NOU EDIFICI INSTITUT ESCOLA I DEL CENTRE DE TREBALL …els eixos compositius actuals, el nou edifici...

1
8.40 7.20 11.60 11.60 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 12% 12% Dipòsit freàtic 01 02 03 04 05 11.60 11.60 Ventilació natural Ventilació natural Ventilació natural Ventilació natural 04 11.60 04 08 07 05 06 09 10 11 12 48 42 40 31 Aparcament vehícles grans Aparcament vehícles petits 02 02 03 01 12.00 17.70 16.20 16.20 17.65 12.00 14.65 17.50 17.60 12.00 11.30 12.00 12.00 12.00 13.30 13.30 14.65 11.30 13.30 13.30 13.30 13.30 13.30 14.65 14.65 45 ± 0,00 4% 12% 12.00 46 47 47 44 63 11.60 G F E 55 54 63 43 13 13 13 A A A 13 13 13 A A A 15 16 24 57 36 32 33 39 35 34 03 01 B 65 65 65 65 65 65 64 Menjador-local de descans 04 Despatxos SUPERFÍCIES TOTALS CENTRE TREBALL 05 07 08 Circulacions SUPERFÍCIE ÚTIL TOTAL* SUPERFÍCIE CONSTRUIDA TOTAL Vestidors 06 09 10 Espai de residus 11 Magatzem 12 Aparcament per vehicles 58,0 m² 32,00 m² 32,00 m² 32,00 m² 124,00 m² 8,5 m² 8,5 m² 17,00 m² - 464,00 m² 312,00 m² * Les superfícies en les bases del concurs estan indicades 2 29 com a superfícies construïdes. En aquest quadre indiquem superfícies útils (aproximadament 15% inferiors). Vehícles: aparcament 01 Zona tècnica: transferència, etc. SUPERFÍCIES TOTALS CENTRE NETEJA 02 SUPERFÍCIE ÚTIL TOTAL* SUPERFÍCIE CONSTRUIDA TOTAL Personal: oficines i vestuaris 03 585,80 m² 1.525,00 m² 1223,55 m² 3.675,95 m² 3.334,35 m² Espai de neteja Serveis higiènics * Les superfícies en les bases del concurs estan indicades com a superfícies construïdes. En aquest quadre indiquem superfícies útils (aproximadament 15% inferiors). Magatzem 32,00 m² Cap d'estudis 32 Secretaria SUPERFÍCIES TOTALS INSTITUT-ESCOLA 33 35 36 Sala professorat Departaments Secretari/a Direcció 34 37 Despatx / tutoria 38 Despatx professional extern 39 Associació alumnes 40 Lavabos professorat 10,00 m² 10,00 m² 36,00 m² 10,00 m² 120,00 m² 80,00 m² 30,00 m² 10,00 m² 10,00 m² 41 Consergeria- reprografia 43 Sala gran gimnàs 44 Escenari 45 2 10,00 m² 202,00 m² 40,75 m² 5 46 AMPA 42 Lavabos 13 Aula psicomotricitat SUPERFÍCIES TOTALS INSTITUT-ESCOLA 14 16 17 Magatzem Lavabo mestres Tutoria Aula infantil 15 18 Aula primària 19 Aula desdoblament 20 Aula recolzament / reforç 21 Aula complementària 330,00 m² 24,00 m² 55,00 m² 10,00 m² 10,00 m² espai compartit 600,00 m² 50,00 m² 50,00 m² 100,00 m² 22 2 Lavabo adaptat/professorat 24 Lavabo alumnes 25 Aula d'ESO 26 Aula desdoblament 27 2 2 12,00 m² 42,00 m² 400,00 m² 25,00 m² 4 3 50 8 25 25 50 Aula recolzament / reforç 28 25,00 m² Magatzem 23 30,00 m² 6 55 6 4 12 50 Aula complementària 29 Magatzem 30 100,00 m² 30,00 m² 50 2 Lavabo alumnes 31 Vestidors 47 Biblioteca 48 90,00 m² 75,75 m² 45 6 Aula música 49 48,00 m² 14 3 25 1 25 1 42,00 m² 14 3 2 60 4 20 espai compartit espai compartit ESTRATÈGIA ARQUITECTÒNICA I URBANÍSTICA Projectar un nou edifici al costat d'un altre, amb una volumetria rotunda i amb un alt valor patrimonial no es dona masses vegades. Quina és la opció més respectuosa?... Actuar per mimetisme? O bé per oposició?... Segurament cap de les dues. La proposta planteja prendre com a model la volumetria principal, l'edificació actual, donant per vàlid el diàleg que estableixen els dos cossos de igual a igual. Està clar que no es pot caure en l'error d'emular estils arquitectònics superats pel temps, per tant, la materialitat ha d'ésser diferent. Massivitat versus lleugeresa, aquesta és l'estratègia. Mentre s'opta pel manteniment de l'expressivitat material i formal en el Bloc 19, consistent en el predomini del ple en front del buit i respectant els eixos compositius actuals, el nou edifici es planteja des d'un punt de vista més inmaterial, molt menys massiu, emfatitzant la lleugeresa en front la massivitat, gelosies enfront de murs, pòrtics lleugers enfront de murs de càrrega. Aquesta contraposició a nivell físic no es du a terme a nivell perceptiu material. Es posa en valor la materialitat ceràmica de l'edifici actual exportant-lo al nou d'una forma totalment diferent: tancaments ceràmics i elements de gelosies ceràmiques per tamisar la llum solar. El futur de la part central del recinte de Can Batlló tindrà el caràcter de parc urbà. Aquest és un dels motius pels quals la resta de l'edificació en superfície, fora del volum principal del nou edifici, no supera l'alçada de planta baixa i te un caràcter menys massiu. Es pretén que el parc entri dins l'escola, l'alternança de patis i espais de joc confirmen aquesta voluntat. L'interior dels edificis es relaciona amb l'exterior d'una forma discreta, gens directa. Mentre al nou edifici s'opta per la utilització d'elements de filtre, al Bloc 19 es manté l'estratègia d'obertures seguint el ritme compositiu actual. Aquestes obertures disposaran de porticons corredissos embeguts a l'interior del mur, que mantindran la composició d'obertures dibuixades sobre la façana existent. NOU EDIFICI INSTITUT ESCOLA I DEL CENTRE DE TREBALL DE NETEJA CAL MAIOL AL RECINTE DE CAN BATLLÓ AL DISTRICTE DE SANTS MONTJUÏC A BARCELONA FACE TO FACE PLANTA -1 E/1:500 PLANTA 0 E/1:500 EMPLAÇAMENT. PLANTA PRIMERA E/1:1500 ESQUEMES IMPLANTACIÓ AXONOMETRIA

Transcript of NOU EDIFICI INSTITUT ESCOLA I DEL CENTRE DE TREBALL …els eixos compositius actuals, el nou edifici...

Page 1: NOU EDIFICI INSTITUT ESCOLA I DEL CENTRE DE TREBALL …els eixos compositius actuals, el nou edifici es planteja des d'un punt de vista més inmaterial, molt menys massiu, emfatitzant

8.40

7.20

11.60

11.60

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

12%

12%

Dipòsit freàtic

01

02

03

04

0511.60

11.60

Ventilació natural

Ventilació natural

Vent

ilaci

ó na

tura

l

Vent

ilaci

ó na

tura

l

04

11.60

04

08

07 05 06

09 10 11

12

48 42 40

31

Aparcament vehícles grans

Aparcament vehícles petits

02

02

03

01

12.00

17.70

16.20

16.20

17.6512.00

14.65

17.50

17.60

12.00

11.30

12.0012.00

12.00

13.3013.3014.65

11.30

13.30

13.30

13.30

13.30

13.30

14.65

14.65

45

± 0,00

4% 12%

12.00

46

47 47 44 63

11.60

G

FE

55 54 6343

13 13 13

A A A

13 13 13

A A A

15

16

24

57

3632 33 39 35 34

03 01

B

65 65 65

65 65 65

64

Menjador-local de descans04

Despatxos

SUPERFÍCIES TOTALS CENTRE TREBALL

05

0708

Circulacions

SUPERFÍCIE ÚTIL TOTAL*SUPERFÍCIE CONSTRUIDA TOTAL

Vestidors

06

0910 Espai de residus11

Magatzem

12

Aparcament per vehicles

58,0 m²32,00 m²32,00 m²32,00 m²

124,00 m²8,5 m²8,5 m²

17,00 m²-

464,00 m²312,00 m²

* Les superfícies en les bases del concurs estan indicades

2 29

com a superfícies construïdes. En aquest quadre indiquem superfícies útils (aproximadament 15% inferiors).

Vehícles: aparcament01

Zona tècnica: transferència, etc.

SUPERFÍCIES TOTALS CENTRE NETEJA

02

SUPERFÍCIE ÚTIL TOTAL*SUPERFÍCIE CONSTRUIDA TOTAL

Personal: oficines i vestuaris

03

585,80 m²1.525,00 m²1223,55 m²

3.675,95 m²3.334,35 m²

Espai de neteja

Serveis higiènics* Les superfícies en les bases del concurs estan indicades com a superfícies construïdes. En aquest quadre indiquem superfícies útils (aproximadament 15% inferiors).

Magatzem 32,00 m²

Cap d'estudis32

Secretaria

SUPERFÍCIES TOTALS INSTITUT-ESCOLA

33

3536 Sala professorat

Departaments

Secretari/a

Direcció

34

37Despatx / tutoria38Despatx professional extern39Associació alumnes40Lavabos professorat

10,00 m²10,00 m²36,00 m²10,00 m²

120,00 m²80,00 m²30,00 m²10,00 m²

10,00 m²41

Consergeria- reprografia43

Sala gran gimnàs44Escenari45

2

10,00 m²

202,00 m²40,75 m²

5

46

AMPA42

Lavabos13

Aula psicomotricitat

SUPERFÍCIES TOTALS INSTITUT-ESCOLA

14

1617 Magatzem

Lavabo mestres

Tutoria

Aula infantil

15

18Aula primària19Aula desdoblament20Aula recolzament / reforç21Aula complementària

330,00 m²24,00 m²55,00 m²10,00 m²10,00 m²

espai compartit600,00 m²

50,00 m²50,00 m²

100,00 m²22

2

Lavabo adaptat/professorat24Lavabo alumnes25Aula d'ESO26Aula desdoblament27

22

12,00 m²42,00 m²

400,00 m²25,00 m²

43

508

252550

Aula recolzament / reforç28 25,00 m²

Magatzem23 30,00 m²

6 556 4

12 50

Aula complementària29Magatzem30

100,00 m²30,00 m²

502

Lavabo alumnes31

Vestidors47Biblioteca48

90,00 m²75,75 m²

456

Aula música49 48,00 m²

143

251251

42,00 m²143

2 604 20

espai compartit

espai compartit

ESTRATÈGIA ARQUITECTÒNICA I URBANÍSTICAProjectar un nou edifici al costat d'un altre, amb una volumetriarotunda i amb un alt valor patrimonial no es dona masses vegades.Quina és la opció més respectuosa?... Actuar per mimetisme? O béper oposició?... Segurament cap de les dues.

La proposta planteja prendre com a model la volumetriaprincipal, l'edificació actual, donant per vàlid el diàleg queestableixen els dos cossos de igual a igual. Està clar que no es potcaure en l'error d'emular estils arquitectònics superats pel temps,per tant, la materialitat ha d'ésser diferent.

Massivitat versus lleugeresa, aquesta és l'estratègia. Mentres'opta pel manteniment de l'expressivitat material i formal en el Bloc19, consistent en el predomini del ple en front del buit i respectantels eixos compositius actuals, el nou edifici es planteja des d'unpunt de vista més inmaterial, molt menys massiu, emfatitzant lalleugeresa en front la massivitat, gelosies enfront de murs, pòrticslleugers enfront de murs de càrrega. Aquesta contraposició a nivellfísic no es du a terme a nivell perceptiu material. Es posa en valor lamaterialitat ceràmica de l'edifici actual exportant-lo al nou d'unaforma totalment diferent: tancaments ceràmics i elements degelosies ceràmiques per tamisar la llum solar.

El futur de la part central del recinte de Can Batlló tindrà elcaràcter de parc urbà. Aquest és un dels motius pels quals la restade l'edificació en superfície, fora del volum principal del nou edifici,no supera l'alçada de planta baixa i te un caràcter menys massiu. Espretén que el parc entri dins l'escola, l'alternança de patis i espais dejoc confirmen aquesta voluntat.

L'interior dels edificis es relaciona amb l'exterior d'una formadiscreta, gens directa. Mentre al nou edifici s'opta per la utilitzaciód'elements de filtre, al Bloc 19 es manté l'estratègia d'oberturesseguint el ritme compositiu actual. Aquestes obertures disposarande porticons corredissos embeguts a l'interior del mur, quemantindran la composició d'obertures dibuixades sobre la façanaexistent.

NOU EDIFICI INSTITUT ESCOLA I DEL CENTRE DE TREBALL DE NETEJA CAL MAIOL AL RECINTE DE CAN BATLLÓ AL DISTRICTE DE SANTS MONTJUÏC A BARCELONA FACE TO FACE

PLANTA -1 E/1:500 PLANTA 0 E/1:500

EMPLAÇAMENT. PLANTA PRIMERA E/1:1500 ESQUEMES IMPLANTACIÓ AXONOMETRIA