Monografia Plan de Capacitacion
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8/18/2019 Monografia Plan de Capacitacion
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UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL
GESTION EMPRESARIAL
TEMA:
PLAN DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE
RECURSOS HUMANOS PARA UNA MUNICIPALIDAD
TUTOR:
CHAVEZ OLIVERA ELEAZAR
ALUMNOS:
QUITO MAGUIÑA, Adolfo
PEREZ CARHUAPOMA, Héctor
RIOS ICHIPARRA, Mich!l
CERNA "AMANCA, L#i$
SANTIAGO ESPINOZA, %&id
HUARAZ ' ()*+
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INDICEINTRODUCCION
OBJETIVOS
PLAN DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS....1I. ACTIVIDAD DE LA MUNICIPALIDAD:.......................................................1
II. JUSTIFICACIÓN:.....................................................................................1
III. ALCANCE:..............................................................................................2
IV. FINES DEL PLAN DE CAPACITACIÓN:..................................................2
V. OBJETIVOS DEL PLAN DE CAPACITACIÓN:..............................................2
5.1. Objetiv! "e#e$%&e!..........................................................................2
5.2. Objetiv! E!'e()*(!........................................................................+
VI. METAS:................................................................................................+VII. ESTRATE"IAS:.....................................................................................+
VIII. TIPOS, MODALIDADES - NIVELES DE CAPACITACIÓN:..........................+
.1 Ti'! /e C%'%(it%(i0#........................................................................+
.2 M/%&i/%/e! /e C%'%(it%(i0#.............................................................
.+ Nive&e! /e C%'%(it%(i0#.....................................................................5
I. ACCIONES A DESARROLLAR:...............................................................3
TEMAS DE CAPACITACIÓN 4COMO EJEMPLO.............................................3
. RECURSOS:.........................................................................................316.1 7UMANOS......................................................................................3
16.2 MATERIALES...................................................................................3
I. FINANCIAMIENTO................................................................................8
II. PRESUPUESTO DE LA PRIMERA CAPACITACIÓN 4COMO EJEMPLO........8
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
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INTRODUCCION
La capacitación, es un proceso educacional de carácter
estratégico aplicado de manera organizada y sistémica, mediante
el cual el personal adquiere o desarrolla conocimientos y
habilidades específcas relativas al trabajo, y modifca sus
actitudes rente a aspectos de la organización, el puesto o el
ambiente laboral !omo componente del proceso de desarrollo de
los "ecursos #umanos, la capacitación implica por un lado, una
sucesión defnida de condiciones y etapas orientadas a lograr la
integración del trabajador en la unción que desempe$a y a la
organización, el incremento y mantenimiento de su efciencia, así
como su progreso personal y laboral en la %unicipalidad &, por
otro un conjunto de métodos técnicas y recursos para el
desarrollo de los planes y la implantación de acciones específcas
de la %unicipalidad para su normal desarrollo 'n tal sentido la
capacitación constituye actor importante para que el trabajador
brinde el mejor aporte en el puesto asignado, ya que es un
proceso constante que busca la efciencia y la mayor
productividad en el desarrollo de sus actividades, así mismo
contribuye a elevar el rendimiento, la moral y el ingenio
creativo del trabajador
OBJETIVOS
( )mplementar un plan de capacitación para mejorar la gestiónde una municipalidad
( 'l presente trabajo monográfco tiene por objetivo presentar
una visión introductoria al tema de la gestión de la capacitación
en las municipalidades
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PLAN DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS PARA UNA MUNICIPALIDAD –GESTION EMPRESARIAL
PLAN DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE
RECURSOS HUMANOS
I. ACTIVIDAD DE LA MUNICIPALIDAD:
E! 9#% e#ti/%/ b!i(% /e $;%#ie/i%t!/e '%$ti(i'%(i0# ve(i#%& e# &! %!9#t! '?b&i(!, @9e i#!tit9(i#%&i)% &! i#te$e!e! '$'i! /e &%! ($$e!'#/ie#te!(&e(tivi/%/e! !ie#/ !9! e&e>e#t! e!e#(i%&e!, e& te$$it$i, &%'b&%(i0# = &% $;%#it$ /e& /e!%$$&&&(%&, (# 'e$!#e$)% j9$)/i(% /e /e$e( '?b&i( = '&e#% (%'%(i/%/'%$% e& (9>'&i>ie#t /e !9! *#e!.
II. JUSTIFICACIÓN:
E& $e(9$! >! i>'$t%#te e# (9%&@9ie$ $;%#i% e&'e$!#%& i>'&i(%/ e# &%! %(tivi/%/e! &%b$%&e!. E!t e! /e e!'e(i%&i>'$t%#(i% e# 9#% $;%#ii! /e (#!tit9i$ /! 9e$'$t%#(i% '%$% @9e 9#% $;%#i'etitivi/%/, !# '%$te e!e#(i%& /e &! 9#/%>e#t! e# @9e !eb%!%# &! #9ev! e#@9e! %/>i#i!t$%tiv! ;e$e#(i%&e!.
L% e!e#(i% /e 9#% 9e$tiv%/% e!t e# &% (%&i/%/ /e& t$%t@9e $e(ibe e# !9! $e&%(i#e! i#/ivi/9%&e! @9e tie#e (# &!9#(i#%$i!, e# &% (#*%#e#te. T%>bi# !# i>'$t%#te! e&%>bie#te &%b$%& = &% >e/i/% e# @9e !te %(i&it% i#ibe e&(9>'&i>ie#t /e& t$%b%j /e (%/% 'e$!#%.
Si# e>b%$;, e# &% >%=$)% /e $;%#itiv%(i0#, #i e& t$%b%j e# e@9i' tie#e# e& #ive& /e t$%t @9e !e%/e!e%b&e, /ej#/!e (# e&& /e %'$ve(%$ !i;#i*(%tiv! %'$te! /e&% 9e$! (#*%# 9# /e &! e&e>e#t! ve$teb$%&e! '%$% >%#te#e$,
>/i*(%$ (%>bi%$ &%! %(tit9/e! = (>'$t%>ie#t! /e &%! 'e$!#%!
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/e#t$ /e &%! $;%#i'9&!%$ &% e*(%(i% $;%#iie#t /e &! t$%b%j%/$e! =, (#e&&, %& i#($e>e#t /e &% '$/9(tivi/%/ = $e#/i>ie#t /eL% M9#i(i'%&i/%/.
2. Mej$%$ &% i#te$%((i0# e#t$e &! t$%b%j%/$e! =, (# e&&, %e&ev%$ e& i#te$! '$ e& %!e;9$%>ie#t /e &% (%&i/%/ e# e&!e$vi(i.
+. S%ti!%(e$ >! (i&>e#te $e@9e$i>ie#t! 9t9$! /e
L% M9#i(i'%&i/%/ e# >%te$i% /e 'e$!#%&, !b$e &% b%!e /e&% '&%#e%(i0# /e $e(9$!! 9>%#!.
. "e#e$%$ (#/9(t%! '!itiv%! = >ej$%! e# e& (&i>% /et$%b%j, &% '$/9(tivi/%/ = &% (%&i/%/ =, (# e&&, % e&ev%$&% >$%& /e t$%b%j.
5. L% (>'e#!%(i0# i#/i$e(t%, e!'e(i%&>e#te e#t$e &%!%/>i#i!t$%tiv%!, @9e tie#/e# % (#!i/e$%$ %!) &% '%;% @9e%!9>e L% M9#i(i'%&i/%/ '%$% !9 '%$ti(i'%(i0# e#'$;$%>%! /e (%'%(it%(i0#.
3. M%#te#e$ %& !e$vi/$ >9#i(i'%& %& /)% (# &! %v%#(e!
(ie#t)*(!Gte(#&0;i(!, & @9e %&ie#t% &% i#i(i%tiv% = &%($e%tivi/%/ = %=9/% % '$eve#i$ &% b!&e!(e#(i% /e &%9e$
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P$e'%$%$ %& 'e$!#%& '%$% &% eje(9(i0# e*(ie#te /e !9!$e!'#!%bi&i/%/e! @9e %!9>%# e# !9! 9#(i#e!.
B$i#/%$ '$t9#i/%/e! /e /e!%$$&& 'e$!#%& e# &! (%$;!%(t9%&e! = '%$% t$! '9e!t! '%$% &! @9e e& (&%b$%/$ '9e/e!e$ (#!i/e$%/.
M/i*(%$ %(tit9/e! '%$% (#t$ib9i$ % ($e%$ 9# (&i>% /e t$%b%j!%ti!%(t$i, i#($e>e#t%$ &% >tiv%(i0# /e& t$%b%j%/$ = %(e$&>! $e(e'tiv % &% !9'e$vi!i0# = %((i#e! /e ;e!ti0#.
5.2. Objetiv! E!'e()*(!
• P$'$(i#%$ $ie#t%(i0# e i#$>%(i0# $e&%tiv% % &!bjetiv! /e L% M9#i(i'%&i/%/, !9 $;%#iie#t, #$>%! = '&)ti(%!.
•
P$vee$ (#(i>ie#t! = /e!%$$&&%$ %bi&i/%/e! @9e(9b$%# &% tt%&i/%/ /e &! $e@9e$i>ie#t! '%$% e&/e!e>'eH /e !9! 9#(i#e! /e& 'e$!#%&.
• A(t9%&i'&i%$ &! (#(i>ie#t! $e@9e$i/! e# $e%!e!'e(i%&i%#te#e$ 9# b9e# #ive& /ee*(ie#(i% i#/ivi/9%& = $e#/i>ie#t (&e(tiv /e &!t$%b%j%/$e!.
• A=9/%$ e# &% '$e'%$%(i0# /e 'e$!#%& (%&i*(%/, %($/e (#&! '&%#e!, bjetiv! = $e@9e$i>ie#t! /e L% M9#i(i'%&i/%/.
• A'=%$ &% (#ti#9i/%/ = /e!%$$&& i#!tit9(i#%&.
VI. METAS:C%'%(it%$ %& 166 /e& 'e$!#%& /e L% M9#i(i'%&i/%/, !e% (9%&9e$e !9 $;i>e# &%b$%&.
VII. ESTRATE"IAS:L%! e!t$%te;i%! % e>'&e%$ !#.
• De!%$$&& /e t$%b%j! '$(ti(! @9e !e vie#e# $e%&ie#te.
• P$e!e#t%(i0# /e %!9#t! (%!9)!ti(! /e !9 $e%• Re%&i
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.1 Ti'! /e C%'%(it%(i0#
1. Capacitación Inductiva
E! %@9e&&% @9e !e $ie#t% % %(i&it%$ &% i#te;$%(i0# /e& t$%b%j%/$e# !9 #9ev% 9#(i0#, e# ;e#e$%& (> % !9 %>bie#te /e t$%b%j,e# '%$ti(9&%$.
N$>%&>e#te !e /e!%$$&&% (> '%$te /e& '$(e! /e Se&e((i0#/e Pe$!#%&, 'e$ '9e/e t%>bi# $e%&i%! /e (%'%(it%(i0# '%$% e& #9ev/e!e>'eH /e 9#(i#e! = !e !e&e((i#% % &! @9e >9e!t$%#>ej$ %'$ve(%>ie#t = >ej$e! (#/i(i#e! t(#i(%! = /e%/%'t%(i0#.
2. Capacitación PreventivaE! %@9e&&% $ie#t%/% % '$eve$ &! (%>bi! @9e !e '$/9(e# e# e&'e$!#%&, t/% ve< @9e !9 /e!e>'eH '9e/e v%$i%$ (# &!%H!, !9! /e!t$e%! /e /e!e>'eH. E# t%& !e#ti/, !9 9e#te $i;i#%& /ei#$>%(i0# e! &% Ev%&9%(i0# /e De!e>'eH @9e /ebe !e$$e%&i%&>e#te e# L% M9#i(i'%&i/%/, 'e$ t%>bi# &!e!t9/i! /e /i%;#0!ti( /e #e(e!i/%/e! /i$i;i/! %i/e#ti*(%$&! = /ete$>i#%$ (9&e! !# %(tib&e! /e !&9(i0# %t$%v! /e %((i#e! /e (%'%(it%(i0#.
4. Capacitación para el Desarrollo de CarreraE!t%! %(tivi/%/e! !e %!e>ej%# % &% (%'%(it%(i0# '$eve#tiv%, (#&% /ie$e#(i% /e @9e !e $ie#t%# % %(i&it%$ @9e &! t$%b%j%/$e!'9e/%# (9'%$ 9#% !e$ie /e #9ev%! /ie$e#te! '!i(i#e! e#&% M9#i(i'%&i/%/, @9e i>'&i@9e# >%=$e! ei;e#(i%! =$e!'#!%bi&i/%/e!.
E!t% (%'%(it%(i0# tie#e '$ bjet >%#te#e$ e&ev%$ &%'$/9(tivi/%/ '$e!e#te /e &! t$%b%j%/$e!, % &% ve< @9e &!'$e'%$% '%$% 9# 9t9$ /ie$e#te % &% !it9%(i0# %(t9%& e# e& @9e
&% M9#i(i'%&i/%/ '9e/e /ive$!i*(%$ !9! %(tivi/%/e!, (%>bi%$ e&
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ti' /e 9#(i#e! = (# e&& &% 'e$i(i% #e(e!%$i% '%$%/e!e>'eH%$&!.
.2 M/%&i/%/e! /e C%'%(it%(i0#
L! ti'! /e (%'%(it%(i0# e#9#(i%/! '9e/e# /e!%$$&&%$!e % t$%v!/e &%! !i;9ie#te! >/%&i/%/e!:
a) Formación
S9 '$'0!it e! i>'%$ti$ (#(i>ie#t! b!i(! $ie#t%/! %'$'$(i#%$ 9#% vi!i0# ;e#e$%& = %>'&i% (# $e&%(i0# %&(#tet /e /e!e#v&vi>ie#t.
b) ActualizaciónSe $ie#t% % '$'$(i#%$ (#(i>ie#t! = e'e$ie#(i%!/e$iv%/! /e $e(ie#te! %v%#(e! (ie#t)*(Gte(#&0;i(! e# 9#%/ete$>i#%/% %(tivi/%/.
c) specialización
Se $ie#t% % &% '$9#/ii#i /e (#(i>ie#t! =e'e$ie#(i%! %& /e!%$$&& /e %bi&i/%/e!, $e!'e(t % 9#% $e%/ete$>i#%/% /e %(tivi/%/.
d) Per!eccionamiento
Se '$'#e (>'&et%$, %>'&i%$ /e!%$$&&%$ e& #ive& /e(#(i>ie#t! = e'e$ie#(i%!, % *# /e 'te#(i%$ e& /e!e>'eH/e 9#(i#e! t(#i(%!, '$e!i#%&e!, /i$e(tiv%! /e ;e!ti0#.
Complementación
S9 '$'0!it e! $e$%(i0# /e 9# t$%b%j%/$ @9e>%#ej% !& '%$te /e &! (#(i>ie#t! %bi&i/%/e!/e>%#/%/! '$ !9 9#(i0# '9e!t = $e@9ie$e %&(%# e# &%! >/%&i/%/e!, &% (%'%(it%(i0# '9e/e/%$!e e# &! !i;9ie#te! #ive&e!:
i. Nive& B!i(
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Se $ie#t% % 'e$!#%& @9e !e i#i(i% e# e& /e!e>'eH /e 9#%(9'%(i0# $e% e!'e()*(% e# L% M9#i(i'%&i/%/.
Tie#e '$ bjet '$'$(i#%$ i#$>%(i0#, (#(i>ie#t! =%bi&i/%/e! e!e#(i%&e! $e@9e$i/! '%$% e& /e!e>'eH /e &%
9#(i0#.ii. Nive& I#te$>e/i
Se $ie#t% %& 'e$!#%& @9e $e@9ie$e '$9#/iie#t! =e'e$ie#(i%! e# 9#% 9#(i0# /ete$>i#%/% e# 9# %!'e(t /ee&&%.
S9 bjet e! %>'&i%$ (#(i>ie#t! = 'e$e((i#%$%bi&i/%/e! (# $e&%(i0# % &%! ei;e#(i%! /e e!'e(i%&iej$ /e!e>'eH e# &% 9#(i0#.
iii. Nive& Av%#' $e&%(i#%/(# e!t%.
S9 bjet e! '$e'%$%$ (9%/$! (9'%(i#%&e! '%$% e&/e!e>'eH /e t%$e%! /e >%=$ ei;e#(i% = $e!'#!%bi&i/%//e#t$ /e L% M9#i(i'%&i/%/.
I. ACCIONES A DESARROLLAR:
L%! %((i#e! '%$% e& /e!%$$&& /e& '&%# /e (%'%(it%(i0# e!t#$e!'%&/%/%! '$ &! te>%$i! @9e 'e$>iti$# % &! %!i!te#te! %(%'it%&i%!, = e& e!9e$%#%!
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Re&%(i#e! P?b&i(%!
A/>i#i!t$%(i0# '$ V%&$e!
Mej$%>ie#t /e& C&i>% L%b$%&
CONTABILIDAD: A9/it$i% = N$>%! /e C#t$&
C#t$& P%t$i>#i%&
. RECURSOS:
16.1 7UMANOS
L (#$>%# &! '%$ti(i'%#te!, %(i&it%/$e! = e'!it$e!e!'e(i%&i%te$i%, (>: %b;%/!, &i(e#(i%/! e#%/>i#i!t$%(i0#, (#t%/$e!, P!i(0&;!, et(.
16.2 MATERIALESA. INFRAESTRUCTURA. L%! %(tivi/%/e! /e (%'%(it%(i0# !e/e!%$$&&%$%# e# %>bie#te! %/e(9%/! '$'$(i#%/! '$ &%"e$e#(i% M9#i(i'%& /e L% M9#i(i'%&i/%/.
B. MOBILIARIO, EKUIPO - OTROS. E!t (#$>%/ '$ !i&&%!,(%$'et%! = >e!%! /e t$%b%j, 'i9&ti>e/i%, TVGDVD.
C. DOCUMENTOS TCNICOEDUCATIVO. E#t$e e&&! te#e>!:(e$ti*(%/!, e#(9e!t%! /e ev%&9%(i0#, >%te$i%& /e e!t9/i, et(.
I. FINANCIAMIENTO
E& >#t /e i#ve$!i0# /e e!te '&%# /e (%'%(it%(i0#, !e$ *#%#(i%/% (# &'$e!9'9e!t%/ '$ L% M9#i(i'%&i/%/.
II. PRESUPUESTO DE LA PRIMERA CAPACITACIÓN 4COMOEJEMPLO
DIPLOMADO EN GESTIÓN MUNICIPAL Y RECURSOS HUMANOS, convenio
institucional Univesi!a! Nacional !e Tu"illo#UNT,
$un!aci%n Tu"illo & la Con'e!eaci%n Intesectoial !e
Ta(a"a!oes Estatales La Li(eta! # CITE # LL, )aa *+
ta(a"a!oes
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DESCRIPCIÓN UNIDAD CANTIDAD COSTO
UNITARIO
COSTO TOTAL
Insci ci%n Uni! -+
S. /+++S. 0,1++++
Costo !el !i lo2a!o Uni!-+
S. 3++++S. /4,+++++
Ceti'ica!os Uni!-+
S. 3+++S. /,4++++
TOTAL PRESUPUESTO S/. 31,500.00
Cancelados en 6 co!as, en 6 "eses na se"ana an!es de la e#$os%c%&n 'en!(e)a de "a!e(%ales
P;.
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CONCLUSIONES:
G Si &% e!t$9(t9$% /e &% (%'%(it%(i0# # $e!'#/e % &%!(%'%(i/%/e! /e &%! >9#i(i'%&i/%/e! e# (9%#t %& (#t$& /e &%
$;%#i%! e# &% t>% /e /e(i!i#e!.
G E& '&%# /e (%'%(it%(i0# e! 9#% e$$%>ie#t% '%$% >ej$%$ &%(%&i/%/ /e &! !e$vi(i! @9e b$i#/% &% >9#i(i'%&i/%/.
G
RECOMENDACIONES:
G Si &% e!t$9(t9$% /e &% (%'%(it%(i0# # $e!'#/e % &%!(%'%(i/%/e! /e &%! >9#i(i'%&i/%/e! e# (9%#t %& (#t$& /e &%$;%#i%! e# &% t>% /e /e(i!i#e!.