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Primer Año - Estudios Sociales
Nombre: Cuadernillo ASede: Código:
Nota:
Primer Año - Estudios Sociales
Los estudios sociales y las ciencias sociales
Lección 1
Unidad 1 ConozCAmoS loS EStudioS SoCiAlES y lAS CiEnCiAS SoCiAlES
Define qué es ciencia:
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Indica los inicios de las Ciencias Sociales:
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Señala de un modo general de qué se ocupan las Ciencias Sociales:
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Explica la diferencia entre Ciencias Sociales y Estudios Sociales:
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1 Actividad 4Actividad
5Actividad
6Actividad
2 Actividad
3 Actividad
Explica la diferencia entre Ciencias Sociales y Estudios Sociales:
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Define qué es investigación científica:
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Estudios Sociales - Primer Año
Lección 2
Campos de estudio de las ciencia sociales
1 Actividad
3 Actividad
2 Actividad
4 Actividad
Menciona el nombre de tres disciplinas que forman parte de las Ciencias Sociales:
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Razona e indica por qué ciencia sería tratado el tema del origen del ser humano en América y por qué por esa ciencia:
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¿De qué trata la Economía?
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Define el término enculturación:
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Señala un problema que podría ser abordado por la Sociología y por qué:
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Explica de qué trata la Sociología:
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¿Cuál es el campo de estudio de la Historia?
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5Actividad
5Actividad
7Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
UNIDAD I
8 Actividad
9 Actividad
10 Actividad
11Actividad
12Actividad
13Actividad
¿De qué trata la Educación?
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Escribe un tema que sea abordado por las Ciencias Políticas y explica cuál es el enfoque que proporciona:
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Investiga el título de tres libros publicados en El Salvador que representen estudios de las Ciencias Políticas:
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Razona e identifica a la ciencia que le correspondería estudiar el tema siguiente: El analfabetismo en las personas mayores de 30 años:
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Define el término jurisprudencia:
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Cuando se estudia las culturas prehispánicas, qué ángulo enfoca la Sociología, la Historia y la Antropología:
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Estudios Sociales - Primer Año
La investigación social
Lección 3
1 Actividad
3 Actividad
2 Actividad
¿Cuáles son las dos razones que motivan una investigación social?
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Explica en qué consiste plantear los antecedentes de un problema de investigación:
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Señala las cinco etapas indispensables del proceso de investigación:
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Define el término diagnóstico:
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Menciona los tipos de investigación según el nivel de medición y análisis de la información:
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Escribe un tema de investigación social y plantea los objetivos que pretenderías alcanzar:
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4Actividad
5Actividad
6Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
UNIDAD I
7 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
10Actividad
11Actividad
Cita tipos de ideas que pueden inspirar la investigación:
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Explica cómo de las experiencias personales pueden surgir ideas para investigar:
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Señala dos problemas sociales de tu entorno que puedan ser temas de investigación y explica por qué:
a. ________________________________
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b. _______________________________
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¿Crees que un problema social puede ser resuelto sin haber sido investigado a profundidad y esclarecido? Razona tu respuesta:
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¿Qué diferencia encuentras entre tratar de resolver un problema conocido por el sentido común y conocido científicamente?
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Estudios Sociales - Primer Año
Metodología de la investigación social
Lección 4
Explica a qué se refiere la metodología de la investigación:
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¿En qué consiste la entrevista como técnica de investigación?
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¿Qué son las técnicas de investigación?
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Explica a qué se refiere la población en las técnicas de investigación y describe sus rasgos distintivos:
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Menciona dos técnicas de investigación:
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Señala los rasgos distintivos de la encuesta:
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
6Actividad
5Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
UNIDAD I
Define el término proceso:
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Elabora tres preguntas como parte del cuestionario de una encuesta que pasarías en tu centro de estudio para saber sobre las actividades que realizan los jóvenes en su tiempo libre:
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Señala la estructura o las partes que debe llevar un informe de investigación:
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Supón que vas a pasar una encuesta para conocer las preferencias electorales en El Salvador en este momento, cuál sería la población que tomarías de base. Describe sus características:
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Si fueses a investigar los trabajos que realizan los niños en tu vecindario, qué datos recogerías mediante la técnica de la observación:
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Piensa y escribe tu opinión sobre el grado de validez científica de los datos que se obtienen mediante una encuesta:
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7 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
10Actividad
12Actividad
11Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
La investigación en Ciencias Sociales
Lección 5
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
Explica en qué consiste el método científico:
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Señala dos tipos de investigación científica:
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Nombra las etapas del proceso de investigación:
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Supón que fueses a investigar el bajo rendimiento en las matemáticas de los y las estudiantes de primer año de bachillerato en un instituto x del país, qué hipótesis de trabajo formularías:
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Explica en qué consisten las investigaciones exploratorias:
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¿Qué diferencia encuentras entre el conocer popular y el que se hace mediante la aplicación del método científico?
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4Actividad
5Actividad
6Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
Nombre: Cuadernillo ASede: Código:
Nota:
Primer Año - Estudios Sociales
Organización económica, política y social de El Salvador entre 1900 - 1944
Lección 1
Unidad 2 HiStoriA PolítiCA rECiEntE dE El SAlvAdor
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
¿Qué producto de exportación fue la principal fuente de divisas en las primeras tres décadas del siglo XX?
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Explica si hubo beneficio o no con la producción cafetalera en las zonas alejadas:
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¿Qué consecuencias trajo al país la crisis económica internacional de finales de los años 20 del siglo XX?
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Define el término comunismo:
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¿Qué circunstancias favorecieron el éxito de los negocios en torno al café?
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¿Qué otros productos de exportación aportaban importantes sumas de divisas al país además del café?
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4Actividad
5Actividad
6Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 2
8 Actividad
Describe cómo se dio el levantamiento indígena de 1932:
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Explica la teoría de la conspiración en el levantamiento indígena de 1932:
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Investiga quién fue Maximiliano Hernández Martínez:
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Señala aspectos positivos y negativos del martinato:
¿Por qué razones crees que renunció al gobierno el general Hernández Martínez?
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9 Actividad
10Actividad
11Actividad
7 Actividad
Aspectos negativos
Aspectos positivos
Primer Año - Estudios Sociales
Lección 2
El modelo de industrialización
¿Cuáles fueron las características del proyecto modernizador del gobierno del coronel Óscar Osorio?
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. Explica en qué consistió el Mercado Común Centroamericano (MCCA):
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Elabora una línea de tiempo con los gobernantes que van desde el coronel José María Lemus hasta el coronel Fidel Sánchez Hernández:
Escribe un comentario personal sobre la responsabilidad del ejército en los golpes de Estado
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Señala tres desventajas del Mercado Común Centroamericano
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2Actividad
5Actividad
1 Actividad
3 Actividad
4 Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 2
6 Actividad
7 Actividad
¿Qué sectores de la población condujeron la oposición al régimen militar en la década de los sesenta?
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¿Por qué crees que en el país, los grupos económicamente dominantes y los políticos de derecha han tenido tanto temor del comunismo?:
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Personalmente, qué crítica harías a los diversos sectores del país de la década de los setenta y ochenta del siglo pasado por haber tenido que llegar al conflicto armado como forma de resolver los problemas nacionales:
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Nombra las organizaciones surgidas del movimiento popular que conformaron el movimiento guerrillero:
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10Actividad
Describe la organización política de la oposición característica de los años setenta, tanto en la ciudad como en el campo:
Aspectos negativos
Aspectos positivos
8Actividad
9Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
De la guerra a la paz
Lección 3
¿Cuál fue la posición del padre Ignacio Ellacuría respecto al conflicto armado?
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Menciona algunos antecedentes del conflicto armado recién pasado:
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Explica las causas externas del conflicto armado:
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¿Qué lecciones crees que se deben haber aprendido del conflicto armado?
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Define el término consenso:
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Describe brevemente cómo se desarrolló el conflicto armado:
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
5Actividad
6Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 2
7 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
10Actividad
12Actividad
11Actividad
Menciona los principales puntos acordados en el Acuerdo de Paz firmado en Chapultepec:
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¿Cómo describes el panorama político después de la firma del Acuerdo de Paz?
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¿Qué aspecto o problemas crees que quedaron por fuera en el Acuerdo de Paz?
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Escribe los rasgos característicos de un partido de izquierda:
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¿Qué rol vino a jugar la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos después del conflicto armado?
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¿Qué crítica harías al actual partido FMLN?
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Primer Año - Estudios Sociales
La herencia de la guerra
Lección 4
¿Qué impacto ha tenido en la sociedad salvadoreña el fenómeno migratorio?
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Define qué es un refugiado:
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Señala las causas de las migraciones de salvadoreños hacia el exterior durante la segunda mitad del siglo XX:
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Explica la importancia de las remesas familiares en la economía nacional
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Investiga las posibles causas de la violencia social que vive actualmente El Salvador:
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Explica los cambios dados en la estructura familiar a raíz del conflicto armado y de las migraciones hacia el exterior:
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
5Actividad
6Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
El desafío de a institucionalización democrática y la participación ciudadana en El Salvadro y centroamérica
Lección 5
Señala las formas en que puede darse la participación ciudadana en una sociedad democrática
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Define el término sociedad civil:
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Explica la importancia del diálogo en la resolución de conflictos:
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¿En qué consiste la cultura de la legalidad?
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Formula un comentario sobre la aplicación de la justicia en El Salvador:
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Resume las principales funciones constitucionales que tiene el Órgano Legislativo:
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
5Actividad
6Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
Nombre: Cuadernillo ASede: Código:
Nota:
Primer Año - Estudios Sociales
El mundo bipolar
Lección 1
Unidad 3 lAS trASnformACionES EConómiCAS mundiAlES y loS rEtoS dE El SAlvAdor En El Siglo xx
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
¿En qué consistió el mundo bipolar?
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Menciona los países o regiones del mundo que quedaron bajo control de la Unión Soviética después de la Segunda Guerra Mundial:
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Explica en qué consistieron las democracias populares promovidas por la Unión Soviética:
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Define el término Guerra Fría:
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4Actividad
5Actividad
Has un esquema de los acontecimientos que marcaron el final de la Segunda Guerra Mundial:
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 3
6 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
Explica cómo cayó el bloque socialista:
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Señala lo bueno y lo malo que tuvo el socialismo soviético:
Investiga en qué consiste el sistema socialista:
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7Actividad
Lo maloLo bueno
Elabora un mapamundi y señala los países que estuvieron bajo la influencia de la Unión soviética:
Primer Año - Estudios Sociales
Lección 2
Fin de la guerra fría y el nuevo orden político mundial
Explica el motivo del nacimiento del movimiento de países no alineados:
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¿En qué consistieron los cambios que implementó China después de la muerte de su líder Mao Tse Tung?
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Define el término hegemonía
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Señala las consecuencias de la caída del bloque socialista:
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1 Actividad
4 Actividad
3 Actividad
5Actividad
2Actividad
Elabora una línea de tiempo con acontecimientos que se dieron en el contexto de la Guerra Fría:
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 3
6 Actividad
7 Actividad
8 Actividad
¿Qué organizaciones económicas internacionales se crearon después del final de la Guerra Fría?
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Describe la economía china que se fue perfilando después de la muerte de Mao Tse Tung hasta la actualidad y señala si se trata de una economía socialista, capitalista o mixta:
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Describe cómo se ha dado el terrorismo, como un problema global, en los últimos tiempos:
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Escribe una propuesta personal para alcanzar la paz y la armonía mundial:
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¿Qué circunstancias han favorecido la globalización después de la desaparición de la Guerra Fría?
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10Actividad
9Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
Nuevos movimientos sociales
Lección 3
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4 Actividad
Menciona cuatro tipos de movimientos sociales surgidos a partir de la segunda mitad del siglo XX:
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Formula un comentario crítico sobre el trabajo que han hecho los últimos gobiernos del país a favor de la juventud
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Explica en qué consiste la nueva democracia china:
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Define el término empleo informal:
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______________________________________Resumen los objetivos buscados por la Declaración del Milenio:
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______________________________________Piensa y contesta por qué en El Salvador no se logra eliminar la pobreza:
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Describe la situación de los jóvenes en América Latina durante la presente década:
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6Actividad
7Actividad
5Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 3
8 Actividad
9 Actividad
10 Actividad
Investiga qué países de Europa son los principales destinos de las migraciones salvadoreñas:
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¿Qué problemas generan los migrantes latinoamericanos a los países receptores de Europa?
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¿En qué consiste la bolsa de valores?
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Menciona algunas crisis económicas surgidas en el mundo en las últimas dos décadas:
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Explica qué es un tratado de libre comercio:
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11Actividad
12Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
Globalización cultural
Lección 4
1 Actividad
3 Actividad
2 Actividad
¿Qué áreas de la vida afectan los fenómenos culturales de masa?
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¿En qué consiste la hibridación cultural?
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Describe brevemente la identidad cultural de tu municipio
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Menciona cinco países con los cuales El Salvador ha establecido tratados de libre comercio:
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Explica qué se quiere decir con el término industria cultural:
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¿De qué manera influyen los medios de comunicación en la sociedad?
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4Actividad
5Actividad
6Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
Globalización y modernización en el ámbito económico mundial
Lección 5
1 Actividad
3 Actividad
2 Actividad
Explica cómo el país ha entrado a la globalización económica:
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Observa tu municipio y explica si se ha producido alguna descentralización del Estado?
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¿Qué ventajas encuentras en la privatización de ANTEL y de la distribución de la energía eléctrica?
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Define el término burocracia:
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¿En qué consiste la modernización del Estado?
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Desde tu punto de vista, qué ventajas ha traído al país la globalización económica:
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4Actividad
5Actividad
6Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
Nombre: Cuadernillo ASede: Código:
Nota:
Primer Año - Estudios Sociales
Los derechos humanos
Lección 1
Unidad 4 dErECHoS, dEbErES, lEgAlidAd y dESArrollo SoStEniblE
Resume los antecedentes de los Derechos Humanos:
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Explica en qué sentido influyó la Revolución Mexicana en el reconocimiento de algunos derechos humanos:
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Reflexiona y responde la pregunta ¿en qué medida te parece que los derechos humanos reflejan las aspiraciones del ser humano?
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¿Cómo fueron concebidos los derechos humanos al ser formulados por la ONU?
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1 Actividad
2 Actividad
3Actividad
4Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 4
5 Actividad
6 Actividad
7 Actividad
8 Actividad
Resume el preámbulo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
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¿Qué derechos de las personas de la tercera edad se cumplen más en el país?
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En tu opinión, qué grado de conocimiento de los derechos humanos tiene la población salvadoreña:
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Investiga qué se está haciendo en el país para garantizar los derechos de los grupos étnicos existentes:
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Describe el papel que jugó El Salvador en el origen de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
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Expresa tu opinión sobre la igualdad de la mujer respecto del hombre:
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Desde tu percepción de la realidad, qué derechos de la niñez se violan con mayor frecuencia en el país:
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10Actividad
11Actividad
9Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
Lección 2
Derechos civiles, politicos, sociales, económicos, culturales y especiales
Resume el espíritu de los artículos 71-73 de la Constitución de la República:
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¿Qué significa que los derechos humanos sean interdependientes?
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Razona y responde la pregunta ¿por qué en el país se violan sistemáticamente los derechos de la mujer?
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Investiga a qué temática hacen referencia los derechos humanos de primera generación:
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
5Actividad
6Actividad
Define el término derecho:
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Menciona algunos derechos humanos de la tercera generación:
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Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 4
7 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
¿Qué función desempeñan los derechos económicos, sociales y culturales en la vida de los individuos?
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10Actividad
11Actividad
12Actividad
Investiga y escribe tres derechos civiles reconocidos por la Constitución de la República. Consulta los artículos 2, 3, 5, 11, 12 y 13:
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¿Qué derechos se violan cuando se destruyen los bosques y se contaminan los ríos y el aire?
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Observa tu entorno y escribe los derechos que se violan a las personas de la tercera edad:
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Formula un comentario crítico sobre el interés puesto por el gobierno en proteger todos los derechos humanos de los salvadoreños.:
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Explica en qué consiste el derecho de petición política:
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Primer Año - Estudios Sociales
Derechos humanos internacionales
Lección 3
Señala cómo se han integrado históricamente los derechos humanos en la Constitución del país:
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Menciona organismos internacionales que velan por la protección de los derechos humanos en el país:
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Formula un comentario personal sobre la labor que desempeñan los organismos internacionales en el país en materia de protección de los derechos humanos:
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¿Qué derechos defendió la Federación centroamericana en 1824?
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
5Actividad
6Actividad
Define el término procurador o procuradora:
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¿Cuál es la función de la Procuraduría para Defensa de los Derechos Humanos?
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Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 4
7 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
¿Por qué se dice que para gozar de los derechos es necesario que se cumplan los deberes?
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En el país, que Órgano del Estado es más responsable de no hacer cumplir los derechos de los salvadoreños. Razona tu respuesta:
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¿En qué consiste el derecho internacional?
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Menciona tres sanciones que puede aplicar el Consejo de Seguridad de la ONU a los países que violen los derechos humanos:
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¿Qué función desempeña la Corte Internacional de Justicia?
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Investiga en qué casos ha recurrido El Salvador a la Corte Internacional de Justicia:
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12Actividad
10Actividad
11Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
El estado de derecho en El Salvador
Lección 4
Piensa y menciona algunas responsabilidades importantes que deben cumplir los ciudadanos para que funcione la democracia:
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¿Cómo debe de resolverse el problema de la violencia y criminalidad en un Estado de derecho?
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Menciona una reforma legal que se haya hecho recientemente en El Salvador:
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Define qué es Estado de derecho:
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
5Actividad
6Actividad
Define el término legitimidad:
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¿Qué crees que le falta al país para que se dé en él un verdadero Estado de derecho?
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Estudios Sociales - Primer Año
El sistema político salvadoreño
Lección 5
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
4Actividad
5Actividad
Resume el origen y la evolución del sistema político salvadoreño:
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¿En qué consistió el Acuerdo de Paz firmado por la guerrilla y el gobierno en Chapultepec?
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Piensa y responde la pregunta ¿qué crees que se debe hacer para poner fin a la conflictividad social que se vive actualmente en El Salvador?
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¿Qué significa que un Estado sea independiente?
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Describe la situación sociopolítica de la década de los setenta del siglo XX:
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Primer Año - Estudios Sociales
Nombre: Cuadernillo ASede: Código:
Nota:
Primer Año - Estudios Sociales
Sociedad de la información
Lección 1
Unidad 5 PolítiCA , dEmoCrACiA y SoCiEdAd dE lA informACión
1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
Menciona las tecnologías que fomentan la sociedad de la información:
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Explica las ventajas que tienes tú en la comunicación e información mediante el uso de una computadora conectada a Internet:
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Define qué es Internet:
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Describe las formas de comunicación que empleaba la gente antes de la invención del teléfono.:
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Señala algunos de los retos de la sociedad de la información:
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4Actividad
5Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 5
6 Actividad
10 Actividad
Explica cómo afectan los avances en la tecnología y en la comunicación a la política:
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______________________________________
Describe el contexto social en que surge la sociedad de la información:
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Elabora una línea de tiempo con los inventos tecnológicos que han impulsado las comunicaciones:
Expresa tu acuerdo o desacuerdo con las líneas del plan de acción de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información:
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¿Qué fines debe perseguir el marco regulador de la sociedad de la información?
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Define el término comercio electrónico:
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7Actividad
8Actividad
9Actividad
11Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
El acceso a la información y las nuevas fromas de exclusión
Lección 2
¿En qué consiste el analfabetismo tecnológico?
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¿Qué consecuencias trae a un país el atraso tecnológico?
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¿A qué crees que se debe el atraso tecnológico en los países subdesarrollados?
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Observa tu entorno educativo y comenta el uso de la tecnología en la educación nacional:
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Define el término informática:
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¿Qué beneficios ofrece la informática al comercio?
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
5Actividad
6Actividad
4Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 5
7 Actividad
8 Actividad
9 Actividad
Desde tu experiencia personal, qué problemas encuentras en las nuevas tecnologías aplicadas a la educación:
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¿Cómo crees que tu comunidad podría acceder a las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información?:
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Elabora un proyecto para superar el analfabetismo tecnológico en tu centro educativo:
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Define el término educación virtual:
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¿Qué ventajas crees que te trae a ti entrar al proceso de globalización?
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¿En qué sentido las tecnologías de la comunicación y de la información ofrecen nuevas formas de trabajo?
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10Actividad
11Actividad
12Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
La soiedad de la infromación y la forma de hacer política
Lección 3
1 Actividad
2 Actividad
Explica en qué consiste la política:
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Menciona dos reglas del campo de la política en la sociedad de la información:
a) ___________________________________
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b) ___________________________________
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¿Bajo qué condiciones podría darse una verdadera democracia en la sociedad de la información?
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Menciona dos ejemplos de campañas de información hechas por el gobierno de El Salvador mediante las TIC:
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¿Qué formas de participación política ha implementado el actual gobierno de la república mediante las TIC?
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3Actividad
4Actividad
5Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
UNIDAD 5
6 Actividad
7 Actividad
8 Actividad
Resume el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos sobre la libertad de expresión:
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¿Qué crees que está haciendo el actual gobierno para disminuir la brecha digital al interior del país y del país respecto a los países desarrollados?
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Indaga qué otras brechas es necesario superar primero como requisito para combatir la brecha digital:
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¿Qué consecuencias sociales trae la distorsión de la información política?
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Observa tu entorno y responde la pregunta ¿qué servicios que brinda el gobierno a través de los Ministerios están informatizados?
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Expresa tu opinión sobre los niveles de transparencia que existen en el actual gobierno:
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9Actividad
10Actividad
11Actividad
Primer Año - Estudios Sociales
Ciudadanía y gobiernos electrónicos en la sociedad de la información
Lección 4
Explica qué se quiere dar a entender con la expresión democracia electrónica
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Escribe la función de la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).
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¿Qué es un gobierno electrónico?
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A tu criterio, qué aspectos de las telecomunicaciones en El Salvador se deberían de regular:
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Define el término portal electrónico:
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Indaga los Ministerios de gobierno que tienen sitios web:
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
5Actividad
6Actividad
4Actividad
Estudios Sociales - Primer Año
Sociedad de la información y transparencia
Lección 5
¿Qué tareas debe cumplir un gobierno en la sociedad de la información?
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Observa tu entorno y menciona lo que hace tu gobierno municipal para promover la participación de la ciudadanía en su gestión:
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Indaga las leyes que existen en el país para garantizar el derecho a la información de la ciudadanía y el acceso a la misma:
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¿Qué es la información pública?
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Define el término corrupción:
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¿Qué aspectos implica la transparencia en la gestión de asuntos públicos?
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1 Actividad
2 Actividad
3 Actividad
5Actividad
6Actividad
4Actividad