(Name of School)(Name of School)“Hogar de los (insert mascot “Hogar de los (insert mascot

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Programa Título I Programa Título I Junta Anual de Padres de Junta Anual de Padres de

Familia Familia

(Escriba la fecha de la junta)(Escriba la fecha de la junta)

Estado del Progreso Anual Estado del Progreso Anual Adecuado (AYP) Adecuado (AYP)

““¡Lo logramos!”¡Lo logramos!”

LecturaLectura SíSí NoNoMatemáticasMatemáticas SíSí NoNoAsistencia Asistencia SíSí NoNo% de estudiantes que % de estudiantes que tomaron los exámenestomaron los exámenes SíSí

NoNo(Indique Sí o No)(Indique Sí o No)

Estado del Progreso Estado del Progreso Anual Adecuado (AYP)Anual Adecuado (AYP)

No cumplimos con las No cumplimos con las expectativas de expectativas de

rendimiento académicorendimiento académico(Escriba los datos)(Escriba los datos)

Asistencia Asistencia

2010-2011:2010-2011: (Escriba el % actual de la (Escriba el % actual de la escuela) escuela)

La meta del AYP:La meta del AYP: 90%90%2011-20122011-2012

Plan a Nivel EscolarPlan a Nivel EscolarNuestra escuela tiene un Plan Escolar que Nuestra escuela tiene un Plan Escolar que provee en detalle las necesidades del logro provee en detalle las necesidades del logro academico de nuestros estudiantes.academico de nuestros estudiantes.

El Plan Escolar está disponible en la oficina El Plan Escolar está disponible en la oficina para el repaso de los padres de familia. para el repaso de los padres de familia.

Resumen del Programa de Lectura Resumen del Programa de Lectura (Escriba los detalles del programa de lectura de la escuela.)(Escriba los detalles del programa de lectura de la escuela.)

Ejemplo:Ejemplo:

Programa de lectura de 90 minutos, Waterford, Programa de lectura de 90 minutos, Waterford, SuccessmakerSuccessmaker

30 minutos de Ingles Como Segunda Idioma30 minutos de Ingles Como Segunda Idioma Programa RTI Programa RTI Evaluaciones- DIBELS o ?Evaluaciones- DIBELS o ?

Enseñanza a grupos pequeños de estudiantesEnseñanza a grupos pequeños de estudiantes

Resumen del Programa de Resumen del Programa de Matemáticas Matemáticas

(Escriba los detalles del programa de matemáticas (Escriba los detalles del programa de matemáticas de la escuela.)de la escuela.)

Ejemplo:Ejemplo: 60 minutos de matemáticas60 minutos de matemáticas Investigaciones, Everyday Math, ?Investigaciones, Everyday Math, ? EvaluacionesEvaluaciones

OFechas Importantes Para OFechas Importantes Para Padres de FamiliaPadres de Familia

Las Boletas del Progreso de los Las Boletas del Progreso de los Estudiantes seran enviadas a casa:Estudiantes seran enviadas a casa:(escriba la fecha)(escriba la fecha)

Las conferencias de padres de familia Las conferencias de padres de familia y maestros se llevarán a cabo el:y maestros se llevarán a cabo el:(escriba las fechas y los horarios)(escriba las fechas y los horarios)

Oportunidades para la Oportunidades para la Participación FamiliarParticipación Familiar

(Escriba las actividades planeadas en las que los (Escriba las actividades planeadas en las que los padres apoyarán a sus hijos para que logren el padres apoyarán a sus hijos para que logren el éxito académico)éxito académico)

La cuenta que le da acceso a los La cuenta que le da acceso a los padres de familia a las Estadísticas padres de familia a las Estadísticas

deTUSD está disponible en la deTUSD está disponible en la página web.página web.

Esta página le permite a los padres Esta página le permite a los padres de familia ver las calificaciones, la de familia ver las calificaciones, la tarea, la asistencia y los resultados tarea, la asistencia y los resultados

de los exámenes de sus hijos.de los exámenes de sus hijos.

Visite la oficina para que le den su contraseña.Visite la oficina para que le den su contraseña.

Asignación de fondos al Asignación de fondos al Programa Título I para el año Programa Título I para el año

escolar 2011-2012escolar 2011-2012

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Los fondos del Programa Los fondos del Programa Título I se utilizan de la Título I se utilizan de la

siguiente forma:siguiente forma:

Enseñanza/plan de estudios:Enseñanza/plan de estudios:

(Escriba las areas específicas a las que se les (Escriba las areas específicas a las que se les asigna la mayoría de fondos.)asigna la mayoría de fondos.)

Ejemplo:Ejemplo: Número reducido de estudiantes por Número reducido de estudiantes por maestromaestro Maestros de recursosMaestros de recursos

Brindar capacitación continua para Brindar capacitación continua para el profesoradoel profesorado(Escriba las areas específicas a las que se les (Escriba las areas específicas a las que se les asigna la mayoría de fondos.)asigna la mayoría de fondos.)

Ejemplo:Ejemplo: AsesoresAsesores Tiempo para recibir capacitaciónTiempo para recibir capacitación Tiempo para asistir a entrenamientosTiempo para asistir a entrenamientos

Para más información, Para más información, favor de comunicarse con:favor de comunicarse con:

(Escriba el nombre y el (Escriba el nombre y el número de teléfono.)número de teléfono.)

Únase a nosotros este Únase a nosotros este año para gozar de una año para gozar de una aventura emocionante aventura emocionante

de aprendizaje…de aprendizaje…