Niveles de competencias del area de informatica 2012
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COLEGIO MAIPORE JORNADA PEDAGÓGICA REVISION DE LINEAMIENTOS CURRICULARES Y ESTANDARES DE COMPETENCIAS AREA: INFORMÁTICA Con su equipo de trabajo lea el sustento teórico y estructuración de los estándares de su área y teniendo en cuenta nuestro modelo pedagógico socio-cognitivo formule: COMPETENCIAS DEL AREA INTERPRETATIVA: Capacidad que tiene el estudiante para concebir un esquema, que conduzca a una posible solución, a partir de un problema dado. ARGUMENTATIVA: Capacidad que tiene el estudiante de confrontar y justificar los esquemas propuestos a partir de los conceptos vistos y las teorías existentes. PROPOSITIVA: Capacidad que tiene el estudiante de plantear alternativas de solución a un problema dado, fundamentado en los esquemas concebidos. PROCEDIMENTAL: Capacidad que tiene el estudiante para utilizar las nuevas tecnologías de la información y el conocimiento para la organización y planificación personal, el descubrimiento de fuentes de información y el desarrollo de las actividades en el aula. INTERPERSONAL: Capacidad que tiene el estudiante para establecer numerosas relaciones de amistad, compañerismo, trabajo en equipo, tolerancia y colaboración a lo largo de su proceso estudiantil.
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COLEGIO MAIPORE JORNADA PEDAGÓGICA
REVISION DE LINEAMIENTOS CURRICULARES Y ESTANDARES DE COMPETENCIAS
AREA: INFORMÁTICA
Con su equipo de trabajo lea el sustento teórico y estructuración de los estándares de su área y teniendo en cuenta nuestro modelo pedagógico socio-cognitivo formule:
COMPETENCIAS DEL AREA
INTERPRETATIVA: Capacidad que tiene el estudiante para concebir
un esquema, que conduzca a una posible solución, a partir de un
problema dado.
ARGUMENTATIVA: Capacidad que tiene el estudiante de confrontar y
justificar los esquemas propuestos a partir de los conceptos vistos y las
teorías existentes.
PROPOSITIVA: Capacidad que tiene el estudiante de plantear
alternativas de solución a un problema dado, fundamentado en los
esquemas concebidos.
PROCEDIMENTAL: Capacidad que tiene el estudiante para utilizar las
nuevas tecnologías de la información y el conocimiento para la
organización y planificación personal, el descubrimiento de fuentes de
información y el desarrollo de las actividades en el aula.
INTERPERSONAL: Capacidad que tiene el estudiante para establecer
numerosas relaciones de amistad, compañerismo, trabajo en equipo,
tolerancia y colaboración a lo largo de su proceso estudiantil.
COMPETENCIAS DE AREA POR GRADO
GRADO: TODOS LOS GRADOS DESDE PRIMERO, HASTA UNDECIMO_______________ DOCENTE RESPONSABLE: TODOS LOS DOCENTES DE INFORMÁTICA_______________
CONTENIDOS NIVEL DE COMPETENCIA POR GRADO
1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11°
HARDWARE B B M M M A A C C C C
MANEJO DEL MOUSE B B M A C C C C C C C
MANEJO DEL TECLADO B B M M M M A A A C C
SISTEMA OPERATIVO B B B M M A C C C C C
SOFTWARE EDUCATIVO M A C C C C C C C C C
PAINT B M M A C C C C C C
WORDPAD B M M M M M A C C C C
WORD B B M M M A C C C C
POWER POINT M A A A C C C C
EXCEL B B B B A C C
INTERNET B B M M A C C C
HERRAMIENTAS WEB 2.0 B M A C
Nivel Básico B Nivel Avanzado A Nivel Medio M Nivel Competente C
Nota Aclaratoria: En todos los contenidos de Informática se manejan las cuatro competencias del área; por tal motivo, lo que tenemos en cuenta es en cada Grado con qué nivel de profundidad se trabaja cada contenido.
