BOLETÍN INFORMATIVO Número 1

"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida". Autor: Pitágoras

REFLEXIÓN JUNIO 2016

PROYECTO ESMATEEn el marco del Proyecto de Mejoramiento de los Aprendizajes en Matemática en Educación Básica y Educación Media (ESMATE), el Ministerio de Educación de El Salvador (MINED) con el apoyo de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) implementó el pasado tres de junio de 2016 una Prueba Diagnóstica de Matemática para Segundo y Tercer Ciclo de Educación Media, así como para Primer año de bachillerato, en el Complejo Educativo Las Vueltas, en el departamento de Chalatenango.Por su parte, Kohei Nakayama, representante de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA) y Coordinador del Proyecto ESMATE en El Salvador, expresó que entre los objetivos principales de la prueba de matemática está evaluar la efectividad y eficacia del libro de texto y cuaderno de ejercicios, así como diagnosticar la situación actual del aprendizaje de los estudiantes para identificar

debilidades y fortalezas, a fin de adecuar la prueba para una mejor comprensión de la misma.

PAES DE REPOSICIÓN

27 de Agosto de 2016

El Ministerio de Educación,  a través del Departamento de Evaluación de los Aprendizajes, realizará la PAES de Reposición, para aquellos estu-diantes que no han obtenido su título de bachiller, por no haber logrado la nota mínima de 6.O, al ponderar su resultado institucional con su puntaje PAES. Esta prueba se realizará el 27 de agosto del presente año.

La inscripción se realizó desde el lunes 23 de mayo hasta el viernes 24 de junio de 2016. La condición indispensable para ser inscrito era acercarse a la institución de donde egresó y firmar un acta de compromiso para realizar la prueba. NO SE APLICARÁ la prueba a estudiantes que no presentaron acta firmada.

Con el propósito de fomentar la autoformación a estudiantes que realizarán la prueba, se pone a disposición una compilación de documentos informativos en el siguiente link:

https://direccionnacionaleducacion mediasv.wordpress.com/Aquí encontrarás:1. Listados de conocimientos y

habilidades que evalúa la prueba.

2. Boletín de Resultados PAES, de los años 2014 y 2015, de las asignaturas evaluadas.

3. Justificaciones técnicas de ítems de la PAES de los años 2014 y 2015.

Validación de prueba diagnóstica de Matemática en Chalatenango.Los objetivos principales de la prueba fueron evaluar la efectividad y eficacia del libro de texto y cuaderno de ejercicios; además, diagnosticar la situación actual del aprendizaje de los estudiantes.

Pruebas Trimestrales No.1/2016.Especialistas del Departamento de Evaluación de los Aprendizajes del

Dnem Mined El Salvador https://direccionnacionaleducacionmediasv.wordpress.com Tels. 2592-3328 /2592-3330

Gerencia de Desarrollo Curricular

Gerencia de Investigación e Innovación

MINED trabajan en la validación de ítems de las Pruebas Trimestrales 01-2016, los cuales exploran el dominio de las habilidades de comprensión lectora, producción textual y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes.

Formación docente Lenguaje y LiteraturaMaestros participaron en preparación de Conversatorio de Lenguaje, como parte del Plan Nacional de Formación Docente.

Departamento de Evaluación de los Aprendizajes (DEA) valida instrumentos evaluativos en Chalatenango.En el Centro Escolar El Dorado, Cantón San Bartolo, en Chalatenango, un total de 6O estudiantes de los grados de 3º, 6º y 9º participaron en la validación de instrumentos de evaluación en las asignaturas de Matemática y Lenguaje.Los instrumentos de Matemática exploran el nivel de aplicación que los estudiantes hacen de los conceptos y procedimientos mediante el razonamiento lógico, mientras que los de Lenguaje sondean el dominio de la comprensión lectora y de la comunicación escrita que el estudiante va logrando.En total fueron programados siete centros educativos ubicados en zona central, paracentral y norte de San Salvador que apoyaron en la aplicación de las pruebas a estudiantes de 3º, 6º, 9º  grado y 2º Año de bachillerato durante el período del 09 al 14 de junio de 2016.

Desarrollo Profesional y Docente avanza satisfactoriamente en la formación de maestros para una

educación de mejor calidad en El Salvador.El Plan Nacional de Formación de Docentes en Servicio del Sector Público, que impulsa el Ministerio de Educación en las diferentes disciplinas del Currículo nacional, tiene como objetivo fortalecer y desarrollar competencias didácticas, metodológicas y disciplinares. El Módulo II para docentes especialistas en Educación Artística y de Educación Física inició este 25 de junio de 2016, donde participan 120 docentes por cada especialidad, organizados en 4 secciones por área. El proceso de formación de docentes es a nivel nacional y tiene como sede en San Salvador el Instituto Nacional Francisco Menéndez (INFRAMEN), el Centro Escolar José Mariano Méndez, en el departamento de Santa Ana y el

Dnem Mined El Salvador https://direccionnacionaleducacionmediasv.wordpress.com Tels. 2592-3328 /2592-3330

Gerencia de Desarrollo Profesional y

Instituto Nacional Isidro Menéndez en San Miguel. Por otra parte, satisfactoriamente finalizó el Módulo V de especialistas de las disciplinas de

Lenguaje y Literatura, Ciencias Sociales, Matemática y Ciencias (Química, Biología, Física) de Educación Básica y de Educación Media.

Proyección de formaciones docentes.En el marco del desarrollo de los diferentes procesos de formación docente, se tiene proyectado a corto plazo implementar lo siguiente:

Los núcleos de especialistas de cada una de las disciplinas apoyarán la jornada de Formación Pedagógica que se realizará del 4 al 8 de julio de 2016.El Módulo IV para docentes de Tercer Ciclo y Educación Media se está preparando para desarrollar a partir del mes de agosto próximo.

Dnem Mined El Salvador https://direccionnacionaleducacionmediasv.wordpress.com Tels. 2592-3328 /2592-3330