Museología conservación
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MUSEOLOGÍA: NOCIONES MUSEOLOGÍA: NOCIONES ELEMENTARES DE ELEMENTARES DE CONSERVACIÓN CONSERVACIÓN HISTORIA DE LA CONSERVACIÓN EN LOS HISTORIA DE LA CONSERVACIÓN EN LOS MUSEOS I : MUSEOS I : “ “ CONTINENTE Y CONTENIDO” CONTINENTE Y CONTENIDO” “BIENES INMUEBLES Y MUEBLES” “BIENES INMUEBLES Y MUEBLES”
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MUSEOLOGÍA: NOCIONES MUSEOLOGÍA: NOCIONES ELEMENTARES DE ELEMENTARES DE
CONSERVACIÓNCONSERVACIÓN
HISTORIA DE LA CONSERVACIÓN EN LOS HISTORIA DE LA CONSERVACIÓN EN LOS MUSEOS I : MUSEOS I :
““ CONTINENTE Y CONTENIDO”CONTINENTE Y CONTENIDO”“BIENES INMUEBLES Y MUEBLES”“BIENES INMUEBLES Y MUEBLES”
EGYPTO, ALEXANDRÍA (1988)EGYPTO, ALEXANDRÍA (1988)
1. Teoria e Historia de la 1. Teoria e Historia de la ArquitecturaArquitectura
1.1 patrimonio arquitectónico y 1.1 patrimonio arquitectónico y urbano edificadourbano edificado
1.2 el monumento artístico1.2 el monumento artístico1.3 el monumento histórico1.3 el monumento histórico
Introducción al UrbanismoIntroducción al Urbanismo (planes, teoria, leyes) (planes, teoria, leyes)
2.1 Zonas naturales, zonas arqueológicas y 2.1 Zonas naturales, zonas arqueológicas y conjuntos históricos urbanos y ruralesconjuntos históricos urbanos y rurales
2.2 Patrimonio arqueológico, histórico y 2.2 Patrimonio arqueológico, histórico y artíst ico artíst ico
2.3 UNESCO- ICOMOS – DOCOMOMO2.3 UNESCO- ICOMOS – DOCOMOMO
2.4 Patrimonio Cultural y Natural de la 2.4 Patrimonio Cultural y Natural de la Humanidad – cooperación internacionalHumanidad – cooperación internacional
3. Teoria de la Conservación3. Teoria de la Conservación
3.1 deberes, adquisición, 3.1 deberes, adquisición, explotación, transmisión, explotación, transmisión, catalogación, leyescatalogación, leyes
4. Teoria de la Restauración4. Teoria de la Restauración (cartas sobre restauración y (cartas sobre restauración y
cartas patrimoniales)cartas patrimoniales)
4.1 el rescate de monumentos 4.1 el rescate de monumentos arquitectónicosarquitectónicos
4.2 conservación de zonas 4.2 conservación de zonas arqueológicasarqueológicas
5. Bienes Culturales Tangibles 5. Bienes Culturales Tangibles
(muebles e inmuebles)(muebles e inmuebles)
6. Bienes Culturales Intangibles6. Bienes Culturales Intangibles
Topkapy Museum – Istanbul (1989)Topkapy Museum – Istanbul (1989)
7. nociones aplicadas en la Museologia: 7. nociones aplicadas en la Museologia:
terminologia, migración de los terminologia, migración de los conceptos de las otras diciplinas: conceptos de las otras diciplinas: museografía y museología, museografía y museología, instalaciones técnicas, análisis de instalaciones técnicas, análisis de proyectos (nociones de estructura, proyectos (nociones de estructura, consolidación, tecnología y diseño consolidación, tecnología y diseño arquitectónico, los manuales de arquitectónico, los manuales de inventários)inventários)
8. Los centros internacionales de8. Los centros internacionales de formación: laboratórios, centros formación: laboratórios, centros
de investigación y análisis de investigación y análisis (química, física, biologia) (química, física, biologia)
8.1 Las nuevas tecnologias 8.1 Las nuevas tecnologias aplicadas.aplicadas.
Escuela Nacional de Conservación, Restauración Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografia y Museografia
Mexico DFMexico DF
INSTITUTO DEL PATRIMONIO CULTURAL INSTITUTO DEL PATRIMONIO CULTURAL DE ESPAÑA IPCEDE ESPAÑA IPCE
International Centre for the Study of the International Centre for the Study of the Preservation and Restoration of Cultural Property Preservation and Restoration of Cultural Property
ICCROMICCROM
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9. comprender el límite profesional 9. comprender el límite profesional entre la museología y los estudios entre la museología y los estudios profesionales interdisciplinarios.profesionales interdisciplinarios.
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
El estudio de Museología El estudio de Museología contempla las matérias básicas: contempla las matérias básicas:
Primer año: Primer año: Museología I , Conservación, Museología I , Conservación,
Comunicación, Museografía y Comunicación, Museografía y Museopedagogia.Museopedagogia.
Estes tópicos son contemplados en Estes tópicos son contemplados en el segundo año de la pós el segundo año de la pós graduación (cuarto período) en las graduación (cuarto período) en las asignaturas: asignaturas:
Conservación de Bienes Muebles Conservación de Bienes Muebles (1 semestre) y (1 semestre) y
Conservación de Bienes Inmuebles Conservación de Bienes Inmuebles (1 semestre).(1 semestre).
Mantener los protocolos entre la Mantener los protocolos entre la idea constante de contenido y idea constante de contenido y continente, permite al estudiante continente, permite al estudiante trabajar en el campo conceptual trabajar en el campo conceptual entre la teoria y la practica, sin entre la teoria y la practica, sin perder el foco del estudio perder el foco del estudio museologico.museologico.
a.)a.) CONTINENTE: CONTINENTE:
El Manual del INAH destaca las El Manual del INAH destaca las
normas básicas para la normas básicas para la conservación de colecciones y su conservación de colecciones y su relación con el inmueble, en el relación con el inmueble, en el apartado 3.apartado 3.
3.1 El inmueble y su entorno3.1 El inmueble y su entorno
El edificio, tratado como El edificio, tratado como “continente”mantiene una interrelación “continente”mantiene una interrelación con el entorno ambiental. con el entorno ambiental.
Situado en un parque urbano o proximo Situado en un parque urbano o proximo al pasaje de coches, autobuses, al pasaje de coches, autobuses, demanda un alto nivel de control de las demanda un alto nivel de control de las condiciones internas de función. condiciones internas de función.
Plagas, umedad, polvo son elementos de Plagas, umedad, polvo son elementos de presencia intensa en el ambiente interno presencia intensa en el ambiente interno del museo.del museo.
Un edificio adaptado para museo: Un edificio adaptado para museo: de arquitetura antigua o moderno, de arquitetura antigua o moderno, las precauciones son las mismas. las precauciones son las mismas.
Autora León ha f i jado el término Autora León ha f i jado el término “vieja planta” para los edificios “vieja planta” para los edificios antiguos, que no permiten en antiguos, que no permiten en general, obras de transformación general, obras de transformación extensas, es decir, remoción de extensas, es decir, remoción de sótanos para asignación en nuevo sótanos para asignación en nuevo espacio de laboratórios, por espacio de laboratórios, por ejemplo.ejemplo.
La instalación de laboratórios en La instalación de laboratórios en museos, dependen de diversos factores. museos, dependen de diversos factores.
La umedad del subsuelo, la falta de La umedad del subsuelo, la falta de venti lación y entradas de luz natural, la venti lación y entradas de luz natural, la presencia obligatória de hongos y micro presencia obligatória de hongos y micro organismos en las pilastras y organismos en las pilastras y acabamientos antiguos, son rectos acabamientos antiguos, son rectos dif ici les de afrontar.dif ici les de afrontar.
El diagnóstico adequado del punto de El diagnóstico adequado del punto de vista de la museología y de la vista de la museología y de la conservación, es indispensable.conservación, es indispensable.
Del punto de vista estructural, a nadie se Del punto de vista estructural, a nadie se le ocurre la retirada de terra en el le ocurre la retirada de terra en el subsuelo de un edificio antiguo, para subsuelo de un edificio antiguo, para instalar un laboratório.instalar un laboratório.
Situaciones semejantes son resueltas Situaciones semejantes son resueltas con la construcción de anexos al edif icio con la construcción de anexos al edif icio del museo, modernos y equipados, una del museo, modernos y equipados, una obra nueva que, desde el punto de vista obra nueva que, desde el punto de vista museológico, es más adequada.museológico, es más adequada.
Consideramos la interferencia Consideramos la interferencia arquitectónica de obras de esa magnitud, arquitectónica de obras de esa magnitud, mas los exemplos y criterios existen.mas los exemplos y criterios existen.
vista del interior del Claustro de los Jerónimos, vista del interior del Claustro de los Jerónimos, parte de la ampliación del Museo del Prado. El parte de la ampliación del Museo del Prado. El
plan de reforma se inicia en el 2001 e inaugurada plan de reforma se inicia en el 2001 e inaugurada en 2007. Diseño de Rafael Moneo.en 2007. Diseño de Rafael Moneo.
el nuevo edifício incorpora más de 22.000 metros el nuevo edifício incorpora más de 22.000 metros quadrados de superfície – restauración del claustro e quadrados de superfície – restauración del claustro e
incorporación del complejo formado por una construcción incorporación del complejo formado por una construcción de nueva planta.de nueva planta.
“novos espaços ampliando o continente emblemático”“novos espaços ampliando o continente emblemático”
Casón del Buen Retiro cerrado en 1996 para las Casón del Buen Retiro cerrado en 1996 para las reformas de consolidación del edifício, eliminando reformas de consolidación del edifício, eliminando
problemas de humedad y falta de cimientos, problemas de humedad y falta de cimientos, recuperación de la bóveda de Luca Giordano yrecuperación de la bóveda de Luca Giordano y
ampliar la superfície exposit ivaampliar la superfície exposit iva
laboratorios de restauraciónlaboratorios de restauración
El Manual del INAH destaca las El Manual del INAH destaca las normas básicas para la conservación normas básicas para la conservación de colecciones y su relación con el de colecciones y su relación con el
inmueble, apartado 3. inmueble, apartado 3.
3.1 El inmueble y su entorno3.1 El inmueble y su entorno
CONSERVANDO EDIFICIOS HISTORICOS CONSERVANDO EDIFICIOS HISTORICOS TRANSFORMADOS EN MUSEOSTRANSFORMADOS EN MUSEOS
““Por su origen los deterioros del Por su origen los deterioros del inmueble se pueden clasif icar en inmueble se pueden clasif icar en naturales y en los producidos por la naturales y en los producidos por la acción del hombre. Entre los acción del hombre. Entre los primeros se encuentran primeros se encuentran principalmente los asentamientos principalmente los asentamientos ocasionados por reacomodos del ocasionados por reacomodos del subsuelo, sismos o daños por subsuelo, sismos o daños por humedad.humedad.
Los deterioros producidos por el Los deterioros producidos por el ser humano son principalmente ser humano son principalmente consecuencia de la falta de consecuencia de la falta de mantenimiento, la negligencia, el mantenimiento, la negligencia, el descuido o la falta de información. descuido o la falta de información.
A continuación se mencionan A continuación se mencionan algunos de los deterioros más algunos de los deterioros más frecuentes en los inmuebles:frecuentes en los inmuebles:
• • Con el reacomodo del subsuelo Con el reacomodo del subsuelo (ocasionado por sismos o por simple (ocasionado por sismos o por simple hundimiento) pueden producirse hundimiento) pueden producirse movimientos o asentamientos de las movimientos o asentamientos de las cimentaciones, muros, columnas y cimentaciones, muros, columnas y techumbres. techumbres.
Estos cambios se pueden detectar en Estos cambios se pueden detectar en forma de grietas.forma de grietas.
• • Cuando hay un exceso de agua en Cuando hay un exceso de agua en el subsuelo ésta puede alcanzar la el subsuelo ésta puede alcanzar la cimentación y los muros del cimentación y los muros del inmueble. inmueble.
Esta humedad se detecta a través Esta humedad se detecta a través del salitre y del desprendimiento de del salitre y del desprendimiento de aplanados, la cual origina aplanados, la cual origina alteraciones al interior del inmueble alteraciones al interior del inmueble en el microclima creándose así en el microclima creándose así condiciones propicias para condiciones propicias para proliferación de plagas, de proliferación de plagas, de microorganismos y otros deterioros.microorganismos y otros deterioros.
La humedad también se puede dar La humedad también se puede dar por el agua pluvial (de l luvia), a por el agua pluvial (de l luvia), a través de ventanas y puertas mal través de ventanas y puertas mal selladas, falta de vidrios, botaguas, selladas, falta de vidrios, botaguas, o gárgolas deterioradas, y por o gárgolas deterioradas, y por ductos para el drenaje sanitario y ductos para el drenaje sanitario y de aguas pluviales que se de aguas pluviales que se encuentren rotos, desfasados u encuentren rotos, desfasados u obstruidos.obstruidos.
La humedad en techos y muros también La humedad en techos y muros también puede deberse a la acumulación de agua puede deberse a la acumulación de agua de l luvia en azoteas, de l luvia en azoteas,
ya sea por la falta de pendientes ya sea por la falta de pendientes adecuadas o debido a la falta de adecuadas o debido a la falta de impermeabil ización periódica o su impermeabil ización periódica o su incorrecta aplicación, incorrecta aplicación,
lo cual ocasiona la ruptura de los lo cual ocasiona la ruptura de los enladril lados y la saturación de humedad enladril lados y la saturación de humedad en los rellenos, hasta causar goteras y en los rellenos, hasta causar goteras y una sobrecarga de la cubierta.una sobrecarga de la cubierta.
La humedad en algunos casos puede ser La humedad en algunos casos puede ser provocada por fugas de agua de tuberías provocada por fugas de agua de tuberías viejas, t inacos rotos o por el mal viejas, t inacos rotos o por el mal funcionamiento del f lotador del t inaco que funcionamiento del f lotador del t inaco que ocasiona desbordamientos.ocasiona desbordamientos.
Las intervenciones inadecuadas de Las intervenciones inadecuadas de mantenimiento o restauración, una errónea mantenimiento o restauración, una errónea selección de materiales o una mala ejecución selección de materiales o una mala ejecución de los trabajos, pueden hacer reaparecer los de los trabajos, pueden hacer reaparecer los problemas o causar nuevos daños. problemas o causar nuevos daños.
Esto es detectable por grietas y deformaciones Esto es detectable por grietas y deformaciones en techos, muros y pisos que indican las zonas en techos, muros y pisos que indican las zonas sobrecargadas o a las que se les han retirado sobrecargadas o a las que se les han retirado elementos de carga indebidamente, etcétera.”elementos de carga indebidamente, etcétera.”
Citadel quait Bey in Alexandria, Egypt (1988)Citadel quait Bey in Alexandria, Egypt (1988)
b.) CONTENIDOb.) CONTENIDO
1. Critérios de conservación 1. Critérios de conservación preventiva (protocolos y preventiva (protocolos y normas)normas)
1.1. Conocer las operaciones 1.1. Conocer las operaciones básicas de conservación de básicas de conservación de bienes culturalesbienes culturales
2.2. Manejo de colecciones Manejo de colecciones (conocimientos básicos de (conocimientos básicos de química, física y biología para química, física y biología para comprender los procesos de comprender los procesos de deterioro de los materiales deterioro de los materiales constitutivos de los bienes constitutivos de los bienes culturales)culturales)
2.2 Estabil ización y control ambiental 2.2 Estabil ización y control ambiental en museosen museos
3. Terminologia (historia y migración de 3. Terminologia (historia y migración de conceptos para la Museología; ubicar conceptos para la Museología; ubicar espacial y temporalmente los BIC: esti lo, espacial y temporalmente los BIC: esti lo, técnica construtiva, interpretar su técnica construtiva, interpretar su función social y efectuar lectura de su función social y efectuar lectura de su imágen)imágen)
4. Capacitación, estudios y formación 4. Capacitación, estudios y formación profesional, los centros internacionales profesional, los centros internacionales de investigación, laboratórios y nuevas de investigación, laboratórios y nuevas tecnologias.tecnologias.
5. Comprender el límite profesional entre 5. Comprender el límite profesional entre la museología y la conservación.la museología y la conservación.
En los t iempos modernos elaboramos En los t iempos modernos elaboramos planes de conservación para las planes de conservación para las colecciones de los museos, es decir las colecciones de los museos, es decir las que se encuentran en depósito que se encuentran en depósito (bodegas) en transito o prestadas a otras (bodegas) en transito o prestadas a otras instituciones.instituciones.
El proceso de conservación intenta El proceso de conservación intenta prolongar y mantener el mayor t iempo prolongar y mantener el mayor t iempo posible, los materiales originales posible, los materiales originales constituyentes de los objetos para constituyentes de los objetos para proteger y transmitir su identidad física, proteger y transmitir su identidad física, cultural y funcional.cultural y funcional.
““ El plan de conservación permite evaluar las El plan de conservación permite evaluar las necesidades ambientales de los objetos, la necesidades ambientales de los objetos, la identif icación de posibles situaciones de riesgo, identif icación de posibles situaciones de riesgo, y establecer estrategias para la conservación y establecer estrategias para la conservación durante las exposiciones temporales, las durante las exposiciones temporales, las permanentes y los objetos en depósito. permanentes y los objetos en depósito.
También debe considerar el espacio físico que También debe considerar el espacio físico que alberga las colecciones, así como las normas y alberga las colecciones, así como las normas y prácticas relacionadas al almacenaje.prácticas relacionadas al almacenaje.
La responsabil idad por la conservación recae en La responsabil idad por la conservación recae en el “Registrador de Colecciones”, o el “Registrador de Colecciones”, o Documentalista “museológico” y los Curadores, Documentalista “museológico” y los Curadores, con la frequente supervisión de los con la frequente supervisión de los investigadores y expertos.investigadores y expertos.
La conservación preventiva es la acción La conservación preventiva es la acción principal a seguir en el manejo y cuidado principal a seguir en el manejo y cuidado de las colecciones. de las colecciones.
Su objetivo es controlar los factores de Su objetivo es controlar los factores de deterioro de las colecciones, como lo deterioro de las colecciones, como lo son la i luminación, la seguridad, el son la i luminación, la seguridad, el control del medio ambiente, el manejo, control del medio ambiente, el manejo, almacenamiento y el control de agentes almacenamiento y el control de agentes biológicos, antes de que se produzcan. biológicos, antes de que se produzcan.
El control de estos factores proveerá las El control de estos factores proveerá las condiciones óptimas requeridas en condiciones óptimas requeridas en función de las necesidades materiales, función de las necesidades materiales, técnicas y de almacenaje.técnicas y de almacenaje.
La conservación preventiva nos permite:La conservación preventiva nos permite:
1. Reconocer y prever los efectos del ambiente 1. Reconocer y prever los efectos del ambiente sobre las colecciones (humanos o naturales, sobre las colecciones (humanos o naturales, a corto o a largo plazo).a corto o a largo plazo).
2. Definir los r iesgos actuales y potenciales a f in 2. Definir los r iesgos actuales y potenciales a f in de evaluar las prioridades.de evaluar las prioridades.
3. Planif icar y ejecutar un programa regular de 3. Planif icar y ejecutar un programa regular de inspección.inspección.
4. Establecer normas para la manipulación, 4. Establecer normas para la manipulación, embalaje, exhibición y transporte de los embalaje, exhibición y transporte de los bienes.bienes.
A. I luminaciónA. I luminación La luz causa decoloración en ciertos medios. La luz causa decoloración en ciertos medios.
También puede oscurecer el papel y los daños También puede oscurecer el papel y los daños causados por la luz son acumulativos. Por esa causados por la luz son acumulativos. Por esa razón, en los depósitos de colecciones, las razón, en los depósitos de colecciones, las luces se mantienen apagadas en todo luces se mantienen apagadas en todo momento, a menos que se esté trabajando en momento, a menos que se esté trabajando en ellos. El t ipo de i luminación uti l izado en los ellos. El t ipo de i luminación uti l izado en los depósitos es luz alógena con f i l tro UV.depósitos es luz alógena con f i l tro UV.
La intensidad de la luz en las salas de La intensidad de la luz en las salas de exhibiciones es controlada de acuerdo a los exhibiciones es controlada de acuerdo a los objetos expuestos, teniendo en consideración objetos expuestos, teniendo en consideración su soporte y medio. Tanto en las salas de su soporte y medio. Tanto en las salas de exhibiciones como en los depósitos, no existe exhibiciones como en los depósitos, no existe problema de luz natural directa a los objetos.problema de luz natural directa a los objetos.
B. Control AmbientalB. Control Ambiental El medio ambiente en los museos se determina El medio ambiente en los museos se determina
principalmente por la humedad relativa y la temperatura. principalmente por la humedad relativa y la temperatura. Estos factores inciden de una manera directa en el Estos factores inciden de una manera directa en el
estado de conservación de los objetos expuestos o estado de conservación de los objetos expuestos o almacenados. almacenados.
Las fluctuaciones de temperatura pueden Las fluctuaciones de temperatura pueden causar deterioro en las colecciones. causar deterioro en las colecciones.
Por eso, es tan importante mantener una Por eso, es tan importante mantener una temperatura constante y un control de humedad.temperatura constante y un control de humedad.
El nivel de temperatura se mantiene entre los 65-68 F, El nivel de temperatura se mantiene entre los 65-68 F, tanto en los depósitos como en las salas de tanto en los depósitos como en las salas de exposiciones. exposiciones.
En los depósitos, la temperatura se mide con En los depósitos, la temperatura se mide con termómetros electrónicos. termómetros electrónicos.
En la Sala de Exposición, la temperatura se mide En la Sala de Exposición, la temperatura se mide semanalmente con un medidor manual. La humedad semanalmente con un medidor manual. La humedad relativa se mantiene entre los 55-60%, de acuerdo a relativa se mantiene entre los 55-60%, de acuerdo a nuestra condición de isla tropical. ” (1)nuestra condición de isla tropical. ” (1)
Recursos electrónicos Recursos electrónicos
Insti tuto Nacional de Antropología e Historia Insti tuto Nacional de Antropología e Historia www.inah.gob.mx/index_.html www.inah.gob.mx/index_.html
Icomos Icomos www.intewww.inte rnational. icornational. ico mos.orgmos.org Docomomo Docomomo www.docomomo.orgwww.docomomo.org Conaculta Conaculta www.conaculta.gob.mxwww.conaculta.gob.mx www.unesco.org/new/es/culture www.unesco.org/new/es/culture http:/ /es.wikipedia.org/wiki/Cas%C3%B3n_del_Buen_Retiro#La_reformahttp:/ /es.wikipedia.org/wiki/Cas%C3%B3n_del_Buen_Retiro#La_reforma gerenciadeinfraestructurasyequipamientos: gerenciadeinfraestructurasyequipamientos:
http://www.mecd.gob.es/giec/portada.html;jsessionid=BC45F6695AA1BCFDD9F37EAA39AFFFC4http://www.mecd.gob.es/giec/portada.html;jsessionid=BC45F6695AA1BCFDD9F37EAA39AFFFC4 http://teoriadelarestauracion.wikispaces.com/EL+INTERES+DE+CONSEhttp://teoriadelarestauracion.wikispaces.com/EL+INTERES+DE+CONSE
RVARRVAR Normas básicas para la conservación preventiva de los bienes Normas básicas para la conservación preventiva de los bienes
culturales en museos culturales en museos Consejo Nacional para la Cultura y las Artes Instituto Nacional de Consejo Nacional para la Cultura y las Artes Instituto Nacional de
Antropología e Historia Coordinación Nacional de Conservación del Antropología e Historia Coordinación Nacional de Conservación del Patrimonio Cultural CONACULTA-INAH. Mexico DF. Mex.Patrimonio Cultural CONACULTA-INAH. Mexico DF. Mex.
Ref. (1) Plan de Conservación de Colleciones 2008-2012. Museo de Ref. (1) Plan de Conservación de Colleciones 2008-2012. Museo de Historia, Antropología y Arte. Universidad de Puerto Rico – Recinto da Historia, Antropología y Arte. Universidad de Puerto Rico – Recinto da Rio Piedras.Rio Piedras.
http://www.eumed.net/rev/tlatemoani/01/f jqv.htm: teoria de la http://www.eumed.net/rev/tlatemoani/01/f jqv.htm: teoria de la conservación de bienes muebles (Francisco Javier Vicente)conservación de bienes muebles (Francisco Javier Vicente)
CURSOS, PROJETOS, VISITAS TÉCNICASCURSOS, PROJETOS, VISITAS TÉCNICAS
(1985-86) Teoría de Conservación y Restauración de (1985-86) Teoría de Conservación y Restauración de Bienes Arqueológicos y Pictóricos. Instituto de Bienes Arqueológicos y Pictóricos. Instituto de Conservación y Restauración de Bienes Culturales – Conservación y Restauración de Bienes Culturales – ICROA Madrid, España (1.500 h) Becaria del Instituto de ICROA Madrid, España (1.500 h) Becaria del Instituto de Cooperación Iberoamericana (ICI)Cooperación Iberoamericana (ICI)
(1985) Visita técnica ao Instituto Português do (1985) Visita técnica ao Instituto Português do Patrimônio Cultural – IPPC – Palácio da Ajuda – Lisboa, Patrimônio Cultural – IPPC – Palácio da Ajuda – Lisboa, Portugal.Portugal.
(1988) Visita técnica: The Central Laboratory for (1988) Visita técnica: The Central Laboratory for Restoration and Conservation – UNESCO-ICCROM Restoration and Conservation – UNESCO-ICCROM Topkapy Complex - Museum - Istanbul, Turkey. Topkapy Complex - Museum - Istanbul, Turkey.
(1986) Projeto para a Implementação do Instituto Central (1986) Projeto para a Implementação do Instituto Central de Conservação de Bens Móveis no Brasil. de Conservação de Bens Móveis no Brasil.
(Departamento de Museus e Arquivos - Secretaria da (Departamento de Museus e Arquivos - Secretaria da Cultura – DEMA - Estado de São Paulo) Cultura – DEMA - Estado de São Paulo)
LEITURA INICIALLEITURA INICIAL
Brandi, Cesare. Teoria del Restauro. Roma. Edizioni di Storia e Brandi, Cesare. Teoria del Restauro. Roma. Edizioni di Storia e Letteratura, 1963.Letteratura, 1963.
Daifuku, Hiroshi (1969), Daifuku, Hiroshi (1969), The Rome Centre: Ten Years AfterThe Rome Centre: Ten Years After , , The First Decade 1959-1969 (Rome)The First Decade 1959-1969 (Rome)
González-Varas, Ignacio. Conservación de bienes culturales: González-Varas, Ignacio. Conservación de bienes culturales: teoria, historia, pricípios y normas. Ed. Cátedra, 1999.teoria, historia, pricípios y normas. Ed. Cátedra, 1999.
ICCROM (October 2009), ICCROM (October 2009), 50th Anniversary Special Edit ion50th Anniversary Special Edit ion , , ICCROM Newsletter 35 (Rome)ICCROM Newsletter 35 (Rome)
Muñoz, Viñas Salvador. Los Objetos de Restauración. Teoría Muñoz, Viñas Salvador. Los Objetos de Restauración. Teoría Contemporánea de la Restauración. Síntesis. España.Contemporánea de la Restauración. Síntesis. España.
Plenderleith, Harold James., A.E.A. Werner. The Conservation Plenderleith, Harold James., A.E.A. Werner. The Conservation of Antiquit ies and Works of Art: t reatment, repair and of Antiquit ies and Works of Art: t reatment, repair and restoration. Oxford University Press, 1972.restoration. Oxford University Press, 1972.
Rosenberg, John D. The Darkening Glass: A portrait of Ruskin’s Rosenberg, John D. The Darkening Glass: A portrait of Ruskin’s Genius. Columbia UP, 1960.Genius. Columbia UP, 1960.
Vasari, Giorgio (1550).(Leon Batt ista Albert i) Le vite de più Vasari, Giorgio (1550).(Leon Batt ista Albert i) Le vite de più eccellenti pit tori , scultori, e architettori, Lorenzo Torrentino eccellenti pit tori , scultori, e architettori, Lorenzo Torrentino Editore (Peter and Jul ia Conaway Bondanella, trad.) Editore (Peter and Jul ia Conaway Bondanella, trad.) Oxford Oxford World’s Classics, 1991.World’s Classics, 1991.
Viollet- le-Duc, Eugène. Dict ionnaire Raisonné de L’Architecture Viollet- le-Duc, Eugène. Dict ionnaire Raisonné de L’Architecture Française. Du Xie au XVIe Siécle. A. Morel Editor, Paris, 1868Française. Du Xie au XVIe Siécle. A. Morel Editor, Paris, 1868 ..
Profa. Dra. Teresa Cristina BockProfa. Dra. Teresa Cristina BockDocente e Docente e Coordenadora do Instituto de Museologia de São Coordenadora do Instituto de Museologia de São Paulo – IMSP (1990-1993)Paulo – IMSP (1990-1993)
Mestre em Museologia – ENCRyM Mexico DF (1982)Mestre em Museologia – ENCRyM Mexico DF (1982) INAH-SEP-MexINAH-SEP-Mex
(Conservação I . Introdução)(Conservação I . Introdução)
