Noelia mendez 1
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INTRODUCCIÓN(Motivos)
2007-Actualidad: E.M.M. Llanera
Conseguir disfrute/ Otro enfoque (posibles futuros profesionales)
INTRODUCCIÓN(Motivos)
2007-Actualidad: E.M.M. Llanera
Conseguir disfrute/ Otro enfoque (posibles futuros profesionales)
PROPUESTA INICIAL: Educar desde la infancia/etapa adulta: bases sólidas
METODOLOGÍA
TEÓRICA Fuentes primarias/secundarias
PRÁCTICAFuentes primarias/secundarias
Fuentes de investigación cualitativa: proceso de intervención E.M.M Llanera
ASPECTOS TEÓRICOS
1. El miedo2. Fobia, fobia específica y su adquisición3. La ansiedad: el ataque de pánico
ASPECTOS TEÓRICOS
1. El miedo2. Fobia, fobia específica y su adquisición3. La ansiedad: el ataque de pánico4. El juego y la educación
ASPECTOS TEÓRICOS
1. El miedo2. Fobia, fobia específica y su adquisición3. La ansiedad: el ataque de pánico4. El juego y la educación5. Temperamento y personalidad
ASPECTOS TEÓRICOS
1. El miedo2. Fobia, fobia específica y su adquisición3. La ansiedad: el ataque de pánico4. El juego y la educación5. Temperamento y personalidad6. La etapa infantil y el miedo escénico
ASPECTOS PRÁCTICOS
1. Actuar y autocontrol2. Normas básicas preliminares3. Exposición de ejercicios4. Diario de seguimiento de niños