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NORMATIVIDAD Ley N 28044, Ley General de Educacin, artculo 27 La Educacin a Distancia es una modalidad del Sistema Educativo, caracterizada por la interaccin simultnea entre los actores del proceso educativo, facilitada por medios tecnolgicos que propician el aprendizaje autnomo.

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la Educacin a Distancia es una modalidad transversal, soporte de la educacin permanente que complementa, refuerza o reemplaza la educacin presencial y ampla la cobertura de la oferta educativa sin lmites geogrficos ni temporales. Emplea medios de comunicacin, escritos y tecnolgicos, para el acceso a la educacin y tiene un sistema de tutora que promueve, organiza, orienta, motiva y evala a los usuarios. Decreto Supremo N 011-2012-ED Artculo N20. NORMATIVIDAD

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RESOLUCIN MINISTERIAL N134- 2000-ED. NORMATIVIDAD Se crea ciento un (101) Centros Pilotos de Educacin a Distancia en 17 Regiones a nivel nacional. En la Provincia de Huaral se crearon los CPED: Vichaycocha y Carac El 2007 la UGEL 10, crea los CPED Viscas y Sumbilca

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CARACTERSTICAS ES SUPLETORIO DESARROLLA LA TUTORA. ES FLEXIBLE. PROPICIA EL USO DE LAS TIC.

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CARACTERSTIC AS PROMUEVE Y ORGANIZA LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS. BUSCA LA CALIDAD EDUCATIVA ADAPTADA A LA RURALIDAD. PROMUEVE EN LOS ESTUDIANTES APRENDIZAJES AUTNOMOS.

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Fortalecer el servicio de la Educacin Secundaria Rural a Distancia en la provincia de Huaral, en el marco de una poltica educativa intercultural y promotora del desarrollo individual y social. OBJETIVO GENERAL

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OBJETIVOS ESPECFICOS 1.Proporcionar una Educacin Secundaria de calidad en zonas rurales. 2. Ofrecer un Programa de educacin secundaria potenciado de recursos escritos y tecnolgicos. 3.Mejorar las condiciones de convivencia mediante la planificacin y ejecucin de proyectos productivos.

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Zona de pobreza/extrema pobreza Contar con una I.E primaria y secundaria El nivel econmico de la zona no permite un desarrollo autogestionario. Estudiantes de zonas rurales

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ACTORES EDUCATIVOS Los estudiantes El tutor La comunidad El especialista Edist de UGEL Lograr una formacin integral que fortalezca sus dimensiones cognitivas, afectivas y motoras. -Actitud positiva para trabajar en zona rural. -Formacin metodolgica en EDIST. -Asumir el compromiso de atender en un horario complementario al de la asistencia al CPED. -Actitud positiva para trabajar en zona rural. -Formacin metodolgica en EDIST. -Asumir el compromiso de atender en un horario complementario al de la asistencia al CPED. Realizar el seguimiento pedaggico y administrativo Integracin de padres de familia y comunidad en general en el quehacer pedaggico del CPED.

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El DCN es el marco de trabajo de la Modalidad, complementado con las Rutas de Aprendizaje. Se realizan diversificaciones curriculares en funcin de las caractersticas especficas de los estudiantes de las zonas rurales.

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AMBIENTE Por naturaleza de la modalidad, el CPED se crea adscrito a la I.E.Primaria. Inicialmente la I.E.Primaria sede 01 ambiente para el funcionamiento del CPED Una infraestructura de 01 a 05 aulas Equipamiento tecnolgico(01 televisor, DVD, computadoras convencionales, Laptop XO, entre otros) Se cuenta con un escenario educativo virtual: PERUEDUCA

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Propiciar la interaccin del alumno con medios y materiales diseados con su tutor y compaeros, que permitan lograr aprendizajes constructivos y significativos en los estudiantes. Desarrollar la autonoma en los estudiantes que le permita participar activamente en la sociedad, ESTRATEGIAS METODOLGICAS

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MATERIALES EDUCATIVOS RECURSOS IMPRESOS Libros de lectura literaria Libros de relatos Libros de EBR

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RECURSOS DIGITALES Sistema Digital de Aprendizaje PERUEDUCA Seal de Televisin Educativa

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RECURSOS AUDIOVISUALES Transmisin de videos educativos

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Motiva el autoaprendizaje Asesora el trabajo individual y de equipo. Fomenta la iniciativa de los estudiantes. Propicia el desarrollo de la creatividad ante situaciones problemticas. ORIENTADOR Desarrolla actividades que promueven aprendizajes significativos. promueve la autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin. Motivar la metacognicin. FACILITADOR Realiza alianzas estratgicas y convenios con instituciones pblicas y privadas. Realiza campaas de difusin de la modalidad. Promueve y dirige la planificacin, ejecucin y evaluacin de los Proyectos Productivos. GESTOR Y PROMOTOR

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PROYECTOS PRODUCTIVOS CPED DE LA PROVINCIA DE HUARAL

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CPED CARAC BIOHUERTO ESCOLAR

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CPED VICHAYCOCHA PISCIGRANJA ESCOLAR - DERIVADOS DE LA LECHE

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CPED VISCAS INVERNADERO PARA HORTALIZAS

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COMPUTACIN E INFORMATICA CPED SUMBILCA

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Organizacin del Tiempo

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MATEMTICA : 26 Horas COMUNICACIN : 18 Horas INGLS 6 Horas EDUCACIN POR EL ARTE : 3 Horas HISTORIA GEO. ECONIMA : 9 Horas FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA : 6 Horas PERSONA FAM. Y REL. HUM. : 6 Horas EDUCACIN FISICA : 3 Horas EDUCACIN RELIGIOSA : 3 Horas CIENCIA TEC. Y ANBIENTE : 18 Horas EDUCACIN PARA EL TRABAJO : 3 Horas TUTORIA : 3 horas TOTAL : 104 Horas de clases

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Id. Cargo Total HorasEspecialidad Jornada Pedaggic a 1 y 23, 4 y 5 1 a 5 Adist Cdigo de Plaza:88824Matemtica Ttulo: 0 Cod. Modular: 0 24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Matemtica 0 Niv. Magisterial: 0 Tiempo de Servicios: 0 Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 0 Cdigo de Plaza:66618Comunicacin Ttulo:2226Ingls Cod. Modular: 0 24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Comunicacin 0 Niv. Magisterial: 0 Tiempo de Servicios: 0 Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 0 Cdigo de Plaza:66618CTA Ttulo:1113Educacin para el Trabajo Cod. Modular:1113Educacin Religiosa24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: CTA 0 Niv. Magisterial: 0 Tiempo de Servicios: 0 Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 0 Cdigo de Plaza:3339Historia, Geografia y Economia Ttulo:2226Formacin Ciudadana Cod. Modular:2226 Persona Familia y Relaciones Humanas24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Ciencias Sociales1113Educacin Fsica Niv. Magisterial: Tiempo de Servicios: 0 Observaciones: Cuadro de Horas - 2013 0 Cdigo de Plaza:1113Tutoria Ttulo:1113Arte Cod. Modular: 112Matemtica8 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Ciencias Sociales Niv. Magisterial: Tiempo de Servicios: Observaciones: Cuadro de Horas - 2013 TOTAL3435 104

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MATEMTICA : 26 Horas COMUNICACIN : 20 Horas INGLS 6 Horas EDUCACIN POR EL ARTE : 3 Horas HISTORIA GEO. ECONIMA : 9 Horas FORMACIN CIUDADANA Y CIVICA : 8 Horas PERSONA FAM. Y REL. HUM. : 6 Horas EDUCACIN FISICA : 3 Horas EDUCACIN RELIGIOSA : 3 Horas CIENCIA TEC. Y ANBIENTE : 20 Horas EDUCACIN PARA EL TRABAJO : 21 Horas TUTORIA : 3 horas TOTAL : 128 Horas de clases

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Id. Cargo Total HorasEspecialidad Jornada Pedaggica 1 y 23, 4 y 51 a 5 Adist Cdigo de Plaza:88824Matemtica Ttulo: 0 Cod. Modular: 0 24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Matemtica 0 Niv. Magisterial: 0 Tiempo de Servicios: 0 Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 0 Cdigo de Plaza:66618Comunicacin Ttulo:2226Ingls Cod. Modular: 24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Comunicacin Niv. Magisterial: Tiempo de Servicios: Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 Cdigo de Plaza:66618CTA Ttulo:1113Arte Cod. Modular:1113Educacin Religiosa24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: CTA Niv. Magisterial: Tiempo de Servicios: Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 Cdigo de Plaza:3339 Historia, Geografia y Economia Ttulo:2226Formacin Ciudadana Cod. Modular:2226 Persona Familia y Relaciones Humanas24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Ciencias Sociales1113Educacin Fsica Niv. Magisterial: Tiempo de Servicios: Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 Cdigo de Plaza:77721 EPT: computacin e informtica Ttulo:1113Tutoria Cod. Modular: 24 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Ciencias Sociales Niv. Magisterial: Tiempo de Servicios: Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 Cdigo de Plaza:11 2CTA Ttulo: 112Matemtica Cod. Modular:1 12Comunicacin8 Espec. Ttulo: Perfil del Docente Tutor: Ciencias Sociales 112Formacin Ciudadana Niv. Magisterial: Tiempo de Servicios: Observaciones: Cuadro de Horas - 2014 TOTAL4243 128

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Con esfuerzo y perseverancia podrs alcanzar tus metas.