Monitoreo de la actividad docente

Lic. Juan Navarro Benito

El monitoreo en la IE Manuel Scorza

• ¿Qué entendemos nosotros por monitoreo?

• Monitorear para nosotros, es hacer un seguimiento sistemático a la actividad docente, prestando atención a los aspectos técnicos y pedagógicos de su labor, dentro del marco de desarrollo de capacidades; ésta, es básicamente una extensión de la experiencia que desarrollamos en el aspecto de supervisión y esperamos sus aportes.

¿En qué consiste nuestro monitoreo?

• Desarrollo de la capacidad

• Cada clase, significa para nosotros el desarrollo de capacidades, le prestamos mucha atención a sus procesos cognitivos.

• Evaluación de la capacidad

• Creemos que ya no somos una simple faja de transmisión de conocimientos, por ello debemos evaluar la capacidad.

El desarrollo de capacidades

Observen la foto, la maestra está desarrollando la capacidad DISCRIMINA, lo que a ella le interesa es básicamente ello, los

estudiantes sin darse cuenta aprenden a DISCRIMINAR, en este caso, las distintas reacciones de la materia frente al calor, en un

laboratorio que es el aula y con materiales que los chicos trajeron, una sesión muy divertida ...

La sesión de aprendizaje

• La fotografía que vieron, fue en una clase del Area de CTA, la maestra diseñó su SESIÓN DE APRENDIZAJE, en ella aparecen los PROCESOS COGNITIVOS con sus respectivas evidencias, la maestra ha previsto diversos escenarios en su sesión, que le permite lograr que los estudiantes aprendan a DISCRIMINAR, eso es importante para nosotros; el dominio docente a la hora de manejar los procesos cognitivos.

Para nosotros EL CONTENIDO, es sólo UN

PRETEXTO para lograr UNA CAPACIDAD.

La evaluación de la capacidad

Esta fotografía nos muestra, el instante en que el maestro APLICA SUS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, o sea, NO BASTA ENSEÑAR LA CAPACIDAD, sino evaluarla y para ello se ha

diseñado y confeccionado (valga el término) de antemano dichos instrumentos.

A estas alturas usted tendrá muchas preguntas

seguramente ¿cómo enseñar la capacidad? ¿cómo evaluar la capacidad? ¿cómo hacer un monitoreo efectivo? ¿qué se

logra con este tipo de monitoreo?, en fin ...

Nuestros monitoreos son colectivos, hoy me monitoreas y mañana yo te monitoreo, aprendemos juntos ... y si algo no

sabemos, lo resolvemos en nuestras MINKAS PEDAGÓGICAS. Algo que ya superamos, es el torpe resentimiento y el celo

profesional, también los complejos de superioridad, por ello compartimos con usted, algo sobre nuestro SISTEMA DE MONITOREO, escríbenos para hacerlo saber a todos los

maestros.

SE HIZO CON SERVICIOS EN LA NUBE DE ...

En esta es una presentación NO SE USÓ POWERPOINT