Movilizo mis saberes

En este bloque integrarás las herramientas estudiadas en la asignatura Informática I y en los dos bloques anteriores de Informática II.

El proyecto a realizar es un documento de Word en el que integrarás los apuntes de por menos un tema (de las siete asignaturas del semestre que estás estudiando actualmente) que te haya resultado fácil de aprender o que es uno de tus favoritos por algún motivo.

El documento de Word deberá contener siete secciones, una por cada una de las siguientes asignaturas:

1. Matemáticas II2. Química II3. Etimologías griegas4. Taller de lectura y redacción II5. Ingles básico II6. Historia de Mesoamérica y de la nueva España7. Metodología de la investigación

Cada sección deberá contener la siguiente estructura:

Nombre del tema Contenidos teóricos con la explicación del tema que puede

contener, imágenes, gráficas, organizadores gráficos, hipervínculos a presentaciones, páginas Web o a objetos multimedia (videos, música, etc.). La extensión mínima es de cinco cuartillas y la máxima es de 15 cuartillas.

Actividades de aprendizaje Deberás reproducir las actividades de aprendizaje que

corresponden al tema elegido. La extensión de este apartado es libre.

Reflexiones personales sobre el tema En esta parte tendrás que redactar una explicación acerca de

¿por qué elegiste el tema?, que estrategia utilizaste para facilitar

su aprendizaje a partir de ahora como utilizarás lo aprendido Extensión mínima de una cuartilla (Sin extensión máxima).

La estructura final de documento deberá ser la siguiente:

Portada (formato libre)

Nombre completo

Correo electrónico

Asignatura

Nombre del docente

Escuela

Fecha

Tabla de contenido (automática con el uso de estilos) Presentación Matemáticas II- Tema- Actividades de aprendizaje- Reflexiones personales Química II- Tema- Actividades de aprendizaje- Reflexiones personales Etimologías griegas- Tema- Actividades de aprendizaje- Reflexiones personales Taller de lectura y redacción II- Tema- Actividades de aprendizaje- Reflexiones personales Ingles básico II- Tema

- Actividades de aprendizaje- Reflexiones personales Historia de Mesoamérica y de la nueva España- Tema- Actividades de aprendizaje- Reflexiones personales Metodología de la investigación- Tema- Actividades de aprendizaje- Reflexiones personales Conclusiones finales (Extensión mínima de una cuartilla) Tabla de gráficos Tabla de imágenes Índice Referencias bibliográficas (Formato APA)

A lo largo del bloque el docente programará las fechas de entrega previa para otorgar asesorías y retroalimentación (Evaluación formativa) y la entrega definitiva (Evaluación sumativa).

Asimismo, este bloque será evaluado a través de la siguiente matriz de valoración de competencias, la cual especifica los indicadores que serán evaluados y las características que los describen en cada uno de los niveles de desempeño. El nivel estratégico es el que contiene todas las características esperadas en cada uno de los elementos que integran esta actividad.