Nuestro corazón salesiano nos impulsa
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NUESTRO CORAZÓN SALESIANO
NOS IMPULSA
a transitar por una nueva realidad
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Web 2.0 Web 2.0
algunos ejemplos…
algunos ejemplos…
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Web Educativa 2.0
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Recopilar y compartir información
Problema Solución Web 2.0Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos
Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines)
Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos
Guardar y etiquetar mis favoritos(del.icio.us)
Hallar, crear y compartir contenido multimedia
Imágenes (flickr)
Videos (YouTube)
Sonidos (odeo)
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Crear y compartir contenido
Problema Solución Web 2.0Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo
Escritorio virtual
(EyeOs, Google Docs)
Crear y mantener un sitio web personal
Weblog o Blog(Blogger, WordPress,
MVD COM)
Crear un sitio web colaborativo
Wiki
(Wikipedia,Wikispaces)
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BLOG
¿ Qué es ?Sitio web / bitácora
de artículos dispuestos en orden cronológico
Los visitantes pueden participar, pero NO modificar
¿ Para qué sirve ?Diario personalPortafolio
electrónicoBlog de clase
(definido por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades…
Edublog: el blog de clase unido a los blogs de los alumnos
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WIKIs
¿ Qué son ?Sitio web
colaborativo donde múltiples personas desarrollan el contenido
TODOS pueden editar el contenido
¿ Para qué sirven ?Colaborar
dinámicamenteCompartir ideas o
líneas de trabajoHacer glosarios,
manuales, libros de texto
Calificar a través del historial de modificaciones
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PODCASTING
¿ Qué es ?Creación de
archivos de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles
¿ Para qué sirve ?Memorizar
(mientras duermo o paseo)
Clases de idiomas / Ed. Musical
Grabaciones históricas (discursos, entrevistas, debate…)
Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales
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CALENDARIO
¿ Qué es ?Calendario
mono/multi usuario en línea
¿ Para qué sirve ?Definir el
calendario escolar (feriados, horarios, fechas límite, tareas, controles, exámenes)
Planificar actividades
Sincronizar con otros calendarios
Compartir la gestión de las actividades
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Comunidades de Aprendizaje
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¿ Educación 2.0 ?Nativos e inmigrantes
digitales (Prensky 2001)Generación-E: aprendices del siglo XXI
Prefiere la información en formato digitalDa prioridad al video y a la músicaRealiza múltiples tareas simultáneamenteObtiene conocimientos a partir de información
discontinua y no lineal
Nuevos alumnos para viejos sistemas educativos…
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Web 2.0 y educaciónOPORTUNIDADES para el docente:
Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales
Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo
VENTAJAS para el docente:Incrementar la comunicación y motivaciónOptimizar la búsqueda y recopilación de
información así como el trabajo colaborativo.
CLAVE de la adopción e integración:Hallar el interés personal
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Resumiendo…APORTES de la Web 2.0:
Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos
Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente.
La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.
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Uso de las redes sociales
Enlace 1: ¿Qué son las redes sociales? VIDEO.
Enlace 2: Maestros del Web!!!
Enlace 3: "PRÁCTICAS GRUPALES".Un Modelo de Trabajo en REDES!!! Enlace 4: EDUCACIÓN INTEGRADA POR LA WEB (BLOG)
Enlace 5: NUESTRO ESPACIO DE TRABAJO!!! La Webquest.
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¿Cuál es la mitad de trece?
seis y medio
1 y 3
1/3
tr e ce
XI - II
VIII IIIV
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La mejor manera de tener una buena idea es tener tantas ideas como pueda.
Cualquier forma particular de mirar las cosas es sólo una de las muchas otras formas posibles.
Las alternativas son provocativas; obligan a superar los clichés de los patrones de pensamiento.
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1. Aprendizaje de la herramienta
2. Posibilidades educativas
3. Elaborar un instructivo
4. Realizar un taller para compartir con las CE.