Normas APA socializacion2

Cómo citar y

referenciar con

Normas APA. 6ª ed.

Objetivo:

• Fomentar la producción escrita,

mejorar la calidad de los escritos

• Fortalecer la políticas de propiedad

intelectual y de derechos de autor

Si tú tienes una manzana y yo tengo una

manzana e intercambiamos las

manzanas, entonces tanto tú como yo

seguiremos teniendo una manzana.

Pero si tú tienes una idea y yo tengo una

idea e intercambiamos las ideas,

entonces ambos tendremos dos ideas.

George Bernard Shaw

Sobre el dialogo intelectual

VALORES

La cultura del respeto propio y ajeno

Comportamiento ético profesional

Asunto de justicia con los autores

PLAGIO Y AUTOPLAGIO

Cuando una persona usa palabras o ideas de otra y no reconoce abiertamente este hecho

Cuando otra persona influencia sobre mi trabajo escrito debe reconocerse.

Cuando utilizando nuestras propias….no las reconocemos como nuestras…y otros no las valoren

AL CITAR – Para qué?

Citar un autor es evitar el plagio.

Se debe identificar a quien influencia

nuestro trabajo

Cuando se obtiene datos,

definiciones o información que

soporta nuestro trabajo.

Cuando la información no sea de

conocimiento general

PARAFRASEO

Consiste en citar un autor

consultado pero sin incluir el texto

original se usan palabras propias

interpretando y apropiando el texto

consultado

DE DONDE SE HACEN

REFERENCIAS?

Publicaciones seriadas

Libros

Audiovisuales

Recursos electrónicos

Simposios y conferencias

Tesis

Informes

Y otros…Obras sin publicar o publicadas

informalmente

ELEMENTOS DE UNA

REFERENCIA

Autor, editor, compilador, traductor

año mes y día de publicación.

Título: Subtitulo.

Lugar

Editorial

Páginas

Volumen y número

Página web y, doi

Tipo de formato (CD, DVD, PELICULA)

LAS TICs y los trabajos escritos

Word ofrece la posibilidad de citar y referenciar y diseñar la estructura del trabajo

Uso de las bases de datos – En suscripción y gratuitas

Existen software rastreadores de uso indebido de información. Algunas universidades locales ya lo tienen

• MI BLOG

Libros

Lectura

Redacción

Ortografía

Normas

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http://normasapa.com

http://delabibliotdea.blogspot.com/

ASPECTOS FORMALES…Las Normas APA no contemplan

estos aspectos. Es decir, sobre la

estructura del trabajo…Partes

preliminares, cuerpo del trabajo y

complementarios.

Se sugiere adoptar las ICONTEC en lo que

se refiere a la presentación del trabajo

CARACTERISTICAS

Tipo papel: carta (8 ½” X 11”)

Tipo de letra: Times New Roman*

Márgenes: 2,5 cm (1”) en toda la hoja

Interlineado: doble espacio

Sangría: 1 cm a partir del segundo párrafo

Alineación: a la izquierda**

Redacción: impersonal o en tercera persona

* Las instituciones pueden preferir en su defecto Arial** La institución podrá definirlo en justificado

No son para aprendérselas de

memoria…tenerlas a la mano para hacer el

escrito.

Utilizar las fichas bibliográficas.

Establecer su propia ficha o forma de mantener

el registro bibliográfico

AbreviaturasEdición = ed.

Edición revisada = ed. rev.

Capítulo = cap.

Compilador = Comp.

Coordinador(es) = Coord., Coords.

Editor(es) = Ed., Eds.

Autor(es) = Aut., Auts.

Traductor(es) = Trad., Trads.

et al. = y otros

Página(s) = p., pp.

Párrafo = prr.

Sin fecha = s. f.

Sin lugar de publicación

= s. l.

Sin nombre autor o

editor = s. n.

Suplemento = suplemento

Volumen = vol.

Orden de los párrafos

Después de un título, bien sea de

primer, segundo, tercer, cuarto

orden… el primer párrafo no lleva

sangría de 1 cm a la derecha; es a

partir del segundo que se aplica

dicho requerimiento. Ejemplo:

El ámbito profesional

La Coordinación de Investigación es la unidad responsable de

convocar, promover, acompañar y apoyar la producción de

investigaciones que propendan por la formación académica y la

actitud investigativa de los estudiantes e igualmente vela por el

fortalecimiento de las competencias investigativas de los

docentes, de manera que se generen procesos de innovación y

consolidación de conocimientos que articulados a los

lineamientos del sistema IUTDEA, aporten al desarrollo humano,

económico y social.

No obstante, dicha labor requiere de un marco general de

investigación que articulado con cada una de las áreas…

Cómo citar

Formas comunes:

Cita directa menor

Cita mayor a 40 palabras (6 renglones)

Parafraseo

Cita directa menor a 40 palabras

Se incorporan al texto, entre comillas,

luego se agrega entre paréntesis el

apellido del autor, año de la obra y el

número de la página. Ejemplo:

La lectura crítica del mundo se hace

esencial. “La lectura del mundo

precede a la lectura de la palabra, de

ahí que la posterior lectura de ésta

no pueda prescindir de la

continuidad de la lectura de aquél”

(Freire, 1998, p. 94).

• De acuerdo con Freire (2008),……….(p.

45)

• En la obra de 2008, Freire sostiene

que…(p. 77)

Cita directa mayor a 40

palabrasSe ubica en bloque a un 1 cm o cinco

espacios más de la margen del texto

Comenzar en una línea separada deltexto

No sangrar la primera línea pero sison dos párrafos, la primera línea delsegundo párrafo si debe sangrarse

No usar comillas y la final del párrafose ubica el punto

Desdichadamente, no siempre muchos de nosotros,

educadoras y educadores que proclamamos una opción

democrática, tenemos una práctica coherente con nuestro con

nuestro discurso avanzado. De ahí que nuestro discurso ,

incoherente con nuestra práctica, se convierta en palabrería. De

ahí que, muchas veces, nuestras palabras infamadas,

contradichas, sin embargo por nuestra práctica autoritaria,

entren por un oído y salgan por el otro. (Freire, 1998, p. 112)

Refiriéndose a cómo la práctica y el discurso toman caminos

opuestos:

Citas directas material

InternetDocumentos electrónicos que no

indican páginas

Identificar las secciones del

documento y contar sus párrafos

(Autor, año, prr. #)

(Beutler, 2000, prr. 2)

Paráfrasis

«Frase que, imitando en su estructura otraconocida, se formula con palabrasdiferentes»*.Se debe anunciar para saber donde comienza:Ej. Acerca de la escritura, anota el académicoAvila Fernando,…..sobre la importancia deescribir correctamente…..

Al final de la paráfrasis se consigna:(Autor, año). Ejemplo:

* Real Academia de la Lengua

Según Ramos…La vida del niño y la niña, susintereses y necesidades son puntos de partida queen el mejor de los casos, pueden seraprovechados por aquellos educadores que hancomprendido exactamente la misión de su rol(2002, p. 69). Así mismo, Carbonell sostiene que,no puede desconocerse que quienes eligen serdocentes, en muchos casos lo hacen porencontrar una estabilidad laboral y por endeeconómica, que en el mejor de los casos,aprehenderán a «dictar eficientemente su clase»,pero en el peor, sólo sabrán entorpecer el procesode aprendizaje del estudiante como bien lo dice (2007, p. 126).

Referencias bibliográficas

tipo libro


tipo libroPrimer apellido, Inicial nombre(s). (año

publicación). Título de la obra. Ciudad:

Editorial

Se consignan en sangría francesa

Ejemplos

Un solo autor

Torres, L. M. (1995). La edad que comienza con la

llegada de la adultez. Barcelona: Alfaguara.

Dos autores

Torres, L. M., y Fonseca, A. (1995). La edad que

comienza con la llegada de la adultez. Barcelona:

Alfaguara.

Tres autores

Torres, L. M., Fonseca, A., y Ramírez, K. Y. (1995).

La edad que comienza con la llegada de la adultez.

Barcelona: Alfaguara.

Cuatro autores

Torres, L. M., Fonseca, A., Ramírez, K. Y., y

Arango, W. (1995). La edad que comienza con la

llegada de la adultez. Barcelona: Alfaguara.

Cinco autores

Torres, L. M., Fonseca, A., Ramírez, K. Y., Arango,

W., y Jiménez, J. J. (1995). La edad que comienza

con la llegada de la adultez. Barcelona: Alfaguara.

Seis autores


W., Jiménez, J. J., y Vásquez, W. (1995). La edad

que comienza con la llegada de la adultez. Barcelona:

Alfaguara.

Más de seis autores


W., Jiménez, J. J., Vásquez, W., et al. (1995). La

edad que comienza con la llegada de la adultez.

Barcelona: Alfaguara.


tipo revista

Primer apellido, Inicial nombre(s). (año

publicación revista). Título del artículo,

Nombre de la revista, Volumen, (Número de

la revista), paginación.

Ejemplos

Revista con volumen y

número


llegada de la adultez. Revista Latinoamericana de

Gerontología, 3, (25), 33-56.

Revista con volumen y sin

número



Gerontología, 3, 33-56.

Revista con número y sin

volumen



Gerontología, (25), 33-56.


internet


publicación). Título del documento.

Recuperado de dirección electrónica

Ejemplo

Articulo de publicación diaria, de la web

Duhigg, C. (2009, 12 de septiembre). Toxic

waters: Clean water laws are neglected, at a cost

in human seffering. The New York Times.

Recuperado de

http://www.nytimes.com/200909/13/us/13water.ht

ml?em

Articulo con DOI, de base de datos

EBSCO

Ej:

Demopoulos, A. W., Fry, B. Smith, C. R.

(2007). Food web structure in exotic and

native mangroves: A Hawaii-Puerto Rico

comparision. Oecologia, (3), 153, 675-

686. doi: 10,1007/s00442-007-0751-x

Cuando el artículo tiene DOI se omite la

URL y la fecha de recuperación del

artículo.

Se encuentra al iniciar el artículo….

Ejemplo: Artículo de la web

Duhigg, C. (2009, 12 de septiembre). Toxic

waters: Clean water laws are neglected, at

a cost in human seffering. Recuperado de

http://www.nytimes.com/200909/13/us/13w

ater.html?em


capítulo libro


publicación). Título del capítulo. En Primer

apellido, Inicial nombre(s). (Paginación capítulo).

Título del libro. Ciudad: Editorial

Turró, S. (2000). El sentido educacional y moral del

racionalismo. En Vilanou, C., y Collelldemont, E.

(161-173). Historia de la educación en valores. España:

Desclée de Brouwer.


tipo tesis


publicación). Título de la tesis (Tipo de

tesis). Nombre de la Institución, Ciudad,

País.

Aponte, J. L. (2011). Estudio

socioeconómico de la desesperación

(Tesis de maestría). Universidad de

Antioquia, Medellín, Colombia


tipo periódico


publicación, día, mes). Título del artículo.

Nombre del periódico, paginación.

Aponte, J. L. (2011, 14 de noviembre).

Estudio socioeconómico de la

desesperación. El Colombiano, pp. 16-

25.


sin autor

(s. n.). (Año publicación). Título del trabajo.

Ciudad: Editorial.

(s. n.). (2011). Estudio socioeconómico de la

desesperación. Medellín: Ediciones La

Carreta.


sin año publicación

Primer apellido, Inicial nombre(s). (s. f.).

Título del trabajo. Ciudad: Editorial.

Ramírez, O. (s. f.). Estudio socioeconómico

de la desesperación. Medellín: Ediciones

La Carreta.


sin lugar publicación

Primer apellido, Inicial nombre(s). (Año

publicación). Título del trabajo. (s. l.):

Editorial.

Ramírez, O. (2009). Estudio

socioeconómico de la desesperación. (s.

l.): Ediciones La Carreta.


con compilador

Primer apellido, Inicial nombre(s). (Comp.).

(Año publicación). Título del trabajo. Ciudad:

Editorial.

Ramírez, O. (Comp.). (2009). Estudio

socioeconómico de la desesperación.

Medellín: Ediciones La Carreta.


con editor

Primer apellido, Inicial nombre(s). (Ed.).

(Año publicación). Título del trabajo. Ciudad:

Editorial.

Ramírez, O. (Ed.). (2009). Estudio

socioeconómico de la desesperación.



con traductor

Primer apellido, Inicial nombre(s). (Aut.) y Primer

apellido, Inicial nombre(s). (Trad.) (Año

publicación). Título del trabajo. Ciudad: Editorial.

King, M. (Aut.) y Ramírez, O. (Trad.). (2009).

Estudio socioeconómico de la desesperación.



con edición


publicación). Título del trabajo (edición).

Ciudad: Editorial.


socioeconómico de la desesperación (3ª

ed.). Medellín: Ediciones La Carreta.


con tomo


publicación). Título del trabajo (tomo).

Ciudad: Editorial.


socioeconómico de la desesperación

(Tomo III). Medellín: Ediciones La

Carreta.


autor institucional

Nombre institución. [Sigla]. (Año

publicación). Título del trabajo. Ciudad:

Editorial.

Corporación Humanitaria Gotas de Aliento

[CORHUMA]. (2009). Estudio genérico

de la ternura en población en situación

de riesgo psicoafectivo. Medellín:

Ediciones La Carreta.


película

Apellido productor, Inicial nombre(s). (Productor) y

Apellido director, Inicial nombre(s). (Director). (Año

publicación). Título de la película [Película]. País

de origen: Estudio.

Morris, J. (Productor) & Smith, W. (Director).

(1998). Ligths’n blue [Película]. Inglaterra:

Westland Studios


video

Apellido productor, Inicial nombre(s). (Productor) y

Apellido director, Inicial nombre(s). (Director). (Año

publicación). Título del video [DVD]. País de

origen: Estudio.

Morris, J. (Productor) & Smith, W. (Director).

(1998). Ligths’n blue [DVD]. Inglaterra:

Westland Studios


CD-ROM

Apellido, Inicial nombre(s). (Año publicación).

Título del trabajo [CD-ROM]. Ciudad: Casa

publicadora

Johnson, M. J. (2006). Human biology: concepts

and current issues [CD-ROM]. San Francisco:

Pearson Benjamin Cummings


trabajos inéditos

Apellido, Inicial nombre(s). (Año). Título del trabajo

o manuscrito [Manuscrito presentado para su

publicación o Manuscrito en preparación].

Cárdenas, J. J. (2006). Dificultades en el

aprendizaje de la investigación cualitativa

[Manuscrito en preparación].

Referencias bibliográficas de

Normas legales

Debe contener los datos necesarios para

identificarla

EJEMPLO:

Congreso de la Republica de Colombia (2006).

Ley 1098 sobre infancia y adolescencia


comunicaciones personales

Apellido, Inicial nombre(s). (Fecha, año). [Tipo

comunicado]. Descripción posesión.

Cárdenas, J. J. (22 de febrero de 2000). [Carta

para Olga Lucía Serna Arévalo]. Copia en

posesión de Martha Liliana Serna Carvajal


entrevista

Apellido, Inicial nombre(s). (Entrevistador). (Año).

Tema entrevista. Lugar: Institución

Cárdenas, J. J. (Entrevistador). (2000). Una

historia de vida con el estudiante Jhon Jairo

Zapata Vélez. Bello: Corporación Universitaria

Minuto de Dios Seccional Bello

Referencias bibliográficas de

congresos y simposiosPOR LO GENERAL LAS MEMORIAS SE PUBLICAN EN LIBROS O REVISTAS. Por tanto se utiliza el formato de estos para las citas.

Ej:

Sánchez, A. L. (08 de julio de 2013). Aplicación de las Normas APA en la elaboracion de trabajos de investigación. En Red Colombiana de Pedagogía, Simposio Nacional de Investigadores Jóvenes. Simposio llevado a cabo en Envigado

FIGURAS

Se refiere a cualquier tipo de ilustración que no sea tabla. Pueden ser: Un cuadro, un gráfico, una fotografía, un dibujo u otra forma de representación. (APA, 2001, p. 149)

TITULO: Debajo de la figura. No. arábigo

CUERPO: Tamaño 10. Letra Time New Roman en la fuente de la figura

LEYENDA: Explicación de símbolos usados. Dentro de la figura

Figura 1. Mapa conceptual sobre el sistema

nervioso.Fuente: Moore., K. L. , (2010). Anatomía con orientación clínica

(p. 205). Bogotá: McGraw Hill

FIGURAS REPRODUCIDAS

DE OTRA FUENTE

Las figuras reproducidas de otra fuente deben presentar, debajo de la figura, la referencia del autor original, aunque se trate de una adaptación.

EJEMPLO:

Nota Fuente: Sabadini, A. A. Z. P., Sampaio, M. I. C., & Koller, S. H.(2009). Publicar em psicologia: um enfoque para a revista científica (p.175). São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos de Psicologia/Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

TABLAS

Según APA, “…las tablas exhiben valores numéricos exactos y datos

en forma organizada en líneas y columnas y facilitando su comparación

(2008, p. 197)

TÍTULO DE LA TABLA

El título de la tabla debe ser breve, claro y explicativo. Debe ser

puesto

arriba de la tabla, en el margen superior izquierdo, debajo de la palabra

Tabla (con la inicial en mayúscula) y acompañado del número con que

la

designa

TABLA 5.

Rangos de peso y sus riesgos

CÓMO CITAR TABLASEjemplo:

Tabla 2.

Clasificaciones sobre obesidad. El tamaño de letra es10 en la fuente con el

tipo Times New Roman

Clases de notas de tablas

GENERALES

ESPECIFICAS

PROBABILIDAD

En la fuente de notas: tamaño 9

CLASES DE NOTAS DE TABLAS

Notas generales: “Una nota general cualifica, explica u ofrece

informaciones relacionadas a la tabla como un todo y finaliza con una

explicación de abreviaturas, símbolos y afines” (APA, 2001, p. 145).

Nota específica se refiere a una columna, línea o ítem específico y

debe ser indicada por letra minúscula sobrescrita (a, b, c).

Nota de probabilidad indica los resultados de pruebas significativos y

se

indican con asterisco sobrescrito (*).

EJEMPLO DE NOTAS DE TABLAS

Nota. El resultado máximo es de 40. Fuente: Serway, R. A. (2009).

Física para ciencias e ingeniería (p. 275). Buenos Aires:

Alfaomega

ª El número total de niños que terminaron todas las pruebas es 20.

*valores significativos p < .05; **valores muy significativos p < .01;

***valores altamente significativos p < .001.

TABLAS REPRODUCIDAS DE OTRA FUENTE

Las tablas reproducidas de otra fuente deben presentar, debajo de

la

tabla, la referencia del autor original, aunque se trate de una

LISTA DE REFERENCIAS

En la estructura del texto…. en el aparte de las referencias…

• Sólo van las referencias que se utilizaron en el cuerpo del trabajo.

• OJO: LAS CITADAS DENTRO DEL TEXTO

• Se ordenan alfabéticamente por el apellido del autor

• No se habla de cibergrafia

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