“MOMENTOS CLAVE”
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“MOMENTOS CLAVE”Comprensión para mejorar los problemas de normatividad escolar.A partir de conceptos como sujeto
particular, mundo particular o tiempo cotidiano es posible comprender los procesos escolares
Se puede afirmar que el tiempo cotidiano se especifica con las condiciones institucionales.
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En la escuela secundaria el tiempo cotidiano se divide en 3 elementos de normatividad escolar:
I PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO:- Extensión de los programas -> condiciona
ritmos de actividad al interior de la clase.- La manera del plan-> condiciona la
fragmentación de la jornada escolar y de la experiencia educativa de los estudiantes.
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II NORMAS DE EVALUACION:- En el caso del tiempo cotidiano-> la
evaluación obliga al maestro a la aplicación frecuente de exámenes (menos tiempo)
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III LAS CONDICIONES DEL TRABAJO DOCENTE :- El salario insuficiente - El desgaste físico- Tiempo laboral -> afecta la atención que
le pueden dar a los numerosos grupos .- La extensión del programa