Moodle

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Moodle Julen Bonilla Pérez 2º BCT

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Moodle

Julen Bonilla Pérez

2º BCT

Índice

¿Qué es la plataforma educativa?

¿Qué es Moodle?

Comienzos

Características

Ventajas

Desventajas

Módulos

Ejemplos

¿Qué es la plataforma

educativa? Es una herramienta virtual que brinda la capacidad

de interactuar con uno o varios usuarios con fines

pedagógicos.

Se considera un proceso que contribuye a la

evolución de los procesos de aprendizaje y

enseñanza.

Además, complementa o presenta alternativas en

los procesos de la educación tradicional.

¿Qué es Moodle?

Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo

Virtual, un sistema de gestión de cursos,

de distribución libre, que ayuda a los educadores a

crear comunidades de aprendizaje en línea.

Sus comienzos

Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien

fue administrador de WebCT en la Universidad

Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas

del constructivismo en pedagogía que afirman que

el conocimiento se construye en la mente del

estudiante .

La primera versión de la herramienta apareció el

20 de agosto de 2002, a partir de allí han

aparecido nuevas versiones de forma regular.

Hasta julio de 2008, la base de usuarios

registrados incluye más 21 millones, distribuidos

en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido

a alrededor de 91 idiomas.

Características

Su arquitectura y herramientas son apropiadas

para clases en línea, así como también para

complementar el aprendizaje presencial. Tiene una

interfaz de navegador de tecnología sencilla,

ligera, y compatible.

La instalación es sencilla requiriendo una

plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de

una base de datos. Moodle tiene una capa de

abstracción de bases de datos por lo que soporta

los principales sistemas gestores de bases de

datos.

Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en

toda la plataforma.

Ventajas

Permite la autogestión del tiempo.

Posibilita disponer de recursos didácticos

constantemente actualizados.

Facilita la comunicación bidireccional.

Se actualiza muy fácilmente .

Usa solamente una base de datos.

su programación soporta objetos como una

característica fundamental del mismo.

Escalas personalizadas.

Desventajas

Prescinde de algunas herramientas

pedagógicas muy utilizadas en nuestra

zona

No tiene manera de ir acompañando el

proceso de aprendizaje de cada alumno.

No existe presencia directa de docentes.

Debería contar con un módulo que le

permita presentar los contenidos de un

curso según el perfil que tenga cada

alumno.

Módulos principales

Módulo de tareas

◦ Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima que se le podrá asignar, los estudiantes pueden subir sus tareas al servidor. Las observaciones del profesor se adjuntan a la página de la tarea de cada estudiante.

Módulo de consulta

◦ Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante.

Módulos (2)

Módulo foro◦ Hay diferentes tipos de foros disponibles:

exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos.

◦ En los foros la participación puede ser voluntaria u obligada por el profesor ya que este decide que es de interés participar

Módulo diario◦ Los diarios constituyen información privada entre

el estudiante y el profesor.

◦ La comunicación es bidireccional entre profesor y alumno y se enviaran notificaciones cada vez que sea respondido un mensaje.

Modulos (3)

Módulo cuestionario

◦ Los profesores pueden definir una base de datos

de preguntas serán almacenadas en categorías

de fácil acceso. El profesor será el encargado de

poner las características principales de los

cuestionarios.

Módulo recurso

◦ Los archivos pueden subirse y manejarse en el

servidor, o pueden ser creados sobre la marcha

usando formularios web, pueden enlazarse

aplicaciones web para transferir datos.

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