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LA MUJER PERUANA EN LA CARRERA DE GEOLOGÍA: RETOS YPERSPECTIVAS

Villacorta, S. (1); Manrique, M., Silva, R., Ochoa, M., Vasquez, J., Cruz, V., Guillen, M., Huanacuni,

D., Rosado, M., Luque, G., Dueñas, S., Cacya, L., Vasquez, S.(1) svillacorta@gmail.com

INTRODUCCIÓNEn muchas partes del mundo, el número de mujeres en la carrera de Geología está incrementándose y

 por ello ampliando gradualmente la participación de geólogas en ramas antes solo abarcadas por varones.

En nuestro país, a pesar de las dificultades afrontadas como país en vías de desarrollo, geólogasnotables han demostrado que tanto las mujeres como los hombres pueden desarrollarse en esta

 profesión; sin embargo, el desafío es mayor para las geólogas de campo que deben combinar su papelde profesional de campo, esposa y madre.

En este articulo, se pretende mostrar los retos que afronta la mujer peruana dedicada a la carrera degeología y se presenta algunas consideraciones que fomenten un cambio en la perspectiva de lacomunidad geológica nacional acerca de la ciencia y el género. Estas observaciones permitirán quesurja el debate acerca del rol de la mujer peruana en el desarrollo de esta ciencia.

LA MUJER EN LA CARRERA DE GEOLOGÍAEn diferentes partes del mundo la participación de la mujer en la carrera de Geología es variada. Así

 por ejemplo en España, las geólogas han llegado a conseguir una gran participación en los órganos de

gestión estatales y el número de licenciadas en ciencias supera al de los licenciados (Alonso-Zarza et al ., 2008).

En Argentina, la Universidad de Buenos Aires señala que “hoy en día no hay barreras para la inserciónde la mujer en la Geología” (Web de la Universidad de Buenos Aires, 2009).

Cardenes, G. (2003) por su parte señala en relación a la carrera de Geologia en Costa Rica: “En elámbito laboral las mujeres estamos igualmente capacitadas para desempeñar las diferentes tareas en elcampo geológico; sin embargo [...] el hecho de ser mujeres dificulta en algunas ocasiones el ser reconocidas como la figura de autoridad por los trabajadores (as), al ejercer jefaturas de área”.

GEÓLOGAS PERUANAS QUE ABRIERON CAMINO

Como en toda labor, en el mundo geológico femenino existieron pioneras que abrieron el camino ageneraciones posteriores, creando antecedentes de trabajos serios, dando aportes a la ciencia ydemostrando calidad y competitividad académica. Entre ellas mencionamos a Laura RodríguezDulanto y Rosalvina Rivera.

Laura Rodríguez Dulanto fue la primera mujer graduada de bachiller en geología. En 1898 sustentó,en la Universidad de San Marcos de Lima, la tesis titulada “Estudios geológicos en la provincia deChancay” que por su calidad mereció la distinción de ser publicada en los anales universitarios ymencionada en el diario el Comercio. Paralelamente desarrollo su carrera como médico cirujanograduándose como la primera mujer medico en 1900 (Díaz, 2007).

Rosalvina Rivera fue la primera geóloga en doctorarse. Su tesis doctoral sobre los fósiles de lalocalidad de Puente Inga, ubicado cerca de la desembocadura del río Chillón, en Lima, presentada en1951, la hizo merecedora a dos becas de estudio post doctorales en Paleontología y Estratigrafía en

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Stanford University, California, USA. Luego de trabajar durante doce años para el Instituto Geológicodel Perú y su sucesor Instituto Nacional de Investigación y Fomento Minero, trabajó para la compañíaCerro de Pasco Petroleum Corporation haciendo trabajos de paleontología y estratigrafía durante seisaños. Posteriormente se desempeñó como consultora de empresas exploradoras y docente

universitaria, primero en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) y luego en laUniversidad Nacional de Ingeniería (UNI) hasta su jubilación en el año 1974.

SITUACIÓN ACTUAL DE LAS GEÓLOGAS PERUANASEn nuestro país, el panorama es variado. Para empezar, el porcentaje de egresadas de geología esmenor en comparación al de los varones, como se observa en la mayoría de universidades peruanascon esta especialidad. Por otro lado, siendo la geología de minas, la rama más desarrollada en el Perú;al culminar los estudios universitarios la mayoría de geólogas realizan prácticas pre-profesionales enempresas mineras con poblaciones mayoritariamente masculinas donde todavía se observan casos dediscriminación por género. Sin embargo, en las últimas décadas la sociedad peruana ha ido cambiandoy la apertura económica a sociedades más equitativas respecto al género, está permitiendo a lasmujeres peruanas ejercer roles antes considerados únicamente para los varones.

La presencia de la geóloga peruana, se puede relacionar a lo referido por Rodriguez y Venturo (2009)en su libro “Ampay Mujer”, acerca de las mujeres profesionales en el Perú: “Su presencia es cada vezmás grande y tienen mejor récord académico que los hombres. Sacan mejores notas y tienenconciencia de que la tienen que pelear más porque una mujer, para ganar lo mismo que un hombre,tiene que tener, en promedio, dos años más de estudios superiores. La paradoja es que el sistema legalcada vez es más equitativo, pero el sistema cultural sigue siendo desigual. En la calle y en los hogarestodavía predomina la tradición.”

En cuanto a beneficios, el trato más integral y femenino de las geólogas puede generar ventajas en lasnegociaciones con comunidades. En consecuencia, su mediación en la aceptación de los pueblos hacialos trabajos de exploración o explotación geológico-minera puede ser más favorable para todos.

DESAFÍOS PARA LAS MUJERES EN LA CARRERA DE GEOLOGÍA, EN EL PERÚUno de los mayores desafíos para las geólogas peruanas es el de reducir la discriminación por géneroen trabajos de geología. Acerca de las razones de esta discriminación, algunas opiniones consideranque podría deberse a:

• Se considera que la mujer está más expuesta a riesgo al realizar trabajo de campo. Por estarazón algunos empleadores dudan antes de contratar a una mujer, así tenga un perfil académicoelevado, aduciendo que les demandaría mayor inversión en tiempo y dinero, el conseguir que unamujer se desarrolle al ritmo de los varones, lo que perjudicaría el avance de sus proyectos.•  No sólo se evalúa la capacidad intelectual de la postulante, sino también su aspecto físico. Por ejemplo, si una mujer es de rasgos físicos aparentemente delicados, la preferencia de contratación

sería para trabajar en labores administrativas.• Se considera que una mujer en la mina generará mucha distracción para los hombres.• Se piensa que una mujer geóloga no podrá ejercer su autoridad ante un grupo de varones.• Se cree que una mujer no sabrá tomar las decisiones correctas ante situaciones difíciles• Se considera que las mujeres se incomodan cuando el trato entre varones es rudo y/outilizando un léxico inapropiado.

Otro aspecto que influye mucho para la contratación de las mujeres en trabajos de geología, enespecial los relacionados a trabajos de campo, es la maternidad. Siendo motivo de granresponsabilidad, que obliga a modificar temporal o definitivamente el tipo de actividad que realiza unamujer en geología, se constituye en una limitante más para las mujeres geólogas. En algunos casos,genera que las obligaciones delegadas a una geóloga sean menores a las de su par masculino,

ocasionando que se vea limitada en la oportunidad de crecer profesionalmente. Sin embargo, para unamujer, el problema existencial de debatirse entre su papel de madre y profesional, siempre subsistirá.

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De ahí que la lucha de la mujer en la carrera degeología y en toda profesión sea constante de día adía.Ante estos aspectos, la respuesta de las geólogas

viene siendo la de aprender, trabajar con mayor responsabilidad y esfuerzo, promover el dialogoconstante y demostrar su eficiencia, capacidad detrabajo en equipo y que pueden contribuir efectivamente al desarrollo de las actividadesencomendadas en el ámbito geológico.

PERSPECTIVAS FUTURASHoy en día, continúa siendo un reto para las distintasgeneraciones de mujeres geólogas, el dedicarse aejercer esta carrera con los riesgos que ella implica,y a pesar de que la forma de educación patriarcal de

nuestra sociedad, podría haber creado prejuiciosacerca de la participación de la mujer en la comunidad geológicanacional.

Existiendo una relación notoria entre Género y Ciencia, ya no setrataría tanto de animar a las mujeres a acercarse a la ciencia ytecnología, sino de promover entre la comunidad científica unavisión distinta, en la que se reconozca la autoridad científicafemenina (Keller, 1991; Harding, 1996).

El reto para las geólogas, tanto para las que se desempeñan enlabores de gabinete como de campo (fotos 1, 2 y 3), es básicamente

de competencia académica, decisión y firmeza de carácter. Para lasgeólogas de campo, además de ello, es el de equilibrar una

 preparación física adecuada, para trabajos que exigen esfuerzofísico extremo, con su feminidad y rol como madre, cuando llega elmomento. En suma no se debe perder la esencia de ser mujer, a

  pesar de realizar trabajos considerados por muchos, comoexclusivos de los hombres.

El reto para los geólogos, es el de ver con objetividad el papel de la mujer y su contribución igualitaria a la deellos. Aceptarla como colega con tantas capacidades yobstáculos que vencer como ellos. Apoyar su trabajo,sin que esto signifique fomentar la dependencia de lasmujeres hacia ellos, sino como un gesto de amistad yreciprocidad. Así mismo, valorar su desempeño como

 base de nuestra sociedad, en conjunto con ellos, dadoque como madres y padres cuidan, educan einculcan valores a las generaciones futuras.

A futuro, es imprescindible la generación de estrategiasque promuevan la participación de las geólogas en lasdiferentes ramas de la geología en nuestro país. Para

ello es necesario crear asociaciones que trabajen en  promover una mayor democracia y menor discriminación en la evaluación de méritos y

Foto 2: Geol. Maria Manriqueen trabajos de exploración en

el cerro Chucapaca(Moquegua).

Foto 3. Geol. Shianny Vasquez en laUnidad Minera Orcopampa (Arequipa) consus compañeros de labores.

Foto 1: Geol. Malena Rosado en las nacientesdel río Lurín (Huarochirí) en estudios de peligros geológicos.

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contrataciones de profesionales en trabajos de geología, así como en realizar estudios y encuestasestructuradas, dirigidas al universo de geólogas peruanas, y en base a sus resultados plantear alternativas a las necesidades o problemas que afrontan las geólogas peruanas en la actualidad.

Asimismo, las geólogas deberán procurar tener una participación más activa dentro de lasorganizaciones geocientíficas ya existentes aspirando a alcanzar las mismas oportunidades profesionales que sus colegas masculinos.

AGRADECIMIENTOS

A todas las mujeres peruanas y extranjeras que contribuyeron con ideas y datos para realizar esteartículo.A los hombres peruanos y extranjeros que han contribuido a que la discriminación por genero en elPerú disminuya, brindando confianza y respeto por las profesionales mujeres.

MENCION ESPECIAL

El 17 de febrero del 2010 falleció nuestra colega Lidia Romero Pittman. Ella fue una de las geólogasde más trayectoria en el Instituto Geológico Minero y metalúrgico (INGEMMET). Entre 1980 y el2009 trabajo en el laboratorio de paleontología del INGEMMET, en proyectos de investigación

  paleontológica, en el marco de la cooperación técnica con el servicio geológico argentino, launiversidad de TURKU (Finlandia), el museo de Historia Natural de los Angeles y la Universidad deÁmsterdam (Holanda). En su haber existen 4 boletines de la Carta Geológica Nacional como autora y10 como coautora y 27 artículos en revistas nacionales e internacionales. Apoyo perennemente laSección de Paleontología y Bioestratigrafía de la Sociedad Geológica del Perú, labor que desarrollo en

 paralelo a sus labores de docente en la UNMSM en la especialidad de Bioestratigrafía, hasta sudeceso.

 Nuestro recuerdo y cariño quedan con quien para muchas de nosotras fue nuestra profesora, colega yamiga.

BIBLIOGRAFÍAAlonso-Zarza, A., Calonge, A., Díez-Balda. M., Gil-Peña, I., Gómez, M. (2008) Mujeres y Geología en España.Cardenes, G. (2003). Mujeres en Geología. Página web. Disponibleen:http://www.geologia.ucr.ac.cr/mujeres/mujeresgeo.htmDiaz, H. (2007). Primera médica peruana. Laura Esther rodriguez Dulanto. Anales de la facultad de MedicinaPeruana, año/vol 68, número 002, pp 181-184.Keller, E. F. (1991). Reflexiones sobre género y ciencia. Alfons el Magnànim, Valencia.Harding, S. (1996). Ciencia y feminismo. Morata. Madrid.Rodríguez, G. & Venturo, S. (2009) Ampay Mujer. Editorial Aguilar, Lima-Perú.

Universidad de Buenos Aires (2009) ¿Que es un Geologo?. [en línea]:

La Licenciatura en ciencias geológicas enla Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires (2009). Disponible en:http://ingeodav.fcen.uba.ar/licenciatura/licenciatura1/geologo.htm#QUÉ_ES_UN_GEÓLOGO  [Consulta: 27noviembre del 2009].