Nenek: La red social en lengua huasteca Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades Anuschka van ´t...

Nenek: La red social en lengua huasteca

Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades

Anuschka van ´t HooftJosé Luis González Compeán

Agenda

¿De qué hablaremos hoy?

www.nenek.mx

- La lengua huasteca ayer y hoy - Diagnóstico del estado de la lengua huasteca en el

mundo real y virtual (Internet).- Etnolingüística y tecnología para documentar e incentivar el uso de la lengua huasteca- Almacenamiento en la nube, redes sociales, trabajo

colaborativo y participativo

- Nenek: La red social en lengua huasteca - Diccionario, Corrector, aplicaciones móviles- Almacenamiento en la nube, repositorios de acervo.

Diagnóstico

La lengua huasteca hoy

www.nenek.mx

215.000 hablantes

3 variantes

Se pierden hablantes jóvenes por migración y otros factores

Se pierden espacios de habla

Diagnóstico

La lengua huasteca en el internet

Diagnóstico

La lengua huasteca en el internet

Carencias -Esfuerzos aislados: Blogs, diccionarios, páginas simples.-Contenidos Dispersos: Difícil construir un corpus.- No existen herramientas para los hablantes de la lengua huasteca que permitan la inmersión.- No existen herramientas computacionales como correctores ortográficos, diccionarios para esta lengua.- No existe un mecanismo que aglutine esfuerzos.

Etnolingüística y la tecnologíaUn proyecto de documentación lingüística

Himmelmann, 2006:5-7.

•Conservación: Con el incremento del uso de la lengua huasteca en el Internet.

•Acervo: Con la optimización de los recursos para la investigación lingüística o antropológica sobre alguna lengua.

•Evaluación: Diagnóstico sobre la lengua, la CVL, la metodología, las herramientas, entre otros.

Propuesta Nenek

¿Qué queremos conseguir?

la situación amenazada de muchas lenguas minoritarias

-Generar una estrategia multidisciplinaria para construir de forma colaborativa y en línea el corpus de la lengua.

Propuesta Nenek

¿Por qué creemos que es necesario y posible?


-Predisposición de jóvenes a usar TICs y acceder a las redes sociales.-Hacer frente a estereotipos: “Los indígenas no usan el Internet”…-Enfoque multidisciplinario: (antropólogos, lingüistas, ing. cómputo, lingüistas computacionales, geógrafos). -Enfoque colaborativo: Se incremente eficiencia en el tiempo, mejora los resultados tiempo-variedad-uso y la solución se vuelve incluyente.-Tomar ventaja de un inconveniente: Migración 44% son jóvenes, suelen migrar por trabajo o estudio.

CVL en Nenek

¿Cómo es la plataforma?

CVL en Nenek

Herramientas: El diccionario

CVL en Nenek

Herramientas: el corrector ortográfico

CVL en Nenek

Acervo: audios

CVL en Nenek

Acervo: fotos

CVL en Nenek

Acervo: videos

CVL en Nenek

Acervo: textos

CVL en Nenek

Sistemas de escritura

72%

9%

15%

4%

HUS-KWHUS-CESES-HUS

CVL en Nenek

s

Publ

ic

win

dow

CoTenek and Nenek

Databases

¿Cómo se aplica el esquema de flujo de trabajo para la obtención de resultados en Nenek?

Los resultados de la Propuesta Nenek

¿Qué resultados preliminares hemos obtenido aplicando esta metodología?


• Acervo• Corpus• Comunidad





Tradicion Oral Religion Academico Legal0

5

10

15

20

25

Núm

ero

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s Dis-

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20

40

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80

100

120

Núm

ero

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¿Dónde hemos conseguido estos resultados y accedemos a ellos?


Plataforma Nenek• CVL-Privada

www.nenek.mx• CVL-Pública• Facebook/NenekMexico• Twitter/Nenek• Youtube/Nenek

GNU Aspell

Los resultados de la propuesta Nenek

¿Qué hacemos con el acervo, el corpus, los diccionarios y tus datos personales?


Técnicas de almacenamiento en la nube• Esquemas de tolerancia a

fallos basados en redundancia• Mala reputación…

!pero buenos resultados!

GNU Aspell

Cinvestav

Madrid

Colme

Trabajo actual y futuro

¿Qué sigue?


• Generación de materiales (p.e. construcción de un

vocabularioque incluya contenidos audiovisuales)

• Estudios(acervo, de la CVL, lengua en contexto social)

Frawley, Hill and Munro 2002

Discusión

Lexicografía en línea… ¿Por qué?


• Documentación es proceso tardado• Diccionarios vistos como fundamentales• Al menos tres alfabetos y sistemas de escritura: aceptar todos• Obtener variedad en los materiales (heterogeneidad lingüística y cultural)• Vigilar la calidad de los materiales

Discusión

¿Qué requerimos hacer?


• Promoción y difusión de la plataforma Nenek • Evaluar metodología Nenek • CVL permanentes de discusión sobre la lengua• Desmontar estereotipos ¿Internet e indígenas son compatibles?

Conclusiones

¿Qué hemos aprendido y qué esperamos conseguir?


• Generar herramientas lingüísticas bajo un esquema colaborativo en internet puede ser útil para los hablantes de lenguas mexicanas, estudiantes y académicos.

• Una estrategia como Nenek se puede usar al unísono con otras estrategias permanentes, dirigidas a todos los sectores de la población, tanto hablantes como no-hablantes.

• Lograr que Nenek sea un proyecto permanente por y para hablantes con el fin de que se apropien y se encarguen de su herencia lingüística y cultural.

Anuschka van ´t HooftJosé Luis González Compeánwww.nenek.mx

Muchas Gracias! Kak’namal Yan

CVL en Nenek

¿Quiénes participan en las CVL´s?


Tipos de colaboradores•Nenek-User•Collaborator-User•Public-User

Tipos de repositorios•Nenek-Social•Nenek-Academic•Nenek-Published




• Acervo• Corpus• Comunidad• Herramientas lingüísticas

Total de personas

13-17 18-24 25-34 35-44 45-54 55-64 65+ 0

20

40

60

80

100

120

Mujeres Hombres

¿Cuáles son los esquemas de flujo de trabajo para la obtención de resultados?

Herlihy y Knapp, 2003

Aportación activa de la poblaciónlocal sólo en algunos momentoso fases de la investigación

Participativo

Tradicional

Colaborativo

Informantes claves

Investigadores locales: intervención de la población en todas las fases de la investigación

Puedo, Sé, No Quiero

Puedo, Sé y Quiero

PQS

PQS

PQS

Colecta

Q

QP

QP

CVL: Comunidades Virtuales de hablantes de Lenguas Mexicanas o Amerindias

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