Nace un proyecto de investigación

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Proceso de investigación LIC. JUANA NATALY TIZCAREÑO LARA

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Proceso de investigaciónLIC. JUANA NATALY TIZCAREÑO LARA

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¿ Cómo se originan las investigaciones? i IDEA

FUENTES

EXPERIENCAS INDIVIDUALESMATERIALES ESCRITOS (LIBROS, REVISTAS, PERIODICOS, TESIS)

TEORIASDESCUBRIMIENTOS PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN

CONVERSACIONES PERSONALESOBSERVACIONES DE HECHOSCREENCIAS O PENSAMIENTOS

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¿Cómo surgen las ideas de investigación?

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Vaguedad de las ideasa

VAGAS

ANALIZARSEESPECIFICAR

TODO

PLANTEAMIENTOS PRECISOS Y

ESTRUCTURADOS

Intro. Área del Conocimiento

Platicar investiga.

Buscar y leerVer peliculasPrecisar ideas

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Necesidad de conocer los antecedentesTEMA: Conocer los estudios, investigación y trabajos

anteriores (conocer lo que se ha hecho).

No hay que investigar sobre algún tema que ya ha sido estudiado muy a fondo.

Estructurar más formalmente una idea de investigación.

Seleccionar la perspectiva principal desde la cuál se abordará la idea de investigación.

Enfoque. Principal o fundamental, NO ÚNICO.

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INVESTIGACIÓN PREVIA DE LOS TEMAS Entre mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será: más

eficiente y más rápido.

Existen:

Temas ya investigados, estructurados y formalizados, sobre los cuales se pueden encontrar documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigación y/o análisis anteriores.

Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados; menos material o disperso, o no accesible, o no publicado.

Temas poco investigados y poco estructurados, los que requieren un esfuerzo para encontrar lo que se ha investigado aunque sea escaso.

Temas no investigados.

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Criterios para generar ideasDankhe (1986) menciona diversos criterios

para generar ideas de investigación productivas, entre las cuales destacan:

Las buenas ideas intrigan alimentan y exicitan al investigador de manera personal.

Las buenas ideas de investigación ”no son necesariamente nuevas pero sí novedosas”.

Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solución de problemas.

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Lectura Deduzca las ideas de investigación.

Comparar las ideas