Musical Blogies - Jose Valdes Huerta
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Musical Blogies
Ignacio Valdés
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¿Qué es Musical Blogies?
• Trayectoria de un profesor
• Almacén de trabajos antiguos
• Diario cronológico de resultados
• Laboratorio de experimentación
• Escaparate
• Marco interactivo
• Experiencia humana
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El origen de Musical Blogies
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Casiotone VL-1 (Año -26)
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Casiotone VL-1
• 1981• Display LCD• Destinado a niños• Baja fidelidad y coste de producción• Síntesis de sonido (ondas cuadradas)• Secuenciador monofónico (99 notas)• Valor sentimental entre músicos electrónicos
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Casiotone MT-70 (Año -25)
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Casiotone MT-70
• 1982
• Polifónico (8 notas)
• Lápiz óptico
• Partituras (código de barras)
• Luces guía
• Acompañamiento instantáneo (acordes)
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Cádiz 1998 (Año -9)
• Windows 3.1 (MS-DOS)• PC 80386 16 Mhz
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Algeciras 1998 (Año -9)
• Clases “tradicionales”• Teoría• Audiciones (Cadena Hi-Fi)• Práctica estándar
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Roland E-12
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Roland E-12
• Polifonía (24 voces)• 223 sonidos• 8 Sets de percusión• MIDI Out• Teclado sensitivo• Modulación
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Lora del Río 1999 (Año -8)
• Coro de campanilleros• Participación en la muestra navideña de la localidad
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Corvera de Asturias 2000 (Año -7)
• Aplicación del MIDI
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Corvera de asturias 2000 (Año -7)• Adaptaciones ACTUALES• Sin grabaciones en el aula
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Corvera 2000 (Año -7)
• CD preparado en casa. No modificable:• Velocidad (tempo)• Tono• Adicion / supresión de pistas
• Tarjeta de sonido ISIS
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Módulo de sonidos virtual
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Grado 2001 (Año -6)
• Adaptaciones vocales (karaoke)• CDs preparados en casa• Sin grabaciones en el aula
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Tapia de Casariego 2002 (Año -5)
• Aspectos a mejorar:• CDs de acompañamiento ya utilizados: • Inflexibilidad• Poca actualidad de las canciones de otros años• Primer intento de realizar Grease
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Tapia de Casariego 2003 (Año -4)
• Audición de la semana• Fotos de clase
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El Pop y el Rock en el aula• Realización de materiales didácticos para el aula en CD-ROM• Coordinación de 2 Grupos de Trabajo dedicados a tal efecto
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Tapia de casariego 2004 (Año -3)
• Pentium 400 MHz• Grabaciones de audio en el aula (impedancia)• Karaoke extraescolar (vídeo y audio se ha perdido)
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Tapia de casariego 2005 (Año -2)
• Montajes de audio más elaborados:• Chicago
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Tapia de Casariego 2006 (Año -1)
• Pentium II 3 GHz / 1 GB RAM• Cortos fin de curso (Imagen y Sonido)• “Mamma Mia” (Adición de imágenes)
• Imposibilidad de colgar el videoclip en la web del IES
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Tapia de Casariego 2007 (Año 1)
• Grabaciones de campo para recoger Folklore• Formatos y soporte utilizado:
• Cámaras de vídeo• Reproductores MP3• Teléfonos Móviles• Grabadores de cassette• Ordenadores• Etc..
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Tapia de Casariego 2007 (Año 1)
• Chroma Key para realizar sustituciones del fondo verde
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Tapia de Casariego 2007 (Año 1)• El mundo se equivoca (Segundo videoclip de “gran” formato)• Cantan y actúan alumnas de 1º de ESO• Se entrega un DVD a cada una de las participantes
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Tapia de Casariego 2007 (Año 1)
• Nuevas propuestas:• Retratos robot• Morphing• Stop Motion
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Tapia de Casariego 2007 (Año 1)
• Muñecos de gira
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Tapia de Casariego 2007 (Año 1)
Premios SIA 2007• Sociedad de la Información• Mejor Iniciativa en Educación
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Tapia de Casariego 2008 (Año 2)
Premio Nacional Fundació Impuls• Integración Curricular de las TIC en el Aula
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Otros contenidos:
• Ilusiones ópticas• Teoría• Cortos• Estudio• Directo• CAM
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Próximos objetivos
• Argumentos de óperas (Carmen)• Rocky XVII• Músicas de acción (Vanguardias)• Video-Fotonovelas• Cortos de mayor enjundia y duración• Mezcla 5.1 (Surround)• Superación día a día
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Recapitulación
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Ventajas del blog:
• Los trabajos no se olvidan
• No hay necesidad de hacer copias
• Interactividad
• Ordenación
• Divulgación
• Pedagogía TIC
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Medios: Factor humano
• Tiempo
• Trabajo
• Entusiasmo
• Ingenio
• Alumnos
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Medios: Factor tecnológico
• Ordenadores (PC)• Internet (arcaicos 56k)• Cámaras (Vídeo y foto) • Micrófonos• Piano• Teclados de acompañamiento instantáneo• Módulos de sonidos (hardware y software)• Secuenciadores• Editores de audio• Editores de vídeo• Loops
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Musical Blogies
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