Nombre del Equipo de asesoría tecno pedagógica Genios Virtuales de la Enseñanza del futuro (GVEF)
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Universidad Autónoma de Sinaloa Dirección General de Servicio Social
Asesoría Técnica a Pequeños Productores Avícolas
Dr. Jesús José Portillo Loera
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NOMBRE DEL PROYECTO: ASESORÍA TÉCNICA A PEQUEÑOS PRODUCTORES AVÍCOLAS
CICLO: 2021-2022
MODALIDAD UNIDISCIPLINARIA
PERIODO: 2021-2022-1
ELABORADO POR BRIGADISTA: Yajaira del Socorro Castro Calderón RESPONSABLE DE LOS BRIGADISTAS DE SERVICIO SOCIAL Y ASESOR DEL SERVICIO SOCIAL: Dr. Jesús José Portillo Loera
Fecha de autorización
Culiacán Sinaloa, 23 de septiembre de 2021.
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Asesoría técnica a pequeños productores avícolas
I. Antecedentes Dentro de la avicultura tradicional, las razas utilizadas en programas de
mejoramiento genético para la producción de estirpes adaptadas a las condiciones
técnico-productivas y culturales de las zonas rurales son Rhode Island y Plymouth
Rock (Finzi, 2000).
En los últimos años, existen varios países en vías desarrollo en África, Asia y
América Latina que vienen desarrollando programas para la producción avícola de
traspatio, existiendo una organización apoyada por la FAO denominada Red
Internacional para el Desarrollo de la Avicultura Familiar (RIDAF) la cual promueve la
seguridad alimentaria en zonas rurales (Finzi, 2000). La RIDAF es una asociación
voluntaria e independiente apoyada por la División de Producción y Sanidad Animal
de la FAO y administrada por un Comité Ejecutivo compuesto de 5 miembros. Esta red
fue creada como la Red Africana para el Desarrollo de la Avicultura Rural (RADAR) en
noviembre de 1989 en Ile-Ife, Nigeria. Después fue renombrada como la Red
Internacional para el Desarrollo de la Avicultura Familiar (RIDAF), por la Asamblea
General de la RADAR celebrada el 13 de diciembre de 1997 en M’Bour, Senegal. Se
convirtió en un grupo de trabajo de la Asociación Mundial de Ciencias Avícolas (WPSA)
en septiembre de 2002. La Red también ha establecido fuertes vínculos con otros
organismos afines y agencias con un enfoque en el apoyo a la producción avícola
familiar (http://www.fao.org/ag/AGAinfo/themes/es/poultry/PL_INFPD.html )
La RIDAF es una red de intercambio de información, con la finalidad de impulsar al
subsector de la producción avícola familiar. Este subsector juega un papel fundamental
en la generación de ingresos, alivio de la pobreza y la mejora los estándares
nutricionales familiares, contribuyendo de manera significativa a la seguridad
alimentaria, la sustentabilidad de los medios de vida, la resiliencia y la promoción de
la equidad de género.
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Las actividades principales para alcanzar los objetivos de la Red, son la
recopilación y divulgación de datos e información acerca de los diferentes sistemas de
producción avícola familiar en las diferentes regiones del planeta. La información se
divulga a través de un boletín editado en tres idiomas (francés, inglés y
español), Comunicaciones en Avicultura Familiar (CAF), una publicación científica pre-
revisada por expertos que se edita dos veces al año, se distribuye electrónicamente
entre sus miembros y está disponible en línea. “Las gallinas son la especie preferida en las localidades rurales debido a que es
una actividad desempeñada por la mujer y los niños de las familias campesinas,
requieren de poca o nula inversión de capital en tecnología, técnicas y productos
farmacéuticos; en la alimentación de las gallinas se utilizan productos agrícolas y
desperdicios de cocina, más lo que obtenga la gallina en el predio” (Juárez-Caratachea
et al., 2008).
En lo referente a enfermedades, los problemas digestivos y respiratorios en
conjunto causan pérdidas de 46.1 a 52%, la parasitosis intestinal afecta al 62% de la
parvada rural (Juárez y Pérez, 2003; Lara et al., 2003).
Es necesario que granjas familiares o de traspatio conozcan el manejo adecuado
de ellas, conozcan la dieta favorable para el buen desarrollo de las gallinas y su mejor
rendimiento en producción, así mismo, es importante conocer las enfermedades que
las afectan, con la finalidad de prevenirlas y/o dar los tratamientos.
II. Justificación del proyecto
Este proyecto surge por la falta de conocimiento sobre el manejo de la alimentación
y nutrición, de bienestar animal y enfermedades de las aves productivas de traspatio,
por el que se pretende apoyar, a través de asesoría; en aspectos de alimentación,
manejo, tratamientos de enfermedades, producción y reproducción, a través de
instrumentos de comunicación como boletines o videos.
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III. Objetivos
- General
Hacer un análisis de los diferentes manejos y propuestas, y plantear un modelo
de producción que se adapte a las necesidades de los pequeños productores, y con
esto que obtengan carne y huevo.
- Específicos
1. Capacitarse en el las actividades de los diferentes aspectos de la producción
avícola a pequeña escala, con medidas sanitarias contra la COVID-19, debido
a la pandemia.
2. Analizar la información de videoconferencias relacionadas con la producción
avícola.
3. Analizar artículos con información de la avicultura rural.
4. Elaborar material didáctico escrito o de audio sobre producción avícola a
pequeña escala.
IV. Metas
1. Capacitarse en el manejo de lotes de aves a pequeña escala.
2. Analizar el contenido de al menos 10 videoconferencias sobre el tema de la
producción avícola aplicable a su proyecto de servicio social.
3. Analizar la información de al menos 10 artículos sobre el tema de la producción
avícola aplicable a su proyecto de servicio social.
4. Elaborar al menos 5 productos, ya sean escritos y/o de audio, con información
referente a enfermedades, tratamiento, alimentación y manejo en aves a
pequeña escala.
V. Localización geográfica del proyecto
Este proyecto se realizará en la Unidad Avícola Experimental, ubicada en las
instalaciones de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad
Autónoma de Sinaloa, localizada a un km al oriente del km 3.5 por la carretera federal
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numero 15 tramo Culiacán - Mazatlán, en Culiacán Sinaloa; Geográficamente la cuidad
de Culiacán se localiza 20º 48’ latitud Norte y 107º 23’ longitud Oeste, a una altura de
60m sobre el nivel del mar. La región se caracteriza por tener un clima BS1 (h’) w(w)(e),
el cual se define como clima semiseco, muy cálido, con lluvias en verano, según la
clasificación de Köppen y modificada por García (2004). La temperatura media anual
es de 24.8 ºC, y 44.5 y 1.5 ºC de temperaturas máximas y mínimas extremas; con 144,
159 y 92 días despejados, medio nublado y nublados al año respectivamente, con una
precipitación pluvial promedio anual de 675 mm, con lluvias en verano (julio a
septiembre) (INEGI, 1997).
VI. Actividades a realizar
Objetivo 1
Atender lotes de aves domésticas bajo los principios del bienestar animal.
Manejo del huevo (colección, clasificación y empaque).
Unidad Avícola
FMVZ UAS
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Captura y análisis de datos productivos.
Aplicar estrategias de manejo para disminuir el impacto ambiental de los
residuos de los lotes de aves.
Objetivo 2
Investigar en internet sobre videoconferencias sobre producción avícola.
Presenciar las videoconferencias elegidas.
Hacer reportes de las videoconferencias.
Objetivo 3
Buscar información en internet de artículos y tesis electrónica.
Analizar y resumir la información de acuerdo al tema de interés.
Objetivo 4
Redactar el contenido de acuerdo al tema.
Diseñar el material escrito y/o de audio.
VII. Recursos
Para realizar este proyecto se utilizará las instalaciones de la unidad avícola, el
internet y las revistas a las cuales la Universidad Autónoma de Sinaloa tiene
suscripción a través de CONRICYT.
VIII. Financiamiento
Se utilizará el financiamiento que la Universidad Autónoma de Sinaloa realiza en
adquisición de insumos para los lotes de aves para las prácticas del plan de estudios,
al pago de internet vía google y las revistas de CONRICYT.
IX. Metodología
Objetivo 1
Se recopilara información frecuentemente de la producción del campo avícola en
gallinas de remplazo y llevar un control eficiente y confiable.
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Objetivo 2
Se realizará la búsqueda de videoconferencias en las páginas web de las
asociaciones de profesionistas relacionadas con la producción avícola, como la
Asociación Nacional de Especialistas en Ciencias Avícolas (ANECA AC), así como
asociaciones regionales registradas en ANECA.
También se investigará en las páginas web de las Facultades de Medicina
Veterinaria y Zootecnia, tal como la Universidad Nacional Autónoma de México (FMVZ-
UNAM), Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias (CUCBA) de la
Universidad de Guadalajara.
Se consultará la información disponible en la RIDAF sobre avicultura familiar:
http://www.fao.org/ag/AGAinfo/themes/es/poultry/PL_INFPD.html
Con el catálogo de videoconferencias se programará en calendario de google para
tener el recordatorio y poder presenciar la videoconferencia.
En cada videoconferencia se harán capturas de pantalla para pegarlas en Word y
generar el reporte.
Objetivo 3
Mediante la investigación documental se obtendrá información el tema de
interés en el navegador de google académico y en el EBSCO utilizando estrategias de
búsqueda de acuerdo al tema utilizando los indicadores boleanos: AND, OR, NOT y
comillas (“”).
Se analizará de manera general los temas de manejo de un lote para que tengan
un bienestar animal, la dieta que cubra los requerimientos nutricionales, enfermedades
más comunes en el estado y la manera de tratar y sobre todo prevenirlas, para al final
resumir todo lo antes mencionado.
Objetivo 4
Ya cumplidos los objetivos 2 y 3 se redactará el contenido de los productos escritos
y de audio, primeramente, como borrador en el programa de Word, dichos escritos
serán redactados en contexto informativo de manera clara y simple, además tendrá
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imágenes de apoyos para hacer más llamativa la lectura del mismo y así tener un
mayor impacto a los pequeños productores rurales.
Al haber concluido con el borrador del producto escrito se le pedirá orientación y
apoyo al centro de cómputo de la FMVZ-UAS para realizar el diseño.
X. Supervisión y asesoría
El presente proyecto será supervisado y asesorado por el Dr. Jesús José Portillo
Loera responsable de la Unidad Avícola de la Facultad de Medicina Veterinaria y
Zootecnia de la Universidad Autónoma de Sinaloa, a través del registro en bitácora de
actividades diarias, reporte semanal y el reporte mensual que se colocará en la
plataforma de la Dirección General de Servicio Social de la Universidad Autónoma de
Sinaloa.
XI. Evaluación
La evaluación se realizará mediante la revisión de la bitácora de registro de
actividades, y la entrega de los reportes mensuales en el formato establecido por la
DGSS, de acuerdo a las actividades descritas en este proyecto, así como actividades
eventuales.
XII. Resultados esperados
Obtener el mayor conocimiento sobre la problemática y las soluciones de la
avicultura rural mediante las videoconferencias, revisión de material escrito de
artículos y tesis electrónicas.
Concluir con éxito la redacción y diseño del material escrito o de audio
garantizándolo como material de apoyo.
XIII. Fuentes
Finzi, A. 2000. Integrated backyard system. A contribution to the special programme for food security. Boletín técnico de la FAO. University of Tuscia, Viterbo, Italia. Página Web: www.fao.org
Juárez-Caratachea A, Ortiz-Rodríguez R, Pérez-Sánchez R E, Gutiérrez-Vázquez E y Val-Arreola D 2008: Caracterización y modelación del sistema de
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produccionavicola familiar. Livestock Research for Rural Development. Volume 20, Article #25. Retrieved March 19, 2018, from http://www.lrrd.org/lrrd20/2/juar20025.htm.
http://www.fao.org/ag/AGAinfo/themes/es/poultry/PL_INFPD.html Consultada el 18 de marzo de 2021.
I. Cronograma de actividades.
Objetivo Especifico
Actividad Meta
Avance de Meta % Responsable
(s) Meses
1 2 3 4 5 6
Capacitarse en las actividades de los diferentes aspectos de la producción avícola a pequeña escala, con medidas sanitarias contra la COVID-19, debido a la pandemia
Atender lotes de aves domésticas bajo los principios del bienestar animal. Manejo del huevo (colección, clasificación y empaque). Captura y análisis de datos productivos. Aplicar estrategias de manejo para disminuir el impacto ambiental de los residuos de los lotes de aves.
Capacitarse en el manejo de lotes de aves a pequeña escala
17% 34% 50% 67% 83% 100%
Yajaira del Socorro Castro Calderon
Jesús José Portillo Loera
Tomar pláticas de videoconferencias relacionadas con la producción avícola.
Investigar en internet sobre videoconferencias sobre producción avícola.
Capacitación a través de
videoconferencias para la elaboración de material escrito para apoyar a los pequeños
productores avícolas
17% 34% 50% 67% 83% 100%
Yajaira del
Socorro Castro
Calderón
Jesús J. Portillo Loera
Presenciar las videoconfer
Yajaira del Socorro
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encias elegidas.
Castro Calderón
Hacer reportes de las videoconferencias
Yajaira del Socorro Castro
Calderón
Buscar literatura de interés referente a la avicultura rural.
.
Buscar información en biblioteca y biblioteca electrónica.
Revisar al menos 10
artículos que traten acerca
de la problemática
y las soluciones
para la avicultura
rural.
17% 34% 50% 67% 83% 100%
Yajaira del Socorro Castro
Calderón
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Analizar y resumir la información de acuerdo al tema de interés.
Yajaira del Socorro Castro
Calderón
Jesús J. Portillo Loera
Realizar material didáctico simple de manera que pueda ser útil y fácil de entender.
Redactar el contenido de acuerdo al tema de los trípticos.
Elaborar 3 materiales escritos o audios con información referente a
enfermedades, tratamiento, alimentación y manejo en
aves.
25%
50%
75%
100%
Yajaira del Socorro Castro
Calderón
Jesús J. Portillo Loera
Diseñar los materiales escritos y/o de audio
Yajaira del Socorro Castro
Calderón
Jesús J. Portillo Loera
II. Programa de Actividades/Carta de Descripción
Cuadro de descripción de actividades
Proyecto Recursos
Objetivo
específico Metas Actividades Humanos Materiales Económicos
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Capacitarse en
las actividades
de los
diferentes
aspectos de la
producción
avícola a
pequeña
escala, con
medidas
sanitarias
contra la
COVID-19,
debido a la
pandemia
Capacitarse en el manejo de lotes de aves a pequeña escala
Recopilar datos de los registros de la unidad avícola.
Brigadista de servicio
social
Asesor del proyecto de
servicio social
Instalaciones de unidad avícola
Computad
ora
Red de internet
USB
Pago del servicio de
internet
Tomar pláticas
de
videoconferenci
as relacionadas
con la
producción
avícola
Capacitación a través de videoconferencias para la elaboración de material escrito para apoyar a los pequeños productores avícolas.
Investigar en internet sobre videoconferencias sobre producción avícola. Presenciar las videoconferencias elegidas. Hacer reportes de las videoconferencias.
Brigadista de servicio
social
Asesor del proyecto de
servicio social
Computadora
Red de internet
USB
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internet
Buscar
literatura de
interés
referente a la
avicultura rural.
Revisar al menos 10 artículos que traten acerca de la problemática y las soluciones para la avicultura rural.
Buscar
información
en biblioteca
y biblioteca
electrónica.
Analizar y resumir la información de acuerdo con el tema de interés
Brigadista de servicio
social
Asesor del proyecto de
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Computadora
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Pago de la UAS a
CONRICYT
Realizar
material
didáctico
simple de
manera que
pueda ser útil y
fácil de
entender para
los productores
Elaborar 5 materiales con información referente a enfermedades, tratamiento, alimentación y manejo en aves
Redactar el
contenido de
acuerdo con
el tema de los
materiales
escritos o de
audio
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