANDO


.

RESUELVE 1. . Tenemos 7 bolsas con 4 bolas cada una. ¿Cuántas bolas tenemos en

total? 2. Mario Compró 9 chicles a $480 cada uno. ¿Cuánto pagó? 3. Pedro tiene 4 cajas con 8 latas cada una. ¿Cuántas latas tiene en total? 4. Van al museo 4 clases con 24 alumnos cada una. ¿Cuántos alumnos van

al museo? 5. En una clase de 19 alumnos hacen cuatro ejercicios de matemáticas cada

uno. ¿Cuántos ejercicios de matemáticas han hecho en total? 6. Los 27 alumnos de una clase debe colorear 4 figuras cada uno para

decorar su aula. ¿Cuántas figuras deben colorear en total?


PRACTICA

1. Por qué es importante el aire? 2. Cuáles son los usos del aire y viento? 3. Mediante un dibujo expresa qué debemos hacer para conservar el aire

puro y qué no debemos hacer


IMPORTANCIA DEL SUELO PARA LOS SERES VIVOS


PRACTICA 1. Por qué es importante el suelo? 2. Cuáles son los usos que se le puede dar al suelo? 3. Escribe las conclusiones que sacaste luego de analizar el organizador

cognitivo o mapa conceptual 4. Mediante un gráfico expresa los cuidados que debemos tener con el suelo


PRACTICA 1. Cuáles son las características físicas del agua? 2. Cuáles sus propiedades 3. Por qué es importante el agua? ¿Cuáles son sus usos? Compara después

lo que escribiste con el siguiente gráfico

Con ayuda de tu profesor elabora una gráfica en la que se vea el porcentaje de agua distribuido en nuestro planeta pueden utilizar gráfico de barras


EL SER HUMANO EN EL ECOSISTEMA El ser humano es un elemento o parte de un ecosistema, ya que este es un organismo parte de una organización biológica, presente e instalado en un espacio dado el cual presenta un ambiente físico, e interactúa con componentes vivientes o bióticos y no vivientes o abióticos.

Los órganos de los sentidos nos permiten captar la información que hay en los ecosistemas nos encontramos con formas, sonidos, sabores, texturas, olores, etc., que son percibidos y procesados por nuestro cuerpo y que nos transmiten una información.


EL SENTIDO DEL OÍDO


¿CÓMO CUIDAR EL SENTIDO DEL TACTO?

Siguiendo las orientaciones de tu profesor elabora un cuadro o mapa conceptual resumiendo los aspectos más importantes de cada uno de los sentidos

En los ecosistemas el ser humano encuentra todos los elementos que le permiten cumplir las necesidades vitales de nutrición, respiración, excreción.. Para la realización de estas funciones el ser humano cuenta con un conjunto de órganos al interior del cuerpo que le ayudan a cumplir con estas necesidades. Un órgano es un conjunto de tejidos diversos que cumplen una determinada función. Varios órganos conforman un sistema. Cada sistema tiene una función específica a cumplir.

https://tusintoma.com/organos-del-cuerpo-humano/


SISTEMA DIGESTIVO

Los seres humanos necesitamos alimentarnos para que la comida aporte energía a todo el cuerpo y desechar lo que no necesita. El aparato digestivo es el que realiza este trabajo que se llama digestión. Se encargará de extraer los nutrientes y trasladarlos al aparato circulatorio para que los distribuya a todas las partes del cuerpo.

Competa de acuerdo a la información, luego lee en voz alta, recuerda hacer las pausas correspondientes y responde a las preguntas que tu profesor te haga.

Los seres humanos nos alimentamos para que la comida__________________ _______________ a todo el _____________ y __________________ lo que no necesita. El _______________ ________________ es el que realiza este trabajo que se llama ___________________. Se encarga de ________________ los _________________ y ________________________ al _________________ _____________________ para que los __________________ a _______________ las ________________ del ________________.

CLASIFICACION DE LOS ALIMENTOS


Los ecosistemas nos brindan una variada posibilidad de alimentos tanto plantas como animales, porque comemos de los dos somos omnívoros; por este motivo debemos ser muy cuidadosos con nuestra dieta diaria, ya que de ella dependerá, en gran parte, nuestro estado de salud. Dependiendo de su origen pueden ser alimentos de origen animal, como la carne, la leche, los huevos o el pescado, y alimentos de origen vegetal, como las frutas, los cereales o las verduras. El agua y la sal son alimentos de origen mineral

Representa gráficamente

Basándose en la función nutritiva principal que desempeñan en el organismo los alimentos se diferencian en energéticos, constructores y protectores. ALIMENTOS ENERGÉTICOS. Son los que proveen la energía para realizar distintas actividades físicas (caminar, correr, hacer deportes, etc.), como pastas, arroz, productos de panificación (pan, galletas, etc.), dulces, miel, aceites, frutas secas


(almendras, nueces, castañas, etc.). ALIMENTOS CONSTRUCTORES. Son los que forman la piel, músculos y otros tejidos, y que favorecen la cicatrización de heridas. Estos son la leche y todos sus derivados, carnes rojas y blancas, huevos y legumbres. ALIMENTOS REGULADORES O PROTECTORES. Son los que proveen los nutrientes necesarios para que los energéticos y reguladores se complementen y mantengan el cuerpo funcionando. Dentro de estos figuran las frutas, verduras y hortalizas y el agua

Determina a qué clasificación corresponde cada alimento coloreando la casilla que corresponde

ALIMENTO ENERGÉTICO CONSTRUCTOR REGULADOR

Espinaca

Pollo

Huevos

Leche

Manzana

Galletas

Helado

Lechuga

Papa

Patilla

Queso

Espagueti

Maní

Agua

Banano

Con recortes pequeños de alimentos realiza un collage diferenciando alimentos energéticos, constructores y reguladores


La rueda de los alimentos señala la importancia relativa en nuestra dieta de los alimentos pertenecientes a los diferentes Grupos. Asimismo, señala los alimentos que deben de consumirse en ocasiones esporádicas representándolas con un tamaño más reducido respecto de los de consumo frecuente. La rueda de los alimentos responde a la siguiente agrupación.

Teniendo en cuenta la rueda de los alimentos elabora una dieta alimentaria adecuada para tu consumo en las tres comidas principales, represéntala en los siguientes platos ten cuenta de acuerdo al informe de tu profesor y tus padres cuáles son los alimentos en cosecha.


Luego calcula el valor de cada plato para ello deberás averiguar el costo de cada ingrediente en el supermercado


EL APARATO RESPIRATORIO

Para vivir necesitamos tomar oxígeno del aire. Cuando respiramos, tomamos el aire por

la nariz o por la boca. Luego, el aire pasa por un tubo llamado tráquea y llega a los pulmones,

que son una especie de bolsas que tenemos en el interior de nuestro cuerpo. A continuación,

expulsamos el aire que hay en los pulmones y tomamos el aire de nuevo.

Realizar diferentes actividades aeróbicas y cardiovasculares, tales como saltar la cuerda, futbol, o bailar. Luego elegir un espacio para concentrarse en la respiración: 1. Sentarse en silencio y concentrarse en su respiración. Responder: - ¿El sonido de la inhalación es como el sonido de la exhalación? -¿Suena temblorosa su respiración? -Inhalar por la nariz y exhalar por la boca o viceversa 2.Probar diferentes ejercicios de respiración con un compañero. Mantener la respiración durante tres segundos y luego exhalar. Inhalar, exhalar y luego esperar tres segundos antes de inhalar de nuevo. 3. Encontrar diferentes maneras en que se cambie la respiración Consignar en el cuaderno las conclusiones de la actividad


EL APARATO CIRCULATORIO El aparato circulatorio sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por los pulmones. La sangre está circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio también interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal, transporta hormonas, etc.

Busca siete términos relacionados con el aparato circulatorio y con ayuda de tu profesor coloca la función que cumple cada uno. En casa realiza un dibujo y señala esas partes.

http://2.bp.blogspot.com/-R4prsU-xgqE/UMBt8qP3fYI/AAAAAAAAFRc/7fD2QBclFzw/s1600/aparato+ciculatorio+para+ni%C3%B1os.jpg


Las uñas de la mano tardan 6 meses en crecer desde la base a la punta

Un estornudo viaja en tu boca a 965 Km/hr.

Las lágrimas son necesarias para mantener los ojos húmedos y limpios.

Es imposible estornudar con los ojos abiertos

EL APARATO LOCOMOTOR: SISTEMA ÓSEO Y MUSCULAR

SISTEMA ÓSEO En el interior de nuestro cuerpo se encuentran los huesos. Los huesos son rígidos y duros, y se unen entre sí en las articulaciones. El conjunto de todos los huesos forman el esqueleto. El esqueleto sostiene el peso de nuestro cuerpo.


Resuelve.

a. Tenemos 7 cajas con 5 pasteles cada una. ¿Cuántos pasteles tenemos en total

b. Compra 8 chicles a 5 céntimos de euro cada uno. ¿Cuánto pagó? c. Adrian tiene 6 cajas con 5 chocolatinas cada una. ¿Cuántas chocolatinas

tiene en total? d. Van al cine 5 clases con 12 alumnos cada una. ¿Cuántos alumnos van al

cine?


e. En una clase de 19 alumnos hacen cinco multiplicaciones cada uno.

¿Cuántas multiplicaciones han hecho en total?

f. Los 25 alumnos de una clase deben recortar 5 figuras cada uno para

decorar su aula. ¿Cuántas figuras deben recortar en total?


RESUELVE 1. Samuel tiene 8 cajas de lápices cada una. ¿Cuántos lápices tiene en total?

2. Aurora compra 8 láminas ddel cuerpo humano cada una a $2500 ¿Cuánto

paga en total?

3. Participan 8 equipos cada uno de 12 jugadores. ¿…

4. En la mesa hay 8 floreros cada florero tiene una docena de flores ¿..

5. Hay 8 cajas de lápices cada una con una decena de lápices ¿..


La longitud determina la distancia que hay entre dos puntos, o dicho de otra manera, longitud es la cantidad de espacio que hay entre dos puntos. Por ejemplo, la distancia que hay entre la casa y el colegio, o la distancia de un extremo de la mesa al otro. La unidad principal para medir la longitud es el metro Equivalencias de longitud:

A continuación se indican algunas unidades más pequeñas (submúltiplos) del metro, éstas son el decímetro (dm) y el centímetro (cm).

1 metro (1m) = 100 centímetros (100 cm)

1 metro = 10 decímetros 10 (dm)

1 decímetro = 10 centímetro


Cuando se quiere transformar una unidad de longitud que va desde el metro al decímetro o al centímetro se debe multiplicar por 10 o por 100, respectivamente.

Practica en tu cuaderno

Convierte las siguientes medidas expresadas en metros a centímetros y decímetros

13metros, 34metros, 58 metros, 60 metros, 78metros, 112 metros, 182 metros, 25metros, 42metros y 65metros

Módulo segundo trimestre grado tercero 2017

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